【熱門(mén)】我的感受作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，“曬”就是一起分享快樂(lè )，分享知識，分享情感，分享幸福。很多人都會(huì )曬出自己的一首歌，一份心情，一張自拍照，一件工藝品等等，而我要把我的感受“曬”給大家分享�！案惺堋币粋�(gè)平凡的字眼，大家可能會(huì )想是什么感受呢？還是讓我告訴大家吧！
我想，在我們現在這個(gè)社會(huì )上的孩子都讀過(guò)書(shū)吧！沒(méi)錯，我們每天都與書(shū)零距離的接觸，每天都與書(shū)打交道。今天我要分享我對書(shū)的感受，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。巴羅說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是我精神食糧，我可以經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成人生之路上的驅動(dòng)力。讀書(shū)它可以豐富我們的知識，充實(shí)我們的情感，所以在這里我提倡大家要多讀書(shū)！
鮮花之所以艷麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹之所以絢爛，是因為風(fēng)雨的考驗；人類(lèi)之所以進(jìn)步，是因為書(shū)籍的滋潤。古今中外有成就的人，都喜愛(ài)讀書(shū)，并善于從中汲取知識，從而走向成功之路。這說(shuō)明了只要我們多讀書(shū)，才能有收獲。
大家想一下，如果我們的生活沒(méi)有書(shū)，那么，我們的生活將是多么寂寥空虛，我們的生命是多么暗淡無(wú)光�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我們忘記了所有的憂(yōu)傷，所以讀書(shū)是我們生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)融入我們的生命，就會(huì )有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！書(shū)可以將成長(cháng)的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給我們，讓我們能夠馳騁古今，驚天動(dòng)地。書(shū)籍可以喚醒我們沉睡的大腦，可以復蘇我們干涸的心靈。書(shū)籍雖是一種死的物體，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個(gè)活的物體，它可以幫助我們，豐富我們，提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告：“在讀書(shū)與沒(méi)有讀書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別�！彼宰屛覀兌嘧x書(shū)，讀好書(shū)吧！
讀書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)像一艘帆船，讓我們遨游在知識的海洋中吧！
我的感受作文 篇2
唉！一次有意義的調查活動(dòng)又結束了！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！
我們小組在不同的商店里發(fā)現了不同的錯別字和諧音笑話(huà)。雖然這次活動(dòng)雖然是太辛苦了一點(diǎn)，但是我們共同努力就不會(huì )苦。只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才更完美！
這次活動(dòng)在組長(cháng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下的我們首先來(lái)到一個(gè)服裝店看見(jiàn)招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著(zhù)了沒(méi)事跑來(lái)拍攝干什么��？”我們沒(méi)有理睬他們繼續做我們該完成的任務(wù)。叔叔阿姨們見(jiàn)我們執意不走就開(kāi)始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂(lè )的離開(kāi)了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒(méi)有放棄，我們偷偷的在遠處攝經(jīng)過(guò)我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒(méi)有白白浪費所以我們感到無(wú)比自豪，驕傲。我們在活動(dòng)中 共同分享快樂(lè )，體驗我們快樂(lè )的一天。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發(fā)生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。
我的感受作文 篇3
三天了！想想過(guò)去，我還是一名小學(xué)生，如今，我已經(jīng)光榮地走進(jìn)了北京一零一中學(xué)，完成了三天“艱苦”的軍訓生活。說(shuō)是“艱苦”有些夸張，不過(guò)對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個(gè)巨大的挑戰呢！
起初，當看到一零一美麗的校園時(shí)，我愣住了，沒(méi)想到我竟會(huì )在一個(gè)公園式的學(xué)校學(xué)習，這讓我倍感自豪�？墒�，迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官�！翱嗖豢把浴钡能娪柹罹痛死_(kāi)了帷幕。第一天，教官便給我們一個(gè)下馬威：站軍姿20分鐘！可能是因為暑假缺乏鍛煉，不一會(huì )，就有一大批同志“光榮的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......
