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感受作文600字

【精華】感受作文600字集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的感受作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】感受作文600字集合8篇

感受作文600字 篇1

  我們每個(gè)人都擁有許多種感情,做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情,師生情,工作時(shí)有同事情,它是那么偉大,那么無(wú)私,那么堅不可摧。

  用心感受親情,母親無(wú)微不至的呵護,父親無(wú)時(shí)無(wú)刻對你的關(guān)心與保護。曾有人說(shuō):“有媽的孩子像塊寶”,而我認為并不完美,“有爸媽的孩子比寶還要美好”有了爸媽?zhuān)辛四,便已?jīng)是一個(gè)家,溫暖而溫馨。

  在你最難過(guò)的時(shí)候,父親給你一個(gè)堅實(shí)的肩膀讓你依靠;在你煩躁時(shí),母親為你盛一碗綠豆湯,使你心情舒暢;在你生病時(shí),母親父親守在你旁邊,給予你戰勝病魔的勇氣與力量!

  我們正當年少輕狂,處于青春期,不要因為一部手機斷絕了親情,阻隔了父母與你,不要正當你醒悟過(guò)來(lái),才知道后悔。父母一天天的老去,而我們又在一天天長(cháng)大,在一起相處的時(shí)間流失的如白駒,好似一閃而過(guò)。

  淚會(huì )風(fēng)干,傷會(huì )結疤,愛(ài)會(huì )溫暖,夢(mèng)會(huì )開(kāi)花,我們終將獨自長(cháng)大,父母也會(huì )離我們而去,別在我們年少輕狂時(shí),讓他們成為我們最熟悉的陌生人!

  想到母親早起為我們做早飯,不畏嚴寒,想到母親遲睡的原因是為了陪伴你,為你熱上一杯牛奶,父親起早貪黑的工作,為了誰(shuí)?為了你,曾有一位父親流著(zhù)淚對孩子說(shuō):“孩子,我并不是不想陪你,而是我陪你,就沒(méi)有辦法養你,放下磚,可又沒(méi)辦法陪你!”說(shuō)完后,不禁失聲痛哭,看完后你有沒(méi)有被感動(dòng)?有沒(méi)有后悔?有沒(méi)有對沒(méi)有父母的人表示同情?

  唉!人生漫漫,親情需要自己真實(shí)的去感受,去體會(huì ),錯過(guò)了后悔也再無(wú)意義了!

  親情,偉大,無(wú)私。

感受作文600字 篇2

  親情是一處避難所,讓我在它的庇護下茁壯成長(cháng);親情是炎炎烈日中的一塊雪糕,給急躁的心帶來(lái)一絲清涼;親情是冰天雪地中的一個(gè)暖爐,給我們帶來(lái)溫暖。

  親情是一縷春風(fēng)。兒時(shí)媽媽送我上幼兒園,我看見(jiàn)別的小朋友頭上都戴著(zhù)一枚漂亮的發(fā)夾,就讓媽媽給我買(mǎi),媽媽卻說(shuō):“快上課了,我們快進(jìn)去吧!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里感到很委屈:為什么別的小朋友能有而我卻不能有。整整一個(gè)上午,我都沒(méi)有好好聽(tīng)講。

  放學(xué)了,走出校門(mén),我看見(jiàn)媽媽正沖著(zhù)我擺手,她手里還捏著(zhù)一枚草莓發(fā)夾,上面鑲嵌的鉆石在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,頓時(shí),我的心中像拂過(guò)一縷春風(fēng),心中的那顆親情的種子生根發(fā)芽了,開(kāi)出了一朵美麗的小花。

  親情是一片陽(yáng)光。小時(shí)候我很喜歡吃魚(yú),一天,吃過(guò)晚飯,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤贼~(yú),你明天給我買(mǎi)一條,燉燉吃,好嗎?”媽媽的回答很堅決:“不行!”這時(shí),爺爺開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“想吃魚(yú),好,買(mǎi)!”我的爺爺患有腦偏癱,生活不能自理,一日三餐全由爸爸媽媽和奶奶輪流喂他。雖然他患了病,仍不忘疼我這個(gè)孫女,爺爺的話(huà)就像陽(yáng)光一般帶給了我溫暖。

  親情是一滴雨露。那天我心血來(lái)潮想要種花,我把一顆種子種在了花盆兒里,給它澆水,給它施肥,日子久了,我把這件事忘得一干二凈。一天,我走到窗臺,看到花盆里的土已經(jīng)被驕陽(yáng)曬干了,發(fā)霉了,我哇的一聲哭了。爸爸聽(tīng)了趕緊跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小妍,別哭,過(guò)幾天你來(lái)找爸爸,爸爸一定要讓你的花復活!”幾天后,我看見(jiàn)爸爸正在給什么東西澆水,走近一看,發(fā)現是一株花苗。我開(kāi)心的叫道:“爸爸你真的把我的花兒復活了!”爸爸笑笑,繼續給花兒澆水。我想,爸爸給花兒澆的水不僅灌溉著(zhù)兒花兒,也滋潤著(zhù)我的心田。

