感受的作文[必備7篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　寒假已經(jīng)結束了，今天是要去報到的日子。我的內心充滿(mǎn)了不安，因為貪玩所以還有一些作業(yè)還沒(méi)有完成，特別是那本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》還原封不動(dòng)的放在了書(shū)包里面，我的內心十分恐懼，怕待會(huì )見(jiàn)到了老師交不了差，如果老師不讓我報名我又該怎么辦呢？

　　媽媽把我送到了校門(mén)口，就沒(méi)有進(jìn)去了，她讓我自己的事情自己做，讓”我自個(gè)去報名。到了教室，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都把作業(yè)交給老師檢查。眼看快輪到我了，我心里非常不安，緊張極了，怎么辦，怎么辦，心里有個(gè)聲音不斷地在問(wèn)自己，果然，王老師秋翻看我作業(yè)的時(shí)候，神情越來(lái)越嚴肅了，教室里鴉雀無(wú)聲，我手心里都冒出了冷汗，“‘曾子濤，你的詩(shī)詞默寫(xiě)呢，還有你的作文有按要求完成嗎？怎么連200字都不足��？"老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，我無(wú)地自容恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)教室里出現了一個(gè)熟悉的身影，不知何時(shí)媽媽也來(lái)到了教室看到了這一幕，媽媽的神情也很凝重，教室里更有大部分家長(cháng)也還沒(méi)有散去，大家都在注視著(zhù)我們，這對于媽媽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么難堪的`時(shí)候啊，因為我的不爭氣，讓她在大家面前抬不起頭，沒(méi)有面子，我心里真的后悔不已。最后老師要我把作業(yè)補齊再來(lái)報名。

　　回家的路上，媽媽一直沉默不語(yǔ)，快到家的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，因為相信我能做好自己的事情，所以在很多方面都沒(méi)有像別人家的家長(cháng)一樣嚴加管束，事事過(guò)問(wèn)，因為她覺(jué)得我一天天在成長(cháng)為一個(gè)有責任有擔當的男子漢，關(guān)于學(xué)習那是做為一個(gè)學(xué)生最基本的責任，而且是自己的事情，以為我會(huì )完成得很好，結果我太讓她失望了，媽媽希望我從中吸取教訓，明白男子漢有所為，有所不為，做什么都要有責任感，要有擔當。

　　最后，雖然我在家里補齊了作業(yè)，老師也讓我報名上學(xué)了，但我通過(guò)這件事情深深地體會(huì )到了一個(gè)道理，每個(gè)人無(wú)論做什么事情，都必須腳踏實(shí)地，有責任感，弄虛作假，偷工減料，是對自己不負責的表現，因為世界上不是每件事情當它做不好的時(shí)候都會(huì )有補救的機會(huì )，只有一開(kāi)始做好了，我們才不用后悔。

感受的作文 篇2

　　一年一度的中秋佳節來(lái)臨，到處是一派喜氣洋洋的景象。

　　在節日到來(lái)的前一天，我們就準備好了傳統食物——月餅和水果，晚上，我們吃過(guò)一頓豐盛的晚餐，按照我們家的習俗，先拜了月亮，然后就開(kāi)始賞月，吃月餅了！

　　“每逢佳節倍思親”，雖然叔叔和嬸嬸在外地，但是都趕回來(lái)了，實(shí)在很難得，所以我們家特別的熱鬧。我第一時(shí)間拿了一個(gè)月餅，是蛋黃口味的，雖說(shuō)是低糖的，但我覺(jué)得卻甜過(guò)頭了，但的確挺好吃的。大概八點(diǎn)鐘左右，月亮已經(jīng)又圓又亮了。我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇裢淼脑铝撂貏e圓特別亮呢？”

　　“每個(gè)月的農歷十五是整個(gè)月最圓最亮的時(shí)候，八月十五中秋節更是一年當中最圓的一天了！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。

　　然后，媽媽又給我講了一下嫦娥仙子和后羿的故事：從前是有十個(gè)太陽(yáng)的，太陽(yáng)光曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，挽弓搭箭，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，剩下的一個(gè)太陽(yáng)又怕又驚，怕的'是：下一個(gè)不會(huì )是我吧？喜的是：能活到現在己經(jīng)十分慶幸了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)嫦娥被小人逼迫交出長(cháng)生不老藥，嫦娥不肯，便自己吃了，飛到月亮上去了。后羿很傷心，只好在中秋節這一天拜一下月亮，這就是中秋節的來(lái)歷了。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：這是搞笑版的故事吧，我還是百度一下好了！

