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生命感受作文400字

生命感受作文400字集錦五篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的生命感受作文400字5篇,歡迎大家分享。

生命感受作文400字集錦五篇

生命感受作文400字 篇1

  一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來(lái),迎接清晨的第一束陽(yáng)光。

  一個(gè)小小的鳥(niǎo)嘴,啄開(kāi)潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開(kāi)眼睛,打量美好世界。

  一聲啼哭傳入耳朵,在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

  ……

  生命開(kāi)始了,一個(gè)生命降臨到世上,開(kāi)始了它漫長(cháng)旅途。

  生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命完結,又有一個(gè)新的生命開(kāi)始。

  我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,依靠陽(yáng)光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去創(chuàng )造自已的生命。生命的堅強、力量,不向困難低頭的精神。

  我感受生命,感受生命給生命創(chuàng )造的幸福與快樂(lè )。一個(gè)生命從一個(gè)細胞開(kāi)始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè )呢?也許她成為一名醫術(shù)高明的醫生,挽救無(wú)數生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現了人類(lèi)可以生存的第二個(gè)星球……。也許它只是一只渺小的蟲(chóng)子,也是生物鏈的重要成員!這何常不是生命的幸福和快樂(lè )呢!

  我感受生合,感受它的內涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無(wú)數偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

  生命就是如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

生命感受作文400字 篇2

  午休過(guò)后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐,攜著(zhù)兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著(zhù)他們的是全新的體驗。

  熊熊大火燃燒著(zhù),救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車(chē)排列整齊,水流順著(zhù)管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現出一道無(wú)形的屏障,護著(zhù)在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上,在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓練,沉浸在水槍體驗的樂(lè )趣之中……

  終于輪到我了我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍?zhuān)瑥妱诺臎_擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護,才能讓我免受落地之災。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換,我肆無(wú)忌憚地拿著(zhù)水槍“掃射”著(zhù),好不爽快!可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無(wú)數吞噬生命的大火,內心不禁敬佩起來(lái)。

  體驗的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)卻是特別的,銘記在心中,無(wú)法抹毀。

生命感受作文400字 篇3

  我常常想,什么是生命?

  在我家的陽(yáng)臺上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開(kāi)始,那盆豆苗養得挺好的,都結出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長(cháng)出來(lái)的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養它了。但是我媽堅信它還能活下來(lái),所以她想把黃豆養活!過(guò)了幾天,我發(fā)現居然活了下來(lái),并且長(cháng)出了嫩綠的葉子,有些甚至還長(cháng)一根根挺立的豆芽。

  有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔,上山的山路很狹窄,還有很多小樹(shù)苗,我覺(jué)得好玩,于是我拿著(zhù)刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹(shù)苗,小樹(shù)苗被砍出了一個(gè)小豁口,第二年暑假我又跟著(zhù)外公上山砍柴,這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)大了,我還發(fā)現僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長(cháng)。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)事,讓得了生命的道理,原來(lái)就是要不屈向上,茁壯生長(cháng),哪怕自己的身體不完整。

生命感受作文400字 篇4

  想到一節政治課。那是我上的一萬(wàn)多節課里,受益很深的政治課。

  老師帶頭,說(shuō):“這節課玩吧!”于是給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條,上書(shū):幼年、童年、少年、青年、中年、老年,飛逝多少,就撕去多少。

  于是過(guò)去的時(shí)間在我的手上和現在的時(shí)間一同被撕下,丟到誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方。

  幼年——懵懵懂懂,毫不留情地撕下;童年——五光十色,有些不舍,可畢竟是過(guò)去式了,撕去又何妨?青年——過(guò)一點(diǎn)撕一點(diǎn),愣住——-剩下的“生命線(xiàn)”肯定不夠火苗燃放一秒的。

  我只有那短短的一截生命了!可笑的游戲啊,你竟然讓我看到了時(shí)間的流逝!那張紙條,毫無(wú)靈性的紙條竟然讓我想笑,想哭泣!哼哼,比死亡時(shí)鐘還悲哀的游戲。

  想歸想,可現實(shí)是不可回避的,時(shí)間是不可挽留的,它的流逝指揮著(zhù)我的手去撕掉我的生命!而我,只能機械地聽(tīng)從它的.肆意調令!可笑可悲的游戲。我似乎感到顫抖,抖落了淚水,唉,好好珍惜吧!我看著(zhù)生命線(xiàn)在縮短,看著(zhù)我的時(shí)間慢慢從那張紙上褪色。漸漸的,如果沒(méi)有人發(fā)現,發(fā)現這張紙的靈性,那么,這張紙上,便再也沒(méi)有生命線(xiàn)的盈縮了。

  時(shí)間組成了我,我的身體,總有被時(shí)間帶走的地方,比如我的乳牙和一截手指,后者雖是災害,可畢竟是時(shí)間推移到這里的,唉!我身體的零件正在慢慢損壞,我只有無(wú)奈地感受生命線(xiàn)的縮短,好好珍惜那愈來(lái)愈短的生命線(xiàn)吧。

生命感受作文400字 篇5

  像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不,這常是在對幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì )發(fā)現幸福常是“潤物細無(wú)聲”地滋潤身心。

  放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

  如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰爭的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

  每當我的數學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉陰,幫我演算,也有指責,我才中漸有進(jìn)步,才從嚴厲中察覺(jué)幸福;每當我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

  或許有些人不向往幸福,希望生命過(guò)得短些,但是當你仔細品味生活的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,有些你父母或親戚平時(shí)很平常的動(dòng)作卻可以給你很深的感悟,讓你感覺(jué)自己能有一個(gè)這么好的父母;讓你感覺(jué)到生命的偉大!

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