【熱門(mén)】生活的感受作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生活的感受作文，希望對大家有所幫助。
生活的感受作文1
人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。而我們，就像海中的一艘小船，要是不是得面對風(fēng)浪，可就算再大的浪，也由過(guò)去的時(shí)候。生活總是會(huì )重歸平靜，而這平靜安定之中，就有許多幸福。
或許說(shuō)起幸福，一千個(gè)人會(huì )有一千種說(shuō)法，對于海上的水手來(lái)說(shuō)，能夠回到地面就是一種幸福；對于乞丐來(lái)說(shuō)，能過(guò)吃上一頓飽飯就是幸福；而對于富翁來(lái)說(shuō)，幸�？赡軙�(huì )有其它定義……幸�？赡苁窍挛绲囊槐宀�、公交車(chē)上的一個(gè)座位、也可能是忙碌學(xué)習后的一個(gè)周末，或漫長(cháng)行程中的一個(gè)落腳點(diǎn)，或是等等許多許多……這些都是幸福嗎？答案是肯定的。記得我看過(guò)《讀者》上一篇文章，說(shuō)的是美國的一個(gè)雜志社，面對全體讀者發(fā)出的一張問(wèn)卷，內容是“你心目中的幸福是什么？”問(wèn)卷發(fā)出后，當時(shí)雜志社說(shuō)，如果得到滿(mǎn)意的答案，將會(huì )給出一片大禮。收到的答案眾說(shuō)不一，有的說(shuō)有錢(qián)，有的說(shuō)開(kāi)名車(chē)，我的說(shuō)住大房子……可最后獲獎的是一個(gè)小男孩，他的答案是“Smile everyday”即每天都笑。答案很簡(jiǎn)單，可卻引人深思，想想也對，每天都能笑著(zhù)走在這世間，這不也是一種幸福嗎？
其實(shí)談人生，我可能還沒(méi)這個(gè)資格，因為我閱歷太少，見(jiàn)的世面也少，無(wú)法體會(huì )出一些深層次的東西�？晌抑�，人生必要經(jīng)歷磨難，在這磨難之中，我們雖然會(huì )經(jīng)歷痛苦，但我們也在痛苦中成長(cháng)，這不也是一種幸福嗎？縱觀(guān)當下的世界，有許多國家仍然站在戰亂之中，那些國家的人民也都天天生活在痛苦絕望之中，而我們能坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習，能躺在床上安靜的睡下，這也是一種幸福。所以我們沒(méi)有理由再不好好學(xué)習。
向上吧，少年！為自己將來(lái)生活幸福努力，也為國家將來(lái)幸福安定而努力！
生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的雙眼。下雨天，躺在床上，細細聆聽(tīng)窗外的輕雨聲，這時(shí)，你會(huì )感受到幸福。睡覺(jué)前，躺在床上，撫摸你的身體，感受生命的力量，你會(huì )感受到幸福。所以，當你為什么事情煩悶時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，看看窗外的陽(yáng)光，或許你會(huì )明白，什么是幸�！�
生活的感受作文2
當別人說(shuō)我活的灑脫無(wú)憂(yōu)的時(shí)侯，我不解釋?zhuān)徽f(shuō)話(huà)，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力！
記得媽媽說(shuō)過(guò)：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著(zhù)去面對，并做好幸福的準備，幸福與你同在！”然而就是這一句話(huà)，成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財富！
急促的鈴聲，伴隨著(zhù)我急促，緊張不安的心情�！澳阋欢ê芷诖@一節課吧！相信它能使你永生難忘！”聽(tīng)著(zhù)那不懷好意的“問(wèn)候”，自己不然打了一個(gè)寒戰。我是在等這暴風(fēng)雨的來(lái)臨呀！班中有個(gè)規矩：如果誰(shuí)沒(méi)有拿課本，就站著(zhù)上課。如果站著(zhù)，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無(wú)法改變的事實(shí)呀！老師也隨著(zhù)急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師，如果一會(huì )兒，晴轉多云，再轉陰。哎！來(lái)一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著(zhù)，“沒(méi)有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼�！蔽乙仓缓脤擂蔚男π�，老師見(jiàn)我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬(wàn)里。這也使我逃過(guò)了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財富！但對與友誼，則是我的特長(cháng)吧！
對于新班長(cháng)，我對他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機會(huì )中，我們一起參加了書(shū)法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻了！我當時(shí)耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學(xué)，話(huà)不說(shuō)絕，事不做絕。又想到媽媽說(shuō)過(guò)：“笑面對生活，做好迎接幸福的準備�！蔽冶阋砸恍ΧY束了這場(chǎng)戰爭的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷，為我們奉獻了一杯水，這就當做班長(cháng)將功補過(guò)吧！但就在拿水的一瞬間，把班長(cháng)剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒(méi)事！”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容，一個(gè)微笑，一個(gè)不在意的動(dòng)作，能夠收收獲不菲的財富！
人生一世，誰(shuí)都在追求幸福，但誰(shuí)又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著(zhù)去面對生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對生活。在學(xué)校中我也要笑面對失敗，笑面對誤解，笑面對挫折···幸福與我同在，我現在也真正的從微笑中感受幸福啦！
生活的感受作文3
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(cháng)成了大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門(mén)，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著(zhù)、興奮著(zhù)、想象著(zhù)、期待著(zhù)、憧憬著(zhù)邁進(jìn)了二十一中的大門(mén)，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著(zhù)我恐懼的心，我仰起頭，長(cháng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！
翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對！
人們都知道，地圖是學(xué)習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著(zhù)鼓。突然，我腦里想到一句話(huà)“自信是成功的第一要訣�！比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過(guò)這堂課，我的確成長(cháng)了許多，我要隨著(zhù)環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級，就意味著(zhù)我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學(xué)習、共同成長(cháng)。
新的學(xué)習環(huán)境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(cháng)大了，獨立性開(kāi)始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴(lài)。在學(xué)習上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習能力。自信心和我們的學(xué)習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習的節奏，能夠為學(xué)到更多的知識奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！
生活的感受作文4
人之所以痛苦，便是求之不得，舍之不得，老天在送給你一個(gè)大禮物的時(shí)候必定會(huì )用困難重重的包裝包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，只有經(jīng)過(guò)努力克服困難才能看到老天送給你最完美的禮物，人生沒(méi)有不勞而獲，只有經(jīng)過(guò)努力，才能得到。
人要在任何時(shí)候都不要放棄自己的底線(xiàn)，因為只有心靈站直了，生命才不會(huì )傾斜，智者把放下當作前進(jìn)，愚者把放下當作絕望，放下的高度，就是快樂(lè )的程度。一個(gè)人快樂(lè )的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都注定有屬于自己的使命，不要因為任何挫折就放棄前進(jìn)，這樣的人注定不會(huì )成功，成功者不會(huì )放棄，不會(huì )低估自己的能力，不會(huì )因為挫折放棄未來(lái)，放棄前進(jìn)。
史蒂夫喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)掩蓋你內心的聲音，最重要的是要有勇氣追隨自己的內心和直覺(jué)�！币虼瞬灰^(guò)于在乎他人的看法而導致對自己產(chǎn)生懷疑、不自信，以至于對未來(lái)失去信心，我們要學(xué)會(huì )面對一切風(fēng)雨，學(xué)會(huì )追隨自己的內心，學(xué)會(huì )擁有最強大的勇氣面對風(fēng)雨，而不是躲避風(fēng)雨帶來(lái)的傷害，敢于面對才會(huì )有成功的希望。
我們沒(méi)有權利決定自己的出生但是我們有權利決定自己的未來(lái)，因此不要因為去和別人比較而對自己失去信心，人要學(xué)會(huì )知足，有的人生下來(lái)就含著(zhù)金湯匙，也有的人生下來(lái)就面對一望無(wú)際的大山，人的出生本身就是不平等，所以沒(méi)必要去和他人比較，只要做最好的自己，超越昨天的自己，就是贏(yíng)家，出生不會(huì )改變，但是未來(lái)可以決定，超越昨天的自己，就是人生的大贏(yíng)家。
因此失敗并不可怕，只要懂得如何面對，如何摔倒了站起來(lái)繼續前進(jìn)，就是贏(yíng)家，人不能在原地不動(dòng)，或者畏懼失敗而往回走，這樣注定與成功不沾邊境，我們要懂得面對困難，面對失敗，我們要有勇氣追隨自己的內心，告訴自己不怕繼續前進(jìn)，不怕受到傷害。
生活沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美，生活沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能一路順，生活沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起來(lái)才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
人生不可能總是順心如意，但是持續朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子就會(huì )躲著(zhù)后面，刺眼，卻表示對的方向。
生活的感受作文5
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，扶過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁的深處，聆聽(tīng)到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往，美好，一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長(cháng)，存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它或是手機還剩最后一格電時(shí)到達家門(mén)口，或是喜歡了很久的裙子降價(jià)，或是買(mǎi)到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無(wú)處不在。轉眼間，我來(lái)到了初三，看見(jiàn)班級黑板上方的中考倒計時(shí)在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來(lái)，成績(jì)不算理想，離自己的目標還差得很遠，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分數仿佛是在嘲笑自己。于是，我開(kāi)始不舍晝夜的學(xué)習，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來(lái)，自那天，我發(fā)現每天早上的面包片和熱牛奶旁，多了一個(gè)茶葉蛋。
