一周的感受作文（通用47篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一周的感受作文，希望對大家有所幫助。
一周的感受作文 篇1
大家都知道，星期一是一個(gè)星期的開(kāi)始，總要有些新鮮事。沒(méi)錯，升旗儀式剛結束，老師就宣布下一節課摸底考試。哦，我的天！同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息都愣住了，不一會(huì )就叫苦連天。唉，又有什么辦法呢？只好“聽(tīng)天由命”了。下課了，有的同學(xué)是兩耳不聞窗外事，一心只讀語(yǔ)文書(shū)，有的同學(xué)早已做好心理備，還有的干脆睡覺(jué)，也許是為了保持清醒吧！真是“學(xué)海無(wú)崖苦做舟”��！
總算，星期一的七節課都過(guò)去了。
放學(xué)：文學(xué)欣賞班。
沖啊，沖出那充滿(mǎn)“火藥味”的教室吧！
一周的感受作文 篇2
新的一年，新的一學(xué)期，報道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因為過(guò)了寒假，我們都長(cháng)大了一歲，我們一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有見(jiàn)面了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，那就是我們又有了一個(gè)新伙伴，他叫陳嘉睿。他有個(gè)圓溜溜的腦袋，長(cháng)得虎頭虎腦的，閃閃發(fā)光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結實(shí)。
起先他看見(jiàn)了新同學(xué)很害羞，于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀(guān)察他的過(guò)程中，我發(fā)現他很善良，做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行，一次比一次進(jìn)步。 這就是我精彩的一周！
一周的感受作文 篇3
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(cháng)啊!
剛入學(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
上了初一，學(xué)習的壓力也開(kāi)始逐漸增加，稍不留神就會(huì )落到隊伍的后面。要時(shí)刻處在學(xué)習狀態(tài)，我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過(guò)往的句號，也是開(kāi)始的逗號!
一周的感受作文 篇4
過(guò)去的一年里，我是在八班里待著(zhù)的，那時(shí)的我的學(xué)習充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認真地學(xué)。其實(shí)也不算認真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內被班主任抓了三次出去訓話(huà)。那會(huì )臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復習計劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了�；匦２痪帽闫谀┛剂�，再加上平常周末復習過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復習就去期末考試了。結果可想而知，成績(jì)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔心自己高二應該進(jìn)不了實(shí)驗班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績(jì)排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著(zhù)的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著(zhù)激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對現在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天，級長(cháng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著(zhù)刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì )這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因為清潔有點(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì )這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì )因為我高一時(shí)老是跟他玩而針對我。這個(gè)擔憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認識你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？
一周的感受作文 篇5
好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛入學(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗。這天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫(xiě)完一些比較好寫(xiě)的作業(yè)。這樣看來(lái)回家也沒(méi)有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買(mǎi)雪糕，看見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說(shuō)：“初中生了又長(cháng)大了，覺(jué)得小學(xué)和初中比那個(gè)好啊”我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒(méi)有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X(jué)得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動(dòng)還緊張，但是我必須會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!
一周的感受作文 篇6
開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮極了，那天的早上，我起了一個(gè)大早，穿上嶄新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地拿上我的新自行車(chē)鑰匙，騎向了我新的學(xué)�！�。
來(lái)到新的學(xué)校，遇上新的同學(xué)，學(xué)到新的課程，碰上新的老師。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不負有心人，我在短短的幾天內不僅找到了一些要好的朋友，還建立了友情。而且和同學(xué)們的關(guān)系還不錯，雖然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不見(jiàn)，自然特別想念，而在以后的日子里，同學(xué)們又可以互相學(xué)習，互相嬉戲，快樂(lè )一同分享，困難一起擔當，讓我們在這短暫的新學(xué)期中學(xué)到更多知識，體驗到更多快樂(lè )。
剛升上初中來(lái)，還是感覺(jué)到有一些不適應的。比如說(shuō)：“上課多、課程多、時(shí)間多、作業(yè)多------”學(xué)習自然是我們學(xué)生最主要的事，在新學(xué)期中，我當然要努力地學(xué)習，在新學(xué)期中，我要為自己設定新的目標，若不把精力放在學(xué)習上，那就會(huì )辜負了父母和老師的一番苦心。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們一起努力、一起學(xué)習、一起進(jìn)步！
一周的感受作文 篇7