  親情是一聲叮嚀,親情是一束鮮花,我們的生活中到處充滿(mǎn)了親情。

感受作文600字 篇3

  三天了!想想過(guò)去,我還是一名小學(xué)生,如今,我已經(jīng)光榮地走進(jìn)了北京一零一中學(xué),完成了三天“艱苦”的軍訓生活。說(shuō)是“艱苦”有些夸張,不過(guò)對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”,可真是一個(gè)巨大的挑戰呢!

  起初,當看到一零一美麗的校園時(shí),我愣住了,沒(méi)想到我竟會(huì )在一個(gè)公園式的學(xué)校學(xué)習,這讓我倍感自豪?墒,迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官!翱嗖豢把浴钡能娪柹罹痛死_(kāi)了帷幕。第一天,教官便給我們一個(gè)下馬威:站軍姿20分鐘!可能是因為暑假缺乏鍛煉,不一會(huì ),就有一大批同志“光榮的倒下了”!我也有些挺不住了,可是我心想:不行,我不能這么嬌氣,一定要想軍人一樣有毅力......

  終于,漫長(cháng)的一天過(guò)去了。第二天,我吸取了第一天的經(jīng)驗,并沒(méi)有感到腿疼得受不了,好像好多了,時(shí)間也過(guò)得快了,在我的努力下,得到了優(yōu)秀標兵的稱(chēng)號,讓我十分欣慰,也很自豪。就在我自我滿(mǎn)足的同時(shí),我突然發(fā)覺(jué),我們的教官跟我們玩“變臉”,當休息時(shí),他們變得十分幽默、親切,可是一旦開(kāi)始訓練,他們就像“魔鬼教頭”一樣,十分嚴肅,不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦,每天我們練習,他們便要大聲地喊口令,我們學(xué)習,他們要一遍一遍地指導。在這里,我想對所有的教官說(shuō)一句:“教官們辛苦了!”我從他們身上看到了真正的軍人本色,看到了什么事堅持,什么是服從。

  三天來(lái),教官們讓我學(xué)到了很多,收獲了很多。軍訓是為了強健我們的體魄,增強我們的意志,讓我們學(xué)會(huì )團結。我相信我不會(huì )讓老師失望,不會(huì )讓教官失望,不會(huì )讓一零一失望!也許在第三天我們七班,沒(méi)有走好,可并不代表我們不行!百F在堅持”,只要努力,就會(huì )有收獲!

感受作文600字 篇4

  一日,我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),弟弟突然拿了一本書(shū)給我看,弟弟指指一篇文章說(shuō):“看看,這篇文章特別感人的!”我接過(guò)書(shū),文章的標題是《母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)》。

  “母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她便想找針線(xiàn)來(lái)釘一下。兒子現在是聲譽(yù)日隆的作家,天賦與勤奮成就了他的今天,她是母親的驕傲!屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤(pán)的滴滴答答聲,母親知道他正在文思泉涌,她在抽屜里找針線(xiàn)時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,唯恐打擾了兒子?僧斔郎蕚浯┚(xiàn)時(shí),去發(fā)現自己怎么也穿不上了,她不相信自己的視力下降的這么厲害,她一次又一次的試著(zhù)把線(xiàn)頭穿進(jìn)針孔里,又一次次的失敗。兒子在對文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親的影子,怔住了。他忽然發(fā)現自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,但他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的針線(xiàn)在他這里已找不到進(jìn)出的孔,可她還是不甘心放棄。于是,兒子離開(kāi)電腦,幫母親穿上了針線(xiàn)。母親也笑了!

  我們的母親又何嘗不是如此呢?當我們放學(xué)后,微笑著(zhù)問(wèn)我們學(xué)習的'情況,當我們遇到困難時(shí),耐心的鼓勵我們,她總是默默的關(guān)心我們,母親對我們的付出總是不求回報,母愛(ài)就像我們周?chē)目諝庖粯,我們沒(méi)有注意它,而它又時(shí)時(shí)在我們身邊。正處在青春期的我們想要獨立,所以總是在心門(mén)上加了一把鎖,抵制著(zhù)母親無(wú)微不至的愛(ài)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,天氣突然轉冷,天空下起了鵝毛大雪,老張便想到給在外地上大學(xué)的兒子打個(gè)電話(huà),電話(huà)接通后,老張便叮囑兒子要加衣服,兒子只是但到那的答應了一聲便掛了電話(huà),正當老張失落地坐下時(shí),電話(huà)響了,接過(guò)電話(huà)才知道是母親打來(lái)的,只聽(tīng)母親焦急的要老張多加衣服,注意身體。老張放下電話(huà),心中感慨萬(wàn)千。

  母愛(ài)像涓涓細流一般,滋潤著(zhù)我們干涸的心靈,我們是不是也應該多關(guān)心關(guān)心母親呢?

