實(shí)用的感受的作文7篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
今天，我在車(chē)上發(fā)現了一罐紅牛。我感到非常奇怪，媽媽從來(lái)都不買(mǎi)紅牛的呀！她說(shuō)里面有激素，激素對兒童很不好，可今天卻有一罐紅牛在車(chē)上，我心里很納悶，于是，馬上問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@紅牛是你買(mǎi)的嗎！”我非常好奇的問(wèn)�！安皇�，是車(chē)加油時(shí)送的�！眿寢屨f(shuō)。
我從來(lái)都沒(méi)有喝過(guò)紅牛，今天我很想喝一口嘗嘗是什么滋味�？墒�，媽媽說(shuō)過(guò)，紅牛有激素，兒童喝太多會(huì )長(cháng)不高，也會(huì )長(cháng)胡子！我一想到這句話(huà)就嚇得不輕。我很想長(cháng)高，因為我喜歡跳舞，長(cháng)大想當舞蹈家！要不然站在舞臺上會(huì )顯得很矮，再說(shuō)了，誰(shuí)都不想讓同學(xué)們說(shuō)自己是一個(gè)又矮又小的矮冬瓜，多難聽(tīng)呀！我也不想長(cháng)胡子。聽(tīng)我一個(gè)朋友說(shuō)：“他們班有一個(gè)女孩子長(cháng)胡子很不好看，看上去怪怪的.，同學(xué)們都說(shuō)她另類(lèi)，不和她玩，打她，她很孤獨，最后很自卑，都不想上學(xué)了。所以，我也不想長(cháng)胡子！我到底是喝還是不喝？我想來(lái)想去，非常矛盾。
可是最后還是想喝，于是，我猶豫著(zhù)，去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)揖秃纫豢�，就一小小口，不�?huì )有事吧！”“那你只能喝一口�！眿寢屨f(shuō)。我馬上用雙手捧起紅牛，親了又親，對它說(shuō)：“我終于可以品嘗你啦，可以了�！庇谑�，我拿起紅牛喝了起來(lái)。不過(guò)我說(shuō)只喝一小口，可一下子喝了一半，這是為什么呢？因為，它是葡萄味的，是我最喜歡的口味。媽媽怕我喝的太多，就把剩下的喝完了。
要扔掉空瓶子的時(shí)候，我對紅牛說(shuō)：“這是我第一次，也是最后一次喝你！永別了――紅牛！”
感受的作文 篇2
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來(lái)，這時(shí)候非常適合放風(fēng)箏。
星期六，我和同學(xué)們，老師們來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個(gè)叫墨子的一個(gè)軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現在一樣娛樂(lè )休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來(lái)又叫紙鳶，現在才叫做風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時(shí)我馬上跑了起來(lái)，風(fēng)箏像一個(gè)展翅高飛的老鷹飛了起來(lái)，越飛越高，這時(shí)我停止了奔跑，線(xiàn)像受了一種無(wú)形的力，線(xiàn)軸飛速的轉了起來(lái)，線(xiàn)軸轉了一會(huì )停止了轉動(dòng)，剛才還像一個(gè)跳著(zhù)芭蕾舞的小姑娘現在卻像一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)箏像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來(lái)，摔了一個(gè)倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問(wèn)題的所在。剛開(kāi)始放風(fēng)箏應該快速不停的奔跑！
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個(gè)老師幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒(méi)升到半空中又栽了下來(lái)！心情一下子隨著(zhù)風(fēng)箏落到了極點(diǎn)！
看著(zhù)同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，一股不服輸的勁又涌上我的心頭。我請教了一位把風(fēng)箏放的'很高的叔叔，叔叔幫我幫風(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍天，我激動(dòng)的奔跑著(zhù)！
