感受的作文實(shí)用[6篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。

　　小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。大家都知道現在的科技是越來(lái)越發(fā)達了，從克萊兄弟發(fā)明的飛機，到現在的飛機。有了大大的提升，在一天24小時(shí)內可以到達世界的任意一個(gè)地方。還有高鐵，火車(chē)等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的，正是有了火箭的發(fā)明，把衛星發(fā)射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的`外貌。我是不得我佩服我們科技的發(fā)展速度。都知道，在古代都是沒(méi)有交通工具的，條件好一點(diǎn)的人家都是馬車(chē)和轎子罷了�，F在科技之所以這么發(fā)達，是因為古代我們的祖先的智慧，才有我們的現在。我們都生活在一個(gè)舒適的時(shí)代———21世紀。就在100多年前，還爆發(fā)世界大戰，所有人類(lèi)都受到了苦難，天空中彌漫著(zhù)戰火的硝煙。那時(shí)候與現在相比，會(huì )發(fā)現一切都是千差萬(wàn)別。不說(shuō)之前，就連近代科技并不發(fā)達，電視機都沒(méi)有，更別說(shuō)空調手機啦。而21世紀網(wǎng)購、手機微信支付、平板、共享單車(chē)等等事物連二連三的出現，為人們的生活帶來(lái)了方便和快捷�，F在家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有很多的電器，手機、電腦已經(jīng)是普通的電子產(chǎn)品。從以前的寫(xiě)信到現在的微信聊天速度簡(jiǎn)直就是飛躍。不管兩個(gè)人之間相隔有多遠，只要有網(wǎng)絡(luò )，兩個(gè)人甚至一群人都可以聊天，這就是科技的發(fā)展和創(chuàng )新。記得，前幾年我家沒(méi)有手機。在那些日子里，我是用羨慕的眼光過(guò)來(lái)的。因為我的朋友家里都有電腦和手機，他們都有手機玩而我卻沒(méi)有，每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年，其實(shí)在幾個(gè)月前，我爸爸也買(mǎi)了手機，但是我爸爸經(jīng)常不在家，所以我還是不能玩兒我一直在問(wèn)媽媽說(shuō)。媽媽什么時(shí)候才買(mǎi)手機呀！終于在這一年，我讓媽媽買(mǎi)了手機。自從有了手機，我的生活過(guò)的有滋有味兒。記得剛從手機店出來(lái)，我就一直在嚷嚷著(zhù)今天晚上一定要和我哥哥視頻。當時(shí)我的就跟火山一樣，隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)出喜悅的心情。終于到了晚上我和哥哥終于能視頻啦，而且還是用自己的手機，我太開(kāi)心了。哥哥聽(tīng)見(jiàn)媽媽買(mǎi)手機這件事情，也很開(kāi)心。

　　自從媽媽買(mǎi)了手機以后，我每天早上見(jiàn)到手機，我就很開(kāi)心，終于可以在被窩里玩手機了！就是因為有了手機，有了微信，有了QQ才讓我們的生活變得這么有色彩開(kāi)心。在這里我們要謝謝那些為科學(xué)獻身的科學(xué)家們正是因為他們的發(fā)明和智慧，才有了今天這樣的成就。希望以后會(huì )發(fā)明出更高級更厲害的電子產(chǎn)品。

感受的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我看了一篇記實(shí)作文《我的后媽》，其中的內容深深的感動(dòng)了我。

　　五年前，最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬(wàn)分心痛。原來(lái)是媽媽嫌棄爸爸掙得錢(qián)太少了，沒(méi)本事，所以才離的婚。一天夜里，爸爸對小男孩說(shuō)要給他再找個(gè)新媽媽。最后，那個(gè)后媽來(lái)到小男孩家以后，對他和爸爸非常好，后媽還有個(gè)小兒子，那個(gè)小兒子比小男孩小了兩歲。后媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學(xué)回家，在離家不遠處，就能聽(tīng)見(jiàn)爸爸和后媽開(kāi)心聲，從此，小男孩融入到這種幸福中。

