關(guān)于感受的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于感受的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感受的作文1
昨天跟某人聊到一些剛開(kāi)始認識時(shí)發(fā)生的事情，我說(shuō)其實(shí)一開(kāi)始我們倆走到一塊兒，完全不是因為愛(ài)。至少那個(gè)時(shí)候的他不是真心喜歡我的。某人笑而不語(yǔ)。其實(shí)，這點(diǎn)自知之明還是有的。有時(shí)候想想，那個(gè)時(shí)候的自己，長(cháng)得黑不溜秋的，自己都不會(huì )喜歡上自己，更何況是心氣高傲的他呢。
有時(shí)候想想，回憶一路走來(lái)經(jīng)歷的事，遇到的人，說(shuō)過(guò)的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得，人這一輩子，真的挺各種不可思議的。
如今某人經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是，他真的挺喜歡我的。有時(shí)候想一下，他每天給我做飯吃。在我生病的晚上，大半夜的不睡覺(jué)照顧著(zhù)我。在我不想吃飯的時(shí)候各種生氣各種照顧我。有時(shí)候想想，這也確實(shí)是愛(ài)吧。
記得前段時(shí)間看圖來(lái)主持的那檔綜藝節目。其中一個(gè)女孩兒口口聲聲地對另外一個(gè)女孩兒說(shuō)。她對你現在已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情了，只剩下親情了。只有我和她才是真心相愛(ài)。你還是放棄吧！你現在想起來(lái)，別不能理解那個(gè)女孩兒當時(shí)的自己。親親又怎么了，有的時(shí)候小小請請，確實(shí)是愛(ài)情的升華啦。
就像現在，我也不敢保證能對我的愛(ài)更對我的關(guān)心照顧，完全屬于愛(ài)情。畢竟這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，兩個(gè)人在一塊兒相處，又說(shuō)什么所謂的愛(ài)情，有一個(gè)學(xué)矯情�？墒窍胍幌�，就算是親情，那又怎么樣呢。更多的時(shí)候，親情比愛(ài)情更靠譜。更顯珍貴。
清楚的記得今天早晨我說(shuō)我不會(huì )做飯的時(shí)候。跟我一起賣(mài)衣服的那些女孩露出羨慕的。笑。他們都說(shuō)我現在過(guò)得挺幸福的。有時(shí)候想一下，大概自己過(guò)的確實(shí)挺幸福的吧。
好吧，既然現在自己是幸福的，那就別管什么親情愛(ài)情，只要是有感情，在我就相信人，應該是幸福的。
關(guān)于感受的作文2
童年的歌，是一支清遠的笛，能吹出許多美麗的夢(mèng)。我的鄉村之夢(mèng)，是這首曲子中的一個(gè)音符，它充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)自由，所以異常美麗。
它充滿(mǎn)童真。早上起來(lái)，我便跑出家門(mén)，叫上幾個(gè)小伙伴一起玩。我們一會(huì )兒扔石頭，一會(huì )兒玩跳房子，但最有趣的要屬騎車(chē)游戲了。我們把各自的四輪車(chē)拿出來(lái)，比誰(shuí)騎的快，先到達目的地，誰(shuí)就贏(yíng)。我們騎上車(chē)子，個(gè)個(gè)躍躍欲試�！伴_(kāi)始！”一個(gè)小伙伴下令。我們幾個(gè)馬上騎起來(lái)。我家門(mén)口那段路窄，也不好騎，所以大家都慢了下來(lái)。只有一個(gè)人還在快速地騎，沒(méi)多久那人就跌進(jìn)了菜地里，弄得一身泥巴。我們見(jiàn)了哈哈大笑，紛紛從他身邊騎過(guò)，有幾個(gè)還做了鬼臉。那個(gè)人不服氣地朝我們打了幾拳，然后開(kāi)始清理泥巴。我們幾個(gè)越騎越快，一陣風(fēng)迎面拂過(guò)，我便感覺(jué)心曠神怡，立即充滿(mǎn)了活力。我們幾個(gè)騎車(chē)的邊騎邊唱起兒歌來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
它充滿(mǎn)自由。黃昏，玩了一天的我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我一蹦一跳地跑著(zhù)，從路邊摘了幾根狗尾巴草，拿起兩根開(kāi)始“搏斗”。我一邊玩一邊喊一邊走，不知不覺(jué)中到家了。我扔掉兩根狗尾巴草，拿起第三根編起玩具來(lái)。我把狗尾巴草打個(gè)結，再反過(guò)來(lái)拿，就做成了。我有節奏地拉著(zhù)它，又唱起歌來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”夜晚，我拿出凳子，津津有味地看起連環(huán)畫(huà)來(lái)。那時(shí)，家里有許多連環(huán)畫(huà)，什么《狼和羊》，《農夫和蛇》都有。那時(shí)，這些故事很吸引我，一個(gè)晚上能看好幾本呢！看完連環(huán)畫(huà)，我又玩起玩具來(lái)。我愛(ài)拿玩具汽車(chē)碰撞，我愛(ài)拿玩具小狗演戲，我愛(ài)拿拼圖來(lái)拼……一個(gè)晚上就這么過(guò)去了，我上了床，我還要媽媽給我講故事，在媽媽甜美的聲音中，我入睡了。