我發(fā)覺(jué)家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘渣，廚房也時(shí)常彌漫著(zhù)茶葉的清香，我沒(méi)作聲，直到那天，我發(fā)現茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來(lái)到我的面前：“好吃嗎？我研究了好久呢�！蔽覔溥暌宦曅α耍骸安痪褪遣枞~蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買(mǎi)，不就完了？”“那怎么行，前幾天是買(mǎi)的，不過(guò)我發(fā)現他們的都不大衛生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”著(zhù)他的“成果�！蔽移穱L著(zhù)，無(wú)盡的溫暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋里。
他出差回來(lái)，為我買(mǎi)了兔子玩偶，我笑道：“我都這么大了，你還給我買(mǎi)這個(gè)�！彼贿厡⑼媾紨[到我的床上，一邊說(shuō)：“多大你在爸爸這永遠都是個(gè)孩子�！庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷�。我的穿衣風(fēng)格大大改變，黑。白�；页蔀槲业闹髡{。他發(fā)覺(jué)了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿著(zhù)粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強烈要求下，我們來(lái)到了商場(chǎng)，買(mǎi)了件蝴蝶結的裙子，他開(kāi)心得合不攏嘴。
他極力的守護我的這顆少女心，是我平淡無(wú)奇日子里一絲光芒，帶給我溫暖、希望與愛(ài)。生活中的美好，與他環(huán)環(huán)相扣；生活中的美好，是他所帶來(lái)的；我覺(jué)得生活很陽(yáng)光，是他替我擋去了風(fēng)雨；我覺(jué)得現世安穩，是他為我負重前行。
他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執燈的人——爸爸。
生活的感受作文6
拉過(guò)春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺的冷漠無(wú)情。伴隨著(zhù)我十一年健康成長(cháng)得就是那無(wú)聲而又真誠的伙伴——書(shū)。在那個(gè)世界我想一個(gè)新生兒，如饑似渴的吸取著(zhù)知識的養分，日復一日，年復一年，每天閱讀已成為我必不可少的習慣。在書(shū)中，我感慨良深。
書(shū)柜里的書(shū)數不勝數，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢(mèng)想》一個(gè)人成功，要知恩圖報，《給你的成長(cháng)加點(diǎn)自信》成長(cháng)的征程在寧靜的小巷，也在泥濘的岐途，時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷，然而無(wú)論身處何地，只要內信擁有那份自信和勇氣，面對再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書(shū)，主主要寫(xiě)了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時(shí)代幫助過(guò)它，它不忍心要殺曾給過(guò)它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過(guò)主人阿蠻星，卻瞞不過(guò)與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報復，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的血統，他無(wú)法再在獵戶(hù)生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動(dòng)魄的豺狼大戰中，白眉兒立刻狼群，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而，它面前永遠有一個(gè)難以解開(kāi)的死結：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠的獵狗？這讓它的靈魂撕裂般痛苦，經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競爭，也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋里，一路走來(lái)，我結識了享譽(yù)中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰的激烈場(chǎng)面所吸引。每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬(wàn)家燈火的港灣。
常在書(shū)海漫步，聆聽(tīng)哲人深邃的教誨，采擷一朵朵迷人的浪花，我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，愉悅地步入知識的殿堂。
這就是我的讀書(shū)感受。
生活的感受作文7
春雨微細，大地生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì )珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；時(shí)尚青少年，風(fēng)采盡現；慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！無(wú)處不是美妙的風(fēng)景線(xiàn)！
你無(wú)比憂(yōu)郁，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來(lái)，放棄一些奢想，驅除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，知足者常樂(lè )，生活真是那么美好，美妙！
沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識過(guò)你的愛(ài)人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的微笑！
真的很美妙，一句問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì )心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì )，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P，得到希望鼓勵，體會(huì )溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè )。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè )，運動(dòng)健身，耍朋友，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦，這樣的美是凄惋之美！
學(xué)會(huì )愛(ài)別人吧，當你去關(guān)心一個(gè)人時(shí)，你就感受到了愛(ài)，被愛(ài)是一種幸福，去愛(ài)也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現愛(ài)，用心去體會(huì )愛(ài)。你會(huì )感覺(jué)到幸福的。只有愛(ài)，才能讓我們生活得更美好、幸福。
心芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷！
生活的感受作文8
流星讓天下有了剎時(shí)的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家，只是1名通俗的門(mén)生，大概寫(xiě)不出使人贊美的詩(shī)句，但記載生存與學(xué)習上的苦與樂(lè )是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書(shū)。
我又不是畫(huà)家，只是1名通俗的門(mén)生，大概我畫(huà)不出使人贊美的畫(huà)，但我可以把我的生存及學(xué)習中的苦樂(lè )畫(huà)成畫(huà)，因而我具有1本屬于自己的畫(huà)冊。
細心想一想你將會(huì )發(fā)現生存自身即是書(shū)、即是畫(huà)，咱們是閱書(shū)觀(guān)畫(huà)的讀者，在書(shū)中找到屬于你的樂(lè )趣，在畫(huà)中找到生存的美，而這一刻你會(huì )感覺(jué)到自己成了書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫(huà)中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書(shū)和畫(huà)以及生存的美。
每個(gè)日子都是內容差別的1本書(shū)、一幅畫(huà)，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀(guān)它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過(guò)去就算了，就像一篇日志同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會(huì )覺(jué)得不單純是一篇日志，其其實(shí)它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書(shū)，不但僅是要讀懂它的內容、符號，更首要的是要讀懂它的內在，觀(guān)畫(huà)也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡(jiǎn)單細細想來(lái)畫(huà)中原有畫(huà)。
不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來(lái)吧，拿起畫(huà)筆、水彩來(lái)，把生存中的那份甘甜與苦澀畫(huà)下來(lái)，編織成自己的畫(huà)冊，用來(lái)粉飾平平的生存。
余暇的時(shí)刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著(zhù)咸咸的海風(fēng)，從而你會(huì )對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點(diǎn)，腳步放慢點(diǎn)，不要太倉猝了，你就會(huì )感覺(jué)到原來(lái)生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物，1名在通俗無(wú)非的門(mén)生而已，只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專(zhuān)心去享受生存的美，可以或許靜下心來(lái)把生存寫(xiě)成書(shū)、畫(huà)成畫(huà)，然后1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時(shí)，和那打動(dòng)的心境留住1字、1句，寫(xiě)成生存的書(shū)，畫(huà)成生存中的畫(huà)。
因而我可以笑著(zhù)說(shuō)生存處處錦繡。
生活的感受作文9
在小學(xué)的生活，我常常盼望著(zhù)軍訓。那時(shí)候軍訓這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，只看見(jiàn)高年級的大哥哥，大姐姐站在陽(yáng)光下。做各種均勻的動(dòng)作，我就覺(jué)得這非�？�，我好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，四年級就要開(kāi)始軍訓�？晌矣X(jué)得學(xué)校在玩弄我們這群學(xué)生到了四年級說(shuō)五年級軍訓。到五年級數學(xué)六年級軍訓到六年級直接不說(shuō)話(huà)了，天吶，我快要被氣死了�，F在我已經(jīng)是一名初中生了，我對軍訓已經(jīng)不抱有希望了。就這樣上了兩個(gè)星期的課，這一天和往常一樣，上午正常上課。中午正常干飯，可是下午把這平凡的一天變得不平凡了，中午睡完覺(jué)起來(lái)，打掃完衛生，課本也已經(jīng)放在了桌子上，伴隨著(zhù)一聲音樂(lè )老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)大家都把外套脫了，拿上水杯。沒(méi)水的趕快去接水，啥情況？算了，去操場(chǎng)上看看吧，我們庭上自個(gè)兒的水杯，去操場(chǎng)上集合�，F在真是大中午呢，太陽(yáng)非常耀眼，曬得我跟夢(mèng)游一樣，走到了集合點(diǎn)。眨眼一看、臺上竟然站了一些穿著(zhù)迷彩服的軍官，我知道了，我們要開(kāi)始軍訓了。
校長(cháng)站在臺上講完話(huà)，我們班的教官就把我們領(lǐng)到一片空地上。這里什么也沒(méi)有，太陽(yáng)把我們全身籠罩著(zhù)，我給你們30秒鐘的時(shí)間去把水杯放下，開(kāi)始。話(huà)音剛落，我們就像脫了僵的小馬一樣，飛快的跑到那里，把水杯放下。還好還好，我們都跑了回來(lái)，沒(méi)有超時(shí)，教官好像是有備而來(lái)。知道我們剛上來(lái)就站不住，就知道，我們剛上來(lái)就站不住，就對我們說(shuō)，我們現在來(lái)玩一個(gè)小游戲。開(kāi)局只站倆分鐘的軍姿，在這兩分鐘期間，只要有人動(dòng)，就一個(gè)人加一分鐘，如果沒(méi)人動(dòng)，站完了，你們就可以休息、好開(kāi)始。我立刻保持不動(dòng)，并心想：“不就是不動(dòng)嘛，有什么難做的”，可剛過(guò)去兩秒鐘，就聽(tīng)到教官說(shuō)好、有人動(dòng)加一分鐘、說(shuō)你呢！動(dòng)！還動(dòng)！不夠是吧，加兩分鐘咋啦？說(shuō)他沒(méi)說(shuō)你是不是？你還動(dòng)加五分鐘。誰(shuí)呀？這么討厭我忍不住探了探頭、結果教完過(guò)來(lái)，就直接給了我一腰帶，好了21分鐘了。其實(shí)我們班已經(jīng)有很多人堅持不住了，張文雅已經(jīng)吐了三回了，我旁邊的王剛也倒了。站著(zhù)的人只有四十多人了，教官說(shuō)話(huà)了，大家想不想休息，“想”，好，那班長(cháng)上來(lái)只要你們動(dòng)，他就做深蹲、好、做兩個(gè)、我的天，還有這么玩的，短短的五分鐘過(guò)去了。班長(cháng)已經(jīng)做了35個(gè)了，我真想把那個(gè)三十多個(gè)人打一頓，換班長(cháng)。
