關(guān)于感受作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感受作文1
最近幾天，我會(huì )在午飯后的閑暇去圖書(shū)館小憩。
那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書(shū)館的那一段，僅僅就是那一段而已。
午后的陽(yáng)光暖暖地灑下它的光輝，淡淡地籠罩著(zhù)我的臉龐、我的身體。然后靜靜地投下一縷屬于我的影子。我邁著(zhù)輕快的步伐，一步一步，就在這前進(jìn)中，我體會(huì )到了那種奇妙。
先是離開(kāi)活潑的教室，離開(kāi)那種帶著(zhù)書(shū)聲，又夾雜著(zhù)嬉戲聲的活潑，走下臺階來(lái)到校園馬路上，向右轉，往前走，經(jīng)過(guò)喧鬧的籃球場(chǎng)，聽(tīng)到呼喊聲、叫好聲，嗅到了青春獨有的朝氣與靈氣，看到了青春特有的身影與力量。再向前走，向左轉，走進(jìn)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)的另一邊，我聽(tīng)到“呼呼”的喘息聲，踢球的“咚咚”聲，嗅到了青春獨有的精神與熱情，看到了青春特有的堅毅與努力。再往前走，走到操場(chǎng)欄桿的最后，便感到了徐徐的涼風(fēng)，我再也聽(tīng)不到、嗅不到、看不到了，因為我要走進(jìn)圖書(shū)館了。
冥冥之中，我覺(jué)得這一段路在訴說(shuō)著(zhù)什么，或者又在預示著(zhù)什么。某一天，我突然想到了，它在訴說(shuō)著(zhù)人的一生。
人的一生，就像不斷�？康幕疖�(chē)或者一輛空著(zhù)車(chē)廂啟程的公交車(chē)，我們穿梭前進(jìn)，在不同的時(shí)候做不同的事，見(jiàn)不同的人，永不停息，讓它載滿(mǎn)塵世間的紛擾，體驗人生路上的困難與無(wú)奈，遇到曲折的道路和預示著(zhù)危險的深淵，更多的在經(jīng)歷過(guò)后，做個(gè)健忘的人，在需要下車(chē)時(shí)，慢慢褪去少年的浮躁與輕狂，任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經(jīng)歷的就像這一段路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)漂流，不留痕跡。
走進(jìn)圖書(shū)館后，我便不再想。每天用5分鐘想想未來(lái)、想想人生，便已足夠。
關(guān)于感受作文2
年末是一年的結束，也是新一年的開(kāi)始。春節最初大一家團聚的習俗也漸漸淡化了。有如此便捷的網(wǎng)絡(luò )，我們也可以隨時(shí)聯(lián)系上遠處的朋友與親人，團聚也并不像以往那么困難。
我想，這大概就是年味越來(lái)越淡的原因吧！
這十幾個(gè)我經(jīng)歷的春節似乎都大同小異，我早已忘記自己親手接到第一份紅包的喜悅，也已經(jīng)不記得感受到的第一份年味。
萎了記住，留下這些珍貴的瞬間，他們選擇了拍照。大家坐在一起，卻只顧著(zhù)用手機不停地拍，反而加大了人與人之間的距離。一大家子人聚集在一起，等著(zhù)最終的年夜飯。吃的也都是家的味道。
與其說(shuō)是過(guò)節，倒不如說(shuō)是一個(gè)家庭聚會(huì )。除了紅包以外，好想再也沒(méi)有其他的年味了。
但，我發(fā)現我好像忽略了什么。
到了年夜飯，一家人，不論多忙，都圍在桌子的周?chē)�。大家有說(shuō)有笑，或調侃，或感慨，回顧著(zhù)逝去的一年，展望著(zhù)新的一年。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)幸福與喜悅。
這就是過(guò)年。
在我看來(lái)，過(guò)年，因人而異，并不在于延續了多少傳統，關(guān)鍵是團圓的喜悅與真誠。因為有對家的思念與牽掛，不論多忙，大家都會(huì )聚在一起。也許傳統已被大多數人淡忘，但這份情卻一直傳遞了下來(lái)，感染者每一個(gè)人。
這就是年味。
過(guò)年時(shí)，往日繁華的街上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人。大街上的景象遠不如圣誕節之類(lèi)的其他節日熱鬧，但，大家都已回到各自家中，體會(huì )著(zhù)家的溫暖，享受這屬于自己的獨特年味。
貼服字，寫(xiě)春聯(lián)，送紅包，團聚……這樣的傳統習俗往往生活中還是十分值得大家珍惜的。雖然在時(shí)間的推移之下，大家逐漸忘記了那一份最初的傳統習俗，但這些傳統仍然值得我們的傳承。
若干年后的春節，不知道還會(huì )不會(huì )見(jiàn)到門(mén)口大大的福字，不知道還會(huì )不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)清脆的爆竹聲。
但，團團圓圓的喜悅一定會(huì )一直傳承下去。
關(guān)于感受作文3
感受堅強（寫(xiě)作時(shí)的心情：今天不太美妙，眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天體會(huì )到了：人不為己，天誅地滅。）忘不了，雄鷹起飛時(shí)，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮，才能使雄鷹盤(pán)旋在萬(wàn)里高空，觀(guān)千山暮色，藐萬(wàn)里層云，才能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨，才能迎來(lái)萬(wàn)千芬芳，只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的`精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅強，我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到，但沒(méi)有一次不重整旗鼓，繼續朝著(zhù)我目標的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。跌倒了站起來(lái)，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來(lái)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。著(zhù)名的哲學(xué)家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個(gè)屬于我的機會(huì )，我沒(méi)有放棄的理由，縱使在人生之路上輸得一敗涂地，我也要堅強地面對，因為再不好的命運，再平凡的機遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅強地緊緊抓住，決不放棄。人向著(zhù)一個(gè)方向走路，不可能一步到位，雖然很多時(shí)候在失敗，但只要堅強地站起來(lái)，都是向上的一個(gè)個(gè)臺階��！在這個(gè)極端競爭的時(shí)代，我不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗，因為我不想輸，不想失敗，所以我要努力在人生之路上堅強地走下去，堅強地獲得成功！歡迎大家點(diǎn)評！
