關(guān)于運動(dòng)感受作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的運動(dòng)感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)感受作文 篇1
隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，眼前落下了幾片枯黃的樹(shù)葉國。與此同時(shí)，我校一年一度的運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)時(shí)間的推移，也開(kāi)始了。
首先是開(kāi)幕式，整齊的束隊，飄揚的彩旗隊和默契的鼓樂(lè )隊浩浩蕩蕩地向我們走來(lái)。我也多么想參加走方隊啊。
接下來(lái)是運動(dòng)會(huì )的重要環(huán)節，也就是比賽方隊，漂亮的花。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上是八仙過(guò)�！黠@神通，把自己的本事全都拿了出來(lái)。跑步的跑得飛快，扔壘球的扔得極遠，跳高的也盡自己所能跳得很高。
其中最讓我難以忘懷的是毽子和1500米。我算了一下，1500米應該是圍繞操場(chǎng)跑七圈半！1500和七圈半這些數字看著(zhù)就讓我的腿發(fā)麻，更別說(shuō)跑了。再想想運動(dòng)員，等待他們的是艱難的1500米。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一響，運動(dòng)員就以飛快的速度跑了出去。他們快得像豹子，風(fēng)馳電掣，他們猛的.像獅子，勇猛無(wú)比。
毽子運動(dòng)員呢，其實(shí)也是我的項目。輪到我比賽了，裁判員的哨子一響，我就開(kāi)始踢。呀，毽子掉了，別人還在繼續踢呢，我不甘示弱，一把拿起毽子又開(kāi)始踢了起來(lái)，因為不怎么會(huì )踢，所以連40個(gè)都不到。聽(tīng)說(shuō)別的班級有人踢了50多個(gè)，都沒(méi)拿獎牌，我差點(diǎn)沒(méi)被嚇暈。
運動(dòng)會(huì )使我懂得了一個(gè)道理：人一直在學(xué)，即使是已經(jīng)會(huì )了的東西也要練了再練。
運動(dòng)感受作文 篇2
兩天校園運動(dòng)會(huì )結束了。
下午最后一場(chǎng)長(cháng)跑比賽結束后，這一場(chǎng)既激烈有精彩的運動(dòng)會(huì )走向了落幕。在這一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，我感受最大的是同學(xué)們的激情，這是一種青春的力量，也是青春美麗的回憶。
最后的一場(chǎng)長(cháng)跑比塞，操場(chǎng)上聚集了所有的同學(xué)，在我們所有人視線(xiàn)下的是今年這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )最后的一組參賽運動(dòng)員。我們將操場(chǎng)圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的，順著(zhù)紅色跑道的方向是擁擠的'人群。在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)心里都知道，當這一場(chǎng)比賽完場(chǎng)后，這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )就徹底的落幕了。于是，每個(gè)人都懷著(zhù)不舍，又帶著(zhù)激情觀(guān)看著(zhù)這一場(chǎng)比賽。
尖銳的槍聲破空而起，在我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的階段，跑道上的運動(dòng)員已經(jīng)向著(zhù)前方?jīng)_刺而去。幾秒后，“加油加油！”各種尖叫歡呼充斥著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)的上空。每個(gè)人都竭盡全力在呼喊，比賽的運動(dòng)員們更是使足了全力，爭先恐后的在追逐，在朝著(zhù)比賽的終點(diǎn)沖刺！
這一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )不管我們有多么的不舍，終究在最后一個(gè)跑到終點(diǎn)的運動(dòng)員身上結束了。當跑步比賽結束后，當老師們將操場(chǎng)上的運動(dòng)器材全都收走了后。我們這些還停留在比賽期間的同學(xué)們，心里不由得升起了一種失落。
運動(dòng)會(huì )期間，我們的耳畔，校園的上空響徹的都是同學(xué)們的吶喊。運動(dòng)會(huì )中每一項比賽項目都迎來(lái)了我們的關(guān)注。參賽的運動(dòng)員在為班級盡力，我們這些充當啦啦隊的同學(xué)，也都竭盡全力的用聲音為他們沖刺在前線(xiàn)的運動(dòng)員們加油。
同學(xué)們的激情，運動(dòng)會(huì )期間校園里非凡的熱鬧，這一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )里涵蓋了我們太多青春的畫(huà)面�，F在，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，但是運動(dòng)會(huì )期間的喧囂、熱鬧與激情始終環(huán)繞在我們的心頭，我期待明年的校運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)感受作文 篇3
今天是全校一年一度的運動(dòng)會(huì )，我六點(diǎn)多就起床去學(xué)�；瘖y。
化完妝，我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽，我們興高采烈地揮舞著(zhù)旗子，高喊：“十年一班，銳不可擋，超越自我，永創(chuàng )輝煌。后來(lái)舉辦的廣播操比賽，我們跟著(zhù)音樂(lè )做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，沒(méi)有參加廣播操比賽的同學(xué)還可以在草地上休息呢！下一個(gè)就是跑步比賽了，我和三個(gè)一年級的'跑，比賽開(kāi)始了， 我飛快地沖了出去，一年級的在后面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來(lái)，一年級的其中一個(gè)突然加快速度，超過(guò)了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭取第一個(gè)到終點(diǎn)。
