精選真情感受作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的真情感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真情感受作文 篇1
心靈只有經(jīng)歷過(guò)顛簸與震蕩才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上，我被那雙有力的大手和溫暖的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。正是那一刻，我深刻體會(huì )到了人間真情。
媽媽是教六年級畢業(yè)班的數學(xué)老師，那天，是考前備戰時(shí)刻，她給學(xué)生補課到很晚，窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，走在回家的路上，風(fēng)夾著(zhù)雨，我們像在地上尋找著(zhù)什么似的，東一頭、西一頭地亂撞著(zhù)，路上的行人漸漸稀少了。就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了。只聽(tīng)“咣當”一聲，一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上了我們的電動(dòng)車(chē)，我和媽媽被甩出老遠，等我明白過(guò)來(lái)時(shí)，肇事車(chē)輛已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而此時(shí)的我似乎已經(jīng)嚇傻了，媽媽在一旁打著(zhù)電話(huà)，而我只是坐在冰冷的地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走過(guò)來(lái)，把一件雨衣披在我身上，并試圖扶起我，我努力掙脫著(zhù)，雨水淚水交織的臉上充滿(mǎn)了疑惑�！澳闶钦l(shuí)，我不認識你！”“聽(tīng)話(huà)，孩子，我是好人，你們被車(chē)撞傷了，我要送你們去醫院�！辈坏任一卮�，他已經(jīng)扶起我走向了汽車(chē)。這時(shí)候媽媽也在眾人的攙扶下上了汽車(chē)。很快地，汽車(chē)來(lái)到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，我并沒(méi)有什么大礙，這位叔叔安頓好媽媽去檢查后，就坐下來(lái)陪我，此時(shí)的我似乎還是驚魂未定�！皠e害怕，會(huì )沒(méi)事的�！彼蛔〉匕参课摇K于等來(lái)了爸爸，我一下子撲在他的懷里，委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才想起剛才那位好心的叔叔，等我回頭尋找的時(shí)候，他已經(jīng)消失在茫茫的雨幕中……
這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情！
真情感受作文 篇2
真情，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，我參加了400米跑步。我想：既然報了名就一定要跑好，給班級爭光，所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習跑步
到了比賽那天，老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負有心人，一圈下來(lái)我遙遙領(lǐng)先。正當我得意之時(shí)，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁，我感動(dòng)極了�？墒俏业耐确浅Ｌ�，導致我只跑了第二名。
比賽后，我全身無(wú)力，同學(xué)們馬上扶著(zhù)我坐下休息，平日里那些調皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著(zhù)給我買(mǎi)水。而我卻在一邊悶悶不樂(lè )。幾個(gè)好朋友圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我只在一邊搖頭并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，朋友們好像看穿了我的心事，對我說(shuō)道名次并不重要，大家都知道你已經(jīng)盡力了，你仍然是我們的驕傲！望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠的眼神，我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情！
感受真情使我懂得友誼的珍貴；感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長(cháng)；感受真情讓我悟出了人生真諦：一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長(cháng)！
真情感受作文 篇3
世界上任何一個(gè)角落里，都有真情，人人都想著(zhù)幫助別人。這不，今天我就遇到了一位好心人。
今天上午，我照常上完補習班后趕12路公交車(chē)回家。上車(chē)后，我看見(jiàn)有一個(gè)座位，就急急忙忙地跑過(guò)去，不經(jīng)意地用手一摸，呀！怎么是濕的��！原來(lái)，今天早上剛下了雨，沒(méi)關(guān)窗，雨點(diǎn)兒全飛進(jìn)來(lái)了�！霸趺崔k呀！我又沒(méi)帶紙！”匆忙的我干脆直接用手擦，可是基本上沒(méi)有什么效果。突然，一雙手伸了過(guò)來(lái)，也跟著(zhù)我擦了幾下。哦，原來(lái)是旁邊的那個(gè)抱著(zhù)吉他的大哥哥呀！這次他拿出了紙，遞給了我，我說(shuō)了聲“謝謝”，就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀！太臟了！我拿著(zhù)臟兮兮的紙，正準備穿過(guò)人群丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，沒(méi)想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過(guò)來(lái)，放進(jìn)吉他旁邊的小口袋里，然后下車(chē)了……
我望著(zhù)他的身影，非常感謝他，還不由自主地在心中喊道：“還是好人多��！”
這次我遇到了個(gè)好人，沒(méi)準下次就是你哦！我們一定要團結友愛(ài)，多多幫助他人�；ブ^對最快樂(lè )！
真情感受作文 篇4
在秋天的第一個(gè)夜晚，月光是那么皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的.樂(lè )曲從我手上的鋼琴中流淌下來(lái)，一個(gè)個(gè)閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個(gè)音符的聲音，不管強弱，每一句都發(fā)自我的內心。
只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。
那雙手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手，又在洗衣服水里泡著(zhù)!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤(pán)上敲打，那一個(gè)個(gè)字是媽媽的成就�？粗�(zhù)自己沅凈的衣服，她露出了會(huì )心的微笑。
