感受的作文(常用3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
在我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的愛(ài),也許我永遠也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”,在我的心目中,就開(kāi)始認定這個(gè)面包是充滿(mǎn)著(zhù)獨一無(wú)二的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘,七點(diǎn)了,就馬上穿好衣服,連早餐都顧不上吃,匆匆忙忙地跑出家門(mén)。
開(kāi)始上課了,我的肚子突然在唱“空城計”。我餓得眼冒金星,但我仍堅持繼續上課,我餓得足足3個(gè)小時(shí),終于等到放學(xué)了,沒(méi)吃早餐的我,背著(zhù)沉重的書(shū)包,雙腿無(wú)力地慢慢走著(zhù)。
正當我餓得饑腸轆轆,眼冒金星的時(shí)候,一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái),是媽媽?zhuān)菋寢屧趯W(xué)校門(mén)口等我。她走到我面前疼惜地對我說(shuō);“小傻瓜,今天走得這么急連早餐都顧不上吃,我給你十元,快去買(mǎi)面包吃吧!”我什么也顧不上說(shuō),就匆匆忙忙地買(mǎi)面包了。我狼吞虎咽地吃面包,媽媽用溫和地目光看著(zhù)我,對我說(shuō);“孩子,慢慢吃,別噎著(zhù)了!彪m然我的早餐不必別人的豐富但是,我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味,它不僅填飽了我的肚子,刺激我的味蕾,還溫暖了我的心。這一刻,有什么東西比得上著(zhù)飽含著(zhù)媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢?這是獨一無(wú)二的“愛(ài)的'面包“。
這時(shí),媽媽要去上班了。在慢慢轉身的一瞬間,我看見(jiàn)她的左手捂著(zhù)腹部。媽媽為了給我送早餐錢(qián),卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間,現在肚子應該餓了吧?可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里,我的眼睛一片漆黑,一顆淚珠滴落在面包上,頓時(shí),讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)闶菬o(wú)私的,更是偉大的。媽媽?zhuān)谖业男哪恐,你給我的不只是付出,不只是關(guān)愛(ài),不只是照顧,而更多的是無(wú)私的奉獻,默默地守護著(zhù)我,默默地關(guān)系著(zhù)我,默默地支持著(zhù)我。
此時(shí),我又想起了一首詩(shī),“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
感受的作文 篇2
步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí),還有些不適應。但是現在,有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的,初中生活絕對沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松,每考一次,就要排名。
小學(xué)里,什么事都由老師管著(zhù):作業(yè),沒(méi)交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會(huì )去“聽(tīng)課”。到了初中,一切要靠自覺(jué)。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了,所以我必須六點(diǎn)半準時(shí)起床,不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘,課都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮?荚嚨臅r(shí)候,我覺(jué)得天空都凝住了,一切就像停止運轉似的?纪旰,我才長(cháng)長(cháng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然,初中生活很緊張,但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂(lè )的時(shí)候。
科學(xué)課上,老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀(guān)察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的.用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒(méi)有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像,并通過(guò)畫(huà)的大小、內容、顏色等到來(lái)判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
累,并使我快樂(lè )著(zhù)!——這就是我目前的初中生活。
感受的作文 篇3
4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震,在地震發(fā)生的第一時(shí)刻全國各地的救援部隊都來(lái)到玉樹(shù)救助受難的人們。
在家里,我在電視上看到玉樹(shù)地區已是一片廢墟,每當我看到救援部隊發(fā)現了一個(gè)被埋在廢墟里的人,都會(huì )緊張得看這救援部隊搬著(zhù)石頭心里默默的'念著(zhù):快點(diǎn)啊,這可是一條鮮活的生命!
在玉樹(shù)地震中“紅、綠、白”三種顏色時(shí)常出現。
紅是消防隊員,綠是解放軍。他們冒著(zhù)余震的危險去救每一個(gè)被廢墟埋住的人。他們不停的搬磚不停的詢(xún)問(wèn)廢墟里的人怎摸樣了,還鼓勵他堅持住。每當一個(gè)人被救出來(lái)是他們都會(huì )高興的歡呼而且會(huì )馬上將傷員送到治療室讓醫生給他治病。
白色也就是白衣天使,她們在治療室不停的為傷員忙碌,每當有一個(gè)生命垂危的人,她們都會(huì )盡力將他從死神的手里奪回,在玉樹(shù)地震當中她們挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命,真是太偉大了。
消防隊、解放軍、護士都有著(zhù)偉大無(wú)私的愛(ài),他們不怕苦不怕危險為了玉樹(shù)人民他們不停的忙碌甚至犧牲自己,但他們從不后悔,這種精神值得我們學(xué)習。
現在全國各地的人捐的錢(qián)已經(jīng)有很多了,所有人都有著(zhù)偉大無(wú)私的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆,我們也能用自己的一點(diǎn)愛(ài)心去幫助玉樹(shù)人民。
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文06-22
感受的作文06-22
感受的作文【經(jīng)典】09-03
感受的作文(精選)09-03
(經(jīng)典)感受的作文10-06
[精選]感受的作文11-06
(精選)感受的作文11-11
感受的作文(經(jīng)典)09-14
(經(jīng)典)感受的作文09-20
感受的作文[經(jīng)典]11-30