風(fēng)箏代表著(zhù)希望，希望它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高！
感受的作文 篇3
父親在每個(gè)孩子眼中既是親切的，又是令人敬佩的。我從小時(shí)候起就崇拜我的父親，他在我眼中是那么的高大，讓人心生一種畏懼。
爸爸很少批評我，但也很少鼓勵我。自從我長(cháng)大以后，爸爸就很少和我開(kāi)玩笑了，讓我好渴望小時(shí)候，被爸爸背著(zhù)到處跑，當時(shí)感覺(jué)好幸福。坐在爸爸的肩上感覺(jué)整個(gè)世界就是我的。爸爸當時(shí)很喜歡笑，而今我很少見(jiàn)他笑了�？粗�(zhù)爸爸日益老去，我有一股刺心的痛。
為了得到爸爸的一句鼓勵，我在學(xué)校盡可能的努力學(xué)習。當我終于取得好成績(jì)，高興的捧著(zhù)成績(jì)單走到爸爸的面前時(shí)，他總是一副很?chē)烂C的表情，我害怕那種表情。他看過(guò)成績(jì)之后總是一言不發(fā)，我多么希望他能說(shuō)點(diǎn)兒鼓勵的話(huà)。因此，我總覺(jué)得與爸爸之間產(chǎn)生了一道隔膜。
直到去年，我去醫院做手術(shù)。在手術(shù)之前的幾天我總是以淚洗面，甚至晚上失眠。有時(shí)身上會(huì )不禁的'發(fā)抖。我感到好害怕，自己要獨立面對人生的一大挑戰，當時(shí)心里才明白到有些事情是自己的父母永遠無(wú)法為自己分擔的。
終于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走進(jìn)電梯里我感覺(jué)兩腿發(fā)軟，渾身直發(fā)抖。這時(shí)爸爸拉過(guò)我的手，夾在他的一雙大手中間，姐姐和媽媽站在我身后哭了。因為感覺(jué)到了爸爸一雙大手的力量與溫暖，忽然不再害怕。爸爸終究是爸爸，他不會(huì )在我面前流淚。
走進(jìn)了手術(shù)室，只剩下我一個(gè)人了，還有一個(gè)很年輕的女醫生陪伴著(zhù)我。我在里面待了兩個(gè)小時(shí)，感覺(jué)好漫長(cháng)，我躺在那里，回想著(zhù)他們的每一張熟悉的臉，也想起了我的同學(xué)。等我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外的爸爸、媽媽?zhuān)还蓽I水就從心里涌了出來(lái)。我明顯的看出爸爸的眼睛紅紅的。之后到了晚上，媽媽才告訴我爸爸在手術(shù)室外哭過(guò)。
從那次起，我才明白有的愛(ài)是不需要用言語(yǔ)和行動(dòng)表達的，爸爸無(wú)言的愛(ài)會(huì )一直溫暖我的心。
感受的作文 篇4
要談上我最勇敢的那一次。那個(gè)就要是非它莫屬了！你想知道是什么事嗎？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
趁著(zhù)這個(gè)周末陽(yáng)光明媚，而且我的作業(yè)也寫(xiě)完了。爸爸變帶著(zhù)我和弟弟去游樂(lè )園里玩�？烧l(shuí)又知道，爸爸是在鍛煉我的膽量呢！
“唉——，怎么還沒(méi)到��？”車(chē)里傳出了弟弟的一聲聲嘆息。為什么他會(huì )發(fā)出那一聲聲嘆息呢？原來(lái)，大家都趁著(zhù)今天陽(yáng)光明媚，帶著(zhù)自家“神獸”出來(lái)玩了，經(jīng)過(guò)了“數時(shí)”我們才進(jìn)入了游樂(lè )園的停車(chē)場(chǎng)�！芭顿I(mǎi)噶！不是吧，車(chē)位都沒(méi)了！”我從車(chē)里叫道。我邊幫爸爸找車(chē)位心想道：唉——，看來(lái)這次游樂(lè )園之旅要泡湯了啊，好不容易等到晴天，難得出來(lái)玩一次，怎么就這么難��？我剛想叫爸爸回家，忽然眼前一亮�！鞍�？那里是不是一個(gè)車(chē)位？”我說(shuō)道，爸爸見(jiàn)了，馬上把車(chē)停了進(jìn)去。唉，太不容易了。
進(jìn)入游樂(lè )園，爸爸便把我拉進(jìn)了滿(mǎn)是尖叫聲的過(guò)山車(chē)。
眾所周知，我的膽子很小。我在游樂(lè )園里，凡是有尖叫的項目我都不會(huì )去玩。如果別人硬是讓我去，那恐怕比登天還難。