我入睡了，又開(kāi)始做起鄉村之夢(mèng)來(lái)。那夢(mèng)充滿(mǎn)童真，那夢(mèng)充滿(mǎn)自由，那夢(mèng)異常美麗，那夢(mèng)使我還想再做幾次，因為那夢(mèng)是我童年的回憶，那是我最珍貴的快樂(lè )時(shí)光。
關(guān)于感受的作文3
記得那天我學(xué)會(huì )了“煎雞蛋餅”。那天，我高興的回到家里，“媽媽?zhuān)职治一貋?lái)了�！睕](méi)人回答。我想：又沒(méi)在家了。果然突出我的意料，又下了樓，和鄰居的集美玩了起來(lái)，開(kāi)心極了。正玩得正來(lái)勁的時(shí)候。肚子卻和我大吵起來(lái)，嘰嘰喳喳的叫，我不得回到家里，爸媽又不在家。
突然我味到了一陣香味，原來(lái)是鄰居姐姐家傳過(guò)來(lái)的，我馬上下了樓，走進(jìn)了姐姐家里：“姐姐，你在干嘛��？”
“嚇我一跳”姐姐跳了跳“我在煎雞蛋餅�！�
“聽(tīng)著(zhù)好像好好吃的樣子呀�！蔽姨蛄颂蜃�，“姐姐能教我嗎？”
“行啊�！苯憬愣�(huà)不說(shuō)就答應了
回到家，我馬上做了起來(lái)，我來(lái)到廚房，找出了一袋面粉，嘩嘩的倒下了十分之六的面粉，又到了十分之三的水，把面粉攪拌成面糊，把香腸切成了丁，和面粉一起攪拌，前面做的條條有理。但是后面就遇到了困難那就多了。
接著(zhù)我把煤氣打開(kāi)，把油倒進(jìn)平底鍋里，油嘰嘰喳喳地叫，有的一邊跳起舞來(lái)，有的圍在一起做游戲，還有的在比賽唱歌，一個(gè)個(gè)聲音嘹亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我剛把鍋一搖，把面糊也倒進(jìn)去，油燙在我臉上，手上疼得我眼淚都快滾下來(lái)了，我轉身一看，眼前的一幕把我驚呆了，黃雞蛋餅都變成黑雞蛋餅了，我差點(diǎn)就想放棄。但是又想，老師不是一直說(shuō)：什惡魔事情都不能半途而廢。我又重新做了一塊，這次我成功了，心里就像吃了一百塊巧克力還甜。
“真高興”我學(xué)會(huì )了“煎雞蛋餅”我也親歷感受到了什么事不是一二次就成功的，而是我們的堅持和努力贏(yíng)得勝利，所以這件事我一直記在我的心中。
關(guān)于感受的作文4
上初三，我多了一份成熟
時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原先我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有了自我的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)光打鬧，總拿時(shí)光不等人當作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著(zhù)星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習是必須要的，我時(shí)刻提醒著(zhù)自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自我，少想玩，多學(xué)習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
關(guān)于感受的作文5
人生的旅途中，會(huì )有許許多多的事情。在這些事情中，能讓我們記住的就已
經(jīng)寥寥無(wú)幾了，感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天，我發(fā)現校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西，有不少人都在買(mǎi)，我便過(guò)去湊湊熱鬧。
當我走近之后，店主突然轉過(guò)臉對我說(shuō)：“買(mǎi)嗎？五角一包，里面有獎卡哦！獎卡到一定數量后，還可以換現金！”我聽(tīng)完店主的推銷(xiāo)后，想：啊，好機會(huì )，這下我一定能發(fā)大財！于是，我便當機立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。
買(mǎi)完之后，我立即回到了教室里，拆開(kāi)包裝一看，只見(jiàn)規則上寫(xiě)著(zhù)“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎現金10元，集齊‘神澳’兩個(gè)字獎現金5元，集齊‘神哆’兩個(gè)字獎現金2元，集齊‘神火’兩個(gè)字獎現金1元”。而我現在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運氣真是太好了！這就是說(shuō)，我只要拿到一張“神”就可以?xún)丢劻�。我的眼前仿佛出現了一張張鈔票，我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包，結果也不是“神”這個(gè)字�？墒�，我并不灰心，我想：如果同學(xué)中有“神”字，我們湊在一起也挺好的。到時(shí)，獎金對半分也不錯。于是，我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣，也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái)，這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字，分明是店家在弄“鬼”。這時(shí)，我真懊悔，我怎么那么笨呀！這么低級的騙術(shù)都識不破。