最后的接力賽，我們懷著(zhù)希望，終于得了第一名，我們全班同學(xué)興高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鳥(niǎo)的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站著(zhù)，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。
運動(dòng)感受作文 篇4
一年一度的運動(dòng)會(huì )在我校舉行。
這天，天公作美，陽(yáng)光明媚。我、徐希爾和陳玉軒來(lái)到操場(chǎng)�？匆�(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，很擁擠。我和徐希爾去找徐老師。找呀，找呀，還是找不著(zhù)。我對徐希爾說(shuō)：“在擁擠的人群中找徐老師，就好像是大海撈針��！”這么說(shuō)著(zhù)，不一會(huì )兒，居然就找到了徐老師。徐希爾小聲地對我說(shuō)：“你說(shuō)錯了�！毙炖蠋熥屛覍�(xiě)張“單腳跳”的通訊稿。我不知怎么寫(xiě)，忽然，我計上心來(lái)，提起筆就是一行字，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好了。我把這篇頂呱呱的'通訊稿送上了主席臺。接著(zhù)廣播播放：“二年七班通訊員黃子軒發(fā)來(lái)的信息是……”聽(tīng)著(zhù)廣播，我很自豪，但是要跑來(lái)跑去，也真累��！
今天真是又累又快樂(lè )的一天！
運動(dòng)感受作文 篇5
一年一度的運動(dòng)會(huì )在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，看臺上不顧驕陽(yáng)努力努力吶喊助威著(zhù)的觀(guān)眾們，道旁辛勤服務(wù)著(zhù)的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評判著(zhù)的裁判員們，無(wú)一不為這運動(dòng)會(huì )喝彩，無(wú)一不為這運動(dòng)會(huì )添彩。
運動(dòng)會(huì )為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺；運動(dòng)會(huì )讓我們懂得了生命在于運動(dòng)的深刻含義；運動(dòng)會(huì )使我們的精力更加充沛。運動(dòng)會(huì )給了我們體現團結友愛(ài)的機會(huì )，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚。
“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號伴隨著(zhù)鏗鏘有力的步伐由我們人文科學(xué)系方陣隊的口中喊出。它伴著(zhù)藍天的見(jiàn)證，放飛于空中。我們正年輕，我們的`夢(mèng)想寄托于運動(dòng)著(zhù)的青春之中。這一次的運動(dòng)會(huì )，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現了運動(dòng)會(huì )的意義。我們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了堅強，堅忍與堅持，成績(jì)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了運動(dòng)會(huì )很好的精神詮釋。
一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們成長(cháng)了許多；一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動(dòng)會(huì )，讓我們的青春更加充滿(mǎn)色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味著(zhù)力量，蘊涵著(zhù)創(chuàng )造。讓我們在運動(dòng)中張揚青春。
我們五（三）班的啦啦隊十分賣(mài)力。在操場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運動(dòng)員加油。老師夸我們說(shuō)：“在終點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)咱班同學(xué)的加油聲了�！蔽译m然沒(méi)跑到前面給運動(dòng)員加油，但我收集了10頁(yè)為運動(dòng)員加油助威的稿子，并把它交給了老師。
在比賽時(shí)，烈日炎炎，運動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著(zhù)的，什么都沒(méi)有。我很驚訝，細細一看，原來(lái)是中間的同學(xué)抱著(zhù)板凳跑到欄桿前面去為運動(dòng)員加油順便聊天助威�？墒翘�(yáng)太毒，前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽(yáng)光，又不需要準備遮陽(yáng)傘，還能給運動(dòng)員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來(lái)，只要動(dòng)腦筋就會(huì )想出好辦法，有時(shí)候還能用“低科技”解決問(wèn)題。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也體會(huì )到了外界的語(yǔ)言對運動(dòng)員的影響。外界喊“加油”和什么也不說(shuō)對于運動(dòng)員的成績(jì)有很大的影響。另外，團隊比賽時(shí)一人失誤就可能造成整個(gè)團隊的失敗。
運動(dòng)會(huì )在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績(jì)應該不錯。因為我們班大部分同學(xué)對運動(dòng)會(huì )十分盼望。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )前都圍著(zhù)老師問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)運動(dòng)會(huì )？”。我想：即使這次成績(jì)不理想，但憑著(zhù)我們班對運動(dòng)會(huì )的熱情，有朝一日，我們班會(huì )是第一名！同學(xué)們，我們一起加油來(lái)期待下一次運動(dòng)會(huì )吧！
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