一個(gè)孩子正在悄悄的注視著(zhù)媽媽的手，那雙泡在水里的手，如同魚(yú)兒一樣在衣服上穿梭著(zhù)。
注視之時(shí)，那位母親沒(méi)有察覺(jué)。
第二夜，當悠揚琴聲再度響起時(shí)，母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇5
夕陽(yáng)西下，我走在回家路上。
看著(zhù)自己的影子渙散地指向一邊，眼里也滿(mǎn)是大大小小的七彩光圈，感覺(jué)到身體正在接受著(zhù)一天中太陽(yáng)最后揮發(fā)出的力量，從心底到便涌起對大自然贊嘆：這美如仙境的世界，少不了夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。
但是，當你一步跨進(jìn)家的門(mén)檻后，才會(huì )深深體會(huì )到家的溫馨，才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目，熟悉的氣味在空中飄蕩，輕輕地走到寫(xiě)字臺前，坐下，讓家的溫暖陪你暢游書(shū)海，累了身體緩緩靠在椅子上，閉目養神，讓心得以放松。
我時(shí)不時(shí)就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁，還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖出，半瞇著(zhù)眼，在冒著(zhù)氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉，一邊使勁吹氣，一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場(chǎng)面如此簡(jiǎn)單而平常，卻你得上世界最美味可口飯菜，因為一盤(pán)盤(pán)里盛的，是父母無(wú)限關(guān)愛(ài)與說(shuō)不盡的愛(ài)。
晚上，與家人坐在電視機旁，彼此眼神的傳遞，討論著(zhù)話(huà)題或思考人生，不就是那一句貼心話(huà)，每字每句都不知心嗎？無(wú)不體現出家的溫暖嗎？把學(xué)習、工作中一些煩心事訴說(shuō)遺忘掉，把繁重的包裹從心底拋下，同時(shí)將開(kāi)心事與彼此分享，體驗其中快樂(lè )，讓快樂(lè )源泉在心中無(wú)限流淌。不僅體驗其樂(lè )，還能分擔其憂(yōu)傷，難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎？因此家的真情是最自然的流露。
此時(shí)已近深夜，帶著(zhù)疲憊的身子，慢慢向床駛去，床是我今晚歸宿，是夢(mèng)的起始站，把枕頭稍稍翹起，摸出二本書(shū)，不在因為書(shū)中顛沛流離的情景而落淚，而是因為書(shū)中歡喜而開(kāi)心，把一切情感藏于心中，不浮現于表面，不一會(huì )兒踏著(zhù)文字來(lái)到夢(mèng)鄉。
我又一次站在夕陽(yáng)下，指著(zhù)西方的落日說(shuō)：“我再也不贊美你，因為家所生吐露的真情才最美好�！�
真情感受作文 篇6
生活中，人與人之間應該相互關(guān)心、幫助，俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì )有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì )深深地留在人們心中。
在我上二年級時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì )兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著(zhù)一首首悠揚的樂(lè )曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著(zhù)城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著(zhù)腳上的鉛筆，斷斷續續的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂(yōu)慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅持一會(huì )兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著(zhù)單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著(zhù)她，悶雷也似乎在向老師挑戰，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē)，老師對我微微一笑，將我送入車(chē)內。
老師及時(shí)把我送到醫院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上，看著(zhù)老師的身影不斷遠去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！
真情感受作文 篇7
想到，那個(gè)看似無(wú)情的眼神竟蘊含著(zhù)父親對兒子的無(wú)限期望，他使一個(gè)孩子學(xué)會(huì )了游泳，他，就是父親。
就在去年夏天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟爸爸到游泳池去學(xué)游泳。一到池邊，爸爸就叫我和他一起做準備活動(dòng)，我心里犯嘀咕：“游泳就游泳嘛，搞那么多名堂干什么？”但還是有氣無(wú)力的做了幾下。做完了后，爸爸又給我交待要注意什么，要怎么游……正在他滔滔不絕的講時(shí)，我卻心不在焉地看著(zhù)別人在游泳池里快樂(lè )地暢游。接著(zhù)，他才教我蛙泳的動(dòng)作，我又不耐煩了：“交完了就讓我下水吧！快呀！快呀！”我剛這樣想，爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于剛才沒(méi)有認真，也沒(méi)有記住動(dòng)作要領(lǐng)，還沒(méi)有做準備活動(dòng)，身體立馬堅硬了。我在水面上痛苦的掙扎，隱約望見(jiàn)爸爸，但是，他的眼中，不是鼓勵，也不是期望，而是無(wú)情。這一切，我都看在眼里：“哼！你竟然這樣，就讓我游給你看！”于是，我感覺(jué)全身被注入一股力量，剛才還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來(lái)，手滑水，腳蹬水，就這樣手腳配合著(zhù)做出了蛙泳的動(dòng)作，這動(dòng)作，就像一個(gè)老手，而不是一個(gè)新手。不一會(huì )兒，我游到了岸上，用一種近乎輕蔑的眼神看著(zhù)爸爸：“知道我的厲害了吧，其實(shí)我早就會(huì )了，只是沒(méi)有準備好而已�！钡前职謪s一下子抱住我：“兒子啊，你終于學(xué)會(huì )了！”然后又有用他那粗糙的大手握著(zhù)我的小手：“傻孩子，明白爸爸的苦心了么……”聽(tīng)到這番話(huà)，我頓悟……
這件事讓我認識了真正的爸爸，也讓我感受到了爸爸的真情。父愛(ài)，往往讓人難以理解，但它，也往往是偉大的。
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