那一刻，讓我感受到溫暖作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那一刻，讓我感受到溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻，讓我感受到溫暖作文1

　　一直以來(lái)，我都不是很懂“人間自有真情在”的含義，今天晚上，我終于明白了。

　　晚上放學(xué)后，我走向停車(chē)場(chǎng)，把我的車(chē)推出來(lái)，準備騎回家�？僧斘覍⒛_放在腳蹬子上時(shí)，蹬子自己“呲溜”的一下，滑下去了，我以為是我踩空了，又用腳把腳蹬子勾上來(lái)，一踩，又滑下去了。我意識到我的車(chē)子出問(wèn)題了，我把車(chē)子停下來(lái)，下了車(chē)，到處看了看，��！原來(lái)是掉鏈子了，真的是太倒霉了。

　　就在我悶悶不樂(lè )的打算推著(zhù)車(chē)子回家時(shí)，這時(shí)，我的朋友和她的同學(xué)過(guò)來(lái)了，朋友告訴我，她的`朋友會(huì )修車(chē)鏈子，于是，我們就把車(chē)挪到亮的地方，以便于那個(gè)朋友幫我修。

　　那個(gè)朋友很認真的在幫我修理著(zhù)我的車(chē)鏈子，他的手都被鏈子抹黑了，可鏈子卻遲遲沒(méi)有修好。我還是自己推著(zhù)車(chē)子回去吧，真是麻煩那個(gè)男生了。就在這時(shí)，一位身材魁梧的叔叔過(guò)來(lái)了，他揮手示意那個(gè)男生讓開(kāi)，打算幫我修鏈子。他將車(chē)子翻了過(guò)來(lái)，兩個(gè)車(chē)轱轆沖著(zhù)上方。他蹲下身子，瞇著(zhù)眼，借助著(zhù)路燈散發(fā)出的微弱的光，耐心的幫我修理著(zhù)車(chē)子，不一會(huì )兒，鏈子就修好了。

　　我連忙上前向他道謝，他笑著(zhù)說(shuō)對我說(shuō)“沒(méi)事”。在這位叔叔眼里，可能幫我修車(chē)鏈子只是舉手之勞罷了，但對我來(lái)說(shuō)卻不一般，如果沒(méi)有他的出現，估計我就得推著(zhù)車(chē)子，迎著(zhù)冷風(fēng)，走很久才能到家呢。

　　在回家的路上，蕭瑟的冷風(fēng)如毒箭般刺入我的臉龐，我的心里卻有一股暖洋在流動(dòng)。真是“人間自有真情在”��！

那一刻，讓我感受到溫暖作文2

　　在成長(cháng)的道路上，有一望無(wú)際的草原，我們可以騎馬馳騁，感受清風(fēng)拂面；有高聳入云的大山，我們需要咬牙堅持，登上山頂，感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)；有芳香四溢的十里桃林，我們可以小酌一杯，品嘗美酒的韻味。站在陽(yáng)臺上的我仰望著(zhù)星空，思緒飄到了幾年前的一天。

　　那是一個(gè)微涼的秋日，我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)銀杏樹(shù)上最后一片葉子被秋風(fēng)無(wú)情掃落，淚水止不住地溢了出來(lái)。淚水從臉頰劃過(guò)，一滴，兩滴，最終全部落到了衣服上，宛若幾滴水彩，在衣領(lǐng)上散開(kāi)。

　　這時(shí)，陽(yáng)臺的門(mén)被打開(kāi)。在夕陽(yáng)的`照射下，一個(gè)高大的影子向我走了過(guò)來(lái)。他不說(shuō)作聲響地遞給我紙巾，并和我并排站著(zhù)，深邃的目光望向遠方。過(guò)了一會(huì )，他看我不哭了，便張口說(shuō)：“你看，那樹(shù)上最后一片枯葉也落了，看樣子，冬天快到了啊�！彼�見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì )，繼續說(shuō)到：“葉子雖落了，但明年這樹(shù)肯定更加茂密，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花啊�！�

