【精】實(shí)用的感受的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，與空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的'生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

　　在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。

　　我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

感受的作文 篇2

　　中華民族五千年歷史文化源遠流長(cháng)，流至今日仍被代代相傳，它正在以他雄偉的氣魄，崇尚的科學(xué)向世界訴說(shuō)著(zhù)他深長(cháng)的歷史。

　　清明祭祀，就是他的一部分。

　　清明，我們都不陌生，我們經(jīng)常隨大人在每年的清明節“上墳”“燒紙”等一些活動(dòng)。人們總是在清明前后祭奠已故的親人，以表對其的尊重與思念。

　　不過(guò)，我們要祭奠的對象不僅僅是自己的親人，還有那些可歌可泣的英雄事跡的創(chuàng )造者，那些為中華民族的發(fā)展，中華民族的興盛作出重大貢獻的先輩升值因此而獻上自己寶貴的生命。

　　在今年的清明節，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去西路軍瓜州縣最后一站遺址紅軍紀念塔舉行了清明掃墓活動(dòng)。站在紀念塔前，聽(tīng)著(zhù)徐校長(cháng)講的七十年前紅軍在這里戰斗的事跡。我的眼前仿佛浮現出了那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，仿佛我就是七十五年前的紅軍隊伍里的一名戰士，正在為著(zhù)保衛祖國疆土保衛祖國人民而浴血奮戰在疆場(chǎng)上……

　　祭祀先烈，讓我們再翻歷史;祭祀先烈，讓我們不忘國恥;祭祀先烈，讓我們邊恥辱為前進(jìn)的動(dòng)力;祭祀先烈，讓我們更加懂得今天的幸福生活來(lái)之不易;祭祀先烈，讓我們更加珍惜美好今天。

　　祭祀清明，重要的不是它的過(guò)程，而是它的'意義。它寄托了我們對故人的思念之情，對故人的思念之義。它猶如一只船只將我們的思念與敬重帶向遠方……

　　烈士豐碑訴說(shuō)著(zhù)英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。動(dòng)蕩歲月中的戰爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著(zhù)一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。

　　在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著(zhù)壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛(ài)的人民受到身心折磨。

　　為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長(cháng)久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。

　　無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!

　　看吧，英雄們的光芒輝映著(zhù)云彩，暮鴉的回歸演奏著(zhù)懷念的哀歌，風(fēng)牽著(zhù)晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!

感受的作文 篇3

　　在今年的暑假，我一口氣把《愛(ài)的教育》讀透，這本讓我十分喜歡的書(shū)，文筆雖然質(zhì)樸得平凡，卻很真實(shí)，給我感觸最深的是書(shū)中的“愛(ài)”，每一篇文章都貫穿著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字。

　　這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)故事。故事中有勇敢無(wú)畏的二年級新生洛佩蒂，他為了救一個(gè)一年級的小同學(xué)受了重傷，仍無(wú)怨無(wú)悔；還有品德高尚的卡隆，他并沒(méi)有因為自己身材高大而欺負弱小，反而為那些弱小的人撐起一片愛(ài)的天空；關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝，用行動(dòng)減輕了父母的.負擔；老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛(ài)可親、嚴厲的新老師，還有深?lèi)?ài)著(zhù)小主人公，并給予指引的爸爸媽媽。

　　看完這本書(shū)，我的眼前一一閃過(guò)父母、老師、同學(xué)的身影，爸爸常把好吃的留給我和妹妹，媽媽總是滿(mǎn)足我的需要；老師日日夜夜為我們操勞；同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的�？善饺绽�，我只看見(jiàn)父母因工作忙而對自己的不在意，老師的嚴厲、同學(xué)的不和諧。讀完后，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，懂得了以后更應該學(xué)會(huì )換位思考、將心比心，學(xué)會(huì )體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養育我們的父母，珍惜現在的友情。

　　時(shí)光悠悠流逝，經(jīng)典代代相傳，雖然經(jīng)歷了百年的光陰，但《愛(ài)的教育》這本書(shū)依然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，教會(huì )每個(gè)閱讀它的人去感受愛(ài)的芬芳，體會(huì )愛(ài)的力量。（指導老師：劉燕萍）