我被爸爸帶到了過(guò)山車(chē)里。我先是感覺(jué)爸爸只不過(guò)是在嚇我，可我后面聽(tīng)到了項目啟動(dòng)的鈴聲，“叮咚”游戲開(kāi)始了，我邊安慰自己讓自己冷靜下來(lái)邊閉上眼睛。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“況且況且”的`聲音，嗯？怎么停了？”我心想，突然，我感覺(jué)身體一輕，飛快地向下“飛"去。簡(jiǎn)直就是：人在前面飛，魂在后面追啊。過(guò)了一會(huì )兒后，我便覺(jué)得不是那么恐怖了。慢慢地，過(guò)山車(chē)停了，我也不那么怕過(guò)山車(chē)了。
通過(guò)這一次過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷，我明白了：堅持便是勝利，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要跨出第一步?jīng)]有過(guò)不去的坎！
感受的作文 篇5
隨著(zhù)年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中的生活與小學(xué)生的.變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習輕松自在。但是到了中學(xué)我感到莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多。所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一里間很難適應。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應該用極短的時(shí)間來(lái)調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學(xué)，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì )到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習環(huán)境中好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。
感受的作文 篇6
今天我幫母親干家務(wù)。我們先收拾玩具。我把床底下的玩具一箱一箱地拖出來(lái)，先把它們倒出來(lái)，我想留著(zhù)的就再放回箱子中；不想留著(zhù)的就放到一個(gè)塑料袋中扔掉。收拾了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間。吁！終于干完了。這是我第一次幫母親收拾玩具，我知道了原來(lái)收拾玩具這么累呀！
然后我們又收拾書(shū)。我們先把書(shū)一摞一摞地拿出來(lái)。我們的書(shū)架分為5個(gè)大格子，每一大格又分為兩個(gè)小格，所以是10個(gè)格子。我們把書(shū)架擦過(guò)后，再一摞一摞地放回去。
辛苦的`勞動(dòng)終于過(guò)去了。我知道了母親干家務(wù)是多么累呀！以后，我玩了玩具一定要收拾好，不再讓母親收拾了。
感受的作文 篇7
是誰(shuí)帶走了夏日的炎熱？是誰(shuí)滋潤了干旱的禾苗？是誰(shuí)清洗了大地的塵埃？是夏天的雨。
太陽(yáng)火辣辣的，小花耷拉著(zhù)腦袋，連百年老樹(shù)的大樹(shù)葉都耷拉著(zhù)葉子，知了在樹(shù)上叫著(zhù)："熱啊，熱啊，熱啊……"連知了都在叫苦連天。這一會(huì )兒是大晴天，突然天空烏云密布，烏云翻滾著(zhù)，遮住了太陽(yáng)的視線(xiàn)。
電母揮舞著(zhù)利劍，一道閃電，狠狠地劈開(kāi)了阻礙它的云層，雷公緊隨其后，拿著(zhù)大鼓錘敲打著(zhù)戰鼓，好像在為雨弟弟開(kāi)路，馬上雨弟弟飛奔向人間。
一開(kāi)始它的雨滴是小黃豆一樣大，中間有了風(fēng)大將，又像珍珠一般大小，落到屋檐上，墻頭上，再從屋檐上流下來(lái)，像一道道水柱，水柱下放一個(gè)小桶子，不久就裝了一桶子水，不下雨的時(shí)候還可以澆花呢！
路上的人有的上班，頭頂著(zhù)公文包，有傘的'撐開(kāi)了大傘，沒(méi)有傘的在路上飛奔著(zhù)找躲雨的地方。
慢慢的雨停了，太陽(yáng)也露出頭來(lái)，天邊的彩虹是雨弟弟的衣服，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清香。
我喜歡這夏季的精靈，它為我們送來(lái)了涼爽，送來(lái)了舒適。
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