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關(guān)于畢業(yè)感受作文錦集七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)感受作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)感受作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間就畢業(yè)了,在這六年以來(lái),我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這,我打算發(fā)發(fā)牢騷,說(shuō)說(shuō)畢業(yè)的感受,也算有感而發(fā),寫(xiě)到哪就算到哪,就當給大家獻丑吧。
記得在開(kāi)學(xué)的第一天,我懵懵懂懂地來(lái)到了曾讓我萬(wàn)分憧憬的小學(xué),那所在我眼中看來(lái)無(wú)比豪華的教學(xué)樓,是我幼兒園時(shí)無(wú)數次向往的地方。我看著(zhù)那些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,心想著(zhù)何時(shí)才能等到自己升到高年級,成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著(zhù)一年過(guò)去了,當看到畢業(yè)生們陸陸續續地走出校園,我又想,畢業(yè)生真好,升上了初中,暑期還沒(méi)有作業(yè),他們的前途是光明與快樂(lè ),背后綻放萬(wàn)丈光榮,我多希望自己有一天也能畢業(yè),奔向那充滿(mǎn)未知的未來(lái)。
可是,畢業(yè)又豈是當時(shí)低年級的我想得那么簡(jiǎn)單的呢?
六年級下學(xué)期剛開(kāi)始,老師便對我們說(shuō):“今年你們就要畢業(yè)了,一定要端正學(xué)習的態(tài)度,爭取考個(gè)好成績(jì)!贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上,滿(mǎn)臉期待:一是因為離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了;二是還有那么多天的`時(shí)間,有什么好擔心的。于是我便安然地度過(guò)了這一段日子。
考試前半個(gè)月,我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡,打打鬧鬧,無(wú)話(huà)不談。朋友之間敞開(kāi)了心扉,互相玩笑著(zhù)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊,想這樣快樂(lè )的時(shí)光,還能再持續多久呢?想到最后一次的校運會(huì ),大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù),努力上進(jìn),爭分奪秒。而這種情景,什么時(shí)候還會(huì )再出現呢?離畢業(yè)的時(shí)間不遠了,我還是好好珍惜。
考試當天,當我在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了最后一筆,如釋重負地放下手中的水性筆后,我忽然驚覺(jué):明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚,“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊。原來(lái)時(shí)間那么快,明天就是了。那是一種無(wú)法表述出的感覺(jué),我就好像還在做夢(mèng)似的。
第二天,畢業(yè)典禮終究還是到了。當主持人走上講臺,念出開(kāi)場(chǎng)白,邀請老師上來(lái)致辭的那一瞬間,我幾乎可以感覺(jué)到,教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸,臉上表情非常凝重,沒(méi)有誰(shuí)是快樂(lè )的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看著(zhù)臺上的老師,她笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們,但兩個(gè)月后,教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著(zhù)牙尖,努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快,大家開(kāi)始了聚餐,但誰(shuí)都知道,這是一次散伙飯,是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了,吃飽了,吃得開(kāi)心了,便什么都沒(méi)有了。那熟悉的人坐在一起上課,還伴著(zhù)點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒(méi)有了,早已習慣的情景也會(huì )被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著(zhù)美食,心里卻是痛并快樂(lè )著(zhù)。那一刻,什么都不重要了,考試成績(jì)不重要了,老師曾經(jīng)對我們有多嚴格也不重要了,畢業(yè)后會(huì )如何也不重要了……重要的,是現在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí),還是會(huì )忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過(guò)六年的建筑。我認為,盡管大家各自東奔西走,但彼此之間的情誼是經(jīng)過(guò)了千錘百煉,是不會(huì )變的,大家還會(huì )聯(lián)系,無(wú)論過(guò)了多久,友誼不會(huì )滅,熱情也不會(huì )熄。
寫(xiě)到這,我衷心地說(shuō)一聲:即將畢業(yè)的朋友們啊,珍惜現在的的時(shí)間吧。因為不到最后的時(shí)刻,你就不會(huì )感到,原來(lái)你在這里的情已經(jīng)埋得那么深,那么無(wú)法拔除。
畢業(yè)感受作文 篇2
剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過(guò)的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到的一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最?lèi)?ài),還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí),我還是一粒深海細沙,寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢(mèng),過(guò)去的一切也許必將成為歷史,過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠會(huì )保存住這段美好的回憶,這段讓人愛(ài)和恨的`空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我們就要告別生活,離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地,八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái),以前我們最討厭的教師,我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了,就會(huì )發(fā)現,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著(zhù)我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過(guò)去,心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的,我到現在還沒(méi)搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠是一個(gè)說(shuō)不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級。
畢業(yè)感受作文 篇3
今年的夏天,我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃?xún)深D,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書(shū)店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天.
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓,曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的'阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué),曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理,一切的一切,都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去,一切的一切,都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶,一切的一切,都會(huì )留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節.
作為一個(gè)畢業(yè)生,我清楚的認識到,這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn).我們沒(méi)有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要重新去認識這個(gè)多變的社會(huì ).
是呀,這是我們收獲的季節,也是播種的季節.或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候.
加油吧,每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們.
努力吧,每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們.
