初中開(kāi)學(xué)感受作文600字（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)感受作文600字，歡迎大家分享。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇1
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園？開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇2
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能夠實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能夠在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇3
初三，這個(gè)在以前對我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(cháng)大，可就是也面臨著(zhù)我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦!”今天就是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過(guò)很享受。
我接觸了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺(jué)，每當我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗的門(mén)口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著(zhù)不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課就是緊張的。因為初三，會(huì )有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長(cháng)跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會(huì )累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復習，預習或者寫(xiě)作業(yè)，這就是班里一直從開(kāi)學(xué)到現在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書(shū)包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^(guò)飯后，挑燈夜讀，寫(xiě)完作業(yè)復習，沒(méi)有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無(wú)悔!
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習的計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真的思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇5
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多的好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，在每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇6
對于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快�？删褪�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)一天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇8
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊
新同學(xué)，新老師，新集體�！靶判牟晃�，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友。
我是語(yǔ)文課代表。老師突然讓我擔任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就上了講臺，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當著(zhù)那么多同學(xué)的面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當了。
不過(guò)，通過(guò)擔任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了）也大方，敢說(shuō)話(huà)了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節日快樂(lè )！開(kāi)學(xué)后，緊接著(zhù)就是一年一度的教師節，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對面笑著(zhù)對話(huà)，好開(kāi)心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準備好了禮物。哎！遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節快樂(lè )！”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭當第一！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇9
今天，當我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入預初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。
今天聽(tīng)了張校長(cháng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(cháng)為石化地區的知名中學(xué)，其中，離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng )新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(cháng)期用堅持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀律的人；做一個(gè)樂(lè )于合作的人；做一個(gè)勇于負責的人；做一個(gè)有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來(lái)自預備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著(zhù)準備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿(mǎn)的精神積極投入到學(xué)習中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(cháng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇10
人生百年，最難忘是夢(mèng)開(kāi)始的地方。早早聽(tīng)之前的老師和同學(xué)們說(shuō)起四中，無(wú)數莘莘學(xué)子從這里逐夢(mèng)遠航。曾幾何時(shí)，這里便成了我夢(mèng)想的求學(xué)圣地。來(lái)到這里，走進(jìn)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我感覺(jué)這個(gè)地方是那么的熟悉又溫馨。這里的老師、同學(xué)使我都有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。此情此景，感覺(jué)就像我拉過(guò)的《夢(mèng)幻曲》，一切都是那樣的真實(shí)，又那么如夢(mèng)如幻。
可能是我憧憬這里。不到兩個(gè)星期，我就把這兒的一切深深地刻在了心里，老師、同學(xué)、校園，所有的一切。這里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，在藍天襯映下顯得格外遼闊；這里有天健樓、博學(xué)樓、思齊樓，我心里不禁想到“天行健，君子當自強不息”“博學(xué)篤志”“見(jiàn)賢思齊”。聞君子“五雅”，走過(guò)夢(mèng)想門(mén)，便開(kāi)啟我的逐夢(mèng)之旅。
坐在課堂里，耳邊微風(fēng)吹過(guò)，讀書(shū)聲一陣朗朗。綠樹(shù)成蔭的花園里，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都充滿(mǎn)了生機。在這如夢(mèng)如幻的畫(huà)境中，我們傾聽(tīng)著(zhù)老師的聲音。這里的每一位老師都如身懷武林絕學(xué)的高手，自成一脈，風(fēng)格各異，卻都是那么溫情嚴厲、激情似火、誨人不倦，令我印象深刻。她們的每一堂課都是那么生動(dòng)有趣、嚴肅活潑，讓我醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗。同學(xué)們也都是伏閣受讀、孜孜以求。下課后、午休時(shí)，大家也都是各歸其位，安靜地做著(zhù)自己的事，互不干擾，沒(méi)有喧囂、沒(méi)有打鬧，一切都是那樣的井井有條。孫老師始終像媽媽一樣守在我們身邊，每個(gè)中午我都睡得格外香甜。食堂的伙食也好得不要不要的，每次回到家看著(zhù)爸爸那饞巴巴的眼神，都可以讓我好一陣炫耀。
我真的很愛(ài)這里。希望在這里，與我所有親愛(ài)的好老師、好同學(xué)們一起共同進(jìn)步、共同創(chuàng )造屬于我們的輝煌。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇11
炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀(guān)，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì )考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補地理，可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒(méi)轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過(guò)最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我
至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展��！如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的： 當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
現在想想我就連這里說(shuō)的`一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油��！加油！為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō)： 好好學(xué)習！天天向上！ 有夢(mèng)，就大膽向前追吧！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇12
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復返。如今我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的少年，成長(cháng)為了一個(gè)初二的青少年，在過(guò)往的一年里，我們學(xué)到了很多我們在小學(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。
在新學(xué)年里，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的精神，充足的干勁融入到學(xué)習中。要以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得 有付出才有收獲 。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) 過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己 我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來(lái)而努力奮斗，為自己譜寫(xiě)一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的中學(xué)生了，我們應該明白，我們長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長(cháng)中的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在成長(cháng)中創(chuàng )造快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )珍惜學(xué)習、珍惜生活。要懂得尊敬師長(cháng)，敬愛(ài)父母。要樹(shù)立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛(ài)，自尊，自重，自強。在新學(xué)期提高學(xué)習成績(jì)，改進(jìn)良好的學(xué)習方法，力爭在新學(xué)期取得更好的成績(jì)，學(xué)會(huì )更多做人的道理。
列寧說(shuō)過(guò) 判斷一個(gè)人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用堅定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績(jì)，為自己創(chuàng )造更美好的明天。
初中生我的新學(xué)期作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇13
開(kāi)學(xué)一周了，這一周我經(jīng)歷了很多事，感慨頗多。
一、望不見(jiàn)的開(kāi)門(mén)紅
中國人講究開(kāi)門(mén)紅，我也很期待�？墒�，這開(kāi)學(xué)第一周的考試我卻很不順利。理科還好，英語(yǔ)和語(yǔ)文真是砸透了！雖不知結果如何，但本人現在很郁悶，我的努力都白費了嗎？希望不是這樣的。
我從沒(méi)想到考試會(huì )如此影響到我的心情，考得好什么都好，考不好就只剩難過(guò)。
我努力不讓自己機械地淪為新八股式學(xué)習的奴隸，卻努力地在使自己變成成績(jì)的傀儡。
一切只能這樣，只有再努力了。生在新中國，只能……
二、寫(xiě)不完的作業(yè)
作業(yè)總是寫(xiě)到十二點(diǎn)，怎么辦？初三一年如果都這樣，身體怎么受的了��？！當然了，這也有我自己的問(wèn)題，從下周起，加快寫(xiě)作業(yè)的速度，提高效率，別的同學(xué)行，我也能行的。
三、親愛(ài)的老師們
班主任換了，英語(yǔ)白老師。這對于英語(yǔ)不是強項的我無(wú)疑是個(gè)小打擊，白老師有些做法我有時(shí)不是很贊同，于是總會(huì )懷念有羅老師的日子。但是，她畢竟是班主任，能力我們應該肯定。還是跟著(zhù)她好好學(xué)吧，希望我的英語(yǔ)能有些長(cháng)進(jìn)。
張老師，我們知道您病了，真的好想您��！現在的物理老師講的真實(shí)“物理”（霧里）啊，您回來(lái)后我們一定能更好的學(xué)物理了。
我這才發(fā)現自己總是失去了才知道珍惜，所以，享受現在的每一分每一秒！這才最明智！
四、堅強走下去
我真的好累，有時(shí)會(huì )懷疑自己能不能堅持下去。是“最初的夢(mèng)想”那首歌支持我前進(jìn)：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
初三這段苦旅才剛開(kāi)始，困難還在前面，加油！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇14
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著(zhù)把我們攬入懷中，仿佛在對我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì )以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標，新教導，新理想。
小學(xué)的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，會(huì )時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規定雖然很?chē)栏�，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì )發(fā)現自己只能?chē)栏褡袷�，不能開(kāi)玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會(huì )把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì )感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà)，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會(huì )回答：“值得�！�
初一:夜空jason
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇15
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，清秀的臉龐和烏黑亮麗的發(fā)絲，也就是雪雅，一個(gè)生活在農村的女孩。
在那個(gè)重男輕女的時(shí)代她成了家中地位最卑微的人兒。她像一個(gè)傭人，一個(gè)陀螺，不斷被人使喚著(zhù)，沒(méi)有一刻停息。
“你怎么還在吃飯，快去洗碗！”
“這么晚還看書(shū)，想浪費我們的錢(qián)��！”
“就這點(diǎn)小病，還要吃藥，快去干活！”
每每這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )默默的忍受，等待著(zhù)黎明上學(xué)的時(shí)刻。她對舞蹈的熱情勝于一切，看到別人翩翩起舞時(shí)，她憧憬著(zhù)，盼望自己能夠在舞臺上跳出最美的一面。
這天，她悄悄溜進(jìn)舞蹈室，在光潔的地板上，她一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)自己的身子�！罢l(shuí)？誰(shuí)在里面？”門(mén)外的聲音把她嚇了一跳，她害怕的縮在了一個(gè)角落里�！班�！”門(mén)一下子被推開(kāi)了�！澳闶窃趺催M(jìn)來(lái)的，像你這種窮人家的孩子怎么能到這種地方來(lái)，快出去！”一個(gè)嗲聲嗲氣的聲音直沖她刺了過(guò)來(lái)。她努力忍住眼淚，倉皇的逃離了那個(gè)地方。
為什么自己不能有渴求？為什么自己不能跳舞？為什么自己要像一個(gè)傭人被人使喚？自己的命運憑什么被別人主宰？對，自己不能再這樣生活下去，應該掌握命運，改變命運！可是，現在該去哪兒呢？回家？那是一個(gè)比地獄還不如的地方�；貙W(xué)校？在那兒自己怎能重拾自信。
“有了，自己不如去拜師！”想到這兒，她頓時(shí)又有了自信。她一次又一次敲響大門(mén)，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底時(shí)，終于有人肯收下她了，雖然條件非常艱苦，可對于她來(lái)說(shuō)不算什么。因為只要能讓她跳舞，便是最好的賞賜。
在一連串的旋轉之后，她感到頭暈目眩。終于，輕盈的身姿不再舞動(dòng)，而是重重的倒向地面。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇16
每個(gè)人，難免沒(méi)有被別人誤會(huì )的時(shí)候，當你被誤會(huì )的時(shí)候，你該怎么做?