關(guān)于感受作文4
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無(wú)法欣賞的。人們總說(shuō)“秋天是收獲的季節”，不錯，但是我想，這番景象應該是在鄉村的畫(huà)板中才能夠勾畫(huà)出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開(kāi)花落，四季更替，那是自然現象，”爸爸經(jīng)常這么說(shuō)。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的挫敗才會(huì )使我如此傷心和難過(guò)。從小便是好學(xué)生的我，總能夠聽(tīng)到老師的表?yè)P，家長(cháng)的稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂(lè )中，欣賞著(zhù)自己認為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢(mèng)，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績(jì)的那一天，我哭了，從來(lái)沒(méi)有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營(yíng)造的世界中。
爸爸摟著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“拉開(kāi)窗簾，明媚的陽(yáng)光就會(huì )立刻射進(jìn)來(lái)：打開(kāi)窗子，百花的芳香馬上會(huì )飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋�！薄安灰媚欠N詞語(yǔ)來(lái)形容秋吧，它固然沒(méi)有春夏的絢麗，但是它是一個(gè)安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來(lái)，沉淀一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養分，準備著(zhù)來(lái)年的再一次絢麗�！卑职值脑�(huà)似乎有些深奧，但是其中的意思我領(lǐng)會(huì )了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門(mén)。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹(shù)梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽(yáng)光下，一切都在期盼，等待著(zhù)春的到來(lái)。遠處，我看到了秋的背景，拖著(zhù)一條金色的裙走遠了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過(guò)花開(kāi)的美之后，可以在花落中進(jìn)行一番對心靈的思考，在花開(kāi)花落中成熟、成長(cháng)。
關(guān)于感受作文5
軍訓終于結束了!這對于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過(guò)、累過(guò)、恨過(guò)，同時(shí)也笑過(guò)。
也許，我們在這5天的軍訓中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說(shuō)，我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識，我們懂得了堅持，我們懂得了努力……
我們明白了，只有付出才會(huì )有回報；我們明白了，只有堅持才會(huì )勝利；我們明白了，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有刻骨銘心的回憶。
我們哭過(guò)，因為我們實(shí)在堅持不住了；我們累過(guò)，因為我們實(shí)在太累了；我們狠過(guò)，因為我們狠，狠什么？狠教官為什么不給我們休息；同時(shí)我們也笑過(guò)，因為我們已經(jīng)盡了我們最大的努力，所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當教官很有誠意地說(shuō)：“在此，我要跟你們說(shuō)一聲對不起!這5天里，沒(méi)給你們笑過(guò)……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭氣的眼淚滴了。雖然說(shuō)教官對我們很?chē)栏�，但是我們曾�?jīng)相處過(guò)，同時(shí)教官對我們嚴，也是為了我們好……
望著(zhù)那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)這次軍訓，我才明白，其實(shí)軍訓的最大意義不在于把自己累垮，而是增強我們的身體，磨練我們的意志。成長(cháng)中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠都不能忘記。我將永遠都刻骨銘心的記著(zhù)：我經(jīng)歷過(guò)當兵的輝煌。我很自豪，同時(shí)我也很快樂(lè )。
軍訓時(shí)偉大的，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個(gè)人的心將永遠凝聚在一起，將永遠，永遠都不分開(kāi)……
關(guān)于感受作文6
剛剛告別小學(xué)生活，轉眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì )便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓，迎來(lái)了教官，在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽(yáng)下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒(méi)了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì )遇到曾經(jīng)的隊友和朋友，面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì )緊張了，哪怕做錯了，也會(huì )正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正。融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著(zhù)一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì )一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠!
