【推薦】參觀(guān)兵馬俑作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的參觀(guān)兵馬俑作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀(guān)兵馬俑作文 篇1

　　一個(gè)個(gè)土黃色的士兵筆直地挺立在下沉的大坑中，一雙雙犀利的眼神注視著(zhù)遠方，他們的手中握著(zhù)一把把你隱形的兵器，正準備隨時(shí)殺敵

　　導游講解道這些兵馬俑，每個(gè)部隊的動(dòng)作雖一樣，但臉上的表情都不相同。每一個(gè)兵馬俑都有一個(gè)特定的頭，在文物修復時(shí)這就需要花很長(cháng)的時(shí)間。而且兵馬俑在剛出土的時(shí)候，身上還涂了一層顏料，只是他們身上的顏料及其容易會(huì )發(fā)，與空氣接觸就會(huì )氧化，失水后顏料更會(huì )大片大片的脫落�，F在的.人們探究四十幾年仍然找不出這種顏料的配置元素，并想出方法使他們不褪色。我不禁為古人的智慧所感慨沒(méi)有什么做不到，只有你想不到。

　　在兵馬俑中還蘊藏著(zhù)許多古代戰術(shù)，前三排都是射擊部隊，他們會(huì )輪流交替著(zhù)射箭。第四排則是一批敢死隊，當部隊遭遇難以突破關(guān)卡時(shí)，他們會(huì )沖到最前排，為后面的戰士做掩護，這種大無(wú)畏的奉獻精神，不僅增長(cháng)了我方的氣勢，還給敵方來(lái)了一個(gè)下馬威。聽(tīng)說(shuō)，古代的秦軍并不是十分好戰，他們在戰爭中取勝一大部分因素是因為他們的氣勢戰爭中的陸軍每殺一個(gè)人，就會(huì )將那個(gè)人的頭割下來(lái)，系在腰間，敵人看見(jiàn)心都開(kāi)始顫抖了，那還有必勝的信心。

　　兵馬俑向我們傳達的不僅是一種智慧，更是一種精神。我們要學(xué)習他們的精神，效忠國家，為國奉獻。

參觀(guān)兵馬俑作文 篇2

　　我還沒(méi)來(lái)陜西時(shí)，就一直想看兵馬俑。因為兵馬俑是秦始皇陵墓邊巨大的陪葬品，是古今中外絕無(wú)僅有的，并且被法國希拉克總統夸贊：世界上原有七大奇跡，兵馬俑的發(fā)現，可以說(shuō)是第八大奇跡了。這樣的贊賞，又有誰(shuí)不會(huì )心動(dòng)呢？

　　今天早早地出發(fā)，但是到兵馬俑入口時(shí)，已經(jīng)人山人海了，也許是被神秘的兵馬俑所吸引而來(lái)，又或者是為追尋當年秦朝歷史而來(lái)。

　　我們先到一號坑，為什么要叫一號坑呢？是因為一號坑是最早被發(fā)現的。在1974年3月，農民打井時(shí)偶然發(fā)現了一些兵馬俑殘片，后來(lái)經(jīng)考古學(xué)家考察后，確認它是一座大型的俑坑，就這樣兵馬俑揭開(kāi)了神秘面紗展現在世人面前。一號坑足足有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，眼前許許多多的.兵馬俑把我震撼到了：每一個(gè)士兵都有著(zhù)不同的姿態(tài)、造型，沒(méi)有一個(gè)是重樣的。有的士兵在指揮作戰；有的士兵在凝視前方；還有的士兵像沉思指令，他們所要保護的便是那位千古第一位皇帝，秦始皇一個(gè)個(gè)士兵都栩栩如生，細致到鎧甲。但是，遺憾的是有一些兵馬俑的頭掉了，兩千多年的沉睡，真是太久了。久到他們被遺忘在歷史的塵埃中，直到現在又被重新仰視。

　　在二號坑的兵馬俑是彩陶的，由于缺少保存的方法，彩陶逐漸被空氣氧化。為了避免那些還未被氧化的陶俑，有部分重新被填埋回去。想到這里，我不禁感嘆，古人的智慧真是了不起，彩陶的保留技術(shù)值得我們去探索。

　　我也為秦始皇的奢侈和愚蠢感到憤怒，它不過(guò)是秦始皇時(shí)期，花費大量人力、物力，以及幾十年的時(shí)間才建成的巨大陪葬品。不過(guò)又想到是他為我們留下如此寶貴的歷史財富，我也就不再感到憤怒了，反而為我們祖國有悠久的文化和精湛的技術(shù)感到驕傲。

　　最后，我們與導游說(shuō)再見(jiàn)。我們再也聽(tīng)不到導游講解時(shí)的那聲的尬笑，再也聽(tīng)不到導游用陜西話(huà)說(shuō)的講女兒。再見(jiàn)，導游！再見(jiàn)，西安！

參觀(guān)兵馬俑作文 篇3

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著(zhù)語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì )尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿(mǎn)面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習自然美景，在風(fēng)景中體會(huì )文化精華。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿(mǎn)了向往。

　　國慶節的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專(zhuān)門(mén)去參觀(guān)兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(cháng)方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，手中的相機“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機記錄著(zhù)這里的一切一切……

　　從博物館出來(lái)，我發(fā)現路邊在賣(mài)按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖�？吹剿鼈兾蚁�，如果我買(mǎi)上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛(ài)不釋手。

　　從西安滿(mǎn)載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的.是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì )到了戰車(chē)千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會(huì )神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著(zhù)這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著(zhù)打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類(lèi)智慧和文明的結晶，象征著(zhù)我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè )。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習知識。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )分享，共同學(xué)習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀(guān)兵馬俑作文 篇4