當我面對被別人誤會(huì )的時(shí)候，總是會(huì )做出幾種選擇：1、沉默
2、爭辯，因為，有的時(shí)候，事情并不是多么大，一件小小的事情，讓它過(guò)去就過(guò)去吧!或許，我們再去爭辯也沒(méi)有什么意義了，學(xué)會(huì )寬容，有的時(shí)候，事情可能比較嚴重，當這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì )再沉默了，因為這件事情比較嚴重，所以，必須去爭辯，如果沉默，會(huì )帶來(lái)意想不到的后果。
有時(shí)候，被別人誤會(huì )，沉默，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件小事，你沉默了，當別人了解到事情的真相時(shí)，會(huì )感受到你的寬容與大度，當然，這只是少數的時(shí)候;有的時(shí)候，如果你沉默了，而同學(xué)又了解不到真相，那么你就會(huì )在那位同學(xué)的心目中一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
有時(shí)候，被別人誤會(huì )的時(shí)候，爭辯，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件大事情，你為自己爭辯，讓別人了解到，自己其實(shí)并不是說(shuō)的那么壞，那么，就會(huì )在同學(xué)的心目中變得很好，有時(shí)候，爭辯，會(huì )讓別人誤以為我什么事情都要爭辯，那樣，在同學(xué)的心目中會(huì )變的時(shí)好時(shí)壞。
但是，爭辯其實(shí)也是對于誤會(huì )最好的解決方法，因為爭辯是讓別人知道，我是可以和別人交朋友，我的心地其實(shí)并不是那么的壞。
當我面對誤會(huì )的時(shí)候，有時(shí)會(huì )沉默，有時(shí)會(huì )爭辯，其實(shí)無(wú)論是什么，是怎么樣的，但是，當我面對誤會(huì )的時(shí)候，總是能夠選擇正確的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，因為，我相信，誤會(huì )，只是淡淡的烏云，我們要讓心里正確的陽(yáng)光發(fā)出耀眼的一面，讓烏云變做一塊最美麗的白云。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇17
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑;小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早，你為什么背上小書(shū)包?’”一想到新學(xué)期的到來(lái)，我就會(huì )不由自主地唱起了這首歌!回頭想想，我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，今后必定有更大的困難等著(zhù)我，接受我的挑戰。
第一天，當我從教師門(mén)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)感覺(jué)到一股新風(fēng)氣，大家的眼神里都充滿(mǎn)期待，友好。他們不再像過(guò)去的那個(gè)人了，大家都成熟。這令我不得不努力奮斗到最后……這時(shí)，我覺(jué)得自己像井底之蛙一樣，看不透外面的世界，看不透同學(xué)們的實(shí)力，我覺(jué)得非常慚愧，都怪當初五年級的我太“輕敵”了，沿途一直受到“敵人”的“襲擊”我的實(shí)力已經(jīng)遠遠地低過(guò)了所有人�？墒�，六年級，這是我改變命運的轉折點(diǎn)，是我從童年走向成熟的轉折點(diǎn)。我立下決心：今天為了自己，努力奮斗，擊潰一切敵人，為我這開(kāi)學(xué)的第一天鋪出一條成功之路。
此時(shí)，悅耳的鈴聲打破了我成長(cháng)的夢(mèng)……老師走進(jìn)了教室，她一副嚴肅的表情讓同學(xué)們感到無(wú)比激勵。當老師講授今后的戰斗是多么激烈時(shí)，她慷慨陳詞，同學(xué)們聽(tīng)得熱血沸騰，大家都準備就緒!此時(shí)，我感到了團體的力量，老師的幫助!她雖然沒(méi)有愛(ài)恩斯坦的智商，沒(méi)有貝多芬的聰明，但她在我們人生的道路上一直做路伴，為各種“戰斗”做指揮，她無(wú)比偉大，誰(shuí)也沒(méi)法代替她的地位吖!這時(shí)的我已經(jīng)不那么弱小了，我慢慢長(cháng)大了，給我們辛勤的園丁撫育成了大樹(shù)，我感到了力量、精神。震撼人心的時(shí)刻到了，向前吧!那些美好的童年已經(jīng)過(guò)去了……
回頭望望成長(cháng)的路，長(cháng)長(cháng)的吧?不長(cháng)。10多年;短短的吧?不短，10多年。我的童年將逝去，我漸漸長(cháng)大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天，努力奮斗。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇18
開(kāi)學(xué)第一天，第二節課一下課，熟悉的早操音樂(lè )在耳畔不停地響起。全校60個(gè)班級都步調一致，以快又靜的要求迅速排著(zhù)整齊的隊伍，走向寂寞了一個(gè)假期的操場(chǎng)。