這使我想起平時(shí)在報紙上看到的一些事，騙子憑著(zhù)一些并不高明的手段竟然讓好多人上當受騙。那時(shí)，我還自詡是“明眼人”一下子就識破了�？墒沁@次我為什么會(huì )上當呢？究其原因，就是財迷心竅呀！是呀，人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦，失去了判斷事物的能力。
以后，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛！犯像我那樣的低級錯誤哦！
關(guān)于感受的作文6
生活就像劇本，復雜多變，打開(kāi)它，回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子，每天都花很多的零花錢(qián)不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后，我才知道掙錢(qián)有多難了。因為村里沒(méi)有學(xué)校，我只能住在圩鎮的姑姑家上學(xué)讀書(shū)。姑姑是個(gè)菜販，平時(shí)在家賣(mài)菜�？山裉煊惺虏辉诩�，只好讓我看店。不久，我的第一個(gè)顧客來(lái)了，他挑了幾棵大白菜，問(wèn)道："小孩，這多少錢(qián)？""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴，便宜點(diǎn)，五元我買(mǎi)三斤。"見(jiàn)這位顧客想砍價(jià)，我馬上反駁道："不行，這樣我們就賠了。"就這樣，我的第一筆買(mǎi)賣(mài)與我擦肩而過(guò)。不一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)顧客，她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱(chēng)一稱(chēng)，大約一斤。"多少錢(qián)？""四元，阿姨。""什么？太貴了，也就三塊錢(qián)左右。"說(shuō)完扔下三塊錢(qián)就走了。我由于要看店，不能追，只好忍著(zhù)。又過(guò)了二十分鐘，一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉，今天生意真不好。正在我失望之時(shí)，又來(lái)了一位顧客。這個(gè)顧客拿了一個(gè)大的塑料袋，在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱(chēng)上一稱(chēng)，一算總價(jià)，正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對我說(shuō)："小朋友，四十元好不好？賣(mài)給我吧！""最低四十元五角。""看在我買(mǎi)那么多的份上，就四十元賣(mài)給我吧。"在一番爭論下，他用四十元買(mǎi)走了這些菜。我不由感嘆：唉，掙錢(qián)難呀。從此以后，我再也不敢向家里要零花錢(qián)了。因為我懂得了掙錢(qián)的辛苦。錢(qián)來(lái)之不易，我們應該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。
關(guān)于感受的作文7
我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。有祖父、祖母給予我的愛(ài)；有父親、母親給予我的愛(ài)；也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認我是在愛(ài)的懷抱中長(cháng)大的，給予我最多的還是來(lái)自于媽媽的愛(ài)。
媽媽給予我的愛(ài)是其它人所不能及的愛(ài)。
記得三年級的一次單元考試，當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后，我看到那個(gè)紅紅的數字，頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分數離父母對我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……
分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖著(zhù)書(shū)包，躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè)，一邊摸眼淚，一邊想：“要不要把試卷給媽媽看呢？她看了一定會(huì )很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒(méi)有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？