一開(kāi)學(xué)，一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買(mǎi)回來(lái)20多本死板的課本和練習。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天，緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書(shū)，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績(jì)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒(méi)有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射；這些都是未知。
為了防止出現這些意外，滿(mǎn)懷不安的我去了書(shū)店買(mǎi)同步練習。古人說(shuō)：“熟能生巧�！蔽颐刻炱鸫�，上學(xué)，聽(tīng)課，做練習，睡覺(jué)，起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著(zhù)。
走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著(zhù)。心想：鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發(fā)射成功，就必須接受體質(zhì)教育，就必須每天過(guò)的有規律。
上次特意請假去參加武漢新教育交流會(huì )，交流會(huì )上的辯論會(huì )使我明白：人才不一定要走高中，大學(xué)，甚至讀研。這純屬是在浪費時(shí)間和精力。高中，大學(xué)，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那么它不是最快的路，它是最堵的那一條路。
一周的感受作文 篇8
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，才有時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么。這學(xué)期回到初一重新來(lái)過(guò)，對我來(lái)說(shuō)是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來(lái)辦公室看我，才發(fā)現對這些孩子們還真是非常不舍得的，希望他們盡快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績(jì)。
這學(xué)期接了一班和二班，比以前開(kāi)心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽(tīng)話(huà)。上課比以前輕松很多，這才發(fā)現經(jīng)驗確實(shí)是一件很重要的東西，尤其是對教師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)。年輕在這個(gè)行業(yè)里優(yōu)勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過(guò)這個(gè)過(guò)程了。
好像被欺負的事就沒(méi)斷過(guò)，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發(fā)現原來(lái)是我把職場(chǎng)想的太簡(jiǎn)單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開(kāi)學(xué)這一個(gè)星期里就發(fā)生了好幾次了，我已經(jīng)習以為常了，不過(guò)還是覺(jué)得被領(lǐng)導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長(cháng)忽然悄悄叫我，說(shuō)校長(cháng)和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語(yǔ)。大家知道怎么注意嗎？原來(lái)領(lǐng)導嫌我英語(yǔ)說(shuō)太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語(yǔ)。這到底是什么領(lǐng)導��？我當時(shí)都暈倒了，還有嫌英語(yǔ)說(shuō)的多的？
現在真是越來(lái)越看懂這個(gè)社會(huì )了，其實(shí)哪個(gè)工作環(huán)境基本都是這樣的，復雜的人類(lèi)，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂(lè )就好，別的都不要管。這是這星期的結論。
一周的感受作文 篇9
時(shí)光飛逝。今天，我不再是一個(gè)經(jīng)�？薜暮⒆恿�。今天，我不再是一個(gè)在課堂上插嘴的無(wú)知小學(xué)生。今天，我是一名新生，成長(cháng)了很多，充滿(mǎn)活力！
進(jìn)入期待已久的學(xué)校大門(mén)，一切似乎都讓我感到新鮮。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱里，看起來(lái)非常美麗。偉人的塑像和窗戶(hù)充滿(mǎn)了人文氣息。紅色的跑道和綠色的足球場(chǎng)讓人感覺(jué)更親切。帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心，我在接下來(lái)的三年里進(jìn)入了初中一年級七班�？粗�(zhù)陌生的面孔，我充滿(mǎn)信心：我必須結交新朋友，融入這個(gè)新群體！
上學(xué)的第一天對我來(lái)說(shuō)是最難忘的一天。今天的第一節課是生物課。班長(cháng)讓我們躺下等老師。當我來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：老師是男還是女？老師是嚴厲還是嚴厲？毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了。她戴著(zhù)一副紅框眼鏡。她不是很兇。我覺(jué)得第一節課非常有趣，它似乎把我帶入了一個(gè)奇怪的生物世界。接下來(lái)的幾節課也很有趣。老師們在講臺上生動(dòng)地講課，而學(xué)生們則認真聽(tīng)講。每當老師提問(wèn)時(shí)，我都會(huì )認真思考。第一天，我感受到了初中生活的樂(lè )趣。
漸漸地，漸漸地，我覺(jué)得初中不同于小學(xué)：老師教得更快，布置的作業(yè)也更多。這讓我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，但是沒(méi)有壓力我怎么能提高我的學(xué)習呢？
在初中，我必須更加努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
一周的感受作文 篇10
開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(cháng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀!
9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè )，只希望以后還能坐公交車(chē)回家�；丶液�，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義!
9月2日，最快樂(lè )的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請”我看比賽，o(∩_∩)o哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進(jìn)了一球，山東男籃惜敗!
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì )，強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉達，相信同學(xué)們一定能夠做好!
截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級驕傲!
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊!
看來(lái)以后的擔子很重哦!
開(kāi)學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè )著(zhù)!