畢業(yè)感受作文 篇4
今天我們去旅游了,我非常開(kāi)心,我們坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē),到了那里,我們看到了我們的同學(xué),我們下了車(chē)集合老師給我們說(shuō)先把書(shū)包放在樓上,然后下來(lái)集合我們上樓了,把書(shū)包放在那里。
下來(lái)集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字,后來(lái)我們又去吃飯,吃完飯,我們一共有四項,我們先玩了,第一象達芬奇密碼,這個(gè)游戲我們沒(méi)有玩過(guò),所以不是特別熟悉,后來(lái)我沒(méi)有去軍訓,軍訓完之后,我們又去玩真人,CS,最后我們又去玩盲人報數,我們一次性成功了,老師在我們的'旗上簽了成功后,老師讓我們去吃飯。
吃完飯,晚上有一個(gè)篝火會(huì )到了晚上我們來(lái)到篝火會(huì )這一片老師教我們跳了一段社會(huì )搖,后來(lái)又開(kāi)始唱歌,我們班唱了,卡路里還有人唱了目不轉精非常非常多的歌,還有人唱,海綿寶寶,我非常喜歡那里,就是有點(diǎn)貴,非常非常的好玩,第二天我們還去了,就是老師讓我扮演盲人和啞巴,我是啞巴,然后這個(gè)笑就是非常感動(dòng)的一幕,我們的數學(xué)老師從中間過(guò)去,我們全班都哭了,我們非常非常的感動(dòng),后來(lái)數學(xué)老師說(shuō)不要著(zhù)急,一定要好好學(xué)習,我們就聽(tīng)數學(xué)老師的話(huà)。
畢業(yè)感受作文 篇5
向這段充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)浪漫,充滿(mǎn)豪情壯志,也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當提筆之時(shí),卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什么寫(xiě)不出了…
-----題記
我現在是個(gè)初三畢業(yè)生,非常懷念和同學(xué)們在一起的日子,有說(shuō)有笑的,很快樂(lè )。每當我回念往事的時(shí)候,忽然,我看到了那張畢業(yè)照,我想著(zhù)我們畢業(yè)了,接著(zhù)就是一聲聲的哀嘆,想著(zhù)以后的人生規劃,自己安慰自己,說(shuō):“揮揮手,不是永別,如果有緣,我們終會(huì )相距!
時(shí)間真的地得很快,二零一六年的六月中考,九年的學(xué)習時(shí)間就告一段落了,然而離校的日子仿佛就在昨天,而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇,F在已不是學(xué)校時(shí)的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜,而今錯過(guò)了才知道它的可貴,如果可以重來(lái),我會(huì )再選擇回學(xué)校。真的好不想離開(kāi),真的有些懷念過(guò)去的日子,還有我的朋友們,這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
面對新的起點(diǎn),我真的'該長(cháng)大了,也該為自己的人生做打算了,不是嗎?現在對我而言,事業(yè)或許就是我的全部,也該是拼一拼的時(shí)候了。
轉眼間,中學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去,回看我的初中生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過(guò)去,我依然會(huì )懷念那時(shí),那天,那人,心懷感激。由于初中,我們從五湖四海會(huì )聚在一起!三年生活忙碌而閑適,學(xué)習緊張而刺激,友情誠摯而純潔!春去秋回,時(shí)光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶!初中三年,我們曾經(jīng)一起向未來(lái)發(fā)起挑戰。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后,我們還會(huì )回到我們的母校,還會(huì )在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回看往事,讓曾經(jīng)的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
畢業(yè)感受作文 篇6
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習,有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà),沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的`好孩子,在教師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫(xiě)日記,也開(kāi)始真正努力學(xué)習,偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭;我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見(jiàn),我的初中生涯!
畢業(yè)感受作文 篇7
五年的小學(xué)光陰轉瞬即逝,昨天,我們還在一同快樂(lè )的玩耍,而今天,我們卻就要告別同學(xué),告別恩師,告別母校了。此時(shí)此刻,我的心情好像打了一瓶五味劑,既非常的激動(dòng),又非常的傷心,想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué),我的淚水不禁就要流淌下來(lái)。
幾天前,我還與小伙伴約到外面去玩,我們在那里是多么的快樂(lè )。大家在那里痛快地玩耍著(zhù),就要畢業(yè)的`事情早就拋到了九霄云外,我們在那里打比賽、做游戲?鞓(lè )簡(jiǎn)直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助,和睦相處,當誰(shuí)有困難的時(shí)候,我們一起上刀山下火海,為朋友做了多少事情。想到這,我突然感覺(jué)到一種酸酸的滋味。
可過(guò)不了幾天,我們就要依依惜別了,想起那以前快樂(lè )的場(chǎng)景;想起以前那一張張熟悉的面孔;想起那以前明朗的教室;想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦,想早日再見(jiàn)到他們,可是,我們馬上就要分別了。過(guò)不了幾天,我就也許再也見(jiàn)不到他們了,想到這里,我的心再次酸了起來(lái)。
五年的生活就像白駒過(guò)隙,也許我再也不會(huì )見(jiàn)到他們了,但是,我永遠也不會(huì )忘記他們,永遠永遠……
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