感受的作文范例【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感受的作文，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
今天上午，消防隊的叔叔為了我們的安全，特地準備了一個(gè)逃生演練的活動(dòng)。通過(guò)那個(gè)活動(dòng)，讓我知道了怎樣保護自己，還深深體會(huì )到了生命的重要。
消防隊的叔叔給我們講了在學(xué)校，在家里怎樣逃生和怎樣保護自己。我聽(tīng)完后，懂得了這些知識。逃生演練馬上開(kāi)始了。我準備好了，老師喊“開(kāi)始”！我們便把頭躲到桌子下，過(guò)了一會(huì )兒，也就是大震過(guò)后，快到余震時(shí)，我們沖了下去，我用手抱著(zhù)頭，身體半蹲，學(xué)著(zhù)老師教的動(dòng)作下去了。當人數夠了，老師通過(guò)廣播告訴我們：“這次的用時(shí)是4分鐘�！蔽蚁耄赫者@樣的'速度，地震時(shí)，要砸死一半人呢！大家拿自己的生命開(kāi)玩笑，真不應該!我以后一定要注意!千萬(wàn)不能那樣做，也不能拿生命開(kāi)玩笑，還要謹記消防隊叔叔的話(huà)。
今天的逃生演練讓我明白了許多，我要感謝消防隊的叔叔！
感受的作文2
軍訓結束了，我才明白，自己已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的初中生，我必須肩負起軍訓怎么就結束了，怎么過(guò)得如此快，怎么就像做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)。甚至讓我懷疑到底有沒(méi)有去軍訓過(guò)，但回想軍訓生活，才真正感受到它的真實(shí)。
在短短七天的軍訓中，我真切地感受到了寬容的力量，愛(ài)心的力量，友誼的力量和團結的力量。
有時(shí)，我會(huì )感到孤單，但只要想到：一直關(guān)心，珍惜我的人，孤單就是暫時(shí)的。
有時(shí)，我會(huì )感到憤怒，但只要想到：世界上正是因為有每個(gè)獨特的自己才會(huì )多彩，憤怒就會(huì )蹤影全無(wú)。
有時(shí)，我會(huì )想到放棄，但只要想到：小小的放棄壘在一起，時(shí)間長(cháng)了，也許就會(huì )變成無(wú)法挽回的.遺憾，放棄就會(huì )轉化為堅持與加油。
有時(shí)，我會(huì )感到不公，但只要想到：即使有不公平，快樂(lè )與享受還是我的權利，所有的不公變會(huì )拋之腦后。
快樂(lè )不需要任何理由，做最真實(shí)的自我，不管世界如何變化，因為獨特的你會(huì )讓世界更加美麗。
感受的作文3
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的`青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于元，20減等于元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄簻p10等于元。我就把元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
感受的作文4
這就是欽州三娘灣？是我向往以久的三娘灣嗎？
我站在沙灘上，遙望海邊的另一頭，在水天相接的地方不時(shí)地有幾只海鷗飛過(guò)，似乎它們也喜歡上了這個(gè)美麗的景色，不對!應該說(shuō)它們喜歡上了這個(gè)景色，我隨意的笑笑，坐在沙灘上。是啊，這不就是自然界生物對自然界的愛(ài)，是自然界對我們人類(lèi)的愛(ài)，回想起以前我們人類(lèi)的種種不堪，可是它們卻能不記前嫌，把它們最美的'一面展現給我們人類(lèi)，我們人類(lèi)還能恩將仇報嗎？
耳邊總是不時(shí)地響起：“哇哇，你看你看，比前幾年景色好多了！”呵呵，你看，連我們都這樣說(shuō)了。
天，仍舊那么藍，海會(huì )永遠的藍下去嗎？
感受的作文5
一天， 我和媽媽下起“蛇棋”來(lái)。
“蛇棋”是大富翁品牌里的一種棋。規則很簡(jiǎn)單：玩家輪流投擲色子，按數值在棋盤(pán)上進(jìn)退，先到終點(diǎn)者為勝。
我把紅色的棋子給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“您先擲色子吧�！薄昂玫摹�，五，可以上梯子了！”媽媽欣喜若狂。我把我的.綠色的棋子拿出來(lái)，“瞧！我扔了個(gè)六！”我高興地說(shuō)，因為”六”可以多擲一次。我把棋子移了六步，又擲了一次，這次我擲了個(gè)四。媽媽又擲了，結果從蛇尾退到了蛇頭，像從滑滑梯上滑下來(lái)一樣。但這局媽媽還是贏(yíng)了。
第二局，我步步為營(yíng)，我贏(yíng)了。我一蹦三尺高。
第三局，媽媽勢如排山倒海，我卻反敗為勝！
第四局，媽媽勢不可擋，我老是碰到蛇尾，媽媽贏(yíng)了。
第五局，最關(guān)鍵的一局！我走到60，她已經(jīng)走到90。結果機會(huì )來(lái)了，媽媽一骨碌從一條很長(cháng)的蛇尾滑到蛇頭。好機會(huì )，我發(fā)狠擲色子，我終于拿下了最關(guān)鍵的一局。
蛇棋真好玩！
感受的作文6
上午的課上完了，我們開(kāi)始吃午飯。今天的菜非常好，這使我又想起了媽媽?zhuān)肫鹚麄�(gè)夏天不畏炎熱為我送我午飯的情景。
今年暑假，我開(kāi)始一個(gè)人呆在家里，感覺(jué)非常悠閑，可中午吃飯卻成了難題。為了能讓我吃上可口的飯菜，媽媽在結束了一個(gè)上午繁忙的工作后，先跑到海關(guān)食堂挑菜、打飯、打包，再頂著(zhù)炎炎烈日到公交車(chē)站等車(chē)，然后擠上26路車(chē)到市人民醫院站，接著(zhù)經(jīng)過(guò)200米的快速步行，最后才滿(mǎn)頭大汗地趕到家里。