感受作文600字 篇5

  誠實(shí)乃中華民族之美德,做人首先要誠實(shí),這樣才能獲取大家對你的信任。這是母親常常對我所說(shuō)的一句話(huà)。于是,從記事的那一刻起我便深深地感受到了誠實(shí)的可貴。

  那是星期三的一個(gè)中午,上午我們進(jìn)行了數學(xué)測試,現在到了發(fā)試卷的時(shí)間了。當我回到教室,來(lái)到座位上時(shí),發(fā)現試卷上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的100分。我心里美滋滋的想:終于得了夢(mèng)寐以求的100分,老媽一定會(huì )犒賞我的?墒鞘屡c愿違,我發(fā)現自己的一道計算題算錯了,這下該怎么辦呢?我慌張的神色,引來(lái)了同桌的注意,于是我悄悄地告訴了他。同桌說(shuō):“得個(gè)100分多不容易,你快趁沒(méi)有別人發(fā)現之前,改過(guò)來(lái)吧,我給你打掩護!闭f(shuō)完,便給我使了個(gè)眼色。此刻我內心糾結起來(lái)了,心中的正義說(shuō):“實(shí)話(huà)告訴老師,把分改了吧,你可要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!眱刃牡男皭河终f(shuō):“千萬(wàn)別告訴老師,不然你的美夢(mèng)就要泡湯啦!蔽医蛔≌T惑,選擇了邪惡,可是……

  這時(shí),我的腦海中浮現出母親教育我說(shuō):“誠實(shí)乃中華民族之美德。我們一定不要騙人,千萬(wàn)不要自欺欺人,要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!苯又(zhù)又浮現出一篇贊頌一位小男孩兒誠實(shí)的文章……這時(shí)我不再選擇逃避,走上講臺,對老師說(shuō):“胡老師…我有一道…計算題算錯了…請您幫我的分改回來(lái)吧!”這時(shí)我的心里踏實(shí)了,一塊大石頭落了地。胡老師意味深長(cháng)地笑了笑,將100分叉掉了,改成了95分。還表?yè)P我,說(shuō)我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。自那一刻起,我深深的感受到了誠實(shí)的可貴。

  我為這一次我的行為感到自豪,也在心里暗暗下了決心:我會(huì )不辜負母親的期望,成為一個(gè)誠實(shí)的好孩子!

感受作文600字 篇6

  我本人比較大眾化,自制力不太強一拿到手機,不是玩游戲,就是看小說(shuō),所以我媽基本不讓我碰手機,讓我遠離網(wǎng)絡(luò )。以前我抱怨過(guò)學(xué)校,為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時(shí)間呢。

  但是有一天,發(fā)生了一件令我詫異的事:我媽竟然主動(dòng)把手機給我了,并且對我說(shuō):“玩吧,到點(diǎn)我會(huì )來(lái)叫你的!彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人,但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著(zhù)什么陰謀。

  我立刻在腦海里搜索:今天是什么節日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對,今天沒(méi)有人生日,難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭,她一下把我的手給拍下去了,說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà):“現在七點(diǎn)四十五分,一會(huì )兒八點(diǎn)我會(huì )叫你來(lái)上網(wǎng)課!蔽揖椭捞焐喜粫(huì )掉餡餅,她這樣一說(shuō),我拿著(zhù)手機的手不停抖著(zhù),心也是五味雜陳,網(wǎng)課啊,誰(shuí)知道結果怎么樣?