大家看起來(lái)是多么的精神抖擻，我們已經(jīng)升入了七年級，當然要做其他年級的榜樣了。只見(jiàn)七年級同學(xué)個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起，看起來(lái)，我們是那樣的莊嚴，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的站點(diǎn)上。哦！操場(chǎng)四周彩旗飄揚，鳥(niǎo)兒跟著(zhù)上操音樂(lè )在樹(shù)上跳起了鳥(niǎo)之舞。大樹(shù)看著(zhù)鳥(niǎo)兒，情不自禁地發(fā)出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲，小草的頭發(fā)也跟著(zhù)節奏搖擺了起來(lái)，風(fēng)兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)……
隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，兩個(gè)小主持人，主持起活動(dòng)來(lái)可真來(lái)勁，你一句，我一言的，下面的小觀(guān)眾聽(tīng)了還不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲�！俺銎�，敬禮！”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂的正前方，同學(xué)們的眼睛隨著(zhù)國旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長(cháng)講話(huà)，她腳步輕盈地走上司令臺，先向全校的師生行了一個(gè)禮，然后有力地宣講了學(xué)校的規章制度，她是那樣的愛(ài)自己的學(xué)校，也是哪樣的愛(ài)同學(xué)們。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不能成方圓”。周校長(cháng)之所以對我們講這些校紀校規，是因為她想讓我們有上進(jìn)心，更是在為我們的現在，甚至是未來(lái)鋪就一條平坦的路。
早操的樂(lè )聲再一次響起，大家心中銘記著(zhù)周校長(cháng)的教誨，腳步穩重地回到了教室。
周校長(cháng)，老師們，你們的教誨我們學(xué)生一定會(huì )牢牢記住;周校長(cháng)，老師們，請放心，我們七年級同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇19
開(kāi)學(xué)啦，初一緊張的校園生活開(kāi)始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業(yè)沒(méi)做完(哈哈)，我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫(xiě)的好學(xué)生在旁邊“幸災樂(lè )禍”地看著(zhù)同學(xué)們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹(shù)上，結著(zhù)一粒粒鮮綠色的小芒果，調皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果，把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō)，有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場(chǎng)上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過(guò)，我突然醒悟到我的初中生活即將結束了。即將離開(kāi)伴隨我三年的老師和同學(xué)們，一句古話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。每當我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，心里便是一酸!小學(xué)時(shí)，我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別，但是畢竟那時(shí)候還小，不懂得師生情是多么的可貴啊�？墒�，現在不一樣了，我已經(jīng)長(cháng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!
有的人會(huì )說(shuō)，老師平時(shí)那么“恐怖”，怎么還會(huì )和學(xué)生有什么感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時(shí)候覺(jué)得老師也蠻可愛(ài)的嗎!其實(shí)，老師們都有著(zhù)和我們一樣的童心，只是，在平時(shí)上課的時(shí)候，因為“身份”問(wèn)題，他們個(gè)個(gè)都顯得嚴肅無(wú)比!!但只要你走進(jìn)他們的內心世界，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)他們也和我們一樣，是那么的天真、可愛(ài)。
老師也喜歡玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁!有次秋游，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒(méi)想到我們沒(méi)摔下去，反而他自己摔得滿(mǎn)身是泥，還笑呵呵的問(wèn)我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。
大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點(diǎn)行動(dòng)吧!