感受的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，重復無(wú)聊又單調的生活，一切的一切簡(jiǎn)單而有序，其實(shí)這個(gè)樣子也不錯，可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的，時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺(jué)地溜走了，就象流水一樣，驀然間開(kāi)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫，匆匆背上行囊，我又一次闖入了大學(xué)生活，因為沒(méi)有做好任何準備，我被那種與高中和軍校完全不同的生活節奏弄得手足無(wú)措，現在是又忙又煩，心里空蕩蕩的，好郁悶啊!在這里認識了新的朋友，而新朋友卻總感覺(jué)有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎？我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有？離開(kāi)軍校選擇了這里，本來(lái)以為會(huì )讓我有心靈上的慰藉，但是我很失望。不過(guò)我堅信這么一句話(huà)：“憑著(zhù)自己的感性活著(zhù)，才能走向自己的`明天�！�

　　在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)晚上，我想逃走的念頭在逐漸消散，因為我看到了學(xué)校的價(jià)值所在，老師和領(lǐng)導都是那么的和藹可親，同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧，我沒(méi)有別的選擇，只有加倍的努力，才能回報家人對我的期望。這段時(shí)間身體一直不好，當開(kāi)學(xué)第二天下午準備去軍營(yíng)的時(shí)候，我去了醫院，還回到了家里，不能和你們一起軍訓了，或許我在會(huì )給你們帶來(lái)很多幫助，可我做不到了。等再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你們會(huì )看到健康的我。

　　我很喜歡正副班主任，也很喜歡校長(cháng)，正班比我們大不了幾歲，和我們很相投，副班就象媽媽一樣照顧我們，甚至比媽媽做的還要好，校長(cháng)50多歲了，和我們學(xué)生間關(guān)系也很好，他就象爺爺般對待所有的學(xué)生，我還是比較喜歡這里的，唯一讓我不滿(mǎn)意的是，規章制度有些松散，學(xué)生的素質(zhì)也有待提高，或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧，看到聽(tīng)到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

　　不知道以后的學(xué)習和生活會(huì )是什么樣，現在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題，只需要我去奮斗，去努力，去拼搏...

　　滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了，蔚藍就在這里。

　　5開(kāi)學(xué)第一周的感受

　　雖然我上一學(xué)期沒(méi)有取得好的成績(jì)，但是我一定會(huì )在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　開(kāi)學(xué)已有一周了，在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現在做作業(yè)不拖了，寫(xiě)字寫(xiě)的漂亮了，連打掃衛生也打掃的干干凈凈了，做作業(yè)也不用家長(cháng)看了，不留學(xué)了，我一定會(huì )把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方，如上課不認真聽(tīng)講，下課了老喜歡你追我趕，老和同學(xué)打架，還喜歡搞特殊，但我一定改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)三好學(xué)生。

　　在這一學(xué)期里我一定會(huì )奮發(fā)努力，急起直追，考出理想成績(jì)。

感受的作文 篇5

　　想像就像碧海，讓我能在里面任意遨游；想像就像藍天，讓我能在那兒自由翱翔；想像就像時(shí)空隧道，讓我能在其中往來(lái)穿梭……

　　想像的妙處，究竟是怎樣的呢？每個(gè)人都會(huì )有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會(huì )。

　　記得五年級的時(shí)候，紅眼病“風(fēng)靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學(xué)校，正好趕上語(yǔ)文的一次單元考，��！怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及補回缺了的課呢！唉，算了，硬著(zhù)頭皮上了。開(kāi)始考了，基礎知識還蠻簡(jiǎn)單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預習過(guò)幾次，并沒(méi)有學(xué)過(guò)��！唉，自己理解吧，看著(zhù)看著(zhù)，我進(jìn)入了想像的'世界，我看到了這故事的所有情節，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著(zhù)筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音，課內閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動(dòng)人的情節又把我帶到了一個(gè)想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來(lái)也是想像，正合我意，哈哈，不一會(huì )兒，一篇就完成了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98分，破了我的記錄��！呵，原來(lái)我是全班第一��！

　　世界因想像而精彩。通過(guò)想像，安徒生寫(xiě)出了《安徒生童話(huà)》，格林兄弟寫(xiě)出了《格林童話(huà)》；通過(guò)想像，世間出現了汽車(chē)、飛機、潛水艇和火箭；通過(guò)想像，世人編造出了許許多多奇妙的神話(huà)……

　　從此，我便愛(ài)上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會(huì )用。

　　讓我們一起走進(jìn)想像的世界，體會(huì )想像的妙處吧！

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