畢業(yè)感言六年級作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)可用寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的畢業(yè)感言六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)感言六年級作文1

　　畢業(yè)了，我昨天還在歡樂(lè )玩耍，今日就已揮手告別；昨天仍舊天真，今日早已長(cháng)大……

　　對于我，小學(xué)生活是不同的，但也是一樣的。因為我去過(guò)兩所小學(xué)，兩個(gè)班級，兩班同學(xué)，兩班老師。有著(zhù)不同的朋友，不同的老師，但那真摯、不變的友誼、師生情，卻是從來(lái)都不會(huì )改變而且相同的。

　　要到中學(xué)去了，平日完全是無(wú)神論的我此時(shí)卻很盼著(zhù)緣分的存在，因為那樣，我們就不會(huì )分離，哪怕只是一個(gè)人。一個(gè)人的分量在此無(wú)限放大，包含了整個(gè)班級的思念與牽掛。就因為我們度過(guò)了三年時(shí)間？不，只有一天。

　　真的畢業(yè)了？我沒(méi)有想出答案。因為就一天的時(shí)間，你就從一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生？你就格式化，重啟了？那不可能，小學(xué)階段的事情肯定還留在你的腦海中，而且不會(huì )消失，畢竟，你的學(xué)習生涯中，小學(xué)是時(shí)間最久的，而且是最開(kāi)心的。（我不得不承認這話(huà)十分幼稚）

　　好吧，我們的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，希望你，看過(guò)這篇文章的每一個(gè)同學(xué)，留下記憶，讓時(shí)光成為過(guò)客。

畢業(yè)感言六年級作文2

　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。

　　六年，在人生的坐標系里，它只會(huì )是一段很短淺的線(xiàn)段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著(zhù)生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著(zhù)盤(pán)旋布滿(mǎn)我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò )總清晰可見(jiàn)……

　　六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長(cháng)歡

　　樂(lè )和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場(chǎng)，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個(gè)世界上永遠有那樣一根線(xiàn)會(huì )牽著(zhù)你我，在不經(jīng)意的'某個(gè)瞬間，提醒你我，在最快樂(lè )美好的那六年小學(xué)生活里，我們曾經(jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經(jīng)用心地朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì )莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動(dòng)……

　　校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進(jìn)校園，轉眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個(gè)人幾十年后，再次打開(kāi)翻閱，依舊能樂(lè )呵呵的笑。

　　珍貴回憶的片段，為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。

畢業(yè)感言六年級作文3

　　六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結束的。

　　六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè )與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè )與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì )永遠記住你們，我最好的老師、同學(xué)、朋友。

　　翻開(kāi)小時(shí)候的書(shū)和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現在我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開(kāi)啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。

　　記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會(huì )，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì )”、“感恩”主題班會(huì )，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的快樂(lè )回憶，都歷歷在目，真舍不得分開(kāi)。

　　可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開(kāi)的，分開(kāi)是為了再一次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在以后的學(xué)習和工作才不會(huì )被淘汰。

　　同學(xué)們的友誼不會(huì )就此完結，若干年后，

　　我們仍是同學(xué)、朋友、知己。

　　為我們能再次相聚而努力吧！

　　加油，努力！

畢業(yè)感言六年級作文4

　　六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。

　　昨日，老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù)，現在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。

　　昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著(zhù)教棒指著(zhù)黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國……”老師把著(zhù)我們的手，教我們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……

　　昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……

　　老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè )章，伴著(zhù)你我，直到永遠……

畢業(yè)感言六年級作文5

　　六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。

　　昨日，教師領(lǐng)著(zhù)咱們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現在咱們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù)，現在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)咱們，希望咱們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。

　　昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一切都是那么美好，難忘……昨日，教師拿著(zhù)教棒指著(zhù)黑板，教咱們念：“咱們是中國人，咱們愛(ài)自己的祖國……”教師把著(zhù)咱們的手，教咱們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……

　　昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……

　　教師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為咱們之間永恒的樂(lè )章，伴著(zhù)你我，直到永遠……

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