有關(guān)畢業(yè)作文（優(yōu)秀）
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。以下是小編整理的有關(guān)畢業(yè)作文，歡迎參考閱讀！
有關(guān)畢業(yè)作文1
青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見(jiàn)，不得不唱出離別---這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運動(dòng)會(huì )”到“五月歌會(huì )”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺，它們激勵著(zhù)我們更加認真的投入學(xué)習中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應當感謝母校。我們預備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！
我們應當感謝老師。每當我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途；每當我們因面對困難而失去勇氣，是老師鼓勵我們，如同石階般讓我踏著(zhù)，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導；黃春祎老師運動(dòng)會(huì )上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導過(guò)我們的老師們，在這里，我想對你們真誠的道聲謝謝，因為沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們！
我們應當感謝朋友�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳的《朋友》唱不盡我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀？還有誰(shuí)能這樣努力的在運動(dòng)會(huì )時(shí)為彼此吶喊？只有你們，我的朋友們！
如今，我們這些小雛鷹們即將離開(kāi)母校的懷抱，揮動(dòng)沉著(zhù)有力的超級棒，飛翔更為廣闊的藍天。我想，我們沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因為這不能使我們前進(jìn)；我們也不能只充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現。我們只有把握當下，當下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當下，珍藏這份沒(méi)有皺褶的美好回憶，畫(huà)著(zhù)一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天！
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的老師朋友們，相信會(huì )有重逢的那一刻！
有關(guān)畢業(yè)作文2
在漫長(cháng)的六年校園生活里，有很多的朋友和朋友。在那六年的風(fēng)雨我們以前度過(guò)了多少的風(fēng)雨��！就在這短短的最后幾天我們就離開(kāi)了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，我們可能并不在一起學(xué)習。但是我們都要記住老師的話(huà)語(yǔ)——我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們 曾是二重的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠的友情,我將永遠珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中````````母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。 我們也會(huì )回給老師————春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。---------老師當了你六年的學(xué)生，我明白了；原來(lái)是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
有關(guān)畢業(yè)作文3
“再見(jiàn)，朋友們！再見(jiàn)，我的老師！再見(jiàn)，我溫馨的母校！我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是朋友有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì )浮現在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著(zhù)我們去吧！誰(shuí)不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學(xué)生們該是多么的擔心您、想念您��！現如今要分離了，學(xué)生專(zhuān)門(mén)想讓老師操心都沒(méi)機會(huì )了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì )讓您費心，學(xué)習成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì )存著(zhù)學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！
不想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話(huà)：不求最好，但求更好。因為這會(huì )是我們在小學(xué)參加的最后一次了，任何的'一項。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們在進(jìn)行學(xué)校倒計時(shí)的生活中多一些歡呼吧！讓校領(lǐng)導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于朋友們心中的一份愛(ài)。
風(fēng)，還在輕輕的吹著(zhù)。雨，還在密密的下著(zhù)。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句話(huà)：“珍重，再見(jiàn)�！�
有關(guān)畢業(yè)作文4
眨眼間三年級的學(xué)習生活又將結束了。三年間，我與許許多多的朋友結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁，在我們班里誰(shuí)都會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。衷嘉燁個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，她有著(zhù)一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jì)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師朋友們一直推選她為學(xué)校的大隊委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心朋友甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分數好的朋友沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。朋友們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jì)單。在老師評卷的時(shí)候，講了一些嚴厲的話(huà)，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著(zhù)老師在卷上所寫(xiě)的大大的分數，想著(zhù)老師剛才說(shuō)的話(huà)，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“月月，別不開(kāi)心拉！人總會(huì )做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過(guò)失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績(jì)，別向著(zhù)困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個(gè)生活強者。
有關(guān)畢業(yè)作文5
畢業(yè)，多么沉重的詞��！曾經(jīng)，我認為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂(lè )嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端著(zhù)一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著(zhù)窗外隨風(fēng)飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……