我正在胡思亂想，媽媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來(lái)到飯桌前，看著(zhù)桌上的菜，心里想著(zhù)。今天，就連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都不吃了�？蓩寢尩绞峭Τ恋米獾�，什么也不問(wèn)，我也不知道她胡蘆里賣(mài)得什么藥，只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜。
終于，我把這頓“漫長(cháng)”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門(mén)關(guān)上了，我心里默默地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我辜負了您對我的期望，這次考試沒(méi)有達到你對我的要求，對不起，下次我一定考好它�！钡诙煸缟�，我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，我拿出試卷一看，噫，媽媽居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：“孩子，我知道你不想讓媽媽失望，但我早就知道了你的考試成績(jì)，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的成績(jì)�！笨戳藡寢尩牧粞�，我的眼框濕潤了，心里溫暖了許久……
從那行字中，我感受到了媽媽的良苦用心，更感受到了媽媽給我那偉大的愛(ài)。
關(guān)于感受的作文8
春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候；春天是四季輪回的開(kāi)始；春天的到來(lái)讓世界充滿(mǎn)生氣；春天的到來(lái)喚醒了冬眠中的動(dòng)物；春天的到來(lái)喚醒了花草的芳香；春天的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物的生機。喚醒了動(dòng)物；喚醒了植物；喚醒了泥土中的種子使他們向上奮進(jìn)，露出嫩嫩的小苗。用晶瑩般的露水養育著(zhù)萬(wàn)物，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。
春天是一年中最美好的季節，她的到來(lái)使大地復蘇，讓大地生機勃勃。春雨的到來(lái)使植物開(kāi)始復蘇。春天的陽(yáng)光是多么的明媚；多么的燦爛；多么富有著(zhù)力量，讓大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，給萬(wàn)物充滿(mǎn)力量。明媚的春季象征著(zhù)旺盛的生命和人生的歡樂(lè )。春風(fēng)徐徐的刮來(lái)，讓植物、動(dòng)物和花草聞到了來(lái)自泥土的芳香。春天的空氣是多么的新鮮，使人們貪婪的呼吸著(zhù)；使人們精神百倍；使人們從沉悶中帶到歡樂(lè )中。春天的空氣中夾雜著(zhù)泥土的香氣，從這里飄到那里，飄向世界的每一處地方。春雷的聲音是多么的嘹亮，就像大地的鬧鐘的鈴聲，仿佛正在叫醒偷睡懶覺(jué)的植物，從睡夢(mèng)中醒來(lái)接受春雨的滋潤。
春天是一個(gè)讓人贊嘆和贊賞的一個(gè)季節。春天的聲音就如一個(gè)小女孩在低聲唱歌，讓萬(wàn)物聽(tīng)到自己的聲音，讓萬(wàn)物蘇醒，仿佛正在低聲叫醒他們。春是一個(gè)富有很多情調色彩的一個(gè)詞，古人給她點(diǎn)綴著(zhù)很多色彩，詩(shī)人讓她富有詩(shī)意。春天的鳥(niǎo)兒是多么的自在，他們經(jīng)過(guò)嚴冬的考驗，等待著(zhù)春天的到來(lái)。春天的鳥(niǎo)兒是自在的，在藍天白云上翱翔展翅，仿佛禁錮了許久，他們的飛翔，表示春天的到來(lái)。人類(lèi)在春天的時(shí)候，顯得春意盎然，也仿佛禁錮了許久。
春天已經(jīng)悄悄的到來(lái)了，讓我們走出家門(mén)，感受春天的腳步；享受春光的沐��；感受春風(fēng)洗滌。讓我們來(lái)感受春天的到來(lái)吧！
關(guān)于感受的作文9
我們是栽在溫室里的花朵，享受著(zhù)爸爸媽媽無(wú)窮無(wú)盡的呵護，擁有著(zhù)高級有趣的玩具；可誰(shuí)想過(guò)，住在鄉村的孩子是怎樣的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，開(kāi)始了姐姐家一天一晚的鄉村生活。
沒(méi)想到她們的生活比我們過(guò)的有趣多了！早上六點(diǎn)起床煮飯，七點(diǎn)吃飯，飯后切爛蘿卜，壞土豆和爛蔬菜煮鴨飯。我們看上去挺惡心的，鴨子不這么認為，依然吃得香。中午約十二點(diǎn)半吃午飯，下午還要去田地幫父母干活，晚上六點(diǎn)吃晚飯，晚飯后還要穿鞋花貼補家用，大約十點(diǎn)睡覺(jué)。他們的一天過(guò)得多么充足啊!
