感受的作文（精華5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
小學(xué)生活的結束，就意味著(zhù)迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著(zhù)激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現在應該全身心投入學(xué)習生活中了！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習生活要結束了！學(xué)習依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的.魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！
說(shuō)道這里，我對六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(cháng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì )認可，學(xué)生和家長(cháng)認可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。
感受的作文 篇2
距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了三天，就在今天的班會(huì )課過(guò)后我有了新學(xué)期的感想。
“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節課是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節班會(huì )課，今天的班會(huì )主題是——竟選班干部。開(kāi)始有人鼓起勇氣上臺說(shuō)著(zhù)自己想當的職位并說(shuō)了自己想竟選的理由。在許多人演講后，黃韜嘗上了臺，他跟別人不同，別人一上臺就板著(zhù)個(gè)臉說(shuō)我當上這個(gè)職位后會(huì )怎樣表現，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是只有黃韜嘗是笑呵呵的跳上臺的，我們都能看得出黃韜嘗是懷著(zhù)勇氣而不緊張的情緒上臺。他是這么說(shuō)的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數一年級我只得了班上同學(xué)的'五票，二年級一十五票，三年級二十票，四年級我終于上了三十票了，可還是沒(méi)有競選上，雖然每年我都沒(méi)有競選上，但我還是會(huì )努力得到同學(xué)們的支持和認可，有一天，我總會(huì )成功的�！�
就在黃韜嘗說(shuō)過(guò)這一番令人感動(dòng)的話(huà)后，我的腦子開(kāi)始了反思，我想：我覺(jué)得我這一個(gè)學(xué)期不能再貪玩，不能上課不認真和說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作，應該鼓起勇氣回答老師每一個(gè)問(wèn)題。所以我要在這個(gè)學(xué)期好好努力，在下一個(gè)學(xué)期有更高的目標。
黃韜嘗的一番話(huà)，讓我肯定，新的學(xué)期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標和新的成就，所以我相信自己！
感受的作文 篇3
“媽媽啊，燭光里的媽媽……”“一生要強的爸爸……”每當想起這幾道歌，一股暖流便會(huì )涌上我的心頭，在我們的人生的道路中，有一些事總會(huì )讓我們?yōu)橹袆?dòng)，他們可能是一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，讓我們感動(dòng)的原因就是親情。今天，我要講的也是親情的，我要講講家人對我的愛(ài)，下面就來(lái)看一看吧！記得那一天，我和爸爸媽媽都在家里休息，爸爸媽媽帶我一起打乒乓球，我們打得熱火朝天的，回到家里，我們的心情都不錯，這是，媽媽說(shuō)“今天你們都在家里，就讓我這個(gè)大廚來(lái)給你們做菜把！就做個(gè)滿(mǎn)漢全席！”我聽(tīng)了高興極了，一蹦三尺高，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽才把菜給做完，有涼的，有熱的，涼的有：涼拌黃瓜，糖西紅柿……熱的有：麻婆豆腐，土豆炒肉……我和爸爸見(jiàn)了飛奔到菜桌前，趕緊拿起筷子，開(kāi)動(dòng)起來(lái)，爸爸先夾了一塊肉，津津有味的吃了起來(lái)，我也不甘示弱，也夾了一塊肉，接著(zhù)雙方用銳利的鷹眼看著(zhù)對方，在這一分鐘內，我與爸爸進(jìn)行了激烈的“斗爭，”各夾各的，一盤(pán)肉菜就只剩下一塊肉了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雙方的.筷子都夾在那塊肉上，此時(shí)坐在旁邊的老媽說(shuō)“好像外邊有人叫你�！卑职中乓詾檎�，等到回過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現上了當，說(shuō)道“好你一對母子倆�！甭�(tīng)完，我調皮的向爸爸吐舌頭。
此后，每次吃飯肉都到了我的嘴里，我疑惑不解，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶，奶奶說(shuō)“傻孩子，爸爸媽媽這是為了你好，你正在長(cháng)身體的階段�！甭�(tīng)完，我感動(dòng)極了，眼淚不由自主的落了下來(lái)。