　　今年的中秋節，我們全家人都聚在一起，團團圓圓地度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上！

感受的作文 篇3

　　時(shí)針指向了2點(diǎn)。

　　隨著(zhù)高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。

　　古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心，打擊了多少家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

　　對于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫(xiě)出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著(zhù)試卷，眼花繚亂的看著(zhù)一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……

　　還記得之前的`一次考試，我正在苦“啃”一道數學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

　　我在五年級之有一直對考試沒(méi)有多少感受，然后當我在五年級轉學(xué)后，才真正體會(huì )到了考試的可怕。

　　轉學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門(mén)，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì )有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開(kāi)始，我還對它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿(mǎn)分�？墒堑搅酥�后，我開(kāi)始相信興趣也會(huì )變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開(kāi)心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

　　好景不長(cháng)，到了六年級，號稱(chēng)“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jì)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。

　　在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習慣，他會(huì )在講“堂考”卷前親自念成績(jì)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jì)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……

　　不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。

感受的作文 篇4

　　當你徒步走到一個(gè)山清水秀、樹(shù)綠花紅的地方，長(cháng)吸一口氣，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，輕嗅花草的芳香，這是在告訴你，你來(lái)到了大自然。

　　清晨，天還涼，大樹(shù)在徐徐的微風(fēng)中搖曳著(zhù)，披著(zhù)藍天賜予的霞衣，盡情地展現自己妖嬈的舞姿。太陽(yáng)沖破了白云的蔭庇，照亮了天空，照亮了大地，竭盡自己之所能，去喚醒沉睡中的萬(wàn)物。晶瑩的露珠像是那些活蹦亂跳的孩子，在嫩草的呵護下，開(kāi)心地玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)、自在著(zhù)……樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，在給正在舞動(dòng)的大樹(shù)們伴奏。漸漸地，天暖了，鳥(niǎo)兒們走出愛(ài)巢，清清嗓子，唱起了動(dòng)人的歌兒，那些鳥(niǎo)兒嬌嫩可愛(ài)，像是人們的開(kāi)心果。沉浸在這充滿(mǎn)生機的森林中，不時(shí)讓你覺(jué)得，自然好美。

　　正午，天空蔚藍，燦爛的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，樹(shù)葉的反射像閃閃的星光，照在草原上。泥土中的朝氣夾雜著(zhù)花草的清香冉冉升起。當你走在湖邊，不時(shí)會(huì )發(fā)現湖面上蕩起一條條白色的波紋，像是畫(huà)家手下的素描，千變萬(wàn)化。這時(shí)你在湖邊席地而坐，靜靜地看著(zhù)水中的魚(yú)兒，它們穿著(zhù)美麗的霓裳在水中輕飛曼舞，有如美麗的女子，在舞臺上盡顯優(yōu)雅的身姿。捧起一捧清冽的湖水在臉上，頓時(shí)沁人心脾，這種涼意并不是生硬的冰冷，而是涼中有暖，暖中有涼，使人的內心格外舒暢。緊接著(zhù)，一艘艘游船緩緩駛過(guò)，像是一只只天鵝在水中游曳。走到瀑布的旁邊，聆聽(tīng)這聲勢浩大的天籟，心里也像瀑布一樣激昂。湖水周?chē)�到處都是美麗的風(fēng)景，不時(shí)讓你覺(jué)得，自然好美。

　　夕陽(yáng)西下，映紅了周?chē)�的一切。湖水寧靜了，森林靜謐了，一切又像是回到了從前，只是那美麗的鳥(niǎo)兒和靚麗的魚(yú)兒一直沒(méi)有消停。鳥(niǎo)兒仍在樹(shù)杈上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，魚(yú)兒仍在水中跳著(zhù)優(yōu)雅的舞。雖然它們相隔很遠，但是它們心中產(chǎn)生了強烈的.共鳴，因為它們不甘寂寞，它們用自己堅毅的心，演繹著(zhù)自然的美。

　　自然美，美在它的無(wú)瑕，美在它的純真，美在它的高潔，美在它的樸實(shí)無(wú)華。世間萬(wàn)物都在傳唱吟詠，大自然演繹的美麗歌舞，何嘗無(wú)人觀(guān)賞?