　　這一篇文章描述了一個(gè)小男孩聽(tīng)到鄰居的阿姨們說(shuō)過(guò)，世界上所有的后媽都是狠心如毒的人，可最后他發(fā)現他的后媽卻是個(gè)和藹可親的人。讀了這篇文章，讓我感覺(jué)到有很多孩子在后媽的懷里，能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的，也不能把后媽想的那么壞，因為每一個(gè)后媽的`心不一定是一樣的：有些后媽的心，心狠手辣的。但有些后媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

感受的作文 篇3

　　今天是軍訓的最后一天了，這九天的軍訓任務(wù)也將要到此結束了。

　　我們把各項事情都準備好之后，就站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)教官的到來(lái)。開(kāi)始我們先自己練習著(zhù)這八天所學(xué)的東西，我們班的'體育委員為我們呼喊著(zhù)，我們就這樣練習著(zhù)。很快教官也來(lái)到了，他為我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的練習著(zhù)，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會(huì )往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時(shí)間里，教官沒(méi)有了課上的嚴厲，多了一點(diǎn)溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談?wù)撍�人生的理想，為我們講許多軍人的故事。

　　很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時(shí)教官對我們說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，他說(shuō)；“我走以后，有時(shí)間我會(huì )來(lái)看你們的，那時(shí)我不是以教官的身份前來(lái)，而是以朋友的身份前來(lái)，我希望今天下午不要讓我失望�！�

　　下午，我們站好隊伍，準備著(zhù)下一秒的考試。到我們上場(chǎng)時(shí)，我們以整齊，沉穩的步伐進(jìn)入考試區域。在考試期間，體育委員為我們歡呼著(zhù)，我們以嘹亮的響聲回應著(zhù)，我們用沉穩的步伐向前邁著(zhù)，很快考試結束，公布了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心里高興，因為教官對我們贊揚了，他說(shuō)；“你們做的很好，我不會(huì )怪你們的�！�

　　在結束時(shí)我們和教官一起照了相，留著(zhù)做紀念，在教官臨走時(shí)我們全體都送了他。

　　雖然教官跟我們在一起的時(shí)間很短，但他依然融入了我們的心里。他為我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什么。

　　我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會(huì )忘記的。

感受的作文 篇4

　　幸福像一束溫暖的陽(yáng)光，在清晨灑滿(mǎn)人間；幸福像一陣清新的空氣，每時(shí)每刻蕩漾在你身邊；幸福又像一絲絲輕柔的風(fēng)兒，在你沒(méi)覺(jué)察的時(shí)候飛來(lái)

　　每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細細地去品味，你就會(huì )發(fā)現，幸福的內涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折上幸福、戰勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長(cháng)在更是一種幸福。

　　如果感到幸福你就拍拍手每次聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì )問(wèn)我自己：我幸福嗎？然后想想，便又會(huì )很自信地說(shuō)：我很幸福！

　　記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯。爸爸說(shuō)：一家人都吃剩飯，就你吃剛做好的。一會(huì )兒媽媽便端上了一碗香噴噴的.、還冒著(zhù)熱氣的雞蛋蘑菇湯。吃著(zhù)媽媽做的飯，我的心里感到幸福極了�；氐郊液�，爸爸正在打掃衛生，我對爸爸說(shuō)：爸爸，我感覺(jué)好幸福。爸爸說(shuō)：為什么？我說(shuō)：因為那碗蘑菇湯唄！爸爸說(shuō)：你也太容易滿(mǎn)足了吧？我說(shuō)：容易滿(mǎn)足怎么了，知足常樂(lè )嘛！還有一次我在書(shū)上看到了有這么一幅漫畫(huà)：有一個(gè)拿著(zhù)考了0分試卷的城市孩子對一個(gè)不能夠上學(xué)的山里孩子說(shuō)：你不用考試考砸了回家挨打，你真幸福。而另一個(gè)孩子卻說(shuō)：你有學(xué)上才幸福呢！到底哪個(gè)孩子更幸福呢？相信智力正常的人都能認識到，有學(xué)上的孩子才是最幸福的！