回家后，她會(huì )幫我把筷子放好，把我最?lèi)?ài)吃的菜拿出來(lái)，為了能讓我吃飽并吸收更多營(yíng)養，她要一直看我吃完之后，自己才匆匆地吃上幾口，并繼續投入火辣辣的烈日中，真辛苦��！
母愛(ài)如海，我在這愛(ài)的海洋中歡樂(lè )地遨游。我想在這中間架起一座感恩的'“親情橋”，連接我和媽媽的心，讓愛(ài)永不停歇！
感受的作文7
今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我張開(kāi)雙手，試著(zhù)向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼！我趕緊調整了一下角度，試著(zhù)繼續向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進(jìn)了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長(cháng)，做一個(gè)盲人可真難��！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽(tīng)到電視機里傳出了悠美的樂(lè )曲，原來(lái)爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見(jiàn)，真是著(zhù)急��！摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。
原來(lái)，作為一個(gè)盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見(jiàn)藍的天、白的云、綠的.樹(shù)、紅的花，有時(shí)一不小心還要摔上幾跤……作為一個(gè)正常人，我們應該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的幫助，讓我們的世界變得更加美好！
感受的作文8
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。
在這兩周里，學(xué)期末要進(jìn)行會(huì )考的生物和地理兩個(gè)科目，抓緊學(xué)完了課程，進(jìn)入了緊張的復習階段。剛剛開(kāi)學(xué)，那陣勢就像是要馬上進(jìn)行大考似的，真是令人緊張。要想在別的'科目平靜的氣氛中如此緊張起來(lái)，真不是一件簡(jiǎn)單的事。不過(guò)我對我的地理非常有把握，生物也要更加細致才行。
昨天上午，教育局統一令每個(gè)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。媽媽因為要在學(xué)校開(kāi)，就由爸爸去我們學(xué)校開(kāi)。老師們分別作了述職報告，班主任也講了學(xué)習習慣、儀容儀表等問(wèn)題。這次家長(cháng)會(huì )班主任還提到了四月份要到技校住宿一周的事情。我們屆時(shí)要在技校學(xué)技術(shù)，住宿一周，體驗一下集體生活。在初一的時(shí)候說(shuō)起這件事來(lái)還十分打怵，但現在卻十分期待，這說(shuō)明了我們心態(tài)的不斷成熟。
感受的作文9
今天，媽媽讓我在網(wǎng)上下了三盤(pán)圍棋，二盤(pán)贏(yíng)，一盤(pán)輸，第一盤(pán)我對一個(gè)很弱的人，他只提了我 1 子，我提了他 101 子，而且這 1 子也不用算，然后我就開(kāi)始點(diǎn)目，電腦給我點(diǎn)出了他是 1 目減 7 、 5 目，等于負 6 、 5 目，而我有實(shí)實(shí)在在的 227 目，于是這盤(pán)我輕松贏(yíng)定了。
到了第二盤(pán)的時(shí)候，我又對那個(gè)很弱的.人，他被我弄得認輸了。
下到第三盤(pán)，我換成與一個(gè)“高手”對奕，有點(diǎn)“力不從心”，因為他是一個(gè)“少林羅漢拳”級別的人，他有 19 分，而我是負 1 分，我跟他開(kāi)始較量，開(kāi)始他殺了我一塊，我也殺了他一塊，雙方平等，到了中盤(pán)，他較好一點(diǎn)，我差一些，到了官子的時(shí)候，竟然被他殺了一條大龍，于是這樣我就認輸了。
之后，我跟媽媽匯報，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跟好的人下輸了不要緊，主要是練本領(lǐng)�！�
我感覺(jué)我這一天很舒服，因為下到了三盤(pán)圍棋。
感受的作文10
有人說(shuō)：“走遍天下書(shū)為侶”。我非常喜歡讀書(shū)，我認為要多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )書(shū)中的含意，細細品味書(shū)中的好詞、好句。以前忽略的地方，也要多看看，品味其中的道理。最近，我迷上了中國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)的'人物關(guān)系比較復雜，書(shū)中的情節需要經(jīng)�；匚�。
我喜歡第五回中的詩(shī)句，其中有一首是：可嘆停機德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金簪雪里埋�？蓢@停機德是指林黛玉和薛寶釵判詞。詠絮才指林黛玉，玉帶林倒過(guò)來(lái)讀就是指林黛玉，又暗示了賈寶玉對黛玉的牽掛。金簪喻意寶釵，雪諧音薛，結局之冷落。