終于,漫長(cháng)的一天過(guò)去了。第二天，我吸取了第一天的經(jīng)驗，并沒(méi)有感到腿疼得受不了，好像好多了，時(shí)間也過(guò)得快了，在我的努力下，得到了優(yōu)秀標兵的稱(chēng)號，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿(mǎn)足的同時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，我們的教官跟我們玩“變臉”，當休息時(shí)，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開(kāi)始訓練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習，他們便要大聲地喊口令，我們學(xué)習，他們要一遍一遍地指導。在這里，我想對所有的教官說(shuō)一句：“教官們辛苦了！”我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅持，什么是服從。
三天來(lái)，教官們讓我學(xué)到了很多，收獲了很多。軍訓是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學(xué)會(huì )團結。我相信我不會(huì )讓老師失望，不會(huì )讓教官失望，不會(huì )讓一零一失望！也許在第三天我們七班，沒(méi)有走好，可并不代表我們不行�！百F在堅持”，只要努力，就會(huì )有收獲！
我的感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我的感受作文 篇5
老師，當您說(shuō)話(huà)時(shí)請想一想我的感受！
轉眼間，上五年級了！當年那個(gè)靦腆的小姑娘，已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生，而誰(shuí)又知道，我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴的大隊長(cháng)，也哭過(guò)呢？
那是二年級的事了。一天，我收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒(méi)有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里，說(shuō)：“你知道你在干什么嗎？”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來(lái)嚇壞了，驚恐的說(shuō)：“我知道，中隊長(cháng)(因為那時(shí)還沒(méi)有大隊長(cháng))我求你了，別告訴老師�！蔽野阉腵作業(yè)本拿了果來(lái)，你先自己寫(xiě)吧，如果不會(huì )，再來(lái)問(wèn)我！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛(ài)告狀的同學(xué)看見(jiàn)了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說(shuō)：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句：“狗改不了吃食�。�！”我也第一次當著(zhù)老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的說(shuō)我！
我的感受作文 篇6
我躺在床上，輾轉反側難以入眠，打開(kāi)mp4，聆聽(tīng)著(zhù)那首我們心愛(ài)的歌曲，心有些痛，鼻子酸酸的，眼淚隨著(zhù)臉頰一直滴落到枕邊，用手觸摸著(zhù)那歌，手心暖暖的，好像在牽著(zhù)你的手，在杉樹(shù)林走過(guò)那個(gè)橋洞，腦海中不斷浮現你的歡笑的映像，而我的淚像泉水一樣不間斷地涌流著(zhù)……
蕭瑟的風(fēng)一直在吹，試圖去抓住你，可是那時(shí)的我還小，眼睜掙地望著(zhù)你靜靜地飛走，小時(shí)在遙遠的天際。
還記得你那天靜靜地躺在血泊里，你的臉被鮮血染紅，你冷嗎？你害怕嗎？我只是呆呆的望著(zhù)你，想要將你扶起，可我害怕，害怕你的靈魂，你那紅透了的軀體。我尖叫著(zhù)，像個(gè)發(fā)瘋的�？癖汲鋈�，我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)，不知為什么，那一刻我居然哭不出來(lái)，我第一次望著(zhù)自己的親人永遠的離開(kāi)我，我坐到了小河邊，河里結了冰，我看著(zhù)冰塊，冰層間不斷地浮現你的影子，你在沖我笑。我想要和你一起笑，可是那一刻我才意識到你不留痕跡的永永遠遠的離開(kāi)了我，剩下我一個(gè)人在這個(gè)孤寂的世界里獨自行走，我嚎啕大哭，一滴兩滴三滴……
