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考試的感受作文

考試的感受作文【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的考試的感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的感受作文【推薦】

考試的感受作文1

  昨天期中考試了,語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!

  這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我,不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會(huì )有回報,一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn),我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的,而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。

  我似乎健康起來(lái)了,在我的頭腦里沒(méi)有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)乐氐,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!

  夏邑縣圣源學(xué)校7年級16班陳東本文系本站用戶(hù)原創(chuàng )文章,未經(jīng)允許禁止轉載!

考試的感受作文2

  黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空,校園里到處都是黑壓壓一片,給人的感覺(jué)很是壓抑,不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松,因為星期六的考試已經(jīng)過(guò)去了。

  每一次考試給人的感覺(jué)都很不爽,看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試,平時(shí)學(xué)習的時(shí)候還是有一些興趣,不過(guò)對于期末考試,我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒!

  不過(guò),這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去,星期六的兩個(gè)考試終于應付過(guò)去了,我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了,從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始,我就不斷的寫(xiě)字,不斷的抄寫(xiě),使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué),而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱,導致整個(gè)人渾身上下很不舒服,不過(guò)當時(shí)侯根本就不能休息一下,還是不斷的寫(xiě)字,直至下課,整個(gè)過(guò)程花費了兩個(gè)小時(shí)左右,我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了!

  我是宿舍里后面才交卷的人,其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了,看看教室四周,我發(fā)現人走了不少,我也就是不前不后的一個(gè)人,再一次回到宿舍里面,發(fā)現整個(gè)宿舍都變得非常放松,也沒(méi)有了當初的壓抑!

考試的感受作文3

  今天我們1、2、3年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰爭”事情是這樣子的:

  昨天,老師說(shuō)明天考試(也就是今天考試)我們準備了兩支削好的鉛筆,一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)和練習冊。趁沒(méi)有考試之前趕緊復習,希望我們都考一個(gè)滿(mǎn)意的分數·。

  第一門(mén)考語(yǔ)文,我們認真、緊張而又嚴肅的做到自己的座位上,拿起筆,嚓嚓的在卷子上寫(xiě)上自己的班級、姓名、考號、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō):“開(kāi)始答題!蔽覀儽阏J認真真的讀題、一筆一劃的在寫(xiě)字。我們寫(xiě)的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多!

  我那,每一道題都讀會(huì )了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫(xiě)了快一節課,寫(xiě)完了前半部分,就剩最后一道題寫(xiě)作文了。我一心一意的在想著(zhù)怎么寫(xiě),絕不會(huì )三心二意,那樣就想不出來(lái)好的作文!我終于想起來(lái)了!嚓嚓嚓,筆又開(kāi)始搖晃著(zhù),它的用處有多么多,功勞有多么大呀!我寫(xiě)完以后又認真檢查了一遍,這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師,其實(shí)我的心里挺緊張的!因為害怕錯了!

  數學(xué)考試的時(shí)候,我還是像做語(yǔ)文一樣認真,像做語(yǔ)文一樣寫(xiě)的字一樣好!

  下午,考英語(yǔ)的時(shí)候,先做聽(tīng)力,我們認真聽(tīng)著(zhù),如果聽(tīng)錯,我們卷子上填的那一道題就會(huì )錯的哦!聽(tīng)力過(guò)以后就是筆試部分了!我不敢三心二意,因為我想全部都考100分!我們還考了思想品德和科學(xué)。

考試的感受作文4

  11月11日我們剛剛考完試,老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛生——我們打掃完后都已經(jīng)2:34了。我拿起書(shū)包就向學(xué)校門(mén)口跑去。因為我昨天給爸爸打電話(huà),說(shuō):今天就考完試了,放學(xué)來(lái)接我。

  晚上,我想了想:這次考試能不能考好呢?我也沒(méi)辦法。哎——!老師都說(shuō)這次考試會(huì )有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我:名次不重要,不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題,要分析問(wèn) 題出在哪?是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間,導致最后會(huì )做的題目也來(lái)不及做呢?聽(tīng)完爸爸的話(huà)后,我心里好受多了。我想通了:不就這一次考試嗎?并不代表什么的。

  我的數學(xué)不足的地方:考試檢查出來(lái)了錯誤,很多很多。當我檢查完后,就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái),我只把得數改了也不知道會(huì )不會(huì )給我得分。

  地理:我五分鐘就做完了,也沒(méi)有檢查。還不知道錯沒(méi)錯。

  生物:我沒(méi)有背會(huì )老師記的一些題?荚嚂r(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。

考試的感受作文5

  期中考試之前的時(shí)候,我每天都在心里想:這次期中考試會(huì )考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會(huì )打我、會(huì )罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺(jué) 總失眠,老是覺(jué)得自己考不好。

  我每天晚上都要復習好幾課,把語(yǔ)文知識掌握好,每天中午寫(xiě)一篇日志,把作文掌握好,媽媽說(shuō):“彤彤,你要把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話(huà),媽媽就會(huì )獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃!蔽衣(tīng)了十分高興,也恢復了信心,我有信心,我一定能考好!