　　今天參觀(guān)秦始皇陵兵馬俑。

　　聽(tīng)了講解員的介紹，我非常佩服秦始皇。秦始皇太厲害了！他是中國歷史上最偉大的政治家、改革家、戰略家、軍事統帥，首位完成中國統一的秦朝的開(kāi)國皇帝，十三歲即王位，三十九歲稱(chēng)皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央實(shí)施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，統一文字和度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬(wàn)里長(cháng)城，建了世界上做大的地下軍事博物館。

　　在世界八大奇跡中有兩項是中國的，而這兩項奇跡又都源于秦始皇，不愧被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。

　　出土時(shí)兵馬俑都成碎片了，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家學(xué)者們的'修復后在一號坑展出，所展現出來(lái)的氣勢，還是非常讓我震撼的。雖然沒(méi)有戰爭的場(chǎng)面，但我能感受到那種臨戰不畏、所向披靡的感覺(jué)，好似看到了秦始皇帶領(lǐng)軍隊滅六國的景象……

　　那個(gè)時(shí)代的工匠太厲害了，小小一個(gè)銅馬車(chē)上的傘桿都暗藏玄機。傘桿可以隨著(zhù)太陽(yáng)的角度變化而調整，在馬車(chē)跑動(dòng)時(shí)不會(huì )松動(dòng)，在遇到敵人攻襲時(shí)，車(chē)夫可以把傘取下當盾，傘把推動(dòng)小機關(guān)把矛頭伸出，就是合手的武器。就連現在都無(wú)法實(shí)現的金銀連接雕花技術(shù)，在那個(gè)時(shí)代的能工巧匠就做到了。想想古人的聰明才智，讓人真心佩服。

　　在那個(gè)年代，工匠們還掌握了兵器的防銹技術(shù)。在發(fā)掘兵馬俑時(shí)，在一個(gè)武士俑身下發(fā)掘出一把青銅劍，當時(shí)劍身是彎的，專(zhuān)家就把劍保存起來(lái)，先修復陶俑，隨后再去修復劍，發(fā)現劍身竟然自己恢復成直的了。經(jīng)過(guò)初步清理，劍身竟然沒(méi)有被腐蝕，劍刃鋒利無(wú)比。專(zhuān)家驚訝地測試，用劍一次可以劃穿20多張報紙！經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測，那個(gè)時(shí)代的工匠已掌握了可以防止氧化生銹的物質(zhì)，類(lèi)似我們現在不銹鋼上面的物質(zhì)。那可是在我們之前的兩千多年前的時(shí)代��！

　　我有幸參觀(guān)了世界八大奇跡之——秦兵馬俑，一覽當初的將士出征點(diǎn)兵的盛況，我心潮澎湃，好似看到了秦始皇帶領(lǐng)軍隊滅六國的景象……

　　這個(gè)假期，我收獲了很多，很多……

參觀(guān)兵馬俑作文 篇5

　　在西安，最著(zhù)名的景點(diǎn)就是兵馬俑了。兵馬俑坑的規模非常宏大，共有三個(gè)俑坑，一號坑最大，里面的兵馬俑最多，二號坑和三號坑在一號坑的兩邊，都比較小。

　　走進(jìn)兵馬俑博物館，就如同走進(jìn)歷史。在最大的1號坑中，一行行、一列列，都站著(zhù)高大的兵馬俑，他們的表情是各式各樣的：有的兵馬俑面帶微笑，像是打了勝仗；有的兵馬俑神情非常嚴肅，仿佛正在激烈的斗爭中；有的兵馬俑神情沮喪，就像他們打了敗仗……有的手持弓箭，有的拿著(zhù)大刀，還有的揮舞著(zhù)寶劍……每一個(gè)兵馬俑都像真人一樣栩栩如生。

　　其中最著(zhù)名的便是跪射俑了。跪射俑是這么多兵馬俑中保存最完好的`一個(gè)了，因為是跪著(zhù)的，所以他的身體要比普通站著(zhù)的陶俑矮一截，所以，他就沒(méi)被泥土壓壞。參觀(guān)完兵馬俑后，我也買(mǎi)了一個(gè)跪射俑留作紀念。

　　那么多兵馬俑，粗看像是一個(gè)樣，仔細一看就能發(fā)現每個(gè)俑的服飾都不一樣，看了介紹，我才知道他們的服飾是根據官職來(lái)分的，其中官職最高的是中級軍吏俑，這類(lèi)俑共同的特征是：頭戴雙板長(cháng)冠，身穿長(cháng)襦，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履。其鎧甲有兩種形制：一是帶彩色圖案花紋邊飾的護胸甲，背部沒(méi)有護甲；二是鎧甲的前后擺平齊的帶彩色圖案的邊飾的魚(yú)鱗甲。

　　聽(tīng)導游介紹，兵馬俑都很高大，最矮的有1.72米，最高的有1.96米。有一些兵馬俑在出土前是色彩鮮艷的陶俑，一出土，顏色就立刻氧化了，便沒(méi)有了。

　　以前，我只知道兵馬俑在西安，我只知道兵馬俑是秦始皇的陪葬品，我只知道兵馬俑是秦始皇用陶土制作的。兵馬俑，我只在書(shū)上和課文中見(jiàn)過(guò)，我不知道兵馬俑有多大多壯觀(guān)。然而現在我竟然來(lái)到了西安，我竟然看到了真正的兵馬俑！我感覺(jué)到了中國的強大，我感覺(jué)到了古代中國人的智慧與能干。我感到無(wú)比震撼！

　　各種各樣的兵馬俑，使我看到了中國的輝煌歷史，我感到無(wú)比自豪！

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