因為喜歡，所以不知不覺(jué)地我已經(jīng)會(huì )背了。我的體會(huì )是讀書(shū)就要將含意體會(huì )明白，才能讀懂。真可謂：讀書(shū)要口到、眼到、心到。
感受的作文11
以前，我一直以為做家務(wù)是件容易的事，可現在我才明白，做家務(wù)很辛苦，也懂得了媽媽的.不容易。
此時(shí)我正悠閑地躺在沙發(fā)上時(shí)，媽媽說(shuō)：“妞妞（我的小名），你幫媽媽丟垃圾吧�！蔽衣掏痰卣酒饋�(lái)，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)三袋臭不可聞的垃圾，我馬上捂起了鼻子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈靵G吧�！薄安恍�！螞蟻爬得垃圾桶到處都是，會(huì )把家里弄臭的，今天一定要丟掉�！眿寢屨f(shuō)。我小心地拿起袋子，呀！一只小飛蟲(chóng)爬到我手上了。我下了樓梯，不好，我的發(fā)夾掉了，我只好把垃圾放下，戴好發(fā)夾，拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊，從家里到垃圾池才一百多米，而我卻在途中休息了三次，到了垃圾池，我好不容易才把垃圾丟進(jìn)垃圾池中。
通過(guò)今天丟垃圾這件事，讓我明白了一個(gè)道理：如果你認為一件事情很容易，但你做起來(lái)會(huì )感到艱難。我以后一定要多做家務(wù)，成為媽媽的“好幫手”。
感受的作文12
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會(huì )顯示重點(diǎn)知識，我可以明確的知道學(xué)的.是什么。
看著(zhù)老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開(kāi)心的，因為我們也接近有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開(kāi)心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò )了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì )停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯的，幫助也很多。
感受的作文13
下雪了，每個(gè)班級都要掃雪。我們班的分擔區在籃球場(chǎng)。老師把我們分成四組。
第一次掃雪是我們全體男生掃的，女生在上體育課。那次我們的工具很少，我拿工具不方便：因為我家里學(xué)校遠只能坐車(chē)來(lái)回走，后備箱太小，裝不了工具，所以我才沒(méi)能帶工具。男生沒(méi)工具的只能用手抱著(zhù)雪到跑道邊上。跟雪鏟一樣，我把手合攏，像兩片葉子，邊推邊整理漏在外面的雪，當時(shí)我差點(diǎn)跪在那里。
第二次掃雪是全班一起掃的`。這次的掃雪工具多了一些：一把掃帚、一把雪鏟、一把鍬……我的后桌—李正實(shí)借了我一把鏟雪板我和同學(xué)一起掃，速度快多了。
每次掃雪的時(shí)候我們四年四班都比其他班慢，我要給學(xué)校提供點(diǎn)工具，讓我們班從此不再最后完工。
感受的作文14
美麗、溫柔的春姑娘姍姍而至。小草伸出了手，小花露出了頭，就連小樹(shù)也鉆開(kāi)了嫩嫩的芽?jì)�。真是一派迷人的景象�?/p>
春天，慷慨地散發(fā)著(zhù)芳香的氣息，給人們帶來(lái)了生機、歡樂(lè )、幸福和美滿(mǎn)。黃鶯隱藏在果樹(shù)的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動(dòng)人心弦的囀鳴來(lái)喚醒人們的希望和無(wú)知。成群結隊的畫(huà)眉，像迎親隊伍似的蹲在樹(shù)上敲鼓、吹喇叭。就連蘋(píng)果樹(shù)都仿佛被自身的芬芳熏醉了。我漫步在果園里，看見(jiàn)蘋(píng)果花開(kāi)得像滿(mǎn)天繁星，像千萬(wàn)只眼睛注視著(zhù)我。
春天，就是一縷明媚的.陽(yáng)光，把你照得溫暖無(wú)比；春天，就是一個(gè)美麗的化妝臺，把你打扮得漂亮無(wú)比；春天，就是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的童話(huà)，抒寫(xiě)著(zhù)生活的甜蜜……感受春天，如同感受芳香；感受春天，如同感受幸福；感受春天，如同感受希望。
感受的作文15
新學(xué)期，它終結了輕松、愉快的暑假，隨之而來(lái)的是緊張、忙碌的校園生活，對大家來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新航程的開(kāi)始
開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)和電視機、電腦拜拜，和作業(yè)親密接觸；意味著(zhù)和溫暖的被窩拜拜，和5：30的鬧鈴說(shuō)聲早安；意味著(zhù)快樂(lè )輕松的暑假即將過(guò)去，新的.生活即將到來(lái)。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來(lái)。但盼望再一次見(jiàn)到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )與喜悅。新學(xué)期即將開(kāi)始一切新的希望的開(kāi)始，讓我們點(diǎn)燃心中的希望重新開(kāi)始，加油！
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