  終于到期中考試的時(shí)候,我仔細審題,認真檢查,時(shí)間過(guò)得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語(yǔ)文95分,數學(xué)94分,英語(yǔ)50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺(jué)得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說(shuō):“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續努力,超過(guò)那些的高分的,加油!”聽(tīng)了這番話(huà),我受到了感動(dòng)。

  我決定以后要好好學(xué)習,天天向上,多讀多背,不再當“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績(jì),讓爸爸媽媽和老師都高興。

考試的感受作文6

  也許成功太寵愛(ài)我了,每次考試成績(jì),總在自己的目標和老師、家長(cháng)期盼之上,這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn),一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而,上帝是不會(huì )每次都給同一個(gè)人成功的,這次期末考試,徹底打破了我自以為學(xué)的很扎實(shí)卻缺陷的多的自信。

  在過(guò)去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢(mèng)的我,不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。什么?數學(xué)才96分?天呀?語(yǔ)文才93分?我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但鮮紅的分數聳立在考卷上。不要!不要!我不要這樣的分數!一瞬間,淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,擦了流,流了擦年來(lái),我從未考底過(guò)我的目標,考底過(guò)老師和家長(cháng)們的期盼!我可怎么對得起父母和老師的那翻苦心?我的天!

  拿了試卷,回到家里,雖然父母沒(méi)有狠狠地批評我一頓,但是,我卻非常內疚。因為我考砸了,我輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己是尖子生;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考好的僥幸心理!

考試的感受作文7

  現在已經(jīng)快進(jìn)入期末復習狀態(tài)上了,我們就不應該再玩了,而是應該抽空多復習復習期末考個(gè)好成績(jì)。雖然考試之前我們會(huì )有煩惱,總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復習吧,像數學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效,必須多用功,期末考試的題理所當然是要比期中考試的難,所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格,我們雖然沒(méi)別人聰明,但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差,不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。

  我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習的一個(gè)竅門(mén),就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起,世界史上有一老兄叫伊達爾哥,就記成你打我哥,不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻,但成效還不錯。如果你是理科生,那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句,留作作文時(shí)候用,有一句出彩的.句子很管用的。數學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū),有一些題目是?嫉,在考試前粘著(zhù)老師,學(xué)只要我們會(huì )它。這些都是些考試應急的方法。也許你都作了也只是多了10分,但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái),上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題,語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jì)。

  期末真的很快就要來(lái)了,希望大家能和我一樣多復習在期末考個(gè)好成績(jì),不要因為當時(shí)沒(méi)有好好復習期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jì)而后悔。

考試的感受作文8

  終于考試完了,我們心情都十分的高興,總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。

  在考試后我特別的忐忑,在班里老師說(shuō)期末不會(huì )再有散學(xué)典禮了,我們的分數自己也不知道,總怕自己考不好,還去不了自己想要去的地方,考完試的一天后,爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀,怎么樣?覺(jué)得自己能考多少分?就這樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺(jué)得特別的心煩。

  在聽(tīng)老師布置作業(yè)的時(shí)候,有閱讀有寫(xiě)作,還有一大堆評價(jià)。唉,周?chē)耐瑢W(xué),都認為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè),總感覺(jué)寫(xiě)都寫(xiě)不完,我同桌聽(tīng)了老師布置作業(yè)之后,心煩意亂的說(shuō):“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫(xiě)完,電影都別想看了。

  可是我總覺(jué)得這個(gè)暑假一定很好玩,這只是剛剛開(kāi)始,這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢,我真的很期待,在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀,又不是根本沒(méi)有時(shí)間。

  即使是這樣的期待,但我還是有點(diǎn)抱怨,總覺(jué)得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣,讀的書(shū)這么多,還有很多的作文,大概是老師想讓我們提升作文水平吧。

  在下午考試的時(shí)候,我們12考場(chǎng)的同學(xué)們在臨近下課的時(shí)候都想睡著(zhù)了,畢竟數學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了,而我一直在默默的檢查,很怕期末考的不好,盡自己的全力,所能,把自己會(huì )的知識寫(xiě)上去,這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。

  加油吧!少年們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

考試的感受作文9

  星期四,余老師說(shuō)第二天考試。我心想:“這次考試我一定要拿全班前三名!