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇20
“叮叮�！痹谝淮[鈴的“吵鬧”中，我起床了。站在鏡子前看著(zhù)里面的自己，暑假那個(gè)快樂(lè )的我似乎還沒(méi)有睡醒，我就要開(kāi)學(xué)讀初中一年級了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在暑假的時(shí)候，我還有一些期待著(zhù)自己要成為一個(gè)中學(xué)生，要開(kāi)始初一的學(xué)習生活了，真到了初一開(kāi)學(xué)這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校開(kāi)學(xué)當中學(xué)生時(shí)，我又有了些不知所措。我會(huì )遇到有趣的同學(xué)嗎？我會(huì )學(xué)到有趣的知識嗎？我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？這一切的疑問(wèn)，忽然出現在鏡子里的我的臉上，“寶貝，你該去上學(xué)啦！”媽媽的一個(gè)聲音又把我拉回了現實(shí)。
“好嘞，我馬上就來(lái)�！蔽覍寢屨f(shuō)完，趕緊換衣服拿書(shū)包，既然真正要開(kāi)學(xué)了，那就鼓足勁兒去學(xué)校學(xué)習吧！瞬時(shí)我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對我的囑咐，我便背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校走去。
走在路上時(shí)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，秋天的涼爽和夏天的余熱和在一起，讓人覺(jué)得開(kāi)學(xué)的天兒不錯，想必在學(xué)校里的生活也會(huì )不錯。在路上我遇到了我的小學(xué)同學(xué)，我們?yōu)楸舜诉�能在一個(gè)學(xué)校讀中學(xué)而感到高興，手拉著(zhù)手，很快就走到了學(xué)校里。
當我們走到學(xué)校時(shí)，我們也正式感受到自己是一名中學(xué)生了。眼前的同學(xué)還是過(guò)去眼熟的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，但彼此經(jīng)歷了一個(gè)暑假，卻都好像長(cháng)大了不少，又因為彼此對初中生活的向往，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)對知識的渴望以及對未來(lái)的希望。
“你好，同學(xué)�！痹谝宦晢�(wèn)候下，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，回應著(zhù)她“你好，同學(xué)”時(shí)，我知道我是一名中學(xué)生了。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇21
大多數和我同齡的孩子都經(jīng)歷過(guò)兩次地震。一個(gè)是1998年的地震，基本沒(méi)什么印象，一個(gè)是512汶川大地震，讓大家對2008年記憶深刻。8.0級地震瞬間造成數萬(wàn)無(wú)辜民眾喪生，讓無(wú)數家庭沉浸在失去兒女和妻子的痛苦和悲痛中。那是黑色的五月，浸透淚水的五月，沒(méi)有歡笑的五月，但也是最動(dòng)人的五月。
有這樣一個(gè)場(chǎng)景：解放軍回，身著(zhù)綠色軍裝，在救災現場(chǎng)摔倒，醒來(lái)卻是第一個(gè)求救。其他人受不了，勸他。他哭著(zhù)喊著(zhù)：“讓我再救一個(gè)！我可以再救一個(gè)！”他的眼淚忍不住感到無(wú)助。我很感動(dòng)，因為他愿意用自己所有的力量去拯救陌生人的生命！
有這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)佝僂著(zhù)身子的老乞丐站在捐款箱前，顫抖著(zhù)虔誠地把整整一天乞討來(lái)的一百塊錢(qián)塞進(jìn)箱子里，溝壑蜿蜒，布滿(mǎn)了她的臉龐，卻依然掩飾不住因悲痛而產(chǎn)生的略帶悲傷的表情。一百塊！這是生者對死者的一聲嘆息，這是一個(gè)老人對生命的關(guān)懷！此刻，她不再是卑微的乞丐，而是高貴的靈魂塑造者！我很感動(dòng)，因為她的奉獻不是一片海的英氣，而是整瓢水的慷慨！
“幸福在于愛(ài)和忘我�！边@是周先生對郭萍的感覺(jué)。是的，因為對陌生人的愛(ài)，他們忘記了自己的平凡和弱小，只留下對生活的愛(ài)。我欽佩這樣的人，他們是最可愛(ài)的人。
突然想起一段話(huà)是這樣的：漂浮的生命經(jīng)常像風(fēng)一樣吹，或者像雨一樣吹。因為不幸，因為災難，我們常常孤獨無(wú)助。當我們即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有愛(ài)會(huì )把我們帶進(jìn)去，總會(huì )把我們帶回家，結束無(wú)路可逃的逃避。愛(ài)是世界上最后的力量。像他們這樣的人是愛(ài)的力量的給予者。
因為愛(ài)，我們從不孤獨。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇22
小學(xué)生問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，我說(shuō)不知道，只好問(wèn)。上次問(wèn)朋友，朋友也說(shuō)不知道，因為學(xué)校一開(kāi)始沒(méi)通知，只是在微信上發(fā)了回學(xué)校的日期，我看了忘了，又刪了消息。
我連續發(fā)給三個(gè)學(xué)生，兩個(gè)女的，一個(gè)男的。這是個(gè)小測試。對一個(gè)人受歡迎程度的小小考驗。當時(shí)我以為他們三個(gè)都不會(huì )第一時(shí)間回來(lái)找我，因為這個(gè)時(shí)候大家都在吃飯。
然而，那個(gè)人是我送的最后一個(gè)，也是每一秒都回來(lái)的那個(gè)。他說(shuō)讓他看看。我說(shuō)讓他看看。結果他跟我說(shuō)紅單上沒(méi)寫(xiě)。廢話(huà)，如果寫(xiě)在紅單上，該不該問(wèn)？小紅單只顯示我們寒假作業(yè)和寒假注意事項。我告訴他我上次在微信上看到的，但是留言被我刪了。他說(shuō)會(huì )查，幾秒鐘后回復：2月7日。說(shuō)完他就要吃飯了。拜拜。
2月7日。我可以發(fā)一個(gè)表情來(lái)表達我的感受嗎？小心臟受不了啦~我知道馬上就好了。但是知道我的寒假在倒計時(shí)。我買(mǎi)kaga。
我還能說(shuō)什么？中考必須背的英語(yǔ)單詞我還沒(méi)背。四平我還沒(méi)背。下學(xué)期的歷史我還沒(méi)有背下來(lái)。課后我不會(huì )寫(xiě)中國古詩(shī)。我買(mǎi)因果報應。我的數學(xué)說(shuō)我要做逆襲。我還沒(méi)開(kāi)始。
