精選感受作文400字集錦六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的感受作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文400字 篇1
一年一度的新春佳節又要來(lái)到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著(zhù)過(guò)春節,都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如:收到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián),四處逛街買(mǎi)新衣服,去親戚家串門(mén)拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮跟煙花了。
每到過(guò)年,我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去放鞭炮,現在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶著(zhù)我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì )買(mǎi)很多不同種類(lèi)的鞭炮跟煙花。
我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線(xiàn),我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著(zhù)嗞嗞燃燒的引線(xiàn),心里想:我到底是把手放開(kāi),跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現在這樣害怕的樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚,空氣中彌漫著(zhù)一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)!
當然,最壯觀(guān)的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著(zhù)像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……
看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花,聽(tīng)著(zhù)四處噼里啪啦的.鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了!
感受作文400字 篇2
寒假終于都過(guò)去了,緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。六年紀,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著(zhù)努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀的我,好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變,依舊還是老樣子;謴皖}……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)!
依舊老樣子.三班是個(gè)競爭力很強的班級,稍稍不留意就會(huì )被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂(yōu)天了。┎贿^(guò),還是不能太放松的!
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jì)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
感受作文400字 篇3
時(shí)刻如飛逝的箭,轉眼就過(guò)了6年,迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日,我邁著(zhù)急促的步伐,懷著(zhù)迫不及待的情緒,穿著(zhù)中學(xué)生的校服,走近校園,是感覺(jué)多么新鮮!走近教室,迎之后準備上的第一節課——語(yǔ)文課。
“大家好,很高興認識你們,我就是你們今后的語(yǔ)文老師,先自我說(shuō)一下……”走近教室的語(yǔ)文老師,十分有氣質(zhì),并且,這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師,講起課來(lái)也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且,李老師講課是以講故事的方法,讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理,這種講課方式,真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語(yǔ)文老師。
另外,還有2位讓我映象深刻的,是數學(xué)老師梁老師,英語(yǔ)老師王老師。
梁老師上課很傳統并且臉上的表情,就只有一張千年不變的撲克臉,梁老師上課十分十分地嚴肅,聽(tīng)梁老師上課,還真讓我覺(jué)得是準備上戰場(chǎng)打仗一樣,緊張萬(wàn)分呢!而且,梁老師的笑容,那是多么的稀有啊!上課的速度,又是一個(gè)勁地往前沖,快得你不聽(tīng)一秒,你就會(huì )跟不上!
王老師是一個(gè)喜愛(ài)上課的老師,什么時(shí)候都會(huì )抓緊時(shí)刻教我們知識,講課的速度也是很快,但我喜愛(ài)王老師,我覺(jué)得,英語(yǔ)學(xué)起來(lái),是很快樂(lè )的,但我就怕聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)課文了……但是,我必須好好記英語(yǔ),這樣就不怕聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)了!
新學(xué)期,新氣象,新校服,新老師和新同學(xué),我盼望以后未來(lái)的新生活,我更回憶以前美滿(mǎn)的記憶,那些記憶,可為鐫刻,印在我的腦海里。
感受作文400字 篇4
我們今天上第一節課是語(yǔ)文課,老師第一次教我們aoe,還學(xué)了聲調,我表現的很好,坐的很端正。
第二節是音樂(lè )課,我覺(jué)得音樂(lè )課上的音樂(lè )好好聽(tīng),我也想跟他們一樣學(xué)音樂(lè )。
第三節是數學(xué)課,數學(xué)課里我們數了數校園里面有什么東西,老師給我們布置回家作業(yè),數一數家里有什么東西是一種類(lèi)型的,每種類(lèi)型有幾個(gè),十個(gè)以?xún)鹊臇|西都可以數,然后再告訴爸爸媽媽。
第四節是體育課,體育課我們表現的好,所以加了一個(gè)游戲,游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”,我們把它改成了“母雞抓小雞”,我們玩的很開(kāi)心。幸好我沒(méi)有被抓到,如果被抓到的話(huà),我就要變成母雞來(lái)抓小雞了,哈哈哈。
然后我們就吃飯,睡午覺(jué)了。
午覺(jué)睡醒,我們又上了一節語(yǔ)文課,這節語(yǔ)文課是看我們的表現,讓我們猜一猜,看一看聲調和韻母。
最后一節課我們在聽(tīng)老師講話(huà),講了回家作業(yè)。
上完最后一節課,我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個(gè)人三個(gè)桂圓,還有一張通知,明天還要帶回學(xué)校。
感受作文400字 篇5
在今年的國慶十一的假期里,爸爸帶我回了奶奶家,雖然哪里比不上北京的萬(wàn)里長(cháng)城,也比不上人間天堂的杭州西湖,但蘇州鄉下的大自然是我見(jiàn)到的最美麗的大自然!