  第二天開(kāi)始考試了,余老師發(fā)下試卷。我一道一道仔仔細細地做題目,遇到比較難的題目我就按照媽媽平時(shí)說(shuō)的方法先空在那里,先做容易做的題目,到最后再來(lái)解決難題,以免耽誤答題時(shí)間。做完試卷以后,我再從頭到尾檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)什么錯誤就把試卷交給了余老師。然后焦急地等待著(zhù)我的好成績(jì)。

  到了下午上語(yǔ)文課,余老師終于開(kāi)始發(fā)試卷了,我的心情非常緊張,連東南西北都分不清楚。直到余老師說(shuō)到我的考試成績(jì)以及拿到全班第二名時(shí),我的心瞬間放松下來(lái)。沒(méi)想到我竟然如愿以?xún)數哪玫搅巳嗲叭,心里甜滋滋的?/p>

  放學(xué)回家以后,我把考試成績(jì)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后雖然表?yè)P了我,但是媽媽說(shuō)以后還要繼續努力,爭取考第一名,拿滿(mǎn)分。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我為當時(shí)拿到全班第二名成績(jì)竟然沾沾自喜而臉紅。于是我在心中暗暗下決心,我以后一定要更加努力學(xué)習、再接再厲爭取考滿(mǎn)分,給媽媽一個(gè)驚喜!

考試的感受作文10

  帶三(1)班已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試,成績(jì)下來(lái)后,令我很欣慰,孩子們考得很不錯,當然也在預料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。

  接班以來(lái),一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級發(fā)生過(guò)很多令人不可思議的事情,在學(xué)校很有一定的知名度,給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水,誰(shuí)又愿意去趟呢?

  經(jīng)不住別人的軟磨硬泡,作為英語(yǔ)組唯一的男老師,我不出手誰(shuí)出手呢?沒(méi)有辦法,就向前沖吧。

  這是在修文任教的第四年,每年都帶四個(gè)考試班,送走了兩屆畢業(yè)生,還沒(méi)有接到任何家長(cháng)的投訴,(也可能有,但至少我沒(méi)有收到),很多畢業(yè)生家長(cháng)至今和我保持很好的聯(lián)系,周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來(lái)學(xué)?纯蠢蠋,覺(jué)得很溫暖,很幸福。作為老師,最大的成就感就體現在這里。

  我相信教學(xué)中只要努力付出,一定會(huì )有收獲,拍拍胸脯對得起自身,對得起班里的每一個(gè)孩子就行了。

  蘿卜茄子各有所愛(ài)。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,我們也不可能做到十全十美,令每一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意,因為教育本身就不是一樁生意。

  做好自身,心胸坦然,任由別人評論去吧?

考試的感受作文11

  期中考完試后,語(yǔ)文老師托著(zhù)厚厚的一疊試卷走進(jìn)了教室。全班同學(xué)直盯著(zhù)老師的試卷,那神情實(shí)在急不可待。當時(shí)我的感覺(jué)還很好,很輕松的把題都做上了,可拿到試卷后,根本不相信這次考試的成績(jì),簡(jiǎn)直是糟糕透了,只考了84.5分。

  都怪我粗心大意,只有兩道大題沒(méi)有錯。其他的題不是錯了一道就是兩道,最不應該的是第一道拼拼寫(xiě)寫(xiě)我能行的題里我錯了兩道,“隱約”的拼音我拼成了“音樂(lè )”,“小溪”的拼音我拼成了“消息”。第三道在括號里填上合適的詞,川流不息的人群(汽車(chē))我寫(xiě)成川流不息的街道。第四道題我錯了一道,我把芬芳撲鼻的鼻寫(xiě)錯了。第六道題我錯了兩道,我把善良的反義詞寫(xiě)成兇殘了,溫暖的反義詞寫(xiě)成冰冷了······

  媽媽知道后簡(jiǎn)直不相信我的成績(jì),她非常傷心和失望了。

  胡老師把我叫到了講臺上,嚴厲的批評了我,爸爸、媽媽們在家里也收拾了我兩天,游戲也不能玩,這些都是對我的懲罰。從今以后我要好好學(xué)習,考試時(shí)認真答題、認真檢查,考出好的成績(jì)。

考試的感受作文12

  同學(xué)們,你們喜歡考試嗎?考試只不過(guò)是對你一學(xué)期學(xué)習情況的考察,F在,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的考試感受吧!