每想想這一件事，一陣暖流涌上了我的心頭，此時(shí)此刻，我想說(shuō)“爸媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習，回報你們�！�
感受的作文 篇4
人生，都有許多第一次，也遇到很多事，只有經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的對錯。――題記在每一次響起語(yǔ)文課的鈴聲時(shí)，語(yǔ)文老師就拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)或者是拿有成千上萬(wàn)種知識的語(yǔ)文書(shū)一步一步莊嚴得走進(jìn)教室，而這次不一樣，老師手上并沒(méi)拿書(shū)，而是兩手空空很有紳士風(fēng)度得走進(jìn)教室，說(shuō)給我們看《變形計》，全班同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。
在開(kāi)始剛看不久時(shí)，我們都覺(jué)得很好笑，總覺(jué)得里面的主人公吳宗宏很黑、很臟。而里面的二號主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭，當我們老師放到變形第七天的那感人的一集，我那如珍珠般的淚水禁不住往下滑落……我感覺(jué)到了他們的友誼，他們雖然相識只有短短七天的時(shí)間，但這短短的七天讓他們成了一輩子的好兄弟……
在看完《變形計》的.一大部分后，我感受到自己的幸福，感受到自己有非常非常多不足，感受到自己不夠堅強。
看完《變形計》我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )怎樣去克服困難，學(xué)會(huì )了學(xué)習是多么重要……學(xué)會(huì )了非常多東西。
看完《變形計》，我感受到山村的孩子想去上學(xué)、吃東西等是多么困難，山村那上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，而在城市上學(xué)都是有校車(chē)到自己家門(mén)口來(lái)接送；山村那一天只能吃?xún)刹�，餐餐都是那討厭的洋瓜，在城市里每一天都是三餐，有時(shí)候還多過(guò)兩餐，每餐都大魚(yú)大肉……，從這里就可以感受到山村的生活里多么辛苦，而我們又是多么幸福！
人生，不能處處都有爸媽的保護，我們要向山村的小孩學(xué)習，學(xué)習他們的堅強，學(xué)習他們那刻苦學(xué)習的精神！
感受的作文 篇5
我從小到大的成長(cháng)感受各具風(fēng)韻。
小時(shí)候，我是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子，無(wú)論做錯了什么，爸爸媽媽都不會(huì )怪我�？涩F在不知道為什么，父母的話(huà)經(jīng)常讓我覺(jué)得不舒服。
每天爸爸媽媽給我說(shuō)的最多的話(huà)就是“別貪玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)�！奔词惯h在他鄉，我雖然知道他們說(shuō)的`對，是為我好，但就是不愿意接受，有的時(shí)候還會(huì )和他們爭吵。
最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說(shuō)什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多能干，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習多好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)真會(huì )說(shuō)話(huà)嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。我每次聽(tīng)他們這么說(shuō)我就非常生氣。我承認誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我能干，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我學(xué)習好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我會(huì )說(shuō)話(huà)。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好，因為我的體力比他們充沛，我數學(xué)比他們好，因為我善于思考；我比他們更善良一些，因為我具有同情心。
為什么他們只看到了我的缺點(diǎn)，卻看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢？我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也是很多的。
現在，每當我和父母意見(jiàn)不一致或者得不到父母的理解，被父母誤會(huì )的時(shí)候，我不會(huì )再像小時(shí)候那樣任性了。因為我長(cháng)大了，懂事了，知道父母工作會(huì )遇到一些不順心的事，也會(huì )有心情不好的時(shí)候，我們做子女的，應該去體諒他們，不要去頂撞他們。
這就是我成長(cháng)經(jīng)歷的感受。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受上海感受速度作文09-22
感受的作文06-22
感受的作文06-22
感受的作文【精選】07-16
感受作文08-22
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經(jīng)典】09-03
感受的作文(經(jīng)典)08-25
軍訓感受作文_軍訓個(gè)人感受與收獲06-25
秋游的感受作文09-22