關(guān)于感受作文7
懷著(zhù)一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第5周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛!考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的!于是我“奮筆疾書(shū)”，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，一會(huì )兒便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。終于考卷發(fā)下來(lái)了，我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
苦
明天就是禮拜一，一個(gè)愉快的周末又過(guò)去了。也怪我自己，只顧著(zhù)玩，作業(yè)一拖再拖，作業(yè)還沒(méi)著(zhù)落呢�？熳稣Z(yǔ)文作業(yè)，快做完了，嘻，待會(huì )兒，就能看電視了。啊!!不對，還有數學(xué)的三張考卷呢，唉，繼續做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來(lái)卻又想起英語(yǔ)作業(yè)，只好又坐下，沖門(mén)外喊：“呆會(huì )兒，呆會(huì )兒�！苯K于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦，唉……
初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣，不過(guò)，我喜歡初中生活。有人對我說(shuō)過(guò)：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!
關(guān)于感受作文8
我坐上回家的汽車(chē)，離開(kāi)園山。3天的軍隊訓練結束了。我望著(zhù)車(chē)窗外飛馳而過(guò)的景色，不自覺(jué)地會(huì )想起我3天的經(jīng)歷。我經(jīng)歷了什么？得到了什么？
艱苦的訓練，能夠磨練朋友的和諧。對于我從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機會(huì )了。軍營(yíng)中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已經(jīng)磨出水泡，也要忍痛訓練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復同一訓練內容，換了誰(shuí)都會(huì )疲憊、都會(huì )厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從命令。對于瘦小的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗。從軍訓的第一天開(kāi)始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。3天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細加體會(huì )。雖然我沒(méi)有能夠學(xué)會(huì )適應，但我學(xué)會(huì )了堅持。
人類(lèi)只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會(huì )。我認識到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(cháng)處。
若有一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠達到這個(gè)人了；雖然當兵很苦，但對于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的�！彪m然，我參加的只是3天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會(huì )也不多了，離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，便是中國傳統節日中秋節。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓，我比原來(lái)更加了解自己，也更加了解我周?chē)娜�。他讓我懂得和朋友在一起的幸福，和朋友在一起的快�?lè )，也讓我更加珍惜朋友。
因為我知道當我回頭的時(shí)候可能會(huì )流淚。因為我們心里飄蕩著(zhù)感動(dòng)。
關(guān)于感受作文9
新學(xué)期開(kāi)始了，我得到的第一個(gè)消息就是軍訓。
在未軍訓前我是多么的開(kāi)心，多么的輕松自在，但在軍訓后，我卻覺(jué)得軍訓是那么累呀。開(kāi)心是可以想象的，但是累是可以想象出來(lái)的嗎?