我通過(guò)這次軍訓明白了，不光要自己做好，我們班其他人也要做好。這樣我們二班才會(huì )變得團結，變得越來(lái)越強大！
生活的感受作文10
青春正當時(shí)，何不好好揮霍?這應是現在的我們所認為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著(zhù)，沒(méi)有人去想珍惜她，更沒(méi)有人會(huì )去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現了�？粗�(zhù)同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀著(zhù)自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣(mài)弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著(zhù)，那些所謂的友情和熱情在燃燒著(zhù)。而我卻在靜靜的思考著(zhù)，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。
時(shí)光過(guò)得真快!這句話(huà)直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結時(shí)才會(huì )想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著(zhù)自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話(huà)，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著(zhù)改著(zhù)卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會(huì )回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì )勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀(guān)了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿(mǎn)足人想去把這些東西觀(guān)覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了�！笆前�，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的聰明才智，也沒(méi)有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的.田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
生活的感受作文11
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì )珍惜和懂得。
小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。
只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè )，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀(guān)察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識過(guò)你的愛(ài)人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！
生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì )心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì )，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P，得到希望鼓勵，體會(huì )溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè )。
還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè )，打球，運動(dòng)健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
生活的感受作文12
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我決定到離家只有百米遠的廣場(chǎng)游玩，觀(guān)賞一下春雨過(guò)后景物的變化，投入大自然懷抱，放飛心情，感受生活的美好。
到了廣場(chǎng)，這里的人真多��！好多大人帶著(zhù)孩子享受陽(yáng)光浴，孩子在廣場(chǎng)上快活地跑著(zhù)。很多小朋友在玩蹦蹦床，也有老年人在石凳上坐著(zhù)談心呢！
因為我更喜歡風(fēng)景，于是順著(zhù)石板路前行，一片片迎春花吸引了我，遠遠望去，像黃色的海洋，真美呀！我走近一片迎春花，在相機下定格了這份美麗！
那是什么花？還真的叫不上名字來(lái)，我輕撫一朵仔細看，顏色是深紅的，有點(diǎn)像梅花的形狀，聞一聞，很香！遍地綠色中的這一片嫣紅，總能給人“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)，如此搭配，很和諧。因為喜歡這些花，所以駐足很久也沒(méi)有離開(kāi)，真有一種“身處梅林，梅香陣陣”的感覺(jué)！
冬青是廣場(chǎng)上最不缺少的植物，在冬天里，當所有植物都變得枯黃，它依然展示著(zhù)那略帶干澀的綠葉，似乎在提醒人們：有綠色就有生命，希望我們每個(gè)人的生命里都要有綠洲。
春天來(lái)了，這冬青也變得精神起來(lái)，新綠完全覆蓋了原來(lái)的老葉子，這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗，更是新的希望和力量。
那是什么花，遠遠看去枝頭像落著(zhù)無(wú)數只白鴿，走近一看，原來(lái)是玉蘭樹(shù)，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了白玉蘭，雖然沒(méi)有綠葉的搭配，但是讓你感覺(jué)的卻是淡雅，高貴之美！
如此美麗的玉蘭花，花期卻很短，開(kāi)放不到一周就會(huì )凋謝，每次看到玉蘭花，因為挽留不住她的美麗，不免有些傷感！
這應該是野桃花吧！樹(shù)上結滿(mǎn)了含苞待放的花骨朵，開(kāi)放了的野桃花呈粉色，樹(shù)上剛剛冒出一些嫩葉，樹(shù)枝很細，也很亂，但是有這些花的盛開(kāi)，這些野桃樹(shù)便有了觀(guān)賞價(jià)值！
站在廣場(chǎng)中央，四處遠望，廣場(chǎng)真是個(gè)大植物園，樹(shù)木成行，花紅柳綠，三葉草長(cháng)勢茂盛，像給大地鋪了一層綠毯，小廣場(chǎng)上很多人在健身，籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，遠處小區的一幢幢居民樓跟廣場(chǎng)的景色交相輝映，兩個(gè)字：真美！