今天，我也想學(xué)她們六點(diǎn)起床，可是，因為我的‘起床氣’可不小，硬是拖到了六點(diǎn)半。好不容易起了床，飯又還沒(méi)好，肚子真是像母雞一樣咕咕叫。
終于，吃了飯，緊接著(zhù)的“煮鴨飯活動(dòng)”讓我措手不及。我很想搓蘿卜，可搓板太尖銳了，我怕流血，只好切土豆和蔬菜。好容易到了煮鴨飯的時(shí)間，可生火不是那么容易的！我因為沒(méi)生過(guò)火，被熏得又打噴嚏又咳嗽，姐姐實(shí)在看不下去了，就過(guò)來(lái)幫我。
火生上了，鴨飯上還蓋著(zhù)一張塑料紙，我覺(jué)得好玩就找了根木頭放進(jìn)火里烤一烤，又拿出來(lái)去刺塑料紙，只見(jiàn)被我刺得塑料紙有了無(wú)數的小洞。這時(shí)姐姐出來(lái)了，看見(jiàn)了這一場(chǎng)景痛罵了我一頓，還說(shuō)這會(huì )增加煮鴨飯的時(shí)間。
不一會(huì )兒就到了吃飯的時(shí)間。不吃不知道，一吃嚇一跳！自家種的菜與買(mǎi)的菜味道就是不一樣，又香又嫩，好吃的不得了。下午下雨，沒(méi)去田地。
晚上，我和姐姐還有姨媽一起穿鞋花。她倆技術(shù)精湛，不用兩分鐘，一個(gè)就做好了。我拿起針，不知如何下手，姐姐就過(guò)來(lái)教我�，F在我雖然縫得不快，但起碼會(huì )縫了。
今天晚上，我不會(huì )像其他晚上睡不著(zhù)了！沒(méi)一會(huì )兒就呼嚕一片。
第二天早上，我戀戀不舍地離開(kāi)了這里，回到了城市。以后一定要常來(lái)這里，體驗鄉村生活。
關(guān)于感受的作文10
歲月在那時(shí)鐘的鈔針里一點(diǎn)點(diǎn)逝去，當我伸手企圖將它挽留，可它仍從我的指縫里無(wú)聲的流走。又是一個(gè)五月的來(lái)臨，在異鄉漂泊的日子，我喜歡一個(gè)人獨自站在樓頂，望著(zhù)那幢校園，望著(zhù)那座大橋上來(lái)回奔馳的車(chē)輛，霎時(shí)間回憶如雪片般翩躚。
兒時(shí)的一幕幕浮現眼前，母親是一位平凡既淳樸的人，一生對什么人都是和藹可親，雖然沒(méi)有受過(guò)任何高等教育，但她有一種讓我無(wú)法學(xué)到的涵養，有著(zhù)像海一樣的廣闊胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里，母親從來(lái)沒(méi)有對我發(fā)對一次火，總是默默無(wú)聞的關(guān)心我們。當我做錯了事，母親總會(huì )溫和的說(shuō)，孩子還小，等長(cháng)大了就會(huì )懂事的。那時(shí)候聽(tīng)了這話(huà)心里總是曖曖的感覺(jué)。就這句話(huà)卻無(wú)形的給我一生的鞭策，時(shí)刻提醒我，我長(cháng)大了，不能在做錯事。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢有了自己的空間。當我跨出家鄉的第一步時(shí)，我清楚的記得，母親的囑咐變得哽咽，當我轉身的一瞬間淚水忍不住淌下，在漸漸遠去的路上，我回頭看到母親依然在那看著(zhù)我的身影。心中暗下決心，媽媽?zhuān)瑑鹤右灰屇阈腋�，一定�?huì )孝順您的。
轉眼十幾年了，每年的五月我都不曾回家，沒(méi)能對母親送上一束康乃馨，沒(méi)有親口說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！母愛(ài)是一杯熱茶，清香而溫曖；母愛(ài)是一汪清泉，平淡而清甜；母愛(ài)是家，當受傷和孤單時(shí)的避風(fēng)港，母親是……我無(wú)法用言語(yǔ)訴盡，更無(wú)法用文字寫(xiě)盡母親對孩子的愛(ài)，但我深知：母愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予不求索取，不溯既往，不討恩情，孩子的幸福是母親一生的期望。
今年的五月，又不能回家，感謝公司給予這個(gè)平臺，雖然我知道自己的文筆不夠好，無(wú)法將母親的愛(ài)細膩的表達下去，但我還是寫(xiě)了這篇平凡的文字，來(lái)表達對母親的感謝，祝愿天下所有的母親節日快樂(lè )！
關(guān)于感受的作文11
太陽(yáng)仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒(méi)有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀(guān)賞這難得一見(jiàn)的“海邊雨景”。待到雨快停的時(shí)候，我們才向海出發(fā)。站在海邊，我有說(shuō)不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā)，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)那無(wú)限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的地方，都能沒(méi)到我的肩膀。我無(wú)邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚(yú)。我隨著(zhù)滾滾海浪而翻動(dòng)，我順著(zhù)水面而漂流。其實(shí)，只要我愿意，我完全可以擺動(dòng)胳臂來(lái)劃水的�？墒�，這一刻，我更樂(lè )意貼近自然，歸屬自然——
是什么撩起了我的萬(wàn)千思緒?哦，原來(lái)是那天邊的點(diǎn)點(diǎn)小雨，又降下來(lái)了。我原是想專(zhuān)心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點(diǎn)碰撞在一起，我的心就久久地無(wú)法忘懷——
