實(shí)用的游兵馬俑作文600字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的游兵馬俑作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

游兵馬俑作文600字 篇1

　　西安的兵馬俑舉世有名，來(lái)到兵馬俑博物館，首先就買(mǎi)了票，請了個(gè)導游就要開(kāi)始參觀(guān)了。

　　首先導游帶我們走入一號坑，映入眼簾的是許多的兵馬俑，導游跟我們說(shuō)：“這時(shí)一號坑，里面有6000多個(gè)兵馬俑，里面包含前鋒部隊、戰車(chē)、戰車(chē)側翼、中鋒……”我仔細一看，原來(lái)每個(gè)兵馬俑都不同呀，他們神態(tài)不一，動(dòng)作不一，臉型不一，甚至身高也不一樣，真是奇妙！古代任命可真有想象力呀！這真是巧奪天工！這么多的兵馬俑竟然可以不重復真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北戰，統一六國。

　　走完一號坑，我們就來(lái)到了二號坑，二號坑是一個(gè)支援部隊，里面有跪射俑，立射傭，戰車(chē)，立射傭和跪射俑形成了一個(gè)強大的軍陣。右腳跪下，左腳立起，身著(zhù)戰甲，腳蹬長(cháng)靴，表情嚴肅，發(fā)髻向左，手上仿佛拿弓箭，而立射傭差不多跟跪射俑一樣，只不過(guò)他是站起來(lái)的，為什么他們沒(méi)持兵器呢？根據專(zhuān)家推測因為埋在地下的時(shí)間太長(cháng)的緣故，這些兵器全部腐蝕掉了所以這些傭的手型明顯有“握”和“拿”卻兩手空空。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了設計的“刷刷刷……”看見(jiàn)了密集的箭，聞到了濃烈的火藥味。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到了三號坑，聽(tīng)導游說(shuō)，三號坑是一個(gè)司令部專(zhuān)門(mén)指揮部隊的，里面有兩輛馬車(chē)，一輛是當護工的，一輛是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略，我不禁看到了馬蹄揚起的灰塵，聽(tīng)到了馬蹄踏在地上的聲音。我仿佛看見(jiàn)了他坐在戰車(chē)上指揮千軍萬(wàn)馬，統一中國，南征北戰。

　　導游還說(shuō)了四號坑沒(méi)開(kāi)放，是一個(gè)儲備糧食的地方。

　　這只地下軍隊是古代勞動(dòng)人民的心血，這是我們祖國的驕傲，這么壯觀(guān)的景象，怪不得成為了世界的第八大奇跡。

游兵馬俑作文600字 篇2

　　想到要去舉世聞名的秦始皇兵馬俑我真是激動(dòng)萬(wàn)分，早上，我三下五除二地吃完了早飯，就踏上了去兵馬俑的路。

　　一個(gè)小時(shí)后我們便來(lái)到了兵馬俑售票處，買(mǎi)了票后向前走了2公里，就來(lái)到了一座陳列館。走進(jìn)陳列館，里面展示了兩輛青銅馬車(chē)，第一輛馬車(chē)是高車(chē)，車(chē)廂為橫長(cháng)方形，車(chē)廂比較低，有一把非常有創(chuàng )意的遮陽(yáng)傘，車(chē)上配有銅弩、銅盾、銅箭。這輛車(chē)應該是戰車(chē)，為后方的車(chē)開(kāi)路。第二輛車(chē)是安車(chē)，車(chē)馬通長(cháng)317厘米，通高106.2厘米，總重1241千克，車(chē)廂平凸形，分為前后兩室，是皇帝的坐車(chē)。御手坐在前室駕車(chē)，后室是皇帝坐的。

　　隨后我們準備前去俑坑，要以1、3、2的順序去參觀(guān)。走進(jìn)一號坑，哇噻！好壯觀(guān)呀，真不愧是皇帝的地下部隊，一個(gè)個(gè)神情嚴肅的兵馬俑長(cháng)得都不一樣，可想而知，要是當時(shí)色彩沒(méi)褪時(shí)那該多么壯觀(guān)呀。只不過(guò)，這些俑挖出來(lái)時(shí)都已經(jīng)成了碎片了。

　　二號俑坑只修復了一部分，對了，值得一提的是我們碰到了那位發(fā)現兵馬俑的老先生，還買(mǎi)了他親筆簽名的書(shū)呢！二號俑坑面積約6000平方米，據推斷，二號俑坑內藏陶俑、陶馬1300件，內容更為豐富，是三座俑坑中的精華。二號俑坑的俑神態(tài)千變萬(wàn)化，是每一位士兵的化身呢！

　　三號坑我個(gè)人認為最有意思，聽(tīng)導游阿姨說(shuō)這是指揮部，但是唯一的遺憾是很多件兵馬俑都少了頭。這里最有意思的是一把青銅劍，是當時(shí)的格斗武器，目前在秦俑坑中已經(jīng)出土了22件。展示的一把劍出土于一號俑坑，長(cháng)90.8厘米，與前代劍相比，劍身窄狹而長(cháng)，劍表面青白色，，鉻氧化層處理使其雖然埋入地下20xx年，但仍保持著(zhù)當初的鋒利，這項技術(shù)早于歐洲20xx多年。而且，發(fā)現時(shí)這把劍被一個(gè)俑壓彎了，但拿開(kāi)俑之后又彈回了原來(lái)的筆直。

