感受的作文合集(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
童年，就像多種多樣的調料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂(lè )，樣樣都有！現在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！
有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺(jué)得沒(méi)什么可玩的了！ 對了，三舅的恒力車(chē)還在院子里呢！于是我就坐了進(jìn)去！鑰匙在上面，我非常好奇：當一把司機是什么感覺(jué)呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門(mén)上了，這可完了，我一定會(huì )像出事故那樣被抬進(jìn)醫院里去了！怎么辦��？頭上綠豆般的汗珠滾了下來(lái)。我往后推了一下?lián)�，一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過(guò)我們的話(huà)：遇到什么困難必須冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要慌。我想起了車(chē)是靠鑰匙啟動(dòng)的`，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來(lái)。這回有停了，嚇死人了！ 過(guò)了一會(huì )兒，三舅回來(lái)了！他看見(jiàn)車(chē)不是停在原位！以為正在屋子里閉目養神的四舅開(kāi)了呢！用審視的目光看他。四舅說(shuō)“沒(méi)有啊”！這時(shí)我臉燙燙的，像發(fā)燒了似的！最后用嚴厲的目光看看了我，然后說(shuō)：“今天真實(shí)見(jiàn)鬼了”。
事情過(guò)后，我回到了家，我很后悔，后悔沒(méi)有跟三舅說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有澄清事實(shí)！如果我澄清事實(shí)，三舅一定也不會(huì )罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！
感受的作文 篇2
我感悟最深的一件事在我成長(cháng)道路上有許許多多令我難忘的事，在這些事中，有喜、有怒、有哀也有樂(lè )�？闪钗腋形蜃钌畹木椭挥心且粋�(gè)事。你想知道嗎，聽(tīng)我跟你娓娓道來(lái)吧！那是一個(gè)下著(zhù)暴雨的下午，我撐著(zhù)雨傘落寞地走在路上。當時(shí)的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數學(xué)測驗我才考了88分，這可是我有史以來(lái)第一次考試成績(jì)跌下90分呀！心里也在胡思亂想著(zhù)也許回家以后只能見(jiàn)到媽媽失望的眼神、爸爸滿(mǎn)臉的怒氣或許一頓"鐵板燒"……這時(shí)，有一個(gè)身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上,身旁不遠處有一雙拐杖,小姑娘的臉上、手上都沾著(zhù)地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著(zhù)地面，吃力地想要站起來(lái)。我覺(jué)得不對，走近一看，不由得大吃一驚，她竟然是個(gè)殘疾人！小姑娘也許覺(jué)察到了我異樣的目光，回過(guò)頭沖我笑了笑，又繼續"奮斗"。我上前小心翼翼地問(wèn)了一句："需要我幫忙嗎？"她猛地轉過(guò)頭來(lái)，吃驚地望著(zhù)我，然后又堅定地搖頭。我看到她這么艱難但又拒絕別人的幫助，自己暗暗在心里為她豎起了大拇指。不知努力了幾回，小姑娘終于支撐站立了起來(lái)。此時(shí)她渾身上下都濕透了，衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖，朝我笑了笑，拄著(zhù)拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著(zhù)她的`背影，心想：小姑娘失去了她的一只腿，這是多么大的挫折呀，可她一個(gè)人卻堅強和坦然地面對這一切。而我現在就因為這小小的挫折而痛苦不堪，以后我怎樣去面對人生道路上的各種坎坷呢？我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，邁開(kāi)大步走回家。
感受的作文 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，看臺上不顧驕陽(yáng)努力努力吶喊助威著(zhù)的觀(guān)眾們，道旁辛勤服務(wù)著(zhù)的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評判著(zhù)的裁判員們，無(wú)一不為這運動(dòng)會(huì )喝彩，無(wú)一不為這運動(dòng)會(huì )添彩。
運動(dòng)會(huì )為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺；運動(dòng)會(huì )讓我們懂得了生命在于運動(dòng)的深刻含義；運動(dòng)會(huì )使我們的精力更加充沛。運動(dòng)會(huì )給了我們體現團結友愛(ài)的機會(huì )，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚。
“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號伴隨著(zhù)鏗鏘有力的步伐由我們人文科學(xué)系方陣隊的口中喊出。它伴著(zhù)藍天的見(jiàn)證，放飛于空中。我們正年輕，我們的夢(mèng)想寄托于運動(dòng)著(zhù)的青春之中。這一次的運動(dòng)會(huì )，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現了運動(dòng)會(huì )的意義。我們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了堅強，堅忍與堅持，成績(jì)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了運動(dòng)會(huì )很好的精神詮釋。
一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們成長(cháng)了許多；一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們的青春更加充滿(mǎn)色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味著(zhù)力量，蘊涵著(zhù)創(chuàng )造。讓我們在運動(dòng)中張揚青春。
我們五（三）班的啦啦隊十分賣(mài)力。在操場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運動(dòng)員加油。老師夸我們說(shuō)：“在終點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)咱班同學(xué)的加油聲了�！蔽译m然沒(méi)跑到前面給運動(dòng)員加油，但我收集了10頁(yè)為運動(dòng)員加油助威的稿子，并把它交給了老師。