其實(shí)我早就料到會(huì )有這種情緒，一定是寒假余額不足的時(shí)候開(kāi)始緊張了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，至少我會(huì )緊張。
剛開(kāi)始總是浪費時(shí)間看守護美女，這幾天沒(méi)看了。其實(shí)我并不后悔在這部電視劇上花了那么多時(shí)間。如果不是這部電視劇，我的生活會(huì )很無(wú)聊。我的情商會(huì )降到零，不會(huì )因為沒(méi)有花時(shí)間好好學(xué)習而愧疚，所以不會(huì )追到le
總之，就像之前同學(xué)說(shuō)的：來(lái)了就安全了！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇23
開(kāi)學(xué)了，也就是說(shuō)我已經(jīng)三年級了。我不明白。初三是什么意思？可能是3.1像蜜蜂一樣工作，也可能是再也不玩了。我只知道時(shí)間過(guò)得很快，就像流動(dòng)的時(shí)間。初三，開(kāi)學(xué)第一天選擇了一個(gè)艱難的開(kāi)始：今天早起，早飯后去學(xué)校唱歌。心里有種說(shuō)不出的興奮。也許，我可以遇見(jiàn)久違的同學(xué)。我的同學(xué)談?wù)撌罴儆腥さ墓适�。組長(cháng)們忙著(zhù)檢查任務(wù)，非常忙�！翱瓤取崩蠋焷�(lái)了�？熳��！巴瑢W(xué)你好。多彩的暑假過(guò)去了，新的旅程開(kāi)始了。我們已經(jīng)大三了，面臨中考。希望所有同學(xué)都能努力一年�！崩蠋煹陌l(fā)言打動(dòng)了我，對，好好學(xué)習。給家長(cháng)老師和自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。鏡頭一：發(fā)新書(shū)。每個(gè)新學(xué)期，我都很開(kāi)心，因為我可以出書(shū)，全新的頁(yè)面，漂亮的字體，太棒了。當然，我們班所有的‘運動(dòng)員’都在動(dòng)著(zhù)書(shū)，看著(zhù)他們拿著(zhù)饅頭跑來(lái)跑去。謝謝你。然而看了這么多書(shū)，唉，又一場(chǎng)馬拉松開(kāi)始了。鏡頭2；新老師，聽(tīng)說(shuō)我們需要新老師，很期待�？�，那個(gè)高個(gè)子老師是我們的新體育老師。老師。老師很幽默，讓我們發(fā)笑，也有自己的教學(xué)方法和特點(diǎn)。我的體育一直不是很好，所以我必須加緊練習，爭取在剩下的一年里取得高分。我不應該害怕困難和克服困難。對愿意嘗試的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是困難的。我說(shuō)，來(lái)吧。別人能做的你也能做。鏡頭3；看，我們組在講臺上演話(huà)劇《唐雎不辱使命》，是我們寫(xiě)的，導演的，表演的。我們改編了它，把它分成四幕。學(xué)生們?yōu)槲覀児恼�。老師說(shuō)表現還不錯。我們每個(gè)人都很投入。演出很成功，還加了喜劇，同學(xué)們都被逗樂(lè )了。心里好開(kāi)心。這就是開(kāi)學(xué)的有趣之處。我計劃努力學(xué)習以實(shí)現我的目標，并按照提出的計劃做事。開(kāi)學(xué)了。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇24
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。轉眼間，我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生，開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到了充滿(mǎn)只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)老師介紹，石室初中擁有2513年的歷史，現在擁有高科技設備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們人手一板，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì )無(wú)比興奮呢？
開(kāi)學(xué)的第一天，老師并沒(méi)有講課，而是每節課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語(yǔ)文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經(jīng)驗。當然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片，而是一些能夠讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話(huà)都很幽默，十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣，不像小學(xué)老師，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習了，而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà)，把答案抄下來(lái)就是了。
開(kāi)始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本，背生字及背練習上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì )舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文，在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂，而初中老師講一節課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結束課堂，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習了，學(xué)習變得輕松了。
同學(xué)們十分團結，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級中我的學(xué)習一定會(huì )提高的很快的。
要問(wèn)我對這周初中生活的感受如何，一個(gè)字——痛快。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇25
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