  其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的,不過(guò)體驗并不好,所以我對網(wǎng)課的印象不太好,因為我覺(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了,其實(shí)也不是無(wú)聊,而是被關(guān)注的機會(huì )太少了。之前在學(xué)而思,就是1vs100的局面,老師根本記不起我。我打字很慢的人,所以基本輪不到我發(fā)言?墒俏矣质莻(gè)話(huà)癆,讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà),我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì )讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò )。

  不過(guò)這一次媽媽給我報的網(wǎng)課,卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班,換了一個(gè)新老師,長(cháng)得跟我一樣,也沒(méi)有什么特點(diǎn),不過(guò)很愛(ài)笑。

  這個(gè)老師上課特別有意思,語(yǔ)速快,還愛(ài)秀英文,節奏比較快。提問(wèn)次數有點(diǎn)頻繁,我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái),下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng),我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師,應該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多,我的筆記比之前豐富多了。

  網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水,就可能聽(tīng)不到聲音了,because沒(méi)網(wǎng),但是整體特別好。

  最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。

感受作文600字 篇7

  有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì )變得沒(méi)有那么美好,特別是在家長(cháng)和孩子之間經(jīng)常存在著(zhù)各種各樣的復雜關(guān)系導致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。

  孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強的,如果經(jīng)常批評他,很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒?上У氖,很多家長(cháng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么?整個(gè)的溝通過(guò)程當中,他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現,但是對于孩子的內心狀態(tài)毫不關(guān)注,甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái),一看就是只關(guān)心孩子外在,沒(méi)有去在意孩子內心的成長(cháng)。

  孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解,也要引導他自己來(lái)談,如果家長(cháng)面對孩子的時(shí)候就是三句話(huà)不離學(xué)習,而且一直就因為成績(jì)上的事情嚴格批評他,那孩子就會(huì )覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習的工具,家長(cháng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他,而是只把他當成一個(gè)成才的工具人。

  多去關(guān)心他的生活,不要只強調作業(yè)的事情。孩子玩手機,也是因為這個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì )玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強行打斷他,可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他,能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應該多跟孩子有一些溝通,哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情,吃的好不好,穿的暖不暖,愿不愿意去看電影出去玩,這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理,現在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習為主導的社會(huì ),但是人要有一技之長(cháng)才能在社會(huì )上立足。

  親情只有以合適的方式表現出來(lái),才能真正稱(chēng)之為溫暖美好。

感受作文600字 篇8

  “爸爸!明天我就要考試了!

  “恩,要好好努力哦!

  “爸爸,可以不可以給我點(diǎn)兒鼓勵!”我不停踮動(dòng)腳尖,心也在歡快的跳動(dòng)。

  我在幻想著(zhù)爸爸會(huì )給我一些什么,是一句很溫暖的話(huà)嗎?還是一本充滿(mǎn)書(shū)?……我正滿(mǎn)懷期待。

  爸爸頓了頓,仿佛在思考什么,之后,便笑了笑。那魚(yú)尾紋便清晰地出現了,我的心忽然變得凝重起來(lái)。爸爸為了我們,真是很辛苦,好像每一條皺紋都隱藏著(zhù)爸爸的艱辛與承受到的壓力?墒,他無(wú)論有多忙、多累,都會(huì )抽出時(shí)間,跟我們聊天、溝通,給我們鼓勵——他真的是個(gè)很好的爸爸!

  “給!”爸爸伸出了一只大大的手。

  我吃了一驚,要干什么呢?我小小的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

  爸爸抖了抖手,把手放在我的胸前。爸爸又伸出了另外的一只手,拉起了我的小手,把小手搭在了大手上。

  這時(shí),已是寒冬。外面的風(fēng),在不停地斯吼著(zhù)。冬天,格外的泠。偏偏在這個(gè)時(shí)候,又有一陣風(fēng),冷嗖嗖地刮向了我和父親?墒,仿佛沒(méi)有影響到我們父女倆。我的手與爸爸的手緊緊的握在一起。那陣風(fēng)的冷酷已經(jīng)吹在我的臉上,很冷,很冷?墒謪s是熱乎乎的,仿佛爸爸的力量已經(jīng)傳遞給我了似的。我突然,有一股暖流,一直流啊,流,流到了我的心里,讓我的心真的很暖、很舒服。

  “一定要加油哦!”拍了拍我的肩膀,“加油!”

  然后,爸爸便轉身而去了。

  “爸爸”我大喊。

  爸爸轉過(guò)身來(lái),我立刻撲了上去。

  “謝謝你,爸爸!”

  “嗯!卑职钟中α诵,依然還是那清晰的魚(yú)尾紋。

  心又沉重了,然后我大聲喊著(zhù):“我一定會(huì )加油的!”

  一雙大手與一雙小手,其實(shí)并不僅大手給予小手力量。小手其實(shí)也在給大手給予無(wú)窮的力量,叫大手,也要好好加油。我們會(huì )永遠在你的背后,也會(huì )給你無(wú)限大的力量,讓你疲倦時(shí),感到有無(wú)限的動(dòng)力。

  好好地感受父母給你的愛(ài)吧!即使是一雙手的鼓勵,或者只是一句鼓勵的話(huà)。只要細細感受,就會(huì )知道那親情的可貴與幸福。

  而我,感受到了。

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