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小學(xué)畢業(yè)作文500字

時(shí)間:2021-06-11 11:39:33 畢業(yè) 我要投稿

【必備】小學(xué)畢業(yè)作文500字錦集10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)畢業(yè)作文500字錦集10篇

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1

  還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著(zhù)去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

  小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠不要離去,永遠都是那么快樂(lè )。

  老師們:

  馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)校園,我承認我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,由于我知道,你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數,如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà),那么對你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹尊你們的教導,把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì )跑上前去,帶著(zhù)笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了,可在我的心中,卻深深記著(zhù)你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學(xué)們:

  或許有些同學(xué)我們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話(huà),但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針?shù)h相對、唇槍舌劍,而是友好團結、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:

  即將畢業(yè),我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì )見(jiàn)到,但我們還能夠像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(cháng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,我們也像他們一樣好嗎?

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走,但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰好像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵的時(shí)候,給予我鼓勵的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著(zhù)給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

  在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習,即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學(xué)考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3

  上帝創(chuàng )造了人,女?huà)z創(chuàng )造了人。不管是誰(shuí),人的命運始終掌握在自己的手中,每個(gè)人不同的性格造就了我們不同的一生。

  我,一個(gè)普通的我,也與別人不一樣,我也有個(gè)性。我的名字叫雨中的春筍,這個(gè)名字很像我,春筍在春天發(fā)芽,努力使自己長(cháng)大,風(fēng)雨都不怕,堅持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。

  我與別人的不同之處是我很自信。我時(shí)刻都有自己的立場(chǎng),但這并不是固執。我認為這樣的我會(huì )有更多的精彩發(fā)現。這種性格往往會(huì )在上課時(shí)表現。就拿上次的科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧,老師正在講月球,月球表面有許許多多環(huán)形山,可怎么形成的,至今科學(xué)家也沒(méi)探究出來(lái),只有兩種假設,一個(gè)是撞擊說(shuō),一個(gè)是火山爆發(fā)說(shuō)。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),有的支持第一個(gè),有的人認為第二個(gè),大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,滔滔不絕的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。這時(shí)我舉手了。我說(shuō)道:“老師,我認為這兩個(gè)說(shuō)法都不太準確。撞擊說(shuō)認為是隕石撞的,可月球上一塊隕石也沒(méi)發(fā)現呀?火山爆發(fā)說(shuō)意思是火山爆發(fā)而形成的,可環(huán)形山表面很光滑,沒(méi)有火山口的痕跡呀?”同學(xué)們聽(tīng)了我這么一說(shuō),也有點(diǎn)動(dòng)搖了。老師說(shuō):“也有可能,長(cháng)大后就等你們去探索吧!”

  我也很喜歡思考,一道數學(xué)題可以讓我不吃飯。上奧數班時(shí),老師留了一個(gè)作業(yè),讓我們做,一個(gè)晚上過(guò)去了,我仍沒(méi)有個(gè)頭緒。第二天早上一問(wèn)同學(xué),同學(xué)也是一鍋粥,剪不斷,理還亂。我又開(kāi)始想,對了,先求兩個(gè)人的速度,不對。唉,大家面面相覷,分不出你我他。我平靜了一下心情,專(zhuān)心致志的畫(huà)圖、計算,嘿,我做出來(lái)了!我立馬跑到老師辦公室,老師沖我來(lái)了個(gè)滿(mǎn)意的微笑,我心里美滋滋的。

  通過(guò)這兩件事,相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特別,只要通過(guò)風(fēng)雨的磨練,我一定會(huì )從竹筍長(cháng)成一棵完美的竹子的!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4

  六年前,跨上小學(xué)的校門(mén),心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂(lè )?稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……

  那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光普照著(zhù)大地,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地唱歌。我的心情也非常愉悅,由于今天我們畢業(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演,這次節目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節目,所以我只好不屑地觀(guān)看著(zhù)節目。應該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂(lè )和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著(zhù)鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來(lái)偽裝自己的眼淚?墒蔷褪切Σ涣,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會(huì ),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說(shuō):“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,我們可能沒(méi)這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學(xué)們啊,謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見(jiàn),但你們要記得我。。!有緣再見(jiàn)吧!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇5

  7月8日,我永遠忘不了那天。因為那是我在學(xué)校的最后一天,這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張,大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭,誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間交談,因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短,但是那短短的時(shí)間是快樂(lè )的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業(yè)考試,還有那還是我們最后相待時(shí)間,在那短短的時(shí)間是那樣的快樂(lè ),教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒(méi)有同學(xué)的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過(guò)了這天大家都很少機會(huì )聚在一起了,大家都各到各的中學(xué)里讀書(shū)。各有各的未來(lái),也許將來(lái)有一天有一些同學(xué)相遇,那也是少數的,哪能全班一個(gè)不少的在一起呢?因此這一天對我們全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是難忘的,誰(shuí)也忘不了這一天!