初一的感覺(jué) 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小同學(xué)；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一人生。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一人生也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新人生中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一人生。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇26
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了完美的春天。在萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新學(xué)期又開(kāi)始了。面對早晨的第一縷陽(yáng)光，我們回到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。在過(guò)去的旅途中，我曾經(jīng)有過(guò)歡笑和陽(yáng)光，這已成為永恒的記憶�，F在我添加一個(gè)鎖來(lái)阻止它。我們面前的一切都是新的�？葱聦W(xué)期向我們招手。
經(jīng)過(guò)五年的訓練，我們并非都是士兵。擦去心中的灰塵，拿起武器，準備出發(fā)。新學(xué)期的目標正在影響著(zhù)我們！
我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在每一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)希望：我希望明天更加精彩。因此，在我對美好未來(lái)的憧憬中，我必須向自己展示迎接新學(xué)期的新氛圍。今天的老師和學(xué)生都很愛(ài)護自己和辦公室。教室很干凈，給人一種活力。和平與進(jìn)步的新氣氛。我相信在這種新氣候的影響和鼓勵下。我必須在新學(xué)期取得新的進(jìn)步。
在新學(xué)期，我有一個(gè)新的目標不是成為語(yǔ)言巨人，而是成為行動(dòng)大師！我明白成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)。
當然，在新的學(xué)期里，我們應該在學(xué)習上取得新的成績(jì)，這需要堅持不懈的努力！付出努力換來(lái)收獲。學(xué)習不是一種興趣，而是一種責任。這是我應該做而且必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習必須有負擔。沒(méi)有疼痛。疲憊的過(guò)程中，會(huì )不會(huì )有改進(jìn)和提升，無(wú)論是在過(guò)去還是在未來(lái)？我把快樂(lè )和悲傷轉化為前進(jìn)的幫助和力量，所以我會(huì )繼續克服困難，做出新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè )。成功的背后是我們的辛勤汗水。不勞而獲。沒(méi)有報酬就沒(méi)有收獲。
有一條通往蜀山的路。勤奮是道路。學(xué)習永無(wú)止境，努力工作就是船。努力朝著(zhù)你的目標前進(jìn)！
新學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的征程，楊啟新的帆！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇27
日子過(guò)得真快，暑假一晃而過(guò)，又開(kāi)學(xué)了，學(xué)習與生活的軌跡又要周而復始開(kāi)始了。豈料這剛開(kāi)學(xué)就有“大事”發(fā)生了。
其一，換班主任。開(kāi)學(xué)前兩天才知道，新學(xué)年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了，頓時(shí)感覺(jué)跌落谷底，眼圈就有些紅了。直接就問(wèn)：“那陳老師做什么去了？當哪個(gè)班的班主任了？”上學(xué)校網(wǎng)站上查閱了一下，了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的一個(gè)語(yǔ)文老師。其他的就需要以后慢慢來(lái)相互了解加深認識了。
9月3號開(kāi)學(xué)典禮后就直接上課了。下午從校車(chē)上下來(lái)就直接對我說(shuō)“黃老師很幽默！”，還說(shuō)黃老師為了記住每個(gè)同學(xué)給同學(xué)起了幾“個(gè)外號”——“妙夫蛋糕”、“小齊（小騏和小琪）”�？磥�(lái)已經(jīng)接受這個(gè)黃老師了，不用擔心有太多情緒上的波動(dòng)了。
其二，又承擔班長(cháng)一職。新班主任認為中隊長(cháng)就應該是班長(cháng)，因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J為只喊負責喊起立的班長(cháng)。嘟著(zhù)嘴，直喊“真倒霉”！這故事還要從他剛成為一年級小豆包的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)開(kāi)學(xué)被老師指定擔任班長(cháng)，但他認為班長(cháng)只負責喊起立，他自愿放棄班長(cháng)毛遂自薦當了文藝委員，這個(gè)舉動(dòng)著(zhù)實(shí)讓我和老公驚訝了一陣，對他刮目相看！不知道老師如何考慮，看來(lái)他也只能暫時(shí)肩負起班長(cháng)這個(gè)職務(wù)了！
其三，除了周記外，還多了一項口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學(xué)開(kāi)始輪流在班里匯報表演。首先是大隊委，第二天是中隊長(cháng)，馬上就輪到他了，心里著(zhù)實(shí)緊張。這次的口頭作文是寫(xiě)景，他準備就說(shuō)“游嶗山”了。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇28
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了新的學(xué)期，8月31日上午，我校召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。
校園里響起了校歌，各班排著(zhù)整齊的隊伍陸陸續續的走進(jìn)會(huì )常頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海，整齊的隊伍一列列數不到頭，隊伍上方的橫幅就像一面巨大的國旗，在微風(fēng)中飄揚。
老師們送給了我們四件禮物:愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，這四件禮物指引我們走向良好的習慣，培養我們的高尚情操。校長(cháng)還為我們介紹了幾位新來(lái)的老師，我們熱烈歡迎他們，校園里響起了熱烈的掌聲，這給我們魚(yú)洞中學(xué)注入了新的血液，滋潤著(zhù)我們健康成長(cháng)。
嶄新的書(shū)本里有知識在等待著(zhù)我們去學(xué)習。踏進(jìn)教室，看到一張張熟悉的面孔，感覺(jué)真好，棒極了!