　　午時(shí)，我依依不舍地離開(kāi)了這些又偉大有栩栩如生的兵馬俑，而那一本楊老先生的親筆簽名書(shū)成了我的紀念品。

游兵馬俑作文600字 篇3

　　秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，被譽(yù)為“世界八大奇跡”。這里分別為一號坑、二號坑、三號坑和兵馬俑坑組成。我們跟隨著(zhù)講解員先來(lái)到了一號坑，這個(gè)坑是所有俑坑中最大的一個(gè)，也是發(fā)掘最早的一個(gè)，據說(shuō)是農民打水井時(shí)發(fā)現的。進(jìn)到館內只見(jiàn)坑道內，排列的站立著(zhù)許多人俑，還有一些馬匹。人俑的形態(tài)各異，連發(fā)型都不一樣，有的梳著(zhù)發(fā)髻，有的帶著(zhù)軟帽，有的只是簡(jiǎn)單束發(fā)，精致到連面容都不一樣，有的是年輕的士兵，有的是年長(cháng)的將軍。就這樣一排排、一列列，面朝一個(gè)方向，整齊劃一的站在坑道中，看上去很壯觀(guān)，很有氣勢。講解員告訴我們，這些都是經(jīng)過(guò)復原的兵馬俑，剛發(fā)掘出來(lái)時(shí)，這些都是碎片，沒(méi)有什么完整的，全部是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一點(diǎn)一點(diǎn)修復出來(lái)的。

　　在二號坑洞中，還出土了彩色的兵馬俑，由于當時(shí)技術(shù)的不發(fā)達，兵馬俑碎片上的顏料全被氧化了，只剩下光禿禿的土銅色。但在介紹的照片上可以清晰的看到，剛出土的碎片上有非常多鮮艷的顏色，有紅色、黃色、紫色、綠色和藍色等，這真是一件神奇的事情，在土里埋葬了20xx多年的兵馬俑，竟然還能有那么鮮艷的顏色，當時(shí)工匠的技術(shù)真的是很高超��！在這里還出土了一批削鐵如泥的青銅寶劍，更神奇的是這些劍在經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的沉寂后，出土時(shí)仍然光亮如新，鋒利無(wú)比！同時(shí)還出土了大量的銅矛、銅弩機等冷兵器。

　　三號坑面積最小，出土了兵俑、陶馬、戰車(chē)等，據專(zhuān)家考證，這里可能是一號坑和二號坑的“軍幕”，也就是現在指揮排兵布陣的作戰指揮部。

　　看著(zhù)那精美的陶俑、戰車(chē)等，我不禁感嘆過(guò)去工匠的高超技藝，更加感嘆秦始皇兵馬俑的壯觀(guān)!

游兵馬俑作文600字 篇4

　　去秦始皇陵，一直是我的一大愿望。直到去年寒假我才如愿以?xún)�，去了秦始皇陵�?/p>

　　一大早，我們坐上了大巴車(chē)，早早地來(lái)到了秦始皇陵。雖然我們早早地來(lái)到目的地，可還是人山人海�？粗�(zhù)越來(lái)越多的人，��！這些人手拉手在一起是不是可以環(huán)繞地球一周��？我們排好隊，等了一個(gè)小時(shí)以后，終于等到我們入場(chǎng)了。我心里早就等不及了，我恨不得一下沖進(jìn)去看看。秦始皇陵到底是怎樣的呢？它為什么那么出名呢？這些都是我心中的疑問(wèn)。希望在這次參觀(guān)中能解開(kāi)我心中的`疑問(wèn)。

　　我們在講解員的帶領(lǐng)下來(lái)到了一號坑。我看到坑中的兵馬后，第一就想到了辛棄疾的名句：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。那氣勢可不是一般人可以領(lǐng)略到的。仔細一看，每一個(gè)人表情、面相都是不一樣的。那些小泥人有的微笑，有的嚴肅，有的似乎不怎么高興。雖說(shuō)表情大致分為三類(lèi)，可微笑中也有差異，嚴肅中也有差異。不怎么高興的，差異就大了，有的傷心，有的是無(wú)奈，也有的在哭泣。這些人做工細致，不僅面相、表情不同，就連服裝也是不同的，可見(jiàn)在當時(shí)工匠的高超技藝。真是讓人嘆為觀(guān)止��！

　　接著(zhù)我們跟著(zhù)講解員來(lái)到了二號坑。在路上講解員告訴我們：“三個(gè)俑坑中，一號坑最大�！惫植坏脛偛旁谝惶柨游視�(huì )被它的氣勢所震撼。二號坑多是一些帶有戰車(chē)戰巴的車(chē)兵俑。它們有的駕車(chē)，有的站在戰車(chē)上，還有的騎在馬背上。之前說(shuō)到它比一號坑小，可面積小，氣勢也是毫不遜色的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼功夫我們就參觀(guān)完了所在的俑坑，可講解員告訴我們：“我們今天看的只是冰山一角，更多的卻是被埋在泥土中。因為技術(shù)的原因，我們無(wú)法把它給保存好�！辈贿^(guò)我相信總有一天那些被埋在土里的俑坑一定會(huì )重見(jiàn)天日，在那時(shí)它將不是世界十大古墓中名列第二，而是名列第一。

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