天氣晴朗了，人的心情也跟著(zhù)亮麗起來(lái)，此時(shí)，我不由想起金子美玲的《向著(zhù)明亮那方》這首小詩(shī)中的句子：
向著(zhù)明亮那方
向著(zhù)明亮那方
哪怕一片葉子
也要向著(zhù)日光灑下的方向
灌木叢中的小草��！
向著(zhù)明亮那方
向著(zhù)明亮那方
哪怕燒焦了翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲(chóng)��！
……
看著(zhù)這樣的小詩(shī)，心里總是非常溫暖，所以我想：一個(gè)人不管身處順境還是逆境，都要心存希望，只要心中有春天，生活中就不會(huì )缺少暖陽(yáng)！
生活的感受作文13
已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著(zhù)寒意在游樂(lè )園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(cháng)木椅上佝僂著(zhù)一個(gè)裹著(zhù)斗篷，帶著(zhù)黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著(zhù)墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫(xiě)著(zhù)一大段一大段的字。
他寫(xiě)：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們人生發(fā)生重大轉折的高峰與低谷。就像過(guò)山車(chē)一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著(zhù)青石板的道路，冗長(cháng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì )迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對這些繁紛的巷子有著(zhù)莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(cháng)曲折。誠然，每個(gè)人在生活上都會(huì )惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著(zhù)別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì )發(fā)現，下一步是如此清晰。
生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要歸于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著(zhù)那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔著(zhù)墻望著(zhù)不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。
生活的感受作文14
真不知道，到底應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿(mǎn)了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì )用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿(mǎn)感恩的課！這是一堂處處充滿(mǎn)驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！
第二次，總會(huì )比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個(gè)目標，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅定，當時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì )做到！鎮海中學(xué)，當我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當再次面對。那一百零一個(gè)目標，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫(xiě)下的，是我執著(zhù)的東西，是我永不會(huì )放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄?zhù)微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話(huà)，這些事，對我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì )是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì )繞著(zhù)我們轉，我，堅信著(zhù)。星星之火可燎原！
生活的感受作文15
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩(shī)歌的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了xx中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習吧!沒(méi)錯，初中的學(xué)習壓力與小學(xué)相比的話(huà)，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評過(guò)，但是現在我對課內外學(xué)習的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì )就是在學(xué)習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結識許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因為開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認識了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話(huà)，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習廣播體操，自由活動(dòng)時(shí)，那些不會(huì )做的同學(xué)主動(dòng)請教會(huì )做的同學(xué)，會(huì )做的同學(xué)也樂(lè )于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。
對于老師，我更是沒(méi)什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來(lái)不遲到早退，對于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習目標，希望我在中學(xué)揚帆起航!
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