  回想以前,我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境,看著(zhù)六年級的哥哥姐姐,覺(jué)的時(shí)間的多么的長(cháng)啊!但是現在輪到我畢業(yè)了,即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(cháng)了,相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西,從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的,我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個(gè)很少部分,但可能在我成長(cháng)漫長(cháng)歲月中起得重要的作用。我著(zhù)想衷心的對母校說(shuō):“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師,是他們給了知識,給了我未來(lái)!

  在初中的路程中我一定克服困難,好好學(xué)習。長(cháng)大了成有用的人才,報答母校,報答社會(huì )!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇6

  六年前,跨上小學(xué)的校門(mén),心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂(lè )?稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……

  那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光普照著(zhù)大地,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天咱們畢業(yè)。咱們來(lái)到南航科技館表演,這次節目咱們已經(jīng)練到熟的.不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節目,所以我只好不屑地觀(guān)看著(zhù)節目。應該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂(lè )和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著(zhù)鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來(lái)偽裝自己的眼淚?墒蔷褪切Σ涣,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會(huì ),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說(shuō):“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,咱們可能沒(méi)這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學(xué)們啊,謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見(jiàn),但你們要記得我。。!有緣再見(jiàn)吧!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇7

  不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光,而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里,卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里,哭過(guò),笑過(guò),也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過(guò),就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園,轉入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒(méi)到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來(lái)七班老師和我媽媽認識,我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。

  一開(kāi)學(xué),大家都紛紛來(lái)到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候,看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén),很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

  不知不覺(jué)就到了六年級,快到了畢業(yè)的時(shí)候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái),他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的,但也沒(méi)有笑出來(lái)……

  我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧,珍惜現在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習,天天向上!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇8

  六年的時(shí)光轉瞬即逝,602班這個(gè)集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠不會(huì )被遺忘。懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學(xué)畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

  我帶領(lǐng)的第三小組,開(kāi)始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長(cháng)大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著(zhù)笑容,聊著(zhù)對過(guò)去的回憶和對未來(lái)的憧憬,怎能不令人開(kāi)心?

  接下來(lái),我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂(yōu)傷。遠眺,空中飄滿(mǎn)了“彩虹”泡泡,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了打鬧、嬉戲的歡聲笑語(yǔ),構成了一幅美好、和諧的畫(huà)卷。

  下午,同學(xué)們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念;氐桨嘀,帶了我們六年的陳老師說(shuō)出了心中的臨別感言,讓我們十分感動(dòng)。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語(yǔ)和數學(xué)老師也登臺演講,用他們最真摯的語(yǔ)言表達了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級的代表之一,在發(fā)言時(shí),我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說(shuō)了一些語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà),但同學(xué)們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。

  最后,家長(cháng)們給予了我們一個(gè)驚喜———蛋糕,三個(gè)美味的蛋糕上印著(zhù)我們想說(shuō)的話(huà)———我們畢業(yè)了!

  是的,我們在不久后,就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這所充滿(mǎn)歡樂(lè )童年與美好回憶的學(xué)校了,但回憶還在,微電影拍下了此時(shí)此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。

  時(shí)光不老,我們不散!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇9

  現已盛夏,六月;雨季也來(lái)了,而我們,就要離開(kāi)附小,以及附小中的那些人。

  ——題記

  時(shí)光如梭,轉眼間,離畢業(yè),也不過(guò)幾天了。想感嘆:怎么那么快,就畢業(yè)了呢?可是,再感嘆,那些日子也不會(huì )再回來(lái)了。

  7歲那年,懷著(zhù)興奮的心情,踏進(jìn)了附小的校門(mén)。懷著(zhù)一顆懵懵懂懂的心,遇到了我難忘一生的老師和同學(xué)。從此開(kāi)始了我六年的旅程。

  六年前,用興奮的眼神,看著(zhù)六年級的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,五年后,我們給一年級戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在手上游動(dòng)時(shí),我分明看到了一年級時(shí)我們的倒影。