那是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級，開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級，開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟�，因為自己要跟朋友分開(kāi)了，舍不得，感覺(jué)很苦�？赡苁浅畎�，因為離開(kāi)了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會(huì )記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級嗎？感覺(jué)很酸�？赡苁菢�(lè )吧，因為順利考上了自己的理想學(xué)校，感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè )�？赡苁窍舶�，自己又將認識新朋友，感覺(jué)中帶點(diǎn)喜�？赡苁恰�
再次翻開(kāi)那些備考用的資料，心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫(xiě)做滿(mǎn)了筆記的資料，感覺(jué)很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦……
現在想起來(lái)，3年的時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過(guò)的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì )怎樣？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線(xiàn)的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹……
有關(guān)畢業(yè)作文6
我們還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請珍惜吧！也許過(guò)了這些短暫的日子，我們很難再見(jiàn)一面；也許過(guò)了這段日子，我們會(huì )遺忘對方；也許過(guò)了這段日子，我們已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)朋友們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，朋友對你的幫助，老師對你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì )忘記的，不會(huì )的，不會(huì )的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說(shuō)忘就忘？
忘不了，但不代表過(guò)去不了；現在不忘記，不代表一直會(huì )記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……我們一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續下去！
人的一生中，能遇到真正的好朋友的機會(huì )幾乎寥寥無(wú)幾，所以，請把握住機會(huì )，不要錯過(guò)。
請珍惜吧！不要忘記，忘記有時(shí)候也是一種無(wú)奈，明明不想忘記的，忘記了……
請記住，朋友們……珍惜友誼！
有關(guān)畢業(yè)作文7
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書(shū)生涯就到此為止了。
小學(xué)時(shí)，對畢業(yè)沒(méi)多大感想，只是想著(zhù)要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著(zhù)書(shū)，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對我來(lái)說(shuō)可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒(méi)多少感觸和不舍，對即將分別的朋友們感情也都不深，所以，隨著(zhù)時(shí)間的推移到了高中。如今感覺(jué)時(shí)間飛快，轉眼間，高中也將畢業(yè)了。
在離開(kāi)校園的那一刻和將要和朋友們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟朋友們在一起的時(shí)候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺(jué)得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽(tīng)著(zhù)一堂課，同做著(zhù)一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識，彼此的了解�；貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和朋友們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，朋友們關(guān)注著(zhù)你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著(zhù)他，為他加油，支持，鼓勵。在學(xué)校你是有伴的，這不是說(shuō)有這么多朋友陪著(zhù)你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什么，無(wú)意中關(guān)注你，想到你，說(shuō)到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來(lái)來(lái)往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過(guò)。留給你的只不過(guò)是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說(shuō)有這么多人關(guān)心著(zhù)你，幫助著(zhù)你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和朋友們的不和睦，為了一點(diǎn)小事?tīng)幊�，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學(xué)會(huì )忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經(jīng)出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來(lái)，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì )相識相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄�，前生的五百次回眸，換來(lái)的也只是今生的一次擦身而過(guò)。
我們都同生活在同一個(gè)世紀，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來(lái)之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因為感動(dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽(tīng)到一首歌，會(huì )無(wú)緣無(wú)故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無(wú)聊的一天，只要有人陪你渡過(guò)，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì )發(fā)現，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂(lè )，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿(mǎn)面。你會(huì )知道，原來(lái)眼淚真的可以笑著(zhù)流。我們知足了，我們幸運了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代�？墒翘嶂�(zhù)筆的時(shí)候，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
第一次踏入校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線(xiàn)從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話(huà)，什么才是痛并快樂(lè )著(zhù)。但我只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那，我對我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)。不舍，原來(lái)我才知道我們并不是對學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是因為這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
有關(guān)畢業(yè)作文8
蟬鳴是漸漸倒數的鐘聲，考卷上的分數是往上爬的樹(shù)藤，你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？
——題記