　　讓我們從內心深處感受自然，親近自然，體會(huì )自然帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣，體會(huì )它帶給我們的美麗和快樂(lè )。在你親近自然之后，你一定會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：“自然好美!”

感受的作文 篇5

　　“民以食為天”，不管是什么傳統節日，總是離不開(kāi)吃。而我從小到大就是一吃貨，在不知不覺(jué)中，與美食結下了不解之緣。

　　在我眼里，沒(méi)有餃子的春節，不叫春節；沒(méi)有湯圓的元宵，不叫元宵；沒(méi)有粽子的端午，不叫端午；沒(méi)有月餅的中秋；不叫中秋……

　　過(guò)年是團聚的日子，當然少不了餃子。那年的年月飯，菜有很多。餐桌上，賞心悅目的美食，就算不吃，光看心情都好。我最?lèi)?ài)吃的食物就是奶奶包的餃子了，因為，它有家鄉的味道。

　　隨著(zhù)物質(zhì)生活的提高，一些西方的飲食文化慢慢傳入中國。近幾年的肯德基，麥當勞，必勝客也是我經(jīng)常光顧的地方。因為那里有美食。

　　美食中有酸。每當我心情不好，身處逆境時(shí)，我會(huì )找一些酸的水果，找一些能符合我內心深處感情的美食。因為這樣我能開(kāi)心，我能與美食傾訴享我的煩惱，讓他幫我排憂(yōu)解難。酸，美食中的孤獨者。

　　美食中有甜。每當我心情大好，愉悅時(shí)，找些甜的美食，和我一起共同歡樂(lè )。甜，美食中的共歡者。

　　美食中有苦。每次我遇到不順心的事情時(shí)，總是郁郁寡歡，默默無(wú)聲，甚至不搭理別人，垂頭喪氣。這時(shí)，我會(huì )尋找一些苦的東西，吃下它，就等于把煩惱吃進(jìn)了肚子。既然都把它吃了，還怕他干嗎？因為我的'煩惱，有美食幫我承擔了一半�？�，美食中的承擔者。

　　美食中有辣。在醫學(xué)上那是一種疼痛感，但是，不走尋常路的我就是喜歡辣，而且最?lèi)?ài)辣。父母們和爺爺奶奶沒(méi)有一個(gè)愛(ài)吃辣，可卻多出了一個(gè)愛(ài)吃辣的我。因為我感受到了辣的魅力。每次吃飯，可以說(shuō)是沒(méi)有辣味就沒(méi)有胃口。而且我愛(ài)挑戰我吃辣的極限，越辣越好！因為吃辣時(shí)一般在我興奮的時(shí)候，我想讓啦，陪我一起興奮。辣，我眼里的好兄弟。

　　美食的魅力是無(wú)限的，而我已經(jīng)深深地感受到了這股強大的魅力能量！美食能擺脫煩惱，擺脫憂(yōu)愁，擺脫生活的瑣事，盡管的吃它們吧！

感受的作文 篇6

　　今天是兒子一個(gè)人睡覺(jué)的第五天了，期間兒子各方面都很正常，做媽媽的在感到欣慰的同時(shí)也感受頗多。真沒(méi)想到兒子能突然一下子適應這樣的生活，和分床以前的時(shí)候相比簡(jiǎn)直判若兩人，自己也不敢確定，難道只是因為他心目中想要的玩具嗎？

　　兒子是從圣誕節前平安夜那天開(kāi)始自己睡覺(jué)的，那天他睡的時(shí)候很高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去睡吧，晚安！”我在他的臉上親了幾下說(shuō)聲“晚安”就回到了自己的房間，心里從未有過(guò)的輕松感突然一下子來(lái)臨了，真有點(diǎn)不適應呢！

　　同時(shí)種種的擔心就來(lái)了，擔心半夜兒子會(huì )不會(huì )蹬被子，會(huì )不會(huì )半夜叫我……結果兒子用行動(dòng)打破了我的擔憂(yōu)，兒子夜里沒(méi)有叫我，反倒我半夜醒來(lái)去看看他，當時(shí)兒子蓋的好好的，睡的很香！這下松了一口氣。

