畢業(yè)時(shí)我哭了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)時(shí)我哭了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)時(shí)我哭了作文1

　　哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書(shū)本，在這三年的快樂(lè )和不快樂(lè )，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄，只剩下一句句的祝福語(yǔ)，再也沒(méi)有打打鬧鬧的.場(chǎng)面，有的只是不舍傷心。

　　站在學(xué)校門(mén)外，向我那美麗校園道別，向我那快樂(lè )與不快樂(lè )道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。

　　想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開(kāi)玩笑，我們還在談?wù)摪素�，我們還在……在三年初中時(shí)我可沒(méi)少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開(kāi)心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會(huì )逗他們開(kāi)心，幫他們緩解學(xué)習壓力，有時(shí)自己想想也感到自己很逗。

　　昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時(shí)，道別時(shí)，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時(shí)有人放出了一首《友誼地久天長(cháng)》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實(shí)在無(wú)法控制的沖去靜靜的抱著(zhù)我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開(kāi)了。

　　我會(huì )永遠的記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學(xué)校，記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長(cháng)》的歌一樣，我也會(huì )讓這些友誼地久天長(cháng)的。

畢業(yè)時(shí)我哭了作文2

　　哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書(shū)本，在這三年的快樂(lè )和不快樂(lè )，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄，只剩下一句句的祝福語(yǔ)，再也沒(méi)有打打鬧鬧的場(chǎng)面，有的只是不舍傷心。

　　站在學(xué)校門(mén)外，向我那美麗校園道別，向我那快樂(lè )與不快樂(lè )道別；向我那些一段段真摯的友誼道別；向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。

　　想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開(kāi)玩笑，我們還在談?wù)摪素�，我們還在……在三年初中時(shí)我可沒(méi)少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開(kāi)心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會(huì )逗他們開(kāi)心。幫他們緩解學(xué)習壓力，有時(shí)自己想想也感到自己很逗。

　　昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時(shí)，道別時(shí)，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時(shí)有人放出了一首《友誼地久天長(cháng)》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實(shí)在無(wú)法控制的沖去靜靜的抱著(zhù)我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開(kāi)了。

　　我會(huì )永遠的'記住這一天記住這瘋狂的三年，記住我那美麗的學(xué)校，記住我三年在這里的一切一切的事物；就像那首《友誼地久天長(cháng)》的歌一樣，我也會(huì )讓這些友誼地久天長(cháng)的。

畢業(yè)時(shí)我哭了作文3

　　初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多；回頭看，發(fā)現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過(guò)，留下了一條分明的淚痕。

　　當想起在校運會(huì )我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會(huì )上同學(xué)們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續聯(lián)絡(luò )，我們還可以一起去玩”“不要哭，以后會(huì )見(jiàn)面的”“我們的友情是不會(huì )變的”這些話(huà)聽(tīng)得實(shí)在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)。實(shí)在就在安慰自己，在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門(mén)口，說(shuō)要談?wù)勑�。她突然抱�?zhù)我，輕輕地在我耳邊對我說(shuō)：“謝謝你！一直以來(lái)你都在幫助我，無(wú)論在任何時(shí)候，畢業(yè)了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說(shuō)聲謝謝”說(shuō)完后，她的眼一直沒(méi)有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！

　　畢業(yè)就是意味著(zhù)離別嗎？就是意味著(zhù)朋友之間將會(huì )有一堵無(wú)形的墻被隔開(kāi)嗎？在以前的`經(jīng)歷告訴我，分開(kāi)了的同學(xué)即使再次見(jiàn)面也不一定會(huì )打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺(jué)，難道分開(kāi)的朋友就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人嗎？明明在在離別的時(shí)候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見(jiàn)的時(shí)候卻選擇做陌生人。

　　想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過(guò)的陌生人時(shí)，我哭了。

　　畢業(yè)，我哭了。

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