  我認為,發(fā)考卷之前的感覺(jué)是甜蜜的。試卷拿到手,粗略瀏覽一遍,上邊的題目我都會(huì ),都是熟人。如果不是監考老師在,我一定會(huì )跳到桌上大聲唱:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!陛p輕松松做這么簡(jiǎn)單的題目,我怎么能不感覺(jué)心里甜滋滋的呢?

  我認為寫(xiě)考卷之時(shí)是酸酸的感覺(jué),因為總是突然有一題我不會(huì )做,看題型,我似乎做過(guò),但我怎么也想不起來(lái)了。我好后悔我沒(méi)好好復習嘍!此時(shí)此刻,我的心里就是酸溜溜的,明明做過(guò)這道題,卻因為復習不扎實(shí),眼睜睜地看著(zhù)分數離我而去!

  我認為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺(jué)。當我寫(xiě)到最后一道題時(shí),想了半天也沒(méi)想出來(lái)?煲站砹,或鈴聲敲響的時(shí)候,我才胡亂地寫(xiě)上一個(gè)答案。這時(shí),我的心里就像被人淋了辣椒水一樣,火辣辣地燙,火辣辣地疼。唉,這次考試,又將成為我的煎熬!

  考試,其實(shí)并不可怕,只要我們學(xué)好知識,記住知識,認真復習,那么,考試的時(shí)候自然輕輕松松,再也不會(huì )五味雜陳,只會(huì )有成功的甜蜜了!

考試的感受作文13

  期中期末考試后感受

  昨日期中期末考試了,語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)期末考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!

  這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原先的我,不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會(huì )有回報,一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn),我也明白理想不是每一天都要拿出來(lái)晾曬的,而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過(guò)完這天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也明白,我在向前,我的理想永遠在我的前方。

  我似乎健康起來(lái)了,在我的頭腦里沒(méi)有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原先看似很?chē)乐氐,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!

考試的感受作文14

  昨日,老師宣布明日考試,可又不太確定,弄得我們沒(méi)有一點(diǎn)興趣。

  今日早晨,我踏進(jìn)校門(mén),感覺(jué)與往常沒(méi)有什么不同,可是一進(jìn)入教學(xué)樓,我才發(fā)覺(jué)周?chē)o悄悄的:莫非今天真的考試?我不禁加快了腳下的步子。來(lái)到教室,就望見(jiàn)黑板上幾個(gè)大字:考試倒記時(shí) 10分鐘!壞了,我今天沒(méi)有帶半圓儀。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器)剛想著(zhù),上課鈴響了,“監考老師”進(jìn)來(lái)了,這不是我們的班主任嗎?考試題發(fā)下來(lái)了,我心想:這肯定不是正式考試,要不,為什么自己的班主任監考;為什么兩個(gè)人之間不空出一個(gè)桌子;為什么考試題全都是簡(jiǎn)單的基礎題?為什么老師沒(méi)有象以往那樣“擰著(zhù)耳朵”囑咐?……懷著(zhù)強烈的好奇心,我不禁問(wèn)了一句:“老師,這是正式考試嗎?”“是的”真不可思議!現在考試竟然要求地這么松!看來(lái)我們現在已經(jīng)與“應試教育”說(shuō)再見(jiàn),與“素質(zhì)教育”握手了。抱著(zhù)一個(gè)強烈“歡迎”,我自信地交上了試題。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),今天的考試真的很特別,真得不同尋常,我想這是社會(huì )、老師對我們的信任,我一定不能辜負這個(gè)信任,我一定要德、智、體全面發(fā)展,成為社會(huì )的棟梁,為國爭光。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師,我一定會(huì )取得一個(gè)更好的成績(jì),報答你們對我的恩賜!

考試的感受作文15

  兩天前,我們期末試結束,今天早上去看卷子。

  數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,她板著(zhù)臉,踏上講臺,卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著(zhù)臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78.5,語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了:趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0.5分,錯了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分數,我考了85分。

  我一定要發(fā)奮圖強,好好學(xué)習。

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