  附小實(shí)在不大,兩座教學(xué)樓立在那,就覺(jué)得有些擠?墒,六年了,學(xué)校每年都在一點(diǎn)一滴變化。記著(zhù),一年級時(shí),操場(chǎng)上空落落的,幾個(gè)孤零零的公告欄擺在操場(chǎng)的右邊。也記不清什么時(shí)候,學(xué)校里有了健身器材,有了跑道,到后來(lái)有了連廊。今天,即將離開(kāi)我們生活六年的家,竟十分的留戀。在以后的日子里,我們要到新的學(xué)校,熟悉新的環(huán)境,但是,在附小生活的六年,永遠不會(huì )忘記。

  對于學(xué)校,對于老師,感情那么多,可是到了嘴邊,卻又不知道該說(shuō)些什么。很想在這里再生活六年,再與老師同學(xué)們一起快快樂(lè )樂(lè )的生活,可誰(shuí)又不知道這是不可能的呢。我們要成長(cháng),分別是我們必須所要經(jīng)歷的。

  放學(xué)后,站在校門(mén)口,看著(zhù)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。夕陽(yáng)斜照,學(xué)校被一片嫣紅籠罩。這時(shí)候的學(xué)校那么安靜,還有以前從未有過(guò)的美,只是轉眼間就要離開(kāi)這個(gè)地方,是那么傷感。

  母校,別了,是您讓我從無(wú)知變得成熟。任老師,別了,是您讓我知道了如何做人,您陪伴了我們六年時(shí)光,一聲謝謝實(shí)在微不足道,永遠祝福!同學(xué),別了,是你們讓我享受到友誼的快樂(lè ),享受到集體的溫暖。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇10

  枝上的葉子被暖暖的風(fēng)兒吹綠了,地上的濃蔭被火紅的驕陽(yáng)照得更濃,畢業(yè)的來(lái)臨被班長(cháng)的話(huà)映襯得更動(dòng)人:“畢業(yè)之際,母校給予了我們多少快樂(lè )呀!讓我們?yōu)槟感W鳇c(diǎn)事吧!”

  同學(xué)們紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭,贊同著(zhù)。鈴——清脆的下課鈴蓋過(guò)了教室的喧鬧,同學(xué)們紛紛到閱覽室讀書(shū)?裳矍暗木跋髤s令我們目瞪口呆;有的書(shū)上滿(mǎn)是污點(diǎn),有的書(shū)頁(yè)凌亂,真是面目全非。唉,都怪同學(xué)們不愛(ài)護圖書(shū)……“不如我們來(lái)修補圖書(shū),正好為母校做點(diǎn)事回報母校!”“太好了!”我的一聲提議,得到了同學(xué)們的贊同,也拉開(kāi)了補書(shū)的序幕……

  金色的陽(yáng)光灑在了我們——一群盡情潑灑回報母校甘露的小蜜蜂們身上。你瞧這邊,小紅正摩平書(shū)角呢!她一只手壓住書(shū)頁(yè),另一只手自上而下輕輕撫平。不知不覺(jué)間一份對母校的情在平整的書(shū)頁(yè)上散發(fā)……你看那邊,小麗正手拿橡皮輕輕擦拭上面的污點(diǎn)。每擦幾下,她就抖一抖樹(shù)上的橡皮屑,而那份對母校的感激也在這時(shí)更美麗動(dòng)人……而我,一只勤勞的小蜜蜂也正端坐在桌前細心剪裁膠帶。嚓嚓……那清脆的聲音充盈了整個(gè)教室。接下來(lái)該補書(shū)了。輕輕地,我拿起一條膠帶把頑皮的它按到書(shū)上,迅速撫摸著(zhù)它那透明的身軀,輕柔而動(dòng)人……我不厭其煩地重復著(zhù),額頭上那幾顆細密的汗珠閃爍在陽(yáng)光下,也閃爍著(zhù)一份回報母校的縷縷真情。

  大功告成了,看書(shū)架上,那皺皺的邊角不見(jiàn)了,取而代之的是平整的書(shū)頁(yè);那破損的傷疤不見(jiàn)了,取而代之的是賞心悅目的小布;那滿(mǎn)是污點(diǎn)面孔不見(jiàn)了,取而代之的是白凈的面頰……這都是同學(xué)們的功勞呀!這都源于同學(xué)們心中對母校感激和回報之心!書(shū)籍因得到我們的呵護變得更美,我們也因圖書(shū)的變化而喜上眉梢,更因回報母校而綻開(kāi)最真摯的笑容。幾顆幸福的汗水也順著(zhù)臉頰滑落,浸潤著(zhù)一份感激母;貓竽感5那檎x流入我們心田。

  遙望窗外,晚霞用淡粉色妝點(diǎn)了整個(gè)天空,宛如一把火焰,照進(jìn)了我們的心田,也點(diǎn)燃了我們心中那份回報母校的感激之火……