（推薦）感受的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
泥濘路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹——題記
人生總是在面對和戰勝挫折中成長(cháng)起來(lái)。在人生道路上只有留下一步步堅實(shí)的腳步，才能體現出生命的真正的價(jià)值，這是在與父親走泥路的感悟。
周過(guò)關(guān)考試結果出來(lái)了，知道自己的成績(jì)將名落孫山，心情像是當時(shí)的天氣，陰陰沉沉，像是籠罩一層厚厚的陰霾，無(wú)精打采。
第二天早晨，吃早飯的時(shí)候，父親看我抽頭喪氣的樣子，飯后父親讓我和他去屋后的田野散步，我軟弱無(wú)力地答應。我們來(lái)到田野間的小路上，清晨剛下過(guò)一場(chǎng)雨，麥穗和樹(shù)木的枝芽顯得格外明亮，空氣變得格外的清新，我的精神也振作了許多。走了一段路，父親對我說(shuō)：“你能找到我們來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭來(lái)，很快找出并指給父親看，父親說(shuō)：“這不正是像人生嗎？雨后在泥濘的路上總會(huì )有腳印�！蔽毅等唬喝松�？這不正是嗎？我望著(zhù)父親。人生也是如此，挫折就像是這雨后的腳步，我們生活中有著(zhù)許多的困難，每一步的前進(jìn)都意味著(zhù)在人生中踏出了堅實(shí)的.一步，當踏出時(shí)，就會(huì )留下足跡，這就是人生的價(jià)值，這就是書(shū)寫(xiě)人生的意義。
我振奮了，不再去回首受過(guò)的傷，既然選擇了前方就應該風(fēng)雨兼程，邁好生命的步伐。我應該向困難挑戰，我相信只要做好現在，下一次一定會(huì )更好。這是我與父親走泥路時(shí)的感悟。
感受的作文 篇2
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節又過(guò)去了，今天,爸爸媽媽又得向往常一樣上班去了,我也又得一個(gè)人孤孤單單地在家里了。不過(guò)，爸爸媽媽不在倒顯得輕松多了，我可以自己當一回主人了�？墒�，要當一回主人可不那么容易，得把整個(gè)家庭都搞好。但是，我可不灰心，相信自己，一定能成功。
說(shuō)干就干，我得先把衛生搞好。于是，我就拿著(zhù)掃把來(lái)到爸爸媽媽的房間。不會(huì )吧，房間這么亂，“真是的，老爸老媽也不懂得收拾�！蔽业男睦锬叵胫�(zhù)。但我并沒(méi)喪失信心，拿起掃把來(lái)掃地.你瞧，地一下子就被我掃干凈。就在我得意洋洋的時(shí)候，突然刮進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，把我掃的垃圾全部吹散了，地又恢復了以前的樣子。真掃興！氣得我火冒三丈，又得中重新掃過(guò)了。掃好地，我又開(kāi)始擦家具，誰(shuí)知臉盆打翻了，水像流水一樣嘩嘩地流遍了房間。哎呀，我今天怎么這么倒霉呀！做什么事情都一敗涂地，真是個(gè)正宗的敗家子，成事不足，敗事有余啊，氣得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
該到吃中飯的'時(shí)間，想到吃飯，就得想起我們家的小豬豬�？墒�，我從來(lái)都沒(méi)喂過(guò)豬呀，只看見(jiàn)爸爸和奶奶喂過(guò)。不過(guò)，我看見(jiàn)過(guò)他們是怎么喂，好像？好像？對了，好像是喂那個(gè)一粒一粒很細很黃的東西和黃色的面粉�？墒堑侥睦锶フ疫@些東西呢？先到廚房去找吧，可找來(lái)找去都找不到。咦，這是什么東西？呀！是面粉。真是皇天不負有心人呀。不過(guò)怎么是白色的算了，白面粉和黃面粉都是面粉，自家兄弟有什么不一樣的。一樣食物找到了，得再去找另一樣食物。找來(lái)找去結果真的找到了，不過(guò)，這個(gè)東西怎么這么硬，要比那個(gè)東西胖，而且兩頭尖。也許是它貪吃，所以身材比那個(gè)東西胖，湊合著(zhù)吧。你瞧，我給小豬做了個(gè)“滿(mǎn)漢全席”。小豬豬一定餓壞了，快點(diǎn)去給它們吃�？墒撬鼈兊奈缚诓缓�，平常吃得津津有味，今天碰都沒(méi)碰，不知道是怎么回事。
忙了半天，真累呀！不知道我是不是一個(gè)稱(chēng)職的主人。今天不光是鍛煉自己，也讓我懂得了爸爸媽媽的難處，看來(lái)，以后得多為他們照相，給他們減少負擔，讓他們每天都開(kāi)心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答他們。這也許是一個(gè)真正稱(chēng)得上是稱(chēng)職的主人。