我感到最累的就是站軍姿。軍訓第一天我懷著(zhù)愉悅的心情走進(jìn)操場(chǎng)，剛開(kāi)始就是站軍姿，我心想：不就是站軍姿嗎，有什么難度，我可以輕松站半個(gè)小時(shí)，可是并不像我想的那么容易。軍姿開(kāi)始了，當教官的一聲命令打響時(shí)，我們開(kāi)始站軍姿了，苦辣的感覺(jué)油然而生，站了一會(huì )，就站的我腰酸背痛，汗流浹背。我的心情突然間有塊石頭落了下來(lái)，早上愉悅的心情早飛到九霄云外去了，心里被一種沉重的力量占據著(zhù)。時(shí)間慢慢流逝著(zhù)，天氣也越來(lái)越熱，有些人堅持不住已經(jīng)倒下，但是他們休息后又回到自己的崗位。
大家多么希望下場(chǎng)雨啊。
果然，天上下起了小雨，慢慢的下了起來(lái)，但雨的天氣沒(méi)過(guò)幾分鐘便停了。唉、
在后來(lái)的幾天里同學(xué)們越來(lái)越像個(gè)小軍人，大家都有了頑強的毅力和強韌的體魄。
在這5天里，每天上午都要軍訓2-3個(gè)小時(shí)，即使是早晨，也熱得令人透不過(guò)氣來(lái)。
在這5天里，我們練習了 站軍姿 稍息 立正 起步和跑步。
軍訓的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長(cháng)空的雄鷹。軍訓，也將組織和紀律觀(guān)念深深地扎進(jìn)了我們的腦海。軍訓，還磨練了我們的意志，讓我們在不知不覺(jué)中逐漸的成熟。
五天軍訓完畢了，我收獲了許多。雖然很累，但獲得了真正的開(kāi)心。雖然我被太陽(yáng)曬黑了，但我變得更強健了;雖然我很累，但是我卻有了頑強的毅力;雖然腳疼了，但走出的步伐是那么堅定有力……
五天后我們和和藹可親，搞笑有趣……的教官說(shuō)再見(jiàn)了，雖然是五天，但是我們也不會(huì )忘記教官的音容笑貌。
這次軍訓不僅僅是我人生中的第一次，也是我踏上美好未來(lái)的新起點(diǎn)。
關(guān)于感受作文10
清明節是一個(gè)踏青的節日，春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了，清明節也是一個(gè)緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺(jué)我已悟到了什么。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱(chēng)為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱(chēng)三冥節，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，接著(zhù)叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
關(guān)于感受作文11
生命，一個(gè)多么耀眼而沉重的詞匯，一個(gè)多么嚴肅、莊重的使命。生命，就意味活著(zhù)，活著(zhù)，就意味不能絕望。
數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我拿到成績(jì)后驚呆了。那個(gè)鮮紅的64分，像是一雙蔑視我的眼睛，一張諷刺我的臉，更像是父母對我全部期望化作泡影的鐵一般有力的證據。
回到家，躺在床上，雙手捧著(zhù)試卷，捧著(zhù)那張讓我臉上不停發(fā)燒的試卷，不知所措，感受不到自己到底是失落、憤怒、懺悔還是其他。我只是直勾勾地盯著(zhù)試卷……
母親走過(guò)來(lái)，看我情緒如此低落，便不由自主的關(guān)心我“怎么了？為什么不高興？發(fā)生什么事了么……”我依舊一言不發(fā)，把試卷擺在她面前。母親頓時(shí)明白了。拍了拍我的肩膀，對我笑著(zhù)說(shuō)："沒(méi)事兒的，下次好好考“。說(shuō)罷，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼淚被一觸激發(fā)，抑制不住的流下來(lái)。她用眼神源源不斷地向我輸送力量。她用她粗糙的手輕輕拂去我的眼淚。
母親見(jiàn)我如此，便轉過(guò)身離開(kāi)，想要留給我更多的時(shí)間思考。我頓時(shí)收起眼淚，這不過(guò)只是一場(chǎng)測驗，盡力而為便可以。我相信我會(huì )有更大的潛力。在生命的刻度尺中，會(huì )面臨重重考驗，每一次都有它的深度。每一個(gè)刻度都是一個(gè)坎兒。一次考試，少不了跌撞，何必對自己那么絕望？我應該昂首挺胸，大不向前走去�！疤焐也疟赜杏谩蔽乙院蟛灰欢ㄒ跀祵W(xué)上作出驚人的貢獻，但，只要不向命運低頭，不輕易向生命俯首稱(chēng)臣，我就已經(jīng)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
我不絕望！生命需要奮斗！
著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾是這樣闡述”生命從不絕望”這一命題的：“生命是一個(gè)嚴肅的問(wèn)題。不能因為一點(diǎn)艱難困苦就把生命拋棄。我們不應該將生命視為一種享樂(lè )，一種磨難，而是應該把它視為一種義務(wù)，一種活著(zhù)就必須全力以赴的義務(wù)……”