　　有人認為有錢(qián)、有勢才是幸福，但是我卻認為幸福是一種讓人說(shuō)不出的感覺(jué)。它就像媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，它就像是老師認真的為我們講解的一道習題，就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)幸福，它時(shí)刻都伴隨著(zhù)我們，只要我們用心地去感受，就會(huì )發(fā)現它的存在！

　　讓我們一直去感受幸福吧，它就在我們每個(gè)人的身邊！

感受的作文 篇5

　　我癡迷于一朵花的美麗，它純潔，芬芳——這是朵友誼之花。我們之間相互成長(cháng)，走過(guò)的歲月里，有你，真好！

　　相見(jiàn)之日仍刻在腦海中，辦公室外，相對一笑，注定了我們之間的友誼。同臺上場(chǎng)，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同樣，即使朋友，也是競爭者，成長(cháng)的足跡中必定有你的身影。

　　相約在中學(xué)，友誼也隨之漸漸淡出，甚至忘卻。分班時(shí)刻，從入班的人群中看到了一張熟悉的面孔，喜出望外，往日的一幅幅畫(huà)面呈現在腦中。四周盡是陌生又似曾相似的同學(xué)，你的存在，我感到開(kāi)心，更多的'是期待。我明白我所癡迷于的友誼之花將重見(jiàn)天日，更加美麗！

　　你的存在我明白了競爭難以避免，同一特長(cháng)領(lǐng)域的高手。只有一個(gè)名額，幸運者將從我們兩個(gè)之中產(chǎn)生，最終還是你略勝一籌，我投資敗北。但你并沒(méi)有驕傲自大，而是謙虛的說(shuō)這個(gè)位置擁有我承擔。這句話(huà)，捂化了我心中的那塊寒冰，滋潤我心田。那一刻，感動(dòng)的淚水從眼眶流出。因競爭沒(méi)有傷害的友誼，畢竟日久每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進(jìn)，從你的身上找到了我應該學(xué)習的地方。有時(shí)，你的不足之處我會(huì )非常在意，這也是我改錯的重點(diǎn)，非常值得關(guān)注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。畢竟日久天長(cháng)，永無(wú)隔閡！

　　每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進(jìn)，從你的身上找到了我應該學(xué)習的地方。有時(shí)，你的不足之處我會(huì )非常在意，這也是我改錯的重點(diǎn)，非常值得關(guān)注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。

　　同一個(gè)班，同一特長(cháng)，同一目標，交流因而無(wú)阻。這朵花正在綻放，醉人身心的清香，好強的內心，我應學(xué)習，相交與深秋，最美寒冬。我一直感受著(zhù)一朵花的美麗，它帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

感受的作文 篇6

　　也許你覺(jué)得校園是枯燥無(wú)味的，也許你覺(jué)得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認為，我覺(jué)得校園是幸�？鞓�(lè )的！不信？讓我來(lái)帶你們找找吧。

　　幸福在操場(chǎng)上，同學(xué)們在這里玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放松累了一節課的眼睛，又能感受到游戲的樂(lè )趣�！鞍⊙健币宦�，我摔了個(gè)嘴啃泥，這時(shí)，來(lái)了位同學(xué)，把我扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我非常感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，雖然彼此不相識，但此刻，我很幸福。

　　幸福在樓道里，看到樓道內有廢紙，同學(xué)們會(huì )立刻拾起來(lái)，保持樓道的衛生。上樓下樓，同學(xué)們都輕步慢行，不推不搡�？粗�(zhù)干干凈凈，秩序井然的'樓道，我很幸福。

　　幸福在校門(mén)口，迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)晚霞，校長(cháng)和老師們每天風(fēng)雨無(wú)阻地接我們上學(xué)，送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責地幫我們疏通道路，守護我們的安全，我們很幸福。

　　幸福在教室里，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時(shí)間給我們補課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數學(xué)老師輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你按按�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完后，病雖然沒(méi)怎么好，但一股暖流涌進(jìn)了我的心里，像媽媽般的溫暖。

　　幸福在校園的每一個(gè)角落里。我發(fā)現了，你呢？

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