在剛回到奶奶家的下午,爸爸便拖著(zhù)我和堂妹去竹林外面的田野。在奶奶家的右方有一大片竹林,枝繁葉茂、非常茂密。我們一邊欣賞著(zhù)青翠可滴的竹林,一邊散步到那傳說(shuō)中的田野。
走著(zhù)走著(zhù),我透過(guò)茂密的竹葉,看到了一排整整齊齊的籬笆,好奇心使我加快了腳步。哇!一到籬笆那兒,我不禁目瞪口呆。好原生態(tài)的田野!一條清澈的小河靜靜的流淌著(zhù),大麥與各種蔬菜爭先恐后地生長(cháng)著(zhù),好似在說(shuō):“快點(diǎn)把我采走吧!”在小河的另一端,是一大片綠油油的草坪。我先愣了一會(huì )兒,然后與堂妹瘋狂的跑向田野里的小河。
我和堂妹在小河邊嬉戲,爸爸則躺在草坪上仰望天空,他們不知,在別人眼里,這已經(jīng)被勾勒成一幅唯美的的風(fēng)景。我和堂妹玩累了,和爸爸一起在草坪上休息。我們側耳傾聽(tīng)著(zhù)青蛙、小河、樹(shù)葉、蟲(chóng)子給我們帶來(lái)的“大自然之歌”。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便睡著(zhù)了,再次睜眼時(shí),已是黃昏,我依依不舍的離開(kāi)了這自然之家。
回到奶奶家,正好是吃晚飯的時(shí)候,我與我最親的家人一起吃了飯,我剛吃一小口菜就感到輕風(fēng)向我微微吹來(lái)。也許,這就是大自然的魔法吧。
感受大自然的感覺(jué)真好。
感受作文400字 篇6
窗外的樹(shù)葉沙沙作響,草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌,月光灑向大地,閉上眼,去感受內心的平靜。
關(guān)上燈,獨自坐在窗前,我喜歡這種意境,聽(tīng)著(zhù)大自然為你演奏的交響樂(lè ),人們說(shuō)月光是寒冷的,可是我認為那不正確,仔細用身體去感受,感受到的不是寒冷,而是溫暖,來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖,那種溫暖,不想太陽(yáng)那般炙熱,而是宜人的舒服。
走出門(mén),人們在廣場(chǎng)上玩耍,獨自找一個(gè)安靜的地方,風(fēng),撫摸著(zhù)你的臉;蟲(chóng),為你吟詠;水,為你歌唱;樹(shù)葉,為你舞蹈。
走到海邊,脫下鞋,走在海面,;ㄝp輕拍打你的身體,咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里,海的味道,張開(kāi)雙手,去擁抱大海,大喊出來(lái),去分享你們的秘密。
躺在沙灘上,去感受太陽(yáng)的余溫,閉上眼,去感受自然,張開(kāi)手,去和自然來(lái)的親密接觸,唱一首歌,去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì ),說(shuō)幾句話(huà),去和大自然交流一下,靜靜地,讓你去感受他的光華。
自然,一個(gè)神奇而又美麗的朋友,去傾聽(tīng),去感受,他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了,提起鞋子,與他邊說(shuō)話(huà),邊回家,不必去想象,他就在你身邊,讓你了解他的絕代風(fēng)華。
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