當那些小雨點(diǎn)兒往下落時(shí)，也許會(huì )知道自己將來(lái)的處境會(huì )如何吧。但是，它們當時(shí)卻十分淡定。雖沒(méi)有快樂(lè )，但也沒(méi)有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚(yú)兒、海鳥(niǎo)、人類(lèi)的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨，還在下著(zhù)。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，張開(kāi)懷抱來(lái)歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對這些孩子進(jìn)行著(zhù)離別的送行，連連暗暗傷感——
我，沉默了——
這一刻，我不想再說(shuō)什么;這一刻，懂我的唯有那些不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時(shí)，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——
僅此，獻給天、海和云朵以及那些不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友
——你們的朋友
關(guān)于感受的作文12
端午節這一天有許多風(fēng)俗活動(dòng)，如早上取龍須水，插艾枝于門(mén)，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動(dòng)。早晨取龍須水——因為傳說(shuō)五月五日是龍的生日，這一天龍抬頭噴出的水能治病。
故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。插艾于門(mén)——因為艾能僻邪，這一天插艾于門(mén)上能保平安。上山采青——因為這一天是龍抬頭噴發(fā)龍須水于大地青草的時(shí)間，人們上山采一些草藥，像天冬、麥冬、金銀花、山葡萄等來(lái)家備用，都比往日來(lái)的有價(jià)值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。今天，奶奶家也包起了粽子。
我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜了，心想：簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住聰明的我�？墒钱斘以侔阳杖~蓋好時(shí)，糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地都跳了出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn)，我才舒了一口氣，心里的一塊沉重的大石頭放了下來(lái)。我經(jīng)過(guò)了一些小挫折，總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴實(shí)才好吃，所以我接過(guò)棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。
這時(shí)我才明白包粽子是門(mén)手藝活兒，包起來(lái)非常不容易。我感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)紀念屈原這種偉大的愛(ài)國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風(fēng)俗。蘊涵著(zhù)祖國人們深深的情感，承載著(zhù)中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發(fā)展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
關(guān)于感受的作文13
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天就由我來(lái)給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹(shù)，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹(shù)伸出來(lái)的手，在操控著(zhù)她那巨大的手機，打開(kāi)她的朋友圈都是柳樹(shù)換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛(ài)曬美照的樹(shù)��！
五彩繽紛的'花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機，她在朋友圈寫(xiě)著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快來(lái)看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著(zhù)朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來(lái)給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對好伙伴��！