夜里的風(fēng)使人不寒而栗，沒(méi)有人行走，只有我，像個(gè)行尸走肉地托著(zhù)沉重的步伐，我不知道該怎么辦？第一次感到這么無(wú)助，我望著(zhù)那車(chē)那人堵住那門(mén)，我想去卻又不敢去，佇立在門(mén)外，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼嘯，嘈雜的聲音像被過(guò)濾了一樣，那時(shí)星星都睡了，漆黑的夜籠罩了所有的光明，我蜷縮在床上，不斷浮現，一幕一幕……
你走了，走的靜悄悄，像陣風(fēng)吹走了就再也回不來(lái)，我不斷地向你招手，呼喚你，你只是離開(kāi)，你忘了嗎？你答應過(guò)我，我們一起穿上嫁衣步入禮堂，與心愛(ài)的人去愛(ài)琴海感受柏拉圖的永恒，你說(shuō)我們是永遠的朋友，你說(shuō)過(guò)日本的櫻花美得讓人心醉，你說(shuō)你要帶我走過(guò)地球一圈，你都忘了，我在夢(mèng)里不斷地質(zhì)問(wèn)你，你沉默，我看不見(jiàn)你的臉，我想盡力抱著(zhù)你，可卻失望的知道那只是你的魂。
我知道你走了，再也回不來(lái)了，我會(huì )記得，我會(huì )好好地活著(zhù)，完成你的心愿，看柏拉圖的永恒，爛漫櫻花。
走了，記得我，來(lái)生我們一起走完人生。
靜靜地聽(tīng)著(zhù)那首歌，失去了才知道珍惜，慢慢走入有你編織的夢(mèng)境。
希望大家不要金介意我的語(yǔ)言的不足，這只是我的親身經(jīng)歷與感受，望諒解！
我的感受作文 篇7
奧運來(lái)到了我們的身邊，我非常激動(dòng)。
前一天晚上，看完開(kāi)幕式，感到這個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)創(chuàng )意，流光異彩的開(kāi)幕式讓我度過(guò)了一個(gè)難眠的夜晚，我們是一個(gè)偉大的文明古國，我們有悠久的歷史，我們有秀麗的山河，我們有充滿(mǎn)智慧和勇敢的人們，作為一個(gè)中國人，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我熱愛(ài)我的祖國。
開(kāi)幕式里，當五星紅旗在義勇軍進(jìn)行曲中緩緩的時(shí)候，相信無(wú)數個(gè)中國人都熱淚盈眶，此時(shí)全世界的目光都聚集到了這里，我們期盼這一天的來(lái)臨已經(jīng)一百年了。有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，我們歡迎來(lái)自世界每一個(gè)不同國家，不同膚色，不同語(yǔ)言的人們來(lái)到中國，WelcometoChina！我們熱愛(ài)和平，我們相聚一堂，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。精彩表演通過(guò)美麗獨特的歷史畫(huà)卷向世界展示了中國的風(fēng)彩。中國隊入場(chǎng)的時(shí)候，巨人姚明身邊的小男孩吸引了我們的注意，這小男孩是誰(shuí)？原來(lái)這位小“旗手”是來(lái)自四川地震災區汶川縣映秀小學(xué)的學(xué)生林浩。汶川地震牽動(dòng)著(zhù)中國人的心，使我們更緊緊在一起，共度難關(guān)，重建家園。在點(diǎn)儀式上，體操王子李寧高舉火炬，用飛天的方式點(diǎn)燃了第29屆北京奧運會(huì )的圣火，此刻，圣火照亮了全世界。
世界需要和平，人類(lèi)需要進(jìn)步，奧林匹克讓全世界熱愛(ài)和平的人們相聚在了一起，在更快，更高，更強的道路上不斷進(jìn)步。
這幾天一直窩在家里開(kāi)奧運會(huì )賽事，閉門(mén)不出。
從CCTV1，CCTV2，CCTV5，CCTV7，到這兩天新增加的轉播奧運賽事的頻道，CCTV3，我可是一個(gè)都不落下，互相切換，隨時(shí)關(guān)注。而且，我不但看中國的奪金的熱門(mén)比賽，外國的賽事我也欣賞。
奧運開(kāi)始的這四天以來(lái)，我看過(guò)了很多感人的場(chǎng)景。在奧運的賽場(chǎng)上，他們的精神讓人格外感動(dòng)。有站上領(lǐng)獎臺的獲獎?wù)呒?dòng)的微笑，無(wú)緣獎牌的失利者懊惱的眼淚；有勝利者獲勝以后對賽場(chǎng)的深情一吻，也有失敗者在賽場(chǎng)上的垂手跺腳。但無(wú)一例外，不管這些運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的表現如何，他們對運動(dòng)熱愛(ài)卻是值得觀(guān)眾敬重與學(xué)習的。
不過(guò)到目前為止，已經(jīng)舉行的四個(gè)級別的比賽的金牌，中國隊已經(jīng)盡收囊中。陳?ài)葡�，龍清泉，陳艷青，以及張湘祥，他們不但獲得了金牌為中國贏(yíng)得榮譽(yù)，他們在賽場(chǎng)上的精神面貌也讓人們肅然起敬。
北京的風(fēng)景非常吸引外國朋友。
北京的奧運村,青島奧帆賽的奧運村,都有許多的中國民族民間手工藝制作展示.有剪紙,面塑,刺繡,農民畫(huà),皮影等等.還有漢語(yǔ)學(xué)習,茶藝表演.讓外國運動(dòng)員一起來(lái)感受中國上下五千年的文化魅力.而北京奧運村的村長(cháng)室原來(lái)是一座寺廟.在高樓林立的奧運村里特別引人注目.