　　他看我心情有所好轉，便拍拍我的肩膀說(shuō)到：“這次考試沒(méi)發(fā)揮好，下次努力就是了。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。爸爸相信，只要你更加刻苦，更加勤奮努力，勝利一定向你招手。只不過(guò)你現在離它有些遠，只要你一咬牙，翻過(guò)崇山峻嶺，定會(huì )找到屬于自己的成功！”

　　望著(zhù)爸爸堅定的目光，我笑了，投入那無(wú)比溫暖，無(wú)比安全的懷抱……

　　思緒一下子飄了回來(lái)，我感受到了一股動(dòng)力和一絲暖意。謝謝你，爸爸，翻過(guò)山重水復的困境，一定是柳暗花明的成功！

那一刻，讓我感受到溫暖作文3

　　那是一節語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了好久，但每次想起來(lái)都覺(jué)得暖心，我永遠忘不了那節課。

　　張老師正在上語(yǔ)文課，他在講臺上講得繪聲繪色，我記得老師講的是唐詩(shī)《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！蔽页磷碓诼溆⒗_紛，繁花似錦的錦關(guān)城，當張老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我呆坐在那里，忽然我感覺(jué)到一只手輕輕的放在我的頭頂上我頓時(shí)清醒，抬頭一看是張老師。他沒(méi)有看我而是若無(wú)其事的還在誦讀古詩(shī)。驚訝過(guò)后隨之而來(lái)的.是溫暖，之后則成了羞愧與感激，我驚訝張老師沒(méi)有批評我，感謝張老師用這樣特殊的方式提醒我認真學(xué)習，羞愧自己沒(méi)有認真學(xué)習。

　　在我上課走神時(shí)，張老師沒(méi)有選擇公開(kāi)提醒，而是裝作漫不經(jīng)心地把手放在我的頭上來(lái)提醒我讓我認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。老師維護了我的尊嚴沒(méi)有讓我難堪，如果當時(shí)他沒(méi)有這么做，我可能就不會(huì )那么喜歡語(yǔ)文了，喜歡語(yǔ)文源于對老師的敬佩。

　　為人師表一個(gè)小小的舉動(dòng)足以溫暖學(xué)生的一生，張老師的體貼細心讓我感受到了溫暖。感受到了他身為一名老師的崇高品德，我永遠忘不了那節課，永遠忘不了那個(gè)小小的讓我受益一生的舉動(dòng)。

那一刻，讓我感受到溫暖作文4

　　都說(shuō)老師的愛(ài)無(wú)微不至，那一刻，我感受到了老師的愛(ài)。那種愛(ài)，是那么的溫暖！

　　吃過(guò)午飯，我走進(jìn)教室。同學(xué)們都滿(mǎn)臉喜悅。我看了看，原來(lái)是歷史成績(jì)出來(lái)了。我迫不及待地尋找自己的試卷，想著(zhù)自己可以答一個(gè)滿(mǎn)意的分數。然而，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感：我只得了94分�？粗�(zhù)同學(xué)們98分、100分的卷，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的嫉妒與傷心。我獨自趴在桌子上，偷偷哭泣，心里十分傷心。這時(shí)，一只溫暖的手撫摸我的頭。我抬頭一看，是老師。那慈祥的面孔，微笑的嘴唇，顯得格外溫柔。她輕輕抹去我的眼淚，用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，不要哭。你已經(jīng)很棒了！你沒(méi)必要去羨慕別人，你絲毫不比別人差。再努努力，用用功，你就是最棒的！”

　　我看著(zhù)老師笑瞇瞇的眼睛，整齊的頭發(fā)，心里得到了一些安慰。我連忙說(shuō)道：“謝謝老師的鼓勵�！崩蠋熋�了摸我的臉，還摸了摸我的頭，和藹可親地說(shuō)道：“好孩子，真懂事�！崩蠋熂毿牡卣�理了我的衣服，又摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好了，快去午休吧�！�

　　我剛站起來(lái)，準備走的時(shí)候，老師張開(kāi)雙臂，迎上前來(lái)，一下子擁抱住我。我依偎在老師的`懷里，終于忍不住了，兩滴眼淚落在了老師的肩膀上。那一刻，心里頓時(shí)像燃起了一把火，格外溫暖。老師不停地撫摸著(zhù)我的臉頰，替我擦拭眼淚。老師那窄窄的肩膀是那么結實(shí)，那么具有安全感。她那小小的身軀里蘊含了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)與力量！