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀(guān)看了朋友圈，看著(zhù)小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛(ài)的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿(mǎn)意的笑容，想著(zhù)該怎么鼓勵鼓勵這些積極向上的小朋友呢，想著(zhù)想著(zhù)她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒(méi)想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來(lái)的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習各種捕蟲(chóng)的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認真聽(tīng)老師的課，老師教的知識點(diǎn)也不認真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習知識的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習知識的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習內容收藏起來(lái)！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開(kāi)了它們的評論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
關(guān)于感受的作文14
鄉下人家，總是住著(zhù)青磚紅瓦的房子或單層、或多層。他們都熱愛(ài)植物，不然怎么會(huì )在房前屋后搞這么多綠化呢？瞧，這兒有一株絲瓜藤，藤上結了大大小小，顏色不一的絲瓜。有幾根調皮的藤，越過(guò)棚架，攀上了屋檐，在那里眺望遠方。那邊，還有幾十棵翠竹哩。它們相互簇擁著(zhù)，投下一片綠綠的濃陰。在它們的腳下，幾枝春筍正頂破泥土，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新世界。
在門(mén)旁的場(chǎng)地上，鮮花盛開(kāi)，爭奇斗艷。芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊……它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，為瓜藤做了個(gè)不錯的陪襯�；▍采�，幾只蝴蝶翩翩起舞；花叢里，幾只蜜蜂在辛勤地采集花蜜；葉子上，幾條毛毛蟲(chóng)一遍啃著(zhù)“薯片”，一邊悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)；泥土上，許多不知名的甲蟲(chóng)爬來(lái)爬去。用手撫摸松軟的泥土，可以感覺(jué)到下面蚯蚓的蠕動(dòng)。相比于城市的大花壇或是綠化帶，它們原生態(tài)多了。
雞，常常在房前屋后大踏步地走來(lái)走去。它們有時(shí)候在竹林中覓食，用爪子刨出一條條蟲(chóng)子。有時(shí)候把飼料盆打翻了，惹得主人一陣叫罵。有時(shí)候，它們在花壇前停步，嘰嘰喔喔地叫著(zhù)，還使勁抽著(zhù)鼻子，似乎在爭論花香不香。它們若是有了小雞，出去覓食的時(shí)候，常常會(huì )看見(jiàn)一些毛絨絨的小不點(diǎn)兒，在爭奪蟲(chóng)子和菜葉。
房屋附近，總會(huì )有一條小河，而小河旁，是方方農田。田野里時(shí)常有農民辛勤勞作的身影。田里的作物也沒(méi)有辜負主人的期望，茁壯生長(cháng)。因為它們身上灌溉的是主人的汗水，寄托著(zhù)主人無(wú)限的希望。農田旁，那小橋流水，顯出一派獨特的農家風(fēng)光。
晚上，涼風(fēng)習習，這時(shí)候在大樹(shù)下吃晚餐，真是再愜意不過(guò)了：看著(zhù)晚霞，聽(tīng)著(zhù)流水，還可以和家人其樂(lè )融融地聊天，真是賞心悅目！
如果你生活在城市，那么請你到農村去走走，感受一下那兒的魅力；如果你生活在鄉村，那么請你去深入地了解一下家鄉的歷史、特產(chǎn)、文明吧。
關(guān)于感受的作文15
小學(xué)生活的結束，就意味著(zhù)迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著(zhù)激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了!現在應該全身心投入學(xué)習生活中了!終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應!開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習生活要結束了!學(xué)習依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說(shuō)道這里，我對XX肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(cháng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校，難上加難!辦一所讓社會(huì )認可，學(xué)生和家長(cháng)認可的學(xué)校更難!但是XX辦到了!
自從踏進(jìn)了XX的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習!不辜負我們的師長(cháng)，不丟我們學(xué)校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學(xué)的全體師長(cháng)們!你們辛苦了!我愛(ài)你們。
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