典禮開(kāi)始了。第一個(gè)講話(huà)是尊敬的校長(cháng)，雖然我不大記得校長(cháng)說(shuō)的話(huà)，可是校長(cháng)說(shuō)的話(huà)卻讓我們感動(dòng)。原來(lái)尊敬的校長(cháng)、敬愛(ài)的老師一直關(guān)心我們學(xué)習。
接著(zhù)是副校長(cháng)說(shuō)話(huà)，他說(shuō)了一大堆交通安全問(wèn)題與防護。讓我們認識到危險是無(wú)情的。人人都應該遵守交通安全，不應該貪圖快或什么而違反交通規則。
最后一個(gè)環(huán)節是頒發(fā)上學(xué)期期末總年級前五十名的獎狀和三好學(xué)生的獎狀。每個(gè)班領(lǐng)獎狀后，喜洋洋的回到班。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習、努力奮斗、永往直前，不辜負媽媽和老師的期望。長(cháng)大后，我要報答祖國，創(chuàng )造未來(lái)。像大雁一樣展翅飛翔。
最后開(kāi)學(xué)典禮在激昂、莊嚴的國歌聲中結束。
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇29
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。唉!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水
一去不返……既來(lái)之，則安之嘛!
可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，心中怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要4年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇30
昨天，我們校園開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鈴打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著(zhù)頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著(zhù)近，才不會(huì )造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是班主任的得力小助手，所以去幫班主任干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道，我們都已經(jīng)七年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著(zhù)干，班主任一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，真夠煩的！班主任回來(lái)了，我懸著(zhù)的一顆心也平靜下來(lái)，可班主任偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當時(shí)心里那個(gè)糾結呀，是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的后果就是：班主任會(huì )把他們教訓一頓，沒(méi)說(shuō)話(huà)的小伙伴也要跟著(zhù)受連累，說(shuō)話(huà)的小伙伴就會(huì )更加恨我，沒(méi)準下次還會(huì )打擊報復——繼續說(shuō)話(huà)。要是不說(shuō)實(shí)話(huà)不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì )認為我不管他們，下次繼續說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進(jìn)步！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇31
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
小伙伴也有很大的變化。當然這不僅僅是指小伙伴們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇32
3月6日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，過(guò)了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母�！笸瑢W(xué)校里。
一路上，回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……
到了學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè )的二十七人團體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執著(zhù)、可愛(ài)奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著(zhù)英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同中學(xué)！”
我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習上更上一層樓，爭取能和同學(xué)們奮斗，上好高中、考到清華大學(xué)！
開(kāi)學(xué)啦！好運多多！快樂(lè )處處有！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇33
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息與放松，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。很高興我們又迎來(lái)了金濤小學(xué)一年級的新生，與他們在這個(gè)美麗的季節里相聚在綠茵如畫(huà)的校園，與他們一起分享新學(xué)期即將開(kāi)始的喜悅。
回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但是那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但是那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗與教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
革命家李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的只有一個(gè)——就是奮斗！
在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng )造。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)��；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng )造。
新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力！
初中開(kāi)學(xué)感受作文600字 篇34
期待已久的校園生活又即將開(kāi)始，我們開(kāi)學(xué)了，步入了初中的我在開(kāi)學(xué)的這個(gè)日子里滿(mǎn)帶著(zhù)喜悅，因為我將迎來(lái)一段全新的生活。
新校園里的一切都是陌生的，陌生的景色，陌生的行人，我從進(jìn)入校園開(kāi)始就好奇的四處觀(guān)望著(zhù)，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，校園里有很多的同學(xué)，也有很多的家長(cháng)。
這次開(kāi)學(xué)，是爸爸跟著(zhù)我來(lái)的，交完學(xué)雜費后，我和爸爸又在校園里逛了一圈，我一邊聽(tīng)著(zhù)爸爸對我說(shuō)著(zhù)的關(guān)心的話(huà)，一邊打量著(zhù)周?chē)木跋�，校園里的景致不錯，至少還得到了爸爸的認可。
我沒(méi)有想到的是新校園里還有一條小溪，小溪里的水很淺，才到我們的腳踝深，我和爸爸從溪邊走過(guò)，無(wú)一不對這條小溪表達了一種贊嘆之情。校園里面也不算太大，沒(méi)多久，我就和爸爸將整個(gè)校園給逛完了。
之后，爸爸獨自開(kāi)車(chē)回去了，現在也不過(guò)是半下午的時(shí)間，我回了新宿舍，之前我來(lái)的時(shí)候宿舍里面沒(méi)有人，但是現在里面已經(jīng)有好幾個(gè)陌生的室友了。
“你好！”她們朝著(zhù)我打招呼，臉上都是親切的笑臉，我瞬間就從她們那感受到了一種溫暖，我進(jìn)去后，我們就相互自我介紹了起來(lái)，我們坐在各自選好的床鋪上，然后談話(huà)談得津津有味，不過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，我們就已經(jīng)玩得很開(kāi)了。
晚上的時(shí)候，我們一起去學(xué)校的食堂里吃飯，開(kāi)學(xué)的這一天，我就認識了好些個(gè)同學(xué)，不我僅與宿舍里面人的關(guān)系都混熟了，而且與鄰旁的宿舍也都相識了。
初中開(kāi)學(xué)的這一天，與我期待中的情景相差不大，校園里的景致很好，同學(xué)們也都很好，就連食堂里的飯菜我都覺(jué)得很好吃。
初中開(kāi)學(xué)了，我更期待起來(lái)我接下來(lái)的初中生活。
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