在比賽時(shí)，烈日炎炎，運動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著(zhù)的，什么都沒(méi)有。我很驚訝，細細一看，原來(lái)是中間的`同學(xué)抱著(zhù)板凳跑到欄桿前面去為運動(dòng)員加油順便聊天助威�？墒翘�(yáng)太毒，前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽(yáng)光，又不需要準備遮陽(yáng)傘，還能給運動(dòng)員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來(lái)，只要動(dòng)腦筋就會(huì )想出好辦法，有時(shí)候還能用“低科技”解決問(wèn)題。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也體會(huì )到了外界的語(yǔ)言對運動(dòng)員的影響。外界喊“加油”和什么也不說(shuō)對于運動(dòng)員的成績(jì)有很大的影響。另外，團隊比賽時(shí)一人失誤就可能造成整個(gè)團隊的失敗。
運動(dòng)會(huì )在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績(jì)應該不錯。因為我們班大部分同學(xué)對運動(dòng)會(huì )十分盼望。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )前都圍著(zhù)老師問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)運動(dòng)會(huì )？”。我想：即使這次成績(jì)不理想，但憑著(zhù)我們班對運動(dòng)會(huì )的熱情，有朝一日，我們班會(huì )是第一名！同學(xué)們，我們一起加油來(lái)期待下一次運動(dòng)會(huì )吧！
感受的作文 篇4
盤(pán)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，有著(zhù)難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末，我們德州日報小記者聚集在一起，跟彩虹畫(huà)室的馬老師學(xué)習制作紙盤(pán)畫(huà)。
老師先用PPT的.形式，給我們展示了幾幅紙盤(pán)畫(huà)作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，讓我們禁不住贊嘆。接著(zhù)，她又詳細給我們講解了制作紙盤(pán)畫(huà)的流程和注意事項。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，因為我們要自己制作紙盤(pán)畫(huà)啦!
接下來(lái)，老師將紙盤(pán)分給我們，讓我們隨意創(chuàng )作。畫(huà)什么呢？我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，覺(jué)得很有趣，那就畫(huà)個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)吧！
我先用鉛筆輕輕在紙盤(pán)右上角畫(huà)上了一個(gè)三角形的小鳥(niǎo)，在它周?chē)?huà)了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤(pán)下方畫(huà)了一只可愛(ài)的大熊，并為它準備了一支棒棒糖，還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構思完盤(pán)畫(huà)的輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛(ài)的紙盤(pán)畫(huà)就此誕生了！
通過(guò)這節課的學(xué)習，我不僅體會(huì )到了制作紙盤(pán)畫(huà)的樂(lè )趣，更感受到了紙盤(pán)畫(huà)的魅力。
感受的作文 篇5
軍訓的第一課就是軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼褲縫，真是難受，雖然有教管陪著(zhù)我們一起站，定著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)汗從我的頭上滴下來(lái)。這是我們第一次軍訓，我感覺(jué)非常的苦，但是我們還是要堅持，因為每個(gè)人都能受了軍訓的酸甜苦辣，所以我們應該也要堅持下去給我們七年二年班爭取榮譽(yù)，軍訓不但能培養人得吃苦耐勞的神，而且能磨練人得堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，’’這句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)的。
第二天軍訓，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛豆子般大的汗珠還是從臉上一滴一滴的滴下來(lái)。今天教官非常的嚴肅只要一句話(huà)就沒(méi)有人休息即使腳上出了水泡還是要堅持。這一站就是十來(lái)分鐘教官不發(fā)話(huà)整個(gè)班級就是一支整齊的隊伍，沒(méi)有一絲一毫動(dòng)搖，教官說(shuō)我們做的非常的幫。教官教我們一句話(huà)流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。這句話(huà)使我們牢記在心，教官他對每一的動(dòng)作要求非常的嚴格，一發(fā)現我們動(dòng)作不規范，不到位，便細心給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。每一次教官給我們做示范的時(shí)候都讓我們體會(huì )到了真正軍人的風(fēng)范。種種困難都被我們戰勝了，雖然沒(méi)有拿到獎狀，但是從我們心里勝利還是屬于我們。五天來(lái)辛勞的教官給予我們嚴格而有紀律的軍訓，同時(shí)我們也感受到了教官對我們的愛(ài)護有加的親切關(guān)懷。在這里讓我們對全體教官的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝？五天來(lái)我也感謝我們的班主任老師，堅持跟班訓練協(xié)助做好軍訓的各項服務(wù)工作，他們時(shí)刻牽掛著(zhù)同學(xué)們的訓練、身體、生活和安全，他們及時(shí)為同學(xué)排憂(yōu)解難，他們認真、負責、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著(zhù)我們。在這里，讓我們一起對全體老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這次軍訓，要感謝學(xué)校給我們這樣難得的機會(huì )，要感謝基地所有教官領(lǐng)導在這幾天時(shí)間里教育我們這些頑皮的'學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，更學(xué)會(huì )了怎么人，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的，體驗了軍人的辛苦，可能幾天在我們生活中并不算長(cháng)，但這幾天的軍訓讓自己體會(huì )到了獨立，讓自己與同學(xué)更好相處，在今后的學(xué)習中我們要學(xué)軍人為榜樣，銘記軍人的精神、強健我們的魄力，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓中養成的堅韌不拔的意志、勇往自前的氣概和團結互助的精神繼續保持下去，繼續以后的學(xué)習生活。
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