這是我們中國人的驕傲，北京加油，奧運加油！
我的感受作文 篇8
拓展訓練的最后一個(gè)項目是“畢業(yè)墻”，之所以會(huì )有這個(gè)名字，我猜想可能是如果一個(gè)團隊經(jīng)歷了這道考驗后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù)，也就達到了訓練的目的。這是一面高達4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項目。一開(kāi)始教練問(wèn)我們有沒(méi)有信心完成這項任務(wù)，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數人心里還是沒(méi)底的。當教練問(wèn)我們這二十多號人估計需要多久能完成任務(wù)，有的人說(shuō)40分鐘，有的人說(shuō)60分鐘，教練就給我們取了個(gè)平均數50分鐘。并且還告訴我們團隊分三種，優(yōu)秀的團隊能在自己估計的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，卓越的團隊則能把完成的時(shí)間控制在估計時(shí)間的五分之一，而一個(gè)不團結的團隊是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。
當教練員計時(shí)開(kāi)始后，我們隊伍中三位高大健壯的隊員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著(zhù)又上去了兩名個(gè)子高但體重相對來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊員，我們這些自認為是團隊累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開(kāi)始把一個(gè)重量比較輕的隊員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊員還由于沒(méi)有依靠而歪了下來(lái)，我們后面的人起了一個(gè)小小的保護作用，但大家還是緊張得透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間不等人，這個(gè)隊員剛下來(lái)，隊里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊員迅速上了人梯，靠著(zhù)非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過(guò)墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應，事情就有了轉機，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊員，接著(zhù)第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著(zhù)，上面的男同事拉著(zhù)的情況下順利的翻過(guò)墻去。我們上去后能做的只能是幫著(zhù)將被拉上來(lái)的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的男隊員的雙腿，希望通過(guò)這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。
活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)人是膽怯的，我更多看到的是男隊員們堅毅的神情、盡力接應一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿(mǎn)汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃牡馗杏|到每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，那樣的可親，那樣的可敬。當最難的時(shí)刻，也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，下面只剩下兩名男隊員，一個(gè)瘦高，一個(gè)瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認真的男隊員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來(lái)，上面的男隊員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當他被拉起的時(shí)候，我才發(fā)現最后一名隊員是要拉著(zhù)他的腳踝跟著(zhù)一起上。當時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張，大家都在為他們擔心，連大氣都不敢出，當我們上面的男隊員已經(jīng)把高個(gè)子隊員上身拉上墻時(shí)，下面的男隊員眼看就要堅持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力，心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開(kāi)了一只手時(shí)，一名強壯的男隊員在他另一只手快要松開(kāi)的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒(méi)有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈，那樣絕望的。當教練員報出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí)，我們都不敢相信那個(gè)成績(jì)是我們創(chuàng )下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強！
我在為我們的團隊成為了一支卓越的團隊而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著(zhù)自己，我們的每份收獲、每份快樂(lè )都離不開(kāi)他們的關(guān)懷和默默地奉獻。我們可能沒(méi)有機會(huì )去回報，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對待他們，讓愛(ài)在我們身邊曼延，讓愛(ài)在我們心里扎根，讓愛(ài)把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內的事，但帶給別人的也會(huì )是很大的信心和鼓勵。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人，相信我們收獲得不僅僅是快樂(lè )！
一次普通的活動(dòng)，自己居然有這樣多的感想，連我都覺(jué)得自己是不是太過(guò)多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì )笑話(huà)我這一通亂七八槽的怪想法！
我的感受作文 篇9
六年的時(shí)光，2190多個(gè)的日子，都有您的陪伴。親愛(ài)的老師，面對您，我有數不盡道不明的滋味——敬佩，感激，依賴(lài)。您就好像是我們第二個(gè)媽媽?zhuān)虧檽嵊?zhù)我們，讓我們在小學(xué)茁壯的成長(cháng)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，少不了您不厭其煩地督促，苦口婆心的嘮叨。
三年前的那一幕幕，我現在回想起來(lái)都想笑，笑自己那時(shí)不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)搗亂；笑自己身材胖乎乎，還帶點(diǎn)小心眼；笑自己一個(gè)男孩害羞又有些自卑。但是，這一切我所認為的好笑都因為一次語(yǔ)文考試而打破，因為那一次考試中我取得了97的高分，97分啊，在我認知里，在中高年級的語(yǔ)文考試能考90多分是多么了不起。那一次肖老師在全班同學(xué)面前大力表?yè)P了我。雖然我表面上不動(dòng)聲色，但是我心里美極了。從那以后，我喜歡上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作，課上特別認真，回答問(wèn)題見(jiàn)解獨到，老師也毫不吝嗇地給予我表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，這讓我自信心更足。我的各科學(xué)習成績(jì)也一直穩定了在85分以上。因為有了老師們的認可和關(guān)心，再加上我自己的努力，雖然我看起來(lái)還是那個(gè)胖胖的男孩，但是至少沒(méi)那么害羞了，更沒(méi)有以前的小心眼，那些斤斤計較的東西現在我可以毫不在乎，以前的自卑更是被我打敗，現在六年級的我又是一個(gè)全新的自己，我永遠在以自己的方式改變，只求未來(lái)的我還能變得更好。
老師們的溫暖打開(kāi)了我的心門(mén)，讓我幸運地從黑暗中走了出來(lái)沐浴陽(yáng)光，現在我或許還不太自律，但是至少每次的作業(yè)我會(huì )按時(shí)完成。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的提高，我真正讀懂了“人外有人，山外有山”的含義:只有不斷提升自己看得更高，才能讓自己變得更優(yōu)秀，我們的生活就跟課文《丁香結》中說(shuō)的一樣，我們的人生就應該不停地追趕，不停地解開(kāi)各種問(wèn)題各種煩惱，如果哪天的追趕停了，哪天沒(méi)有煩惱了，那就說(shuō)明我們的人生已經(jīng)沒(méi)有意義了，正是因為丁香有結可解，人生才多姿多彩。
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