那年盛夏，各種慶祝某某學(xué)生考上某所重點(diǎn)中學(xué)的條幅掛滿(mǎn)了學(xué)校的圍墻。我們畢業(yè)了，在一起那么多年今天卻面臨著(zhù)分別。我走在學(xué)校，回憶我們在一起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我走在那條梧桐小道上，坐在最大的那個(gè)梧桐樹(shù)下。思緒回到那時(shí)，我穿著(zhù)校服，坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀，用紙巾為我擦干眼淚，鼓勵我作為一個(gè)男子漢，有淚不能輕彈。也就在那時(shí)，我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”，你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年，你經(jīng)常鼓勵我，幫助我。記得有一個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前熬著(zhù)夜趕著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，你打來(lái)一個(gè)電話(huà)，你美妙的聲音，讓我忘記了疲倦。你鼓勵我，要好好學(xué)習。你也叮囑我，不要老是熬夜，對身體不好。如今，我和你都走了，這故事也只有老梧桐才知道。只愿，能同梧桐樹(shù)一樣長(cháng)青。
這些年，教師換了好幾個(gè)，教室也換好幾個(gè)，操場(chǎng)上的笑聲年年也不同�？捎羞@樣兩個(gè)人，一直在同一個(gè)班中，而且一直都是同桌。一個(gè)壯碩的男生與一個(gè)文雅的女生，他們都是我的好朋友。風(fēng)風(fēng)雨雨里，我們一起追逐打鬧。有一次，一只蝴蝶停在那個(gè)女生的手上，我們頓時(shí)安靜下來(lái)。靜靜地看著(zhù)那個(gè)蝴蝶，上面有許多花紋，就像凡高的畫(huà)——《星空》。是如此的美妙，充滿(mǎn)了神秘的色彩。畢業(yè)考前夜，我們看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，許下一個(gè)共同的愿望——考進(jìn)同一所學(xué)校，進(jìn)入同一個(gè)班級。
走到梧桐小道的盡頭，樓上的廣播播放著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，這是一首時(shí)代感很強烈的歌曲。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)回到作者那個(gè)年代，他們穿著(zhù)綠色的軍裝，很是神氣，斜挎著(zhù)繡著(zhù)紅色五星的挎包，莊嚴地走出校門(mén)。我也緩緩地走出校門(mén)，只是沒(méi)有那時(shí)的莊嚴，而是如今無(wú)限的感傷。
畢業(yè)，將會(huì )改變我們很多，希望我們再聚的那一刻，依就如從前。
有關(guān)畢業(yè)作文9
畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記
攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說(shuō)那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過(guò)往，終究抵不過(guò)流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會(huì )在轉眼的側角滿(mǎn)淚輕吟，它曾給過(guò)我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月，是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著(zhù)一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象征，飄逸的士服是智慧的著(zhù)彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫(huà)面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，仿佛都有著(zhù)說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)和愛(ài)戀，因為此去經(jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著(zhù)離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像，情人湖，圖書(shū)館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。
古道揚塵，長(cháng)亭折柳，搖曳著(zhù)湖藍色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷(xiāo)魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來(lái)匆間，我們錯過(guò)了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長(cháng)恨水東流，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過(guò)我已經(jīng)習慣沒(méi)有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見(jiàn)證著(zhù)她們的回憶，我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。
有關(guān)畢業(yè)作文10
六年級了，是小學(xué)時(shí)最難忘的一年，因為那里留著(zhù)我們太多的回憶、快樂(lè )和感動(dòng)，快畢業(yè)了，不知道是應該哭還是應該笑。記得剛上一年級時(shí)，我們對新的生活充滿(mǎn)了向往，有著(zhù)強烈的好奇心。我們越來(lái)越大，看著(zhù)許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時(shí)候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時(shí)候還不只是時(shí)間過(guò)得太快�？傄詾椴粫�(huì )和這些好朋友再見(jiàn)。六年級了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和朋友分手的那一天。告別了小學(xué)的生活，直到六年級才發(fā)現原來(lái)自己也會(huì )告別小學(xué)的生活。走進(jìn)了初中的校園，看著(zhù)眼前的一切感覺(jué)到了孤獨和無(wú)助，好想要再回到剛剛遇見(jiàn)你們的那天，可以一起學(xué)習，一起玩耍。
畢業(yè)，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，卻又那么熟悉，是因為我們快畢業(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開(kāi)我、害怕你們不能再和我在一個(gè)教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現實(shí)，不是嗎？天下沒(méi)有不散的宴席，可是我們不是都說(shuō)好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學(xué)的校服不能扔啊，因為很貴里面有我們六年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個(gè)明天；有一所學(xué)校，一個(gè)班級，一個(gè)集體，后來(lái)有一場(chǎng)考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“在干嘛？”我說(shuō)：“練習笑�！蹦侨藛�(wèn)：“為什么？”我答到：“不想在照畢業(yè)照時(shí)哭�！蹦侨顺聊�。是啊，我們應該多笑笑，哪怕這天過(guò)的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有朋友��！傷心時(shí)把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個(gè)集體，要團結一致，是不會(huì )散的！
什么是幸福？嗚，這個(gè)問(wèn)題我想過(guò)很多次，現在我明白了，幸福就是可以和朋友一起答卷、幸福就是可以和朋友們一起上課、幸福就是可以和朋友們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時(shí)候會(huì )常常因為一件事而想起某些朋友吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經(jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛(ài)的集體！
老師教過(guò)我們要信守承諾，老師不會(huì )忘記我們的承諾吧，因為她還有一群喜歡她的孩子們。老師可能會(huì )說(shuō)：“你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少��！”我們會(huì )說(shuō)：“老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上初中！”我們去初中之后，不知道母校會(huì )不會(huì )留下我們曾經(jīng)在一起的痕跡。轉眼即那六年過(guò)去了，要和朋友，老師說(shuō)再見(jiàn)了，知道不可能不說(shuō)再見(jiàn)，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
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