感受的作文 篇3
試一試，是一種很美的感受，一種很甜的感受，是一種說(shuō)不出來(lái)的感受初中，嘗試是什么？是一種進(jìn)步，是不斷地進(jìn)步，帶領(lǐng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)，使我們不斷成長(cháng)。
試一試，是一種態(tài)度，從一株幼小的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，這，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少苦難，正是一處試一試的態(tài)度，讓我們變得更加堅強，更加勇敢，更加冷靜，沉著(zhù)！
試一試，讓我們從中吸取教育，學(xué)到知識，從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子長(cháng)成一個(gè)知書(shū)達理的青少年，這，需要一種認真的態(tài)度，走得艱難，因為有這一種態(tài)度，讓我們從艱難的，黑暗中找到光明，從跌倒中爬起來(lái)，從失意中挽回希望，從寒冷中得到溫暖……
試一試的態(tài)度對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它對我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，嘗試，是勇氣，讓人們去挑戰，去超越自我，嘗試工，是一種意志，只有堅持自己的意志，才能做得更好，人生的嘗試何止千百次，每一次的教訓都給了我們希望，讓我們充滿(mǎn)活力。
“試著(zhù)去做，”似乎每個(gè)人都能做到，但是，它的意義并非如此，它意味著(zhù)你是否有勇氣戰勝困難，在于你是否敢于冒險，在于你會(huì )不會(huì )把握機會(huì )，可并非每一個(gè)人都有這樣的認知。
人生總是在不斷地嘗試工，有時(shí)候嘗試了一次就會(huì )成功，更多的時(shí)候，是嘗試節很多次都沒(méi)有成功。
抱著(zhù)試一試的態(tài)度，總會(huì )有新的.一片光明給你，即使不成功，也會(huì )找到自信，找到那片春暖花開(kāi)的桃園。
在不斷的嘗試或，我們的智慧將得到增長(cháng)，在不斷的嘗試中，我們的能力將不斷提升，在不斷的嘗試中，我們的目標將越來(lái)越堅定。
感受的作文 篇4
生活中確確實(shí)實(shí)有很多美的東西，而這種美常常發(fā)生在很普通的人和事上。
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百，膚色很黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿(mǎn)了刀刻般的`皺紋，平時(shí)衣著(zhù)也很馬虎，粗看一下，讓人感到很不舒服。然而，我很愛(ài)我的爺爺，因為在他的身上，我看到了我沒(méi)有，許多人都沒(méi)有的行為，他深深地震撼著(zhù)我，讓我不得不愛(ài)他。
我的爺爺雖然休息在家，但是平�？倹](méi)閑著(zhù)的時(shí)候。這家燈不會(huì )亮了，那家自行車(chē)車(chē)胎破了，只要找上我爺爺，所有的問(wèn)題馬上迎刃而解。你瞧！這會(huì )兒他又找來(lái)了許多的小木棍，手里拿著(zhù)鉆頭，在使勁地往木棍上鉆眼。我不接解地問(wèn)：“爺爺，您這是在做什么呀？”爺爺一邊不停地擺弄著(zhù)手里的活，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“我們現在房子拆遷了，搬到臨時(shí)房來(lái)住了，曬東西不像以前有地方曬了，我把木棍鉆上眼，然后三根三根地用鉛絲穿起來(lái)，做上幾個(gè)三角架，以后左鄰右舍沒(méi)地方曬棉被、曬衣服了，把三角架拿出來(lái)，架上晾桿就可以用了�！睜敔斂偸沁@樣認認真真地做，默默無(wú)聞地干，不求任何回報。從他身上，我看到了一個(gè)外表并不是很好看的普通人，而內心卻極其美麗的一面，怎能不深深地震撼著(zhù)我呢！
“平平淡淡才是真”，平凡的生活帶給我們的是世間最簡(jiǎn)單的美，最純真的情！從爺爺的身上，我感受到了平凡中的美！
感受的作文 篇5