我對生命有了更深的認識。
關(guān)于感受作文12
在升入初中后，我總是悶悶不樂(lè )，來(lái)自學(xué)習的壓力，來(lái)自老師的壓力，甚至于來(lái)自三年后那升學(xué)考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來(lái)管制學(xué)生，激勵學(xué)生，不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的，而不是考到初中的，我們
比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復暗示著(zhù)，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠定格在我們頭上。我的一舉一動(dòng)，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒(méi)有明說(shuō)，只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我，告訴我要把心靜下來(lái)。
又一次對著(zhù)作業(yè)眼冒金星時(shí)，媽媽帶我來(lái)到鄉下后院，我驚詫地看著(zhù)那片被火燒過(guò)的雜草叢，居然又有了一叢
一簇的雜草冒了出來(lái)。我看著(zhù)媽媽?zhuān)荒樢苫�，不知此行媽媽用意如何。只�?jiàn)媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著(zhù)問(wèn)，“你說(shuō)，我將它
們拔光，小草還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？”望著(zhù)媽媽意味深長(cháng)的笑容，我似懂非懂地搖搖頭，“這雜草，無(wú)論你是燒光它，還是割光它，只要有陽(yáng)光，它還會(huì )蓬勃生長(cháng)。你明白嗎？”我望著(zhù)那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無(wú)論受到
多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，一定能擁有明天的陽(yáng)光。
人生的路途是條直線(xiàn)，上面會(huì )有無(wú)數個(gè)點(diǎn)等著(zhù)你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。
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放假閑散無(wú)聊，希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我有時(shí)想，都五十多歲的人了，還閑不住，還不會(huì )享受假期清閑無(wú)事的快樂(lè )，還只習慣于工作、離不開(kāi)學(xué)生，過(guò)幾年就要退休了，那怎么辦？那還不要上吊自殺！我也不懂我自己，我可能是工作狂，我特不會(huì )享受生活，我也不知退休了怎么過(guò)�？磥�(lái)，我必須開(kāi)辟新的生活領(lǐng)域，讓我剩下的生命時(shí)光更加充實(shí)。我正在尋找。
閑話(huà)少說(shuō)，回到正題，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，但開(kāi)學(xué)之后，等待我的只有一個(gè)字：忙。今年學(xué)校加強了管理，從校長(cháng)到老師，都改變了作風(fēng)。去年學(xué)校出了一點(diǎn)事，學(xué)校發(fā)展遇到了前所未有的困難，給全校教職員工敲響了警鐘，給學(xué)校領(lǐng)導也敲響了警鐘。今年學(xué)校加大了管理力度，校長(cháng)也身體力行，親臨第一線(xiàn)，抓安全，抓教學(xué)，抓衛生，學(xué)校出現了新面貌，新氣象。學(xué)校嚴抓嚴管，最苦的還是我們班主任。學(xué)校的主體除了老師就是學(xué)生，容易出問(wèn)題的也就是學(xué)生，學(xué)生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說(shuō)從開(kāi)學(xué)到現在整整五天，我沒(méi)有睡一個(gè)囫圇覺(jué)，每天都是從六點(diǎn)就起床，下午五六點(diǎn)才能回家，晚上也基本在學(xué)校。給學(xué)生開(kāi)條報到，做輟學(xué)學(xué)生的思想工作，幫遲到學(xué)生繳費，填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，匯總家長(cháng)意見(jiàn)，寫(xiě)工作計劃，發(fā)放課本，布置打掃衛生、出黑板報，等等，忙得不可開(kāi)交。特別是值日，28小時(shí)不著(zhù)家，5點(diǎn)不到就起來(lái)催學(xué)生起床，組織早操、課間操，檢查并公布兩操人數，檢查并登記早晚自習，查夜，檢查衛生等等，讓人一天到晚的神經(jīng)繃得緊緊的，生怕出問(wèn)題。本來(lái)今天有親戚請客喝酒，但我因為要值班，不能參加。開(kāi)學(xué)給人的感受就是忙和累。直到現在開(kāi)學(xué)工作還沒(méi)有搞好，教學(xué)計劃、班主任工作計劃還沒(méi)有寫(xiě)，學(xué)生作業(yè)本還沒(méi)有分發(fā)。