　　第一天晚上就這樣過(guò)去了，接下來(lái)的幾天都是如此。

　　這不僅讓我想到去年夏天和他分床的一幕幕，當時(shí)用了半個(gè)月的時(shí)間都沒(méi)有分床成功，睡覺(jué)的`時(shí)候得陪他睡著(zhù)我才能走，結果我看他睡著(zhù)了正想走的時(shí)候他就突然醒了。要不是每天半夜都得醒，然后我又要和他一起睡。結果他也睡不好我也睡不好，最終以失敗結束這次分床經(jīng)歷。

　　后來(lái)他又說(shuō)“今天一定自己睡，明天一定自己睡……”這些看似堅定的話(huà)，但到睡覺(jué)的時(shí)候又會(huì )找各種理由推脫。我也生氣過(guò)，可是逼著(zhù)是不行的，也想著(zhù)孩子能和我們再睡幾年��？就順其自然吧，想睡到啥時(shí)候就睡到啥時(shí)候吧！盡管這樣想不太合乎常理，可真是無(wú)可奈何了呀！

　　再看看這次的分床，真是感覺(jué)有點(diǎn)像做夢(mèng)一樣，看到他每天抱著(zhù)他的“毛毛蟲(chóng)”睡覺(jué)時(shí)，難道從此兒子就要離開(kāi)媽媽的懷抱嗎？再想回到那粘人的時(shí)光也許將不復存在了。原因也都是為了鍛煉孩子的獨立能力，我們也不得不忍痛割?lèi)?ài)了。不過(guò)兒子說(shuō)每周要我陪他睡一天，我當然不假思索就同意了，隔三差五和孩子睡一起應該可以的，這樣我們之間的感情永遠不會(huì )淡漠。

　　從這件事中我也感受到了只有孩子自己想去做了就能成功。當時(shí)他是想收到圣誕老人送給他禮物，給我說(shuō)如何去表現好的一番話(huà)讓圣誕老人看到，呵呵！我也知道他是說(shuō)給我聽(tīng)的，但是我沒(méi)有立即說(shuō)圣誕老人會(huì )不會(huì )送，要看他的行動(dòng)來(lái)做決定。想著(zhù)如果他做不到他的許諾也不會(huì )實(shí)現他的愿望，就提前以“圣誕老人”的身份給他寫(xiě)了一封信（前一篇博文）。

　　當他得知“圣誕老人”要在十天以后可能會(huì )送給他時(shí)，盡管當時(shí)他可能有點(diǎn)失望，但也沒(méi)有鬧情緒，而是在那封信的后面寫(xiě)出了他的心里話(huà)：我一定會(huì )堅持下去自己睡覺(jué)的，十天以后我等著(zhù)“圣誕老人”送我飛機。

　　我想以?xún)鹤舆@樣的表現十天以后圣誕老人一定會(huì )滿(mǎn)足他的愿望的，也祝愿兒子以自己的實(shí)際行動(dòng)去換回他心愛(ài)的禮物——玩具飛機！嘻嘻！兒子加油！

感受的作文 篇7

　　無(wú)論時(shí)空如何轉變，總有一種旋律古色古香，總有一種情調山高水長(cháng)，總有一種語(yǔ)言積淀滄桑！那是一方凈土——書(shū)的芬芳，蕩滌一顆顆沉浮的心，載著(zhù)心靈飄向遠方！

　　——題記

　　不知道你是否有過(guò)這種感受：每當捧讀一部部名著(zhù)，翻閱一本本雜志，瀏覽一張張報紙，那散發(fā)著(zhù)油墨清香的字里行間便飄逸出一陣陣如蘭似桂的清香，叫你心智明晰，使你心神俱醉，讓你心悅誠服。書(shū)不僅是智慧的鑰匙，開(kāi)啟了人類(lèi)走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門(mén)扉；而且是視野的航船，把人們從狹隘的地方，載向無(wú)限廣闊的生活海洋。