　　那一刻，老師愛(ài)和溫暖給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我找回了勇氣。

那一刻，讓我感受到溫暖作文5

　　發(fā)試卷了，同學(xué)們都蜂擁而上，尋找自己的卷子。

　　在這亂哄哄的教師里，唯有一個(gè)人坐在位置上----------我。我聽(tīng)到發(fā)試卷后，先是一驚，有背后發(fā)涼，這次我肯定考砸了。當我剛拿到試卷后，心里就像塞了一大塊鉛似得，沉重。果然不除外所料，"考砸了"我小聲道。隨后，眼淚仿佛就要泉水一般從我的眼里涌出，可是我忍住了。

　　我的嘴里感到無(wú)比的苦澀，上下不停抽動(dòng)，我的手很累，拿著(zhù)試卷就像剎不住車(chē)一樣不住的抖動(dòng)。

　　當一只大手放在我的肩膀上時(shí)，我終于忍不住了，眼淚掉下來(lái)。他是潘拓成，我的好朋友。"別哭了，考砸了沒(méi)關(guān)系，還有下一次呀！路永遠不是平坦的，細心點(diǎn)就可以走好！"他輕聲地說(shuō)道。

　　那一刻，我的眼淚停止了掉落，我的嘴停止了抽動(dòng)，我的手停止了抖動(dòng)。我感到背后一股暖流在支撐著(zhù)我，在鼓勵我著(zhù)我，下次考試我一定會(huì )考好的。

　　我的'心非常溫暖，就像在寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一堆火那樣溫暖，我心里只有溫暖、溫暖、溫暖！是我真正的朋友潘拓成帶給我的溫暖。

　　那一刻，我感到了人之間來(lái)自朋友的溫暖！

那一刻，讓我感受到溫暖作文6

　　冬季，也會(huì )心暖花開(kāi)—————題記

　　其實(shí)，人性并不冷漠。昨日，我乘３３路公共汽車(chē)回家，不料車(chē)上十分擁擠，好不容易擠上車(chē)，只好費力的抓住扶手，無(wú)助的在車(chē)上忍受擁擠。到了下一站，下了幾位乘客，上來(lái)了幾位老人，這時(shí)有了一個(gè)空位，但旁邊站著(zhù)一個(gè)流里流氣的男子，嘴里叼著(zhù)煙，褲子破破洞洞的，馬上搶坐在上面。我朝他臉上望去，絲毫沒(méi)有愧疚，也沒(méi)有尷尬的表情。我心里氣憤，小聲的嘟囔著(zhù)：“你太沒(méi)愛(ài)心了，應該讓座給老人！“

　　可當一位老太太遙遙晃晃挪到她旁邊時(shí)，這個(gè)男子馬上站起來(lái)讓座，請老太太坐下。自己紅著(zhù)臉站在旁邊。我此時(shí)心中感到了一股暖流，人還是不可貌相，自有真情在，雖然是在冬季的初期，寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣袖，但正如那煙頭上的火芯一樣，讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)的被溫暖著(zhù)。

　　或許，人都是這樣吧，在心底始終還是有著(zhù)尊老愛(ài)幼，生命為貴的觀(guān)念，只不過(guò)不愿輕易表露出來(lái)罷了。

　　我的心情在寒冷的冬季繼續體會(huì )著(zhù)快樂(lè )，回憶著(zhù)同學(xué)間的溫暖。在學(xué)校的'運動(dòng)會(huì )上，１００米比賽，我的一個(gè)同學(xué)跑的途中突然摔倒了，同學(xué)們頓時(shí)驚呆了，沒(méi)有想到她拖著(zhù)受傷的腿艱難的爬起來(lái)繼續完成了比賽，同學(xué)們連忙跑到終點(diǎn)，扶起她，背著(zhù)她離開(kāi)賽場(chǎng)。我心頭涌起陣陣溫暖，同學(xué)的友誼太讓人感動(dòng)。

　　朋友，感動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在，只要我們用心體會(huì )，在茫茫的人海中，有許多的溫暖在流淌。

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