我不怕忙，我忙慣了，忙反而充實(shí)，閑了反而無(wú)聊。我不怕累，只要我身體能夠承受。開(kāi)學(xué)了，忙歸忙，對我還有一個(gè)好處，就是我可以干我想干的事。
今天是情人節，一天到晚都在學(xué)校值班，連給喜歡的人送一支玫瑰的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)只有明年補了。
關(guān)于感受作文14
離開(kāi)軍訓基地后，記憶的片段不斷地浮現在我的眼前，層層把我裹住，把我的心遺留在了基地那里。
本以為，與它揮手相別是我所期待的，沒(méi)想到短短的三天，竟讓我們之間生出了情縷縷絲，那酷似不舍夾雜甜酸的情絲。
回顧那幾天，心坑里就象打翻了五味瓶似的，每一種味道都讓人難以忘懷。
軍中生活，真的好難過(guò)。每天早上五點(diǎn)就起來(lái)疊被子，跑步，站軍姿，拳頭俯臥撐晚上11點(diǎn)多才睡覺(jué)，半夜又緊急集合，這一連
串的訓練真的很讓人受不了。但也因為這樣，我們的自控能力提高了，自理能力好了，更有紀律了。拉歌的時(shí)侯我們變得團結了，比賽的時(shí)侯我們變得自信了，面對理想的時(shí)侯，我們變得更堅定了。這一切的變化，都歸功于那段暫的軍訓，和那教導我們的軍官_盧清華。
教官是個(gè)很愛(ài)笑，又愛(ài)捉弄人的人。我最不舍得的就是他了。剛開(kāi)始，我并不喜歡他，甚至覺(jué)得他很兇很討厭，但看到他那關(guān)心我們，打隊長(cháng)罵我們的時(shí)侯他安慰我們的樣子，我真的好感動(dòng)，那舉動(dòng)讓我覺(jué)得窩心。他還回和我們說(shuō)笑，給我們唱歌，無(wú)論什么時(shí)侯，總有辦法讓我們開(kāi)懷大笑。
但時(shí)間是有限的，畢竟我們只是去那里軍訓，而不是當軍人，總要離開(kāi)。沒(méi)想到短短的幾天，能發(fā)生那么多事，軍中生活那么精彩。我想這一段記憶，應該會(huì )讓我終生難忘吧。一段有苦有甜，有笑有淚的多元的記憶。
回到本來(lái)的位置，真有點(diǎn)不習慣。過(guò)了幾天軍中生活，心態(tài)也有所改變了。終于明白，學(xué)校為什么要組織去軍訓，不是為了要錢(qián)，不是為了讓你吃苦頭，只是覺(jué)得，你應該長(cháng)大些，應該學(xué)會(huì )懂得怎樣去照顧自己，去體驗一下獨立的滋味了。
關(guān)于感受作文15
隨著(zhù)一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時(shí)斷開(kāi)了，隨即而來(lái)的是一張張嶄新的面孔。
“唉！”不由得長(cháng)嘆一聲，我是一名中學(xué)生了，在六年級的時(shí)候就聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò)初中是人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，其中的苦，其中的競，所以，在當時(shí)我好怕，心中充滿(mǎn)了舍不得，而現在，想一想也沒(méi)有什么好怕的。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有感到什么累，而現在，我才真正的體會(huì )到了，不僅作業(yè)多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應吧！
我很喜歡這個(gè)學(xué)校，先從同學(xué)來(lái)講，這里有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護，都能從彼此身上尋求快樂(lè )，我也喜歡上課，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)老師傳授的新知識，蠻好玩的。
我從小就懂得為什么要學(xué)習這個(gè)道理，因為它能夠決定一個(gè)人的命運，學(xué)習好以后有能力，過(guò)得是一種高級生活，是用知識壘起來(lái)的；而學(xué)習不好，以后一定會(huì )后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的，雖然現在有許多憂(yōu)愁，讓一個(gè)原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童孩變得如此困惑，但這個(gè)過(guò)程就像鳥(niǎo)兒在長(cháng)翅膀，要經(jīng)過(guò)每一根羽毛從肉里鉆出來(lái)的痛，等羽毛真的長(cháng)豐滿(mǎn)了，在天空中翱翔，我相信，那時(shí)，我一定會(huì )拿到我渴望已久的自由。
相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，為了我們共同的目標，拼搏是我們最好的選擇，無(wú)論道路上有多痛，我們都要忍。這樣一來(lái)，初中生活原來(lái)也是如此的溫馨，快樂(lè )！
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