　　我喜歡在夜深人靜時(shí)，獨自欣賞一篇憂(yōu)愁、婉轉的散文，那種感覺(jué)猶如一縷淡淡的輕煙滲透到我的腦髓，縈繞我的每一個(gè)細胞。我的思想、我的情感在那一刻完全釋放，仿佛曇花在暗淡的夜空下瞬間綻放，亦似那煙花剎那間的絢爛璀璨，沒(méi)有什么能泯滅書(shū)的靈魂。吟詠著(zhù)一篇篇優(yōu)美散文，我仿佛置身于奇妙的大自然中，剎那間經(jīng)歷了春夏秋冬的變幻；如果那是一首首赤膽忠心的愛(ài)國詩(shī)，我仿佛就是愛(ài)國志士，一腔熱血充斥全身；如果那是一部部情節迂回曲折的小說(shuō)，那我便是那故事的主人公，經(jīng)歷了那一切的風(fēng)雨坎坷。書(shū)是如此的奇妙，讓人的心靈為之顫動(dòng)。

　　成長(cháng)的過(guò)程，不僅需要和風(fēng)細雨的精心雕飾，也需要狂風(fēng)暴雨的摧磨歷練，在暴風(fēng)雨中不斷前進(jìn)、不斷成長(cháng)、磨練斗志�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的一生充滿(mǎn)坎坷，但他總能披荊斬棘，勇敢地前進(jìn)。從他身上，我看到的是一個(gè)頑強的生命靈魂，我體會(huì )到了另一種別樣的生命。尤其是當我讀到“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，我仿佛看到了一個(gè)仰天長(cháng)嘯的英雄形象，那是無(wú)可比擬的生命的強者，那是生命的吶喊。他的生命是強大、勇猛的象征，不需掌聲，不需言語(yǔ)，你便會(huì )被他的威勢所折服，這血與淚交織的生命，這辛酸而無(wú)悔的生命，讓我更努力的為自己的人生打拼，為自己的理想奮斗。因為只有這樣，我們的奮斗才會(huì )更有價(jià)值，我們的人生才會(huì )顯得更加絢麗多彩！

　　只有當一個(gè)人明白生命的'珍貴，才會(huì )懂得把握人生。當讀到《假如再給我三天光明》時(shí)，你會(huì )知道一切的美好都是珍貴的。我無(wú)法想像從出生就感覺(jué)不到光明，無(wú)法想象永遠在無(wú)邊的黑夜，更無(wú)法忍受永恒的寂靜的生命。但它讓我聽(tīng)到了她內心的呼喚，讓我明白：擁抱生活，瀟灑前行。即使這風(fēng)搖不顫樹(shù)上的枝葉，你也不要沮喪。只要真誠的擁抱，終會(huì )得到意外的風(fēng)華；即便這雨經(jīng)不起水中的漣漪，你也不要哭泣，只要盡情揮灑，終會(huì )擎起一簇潔白的浪花；即使通向成功的道路上沒(méi)有綠燈，你也不要失望，只要不停地敲擊，終會(huì )為你開(kāi)啟一扇成功的大門(mén)。

　　當掀開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的扉頁(yè)時(shí)，我的心中就有一種莫名的悲哀，起初不知為何，讀到“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”時(shí)，我有一種為她打抱不平的沖動(dòng)。從“半卷湘簾半掩門(mén)”的羞澀到“口角噙香對日吟”的凄美，我悟到的是“嚴寒霜劍刀相逼”的絕望，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨。我從一個(gè)超凡脫俗，無(wú)比哀怨的女子身上看到了封建王朝的腐朽，聽(tīng)到了古代人民的悲憤哀鳴。讀紅樓，讓我更珍惜今天的幸福生活。

　　一本本古典名著(zhù)在我的腦海中閃過(guò)，一曲曲生命高歌在我的耳邊響起，一記記“堅強”閃電在我的心頭劃過(guò)。他們有著(zhù)不滅的靈魂，永恒的生命。讓我在浩瀚的沙漠中看到生命的綠洲，沒(méi)有遺漏平凡，更不愿放棄出色；沒(méi)有忘記渺小，更沒(méi)有失去偉大。

　　好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。書(shū)是我們的良師益友，愿大家都把書(shū)作為自己真摯的朋友，使之成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，請乘書(shū)籍神馬，揚鞭從此起程。

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文06-22

感受的作文【精選】07-16

感受的作文06-22

感受的作文（經(jīng)典）09-14

感受的作文[經(jīng)典]11-30

（精選）感受的作文11-11

【經(jīng)典】感受的作文12-28

【精選】感受的作文12-31

(經(jīng)典)感受的作文10-06

感受的作文[精選]09-20