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，很不高興地樣子。我看見(jiàn)連忙問(wèn)：“爸爸，您怎么？有什么事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點(diǎn)事呢”？我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)吧，干什么”。結果一場(chǎng)熱鬧轟天的家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始。
吃過(guò)早飯，我和爸爸一同干起活來(lái)，我一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒擦窗戶(hù)，干的風(fēng)風(fēng)火火。又過(guò)會(huì )兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現的生龍活虎，活靈活現，爸爸懶洋洋地擦一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該干的活都做完。
家里變得閃閃發(fā)亮，被我弄的也窗明幾凈，仿佛煥然一新。
下午，媽媽回來(lái)，看著(zhù)家里干干凈凈的樣子，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的哦”？爸爸美滋滋地說(shuō)：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子干的呢！
媽媽開(kāi)心的`笑，很高興地表?yè)P我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂(lè )的同時(shí)給別人也帶來(lái)快樂(lè )。
感受的作文 篇6
做組長(cháng)的滋味可不好受！
說(shuō)我吧，一年級做了組長(cháng)，感覺(jué)可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個(gè)成績(jì)好的'交作業(yè)，一個(gè)慘字了得！我只好請老師出山。老師一講，他們像老鼠見(jiàn)了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級時(shí)，我沒(méi)有參加競選組長(cháng)，可是，老師偏偏叫我去做組長(cháng)。我多次反抗，可老師像聾子似的聽(tīng)不見(jiàn)。倒霉！
三年級、四年級，我變聰明了，每到學(xué)期開(kāi)始選組長(cháng)時(shí)，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說(shuō)：“羅春勝，你真是的，不守紀律，上課還在找東西�！庇捎谖医o老師的印象差，當然不會(huì )要我當組長(cháng)，我逃過(guò)了一劫。
可是今年，老師要輪流當組長(cháng)。慘��！
感受的作文 篇7
成績(jì)已出來(lái)，我已揭曉，這次的成績(jì)也終將成為歷史。暫且說(shuō)一說(shuō)，我的估分成績(jì)和真實(shí)成績(jì)的情況吧！
這次的總成績(jì)，我又叒一次“高估”了自己。幾乎每次估分，我似乎都會(huì )高估二三十分，對自己很有自信。但實(shí)際上，是因為我的手懶，每次答完答題卡，就直接檢查，沒(méi)有將答案再在原稿寫(xiě)一遍，所以在估分時(shí)總是估不準。
單科語(yǔ)文，我可能在閱讀理解上估得與真實(shí)的相差較遠。因為有的答案，我一般看著(zhù)意思差不多就給自己分，心慈一點(diǎn)，但閱讀老師就不一樣了，有可能批改試卷的是一個(gè)嚴謹的老師，那么他就會(huì )不只看意思相近，而是扣重點(diǎn)字詞寫(xiě)出來(lái)了沒(méi)，倘若沒(méi)有，那這一題分就會(huì )給少或零分。所以語(yǔ)文估分要細致一點(diǎn)��！
數學(xué)與語(yǔ)文相較，還是比較好估的，因為數值都是確定的，所以對答案也比較容易。估分之間差的`幾分，可能是某些過(guò)程，自己估分沒(méi)在意，見(jiàn)結果對就是滿(mǎn)分，所以與真實(shí)分差幾分。
英語(yǔ)估分，前面都估準確了，可能是作文。由于以前，我總高估英語(yǔ)，所以這一次估低了幾分，但真實(shí)的比我估得又高了幾分。
政史地生中，政治和歷史不好估，因為大多和語(yǔ)文一樣為理解性，所以估分與真實(shí)分數相差較大。地理，生物這次估分之間差距大，是因為寫(xiě)完答題卡沒(méi)騰答案，有的題對錯也記不清晰，所以估的較高了。
每一次估分都要認真對待，每一次考試也是查漏補缺。
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