一周的感受作文 篇11
我上初中已經(jīng)一周了。從小學(xué)生到初中生似乎太快了。我還沒(méi)有享受到足夠的快樂(lè )。離我生命中的重要時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去一周了。時(shí)間過(guò)得真快。在這門(mén)課的第一天，除了上節課的學(xué)生，我不認識任何人。我總是很奇怪，但一周后，我知道了一些事情。
胖中文老師總是告訴我們要在課堂上努力學(xué)習。我必須時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，有時(shí)還要高興地和我們戰斗！有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師總是教我們一些英文字母，但她說(shuō)她在初中的時(shí)候應該從0開(kāi)始。想想看，她是對的。那個(gè)有趣的體育老師是給我印象最深的。帶著(zhù)一個(gè)大大的橢圓形腦袋，我不禁想起了我最喜歡的卡通人物多拉的一個(gè)夢(mèng)！還有李先生，一位數學(xué)老師。雖然他表面上看起來(lái)很溫和，但如果他生氣，他會(huì )死的。但有時(shí)候，讓我們一直聽(tīng)你幽默的話(huà)語(yǔ)。
此外，寬容的班長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的副班長(cháng)、愚蠢的體育委員會(huì )和溫和的紀律委員會(huì )，他們都在展示自己的個(gè)性，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)�？傊�，每個(gè)人都很可愛(ài)。在這節課上，我遇到了更多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪又一輪的人出現，然后又一輪又一輪的消失。每次你換一門(mén)課，你就會(huì )認識一些人，每次你換一門(mén)課，你就會(huì )認識一些朋友。就像一切都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地變得更大、更成熟，從過(guò)去的天真和幼稚中走出來(lái)一樣，我相信由各種各樣的人組織的這個(gè)課程一定很有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間的友誼與日俱增，攜手共進(jìn)！
一周的感受作文 篇12
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了初中一年級三班的教室，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。我不禁感到心里有點(diǎn)不安。我的班主任趙先生是一位非常嚴格的老師。當我第一次回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有適應這樣嚴格的管理，但我是一個(gè)適應能力很強的人，所以第二次回到學(xué)校后，我逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。我上的第一節課是地理。老師做了一個(gè)生動(dòng)多彩的講座，我也聽(tīng)了。45分鐘的課程一眨眼就過(guò)去了。隨后的課程也非常有趣，這讓我覺(jué)得聽(tīng)這門(mén)課是一件非常開(kāi)心的事情。
初中時(shí)，我不止一次地想象我的高中生活。我渴望它充滿(mǎn)樂(lè )趣和笑聲，但同時(shí)我也擔心它枯燥乏味，充滿(mǎn)壓力。但是在第一天的學(xué)習之后，我發(fā)現高中生活是兩個(gè)方面的結合，既有趣又有壓力。我認為高中學(xué)習和初中學(xué)習最大的區別在于高中主要是自主學(xué)習，而初中更多的是教師的手拉手教學(xué)。此外，教師的教學(xué)速度也明顯快于初中。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和教師授課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
當我剛從初中升入高中，剛剛融入一個(gè)新的小組時(shí)，我對我的同學(xué)和老師不是很熟悉，所以我經(jīng)常會(huì )想念我們原來(lái)的班級和原來(lái)的同學(xué)。然而，就在這一周之后，我發(fā)現原來(lái)陌生的面孔變得越來(lái)越熟悉，與同學(xué)們的交談也越來(lái)越多，我相信我的新班級一定不亞于我原來(lái)的班級。
我相信，在班主任、全體教師的領(lǐng)導下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定會(huì )在未來(lái)取得更大的進(jìn)步！
一周的感受作文 篇13
今天是六一節，但我過(guò)得和往常不同，因為這次我去了蘇睿的生日。
這次蘇睿邀請大家去他爸爸的辦公室過(guò)生日，我們做了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，到了目的地。
這里有幾只狗，還有一個(gè)大房子。宣布解散后，大家便都散開(kāi)了，有的在玩ipad，有的在吃東西，有的在玩抓人。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)到了屋子里，品嘗了枸杞靈芝茶，茶味醇香，非�？煽�。我們還從架空樓梯上爬到了二樓，從上面望下去，可以看到綠油油的樹(shù)，淡綠色的草地和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，很漂亮，我們還在有許多大樹(shù)遮擋的林蔭小道上走，真是十分自在。
到了中午，蘇睿又邀請大家去做面條，首先，把面和好，再壓扁，之后繼續和面，這樣反復幾次后，再把面餅壓扁，放進(jìn)機器中一卷，面條就做好了，我們做了半個(gè)多小時(shí)，雖然很累，但看到做成的面條時(shí)，還是很有成就感。
吃完午飯后，有些人就開(kāi)始玩氣球了，他們把氣球裝滿(mǎn)水后吹起來(lái)，放在門(mén)口，只要有人踩上去立刻會(huì )爆，結果就有人中招了，把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著(zhù)玩ipad，你一關(guān)，我一關(guān)，玩的不亦樂(lè )乎。
到了一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了生日的最后一個(gè)活動(dòng)，蘇睿拿出了，十幾袋禮物，給每人發(fā)了一包，最后，大家都心滿(mǎn)意足地回家了。
這次六一，我雖然沒(méi)出去玩，但是卻十分滿(mǎn)足。
一周的感受作文 篇14
一周又過(guò)去了，我坐在電腦前，邊發(fā)呆便想著(zhù)，想想，這一周也沒(méi)有新鮮的事情，不是每一周都是這樣嗎？差不多的。
好無(wú)聊啊……
我一遍遍地想著(zhù)，我真的厭煩了這種生活，我想長(cháng)大，我想快點(diǎn)長(cháng)大，去大學(xué)，去工作，去做自己想做的事情，去不受束縛的生活，我不要約束，我不要這樣每天重復的，像機器人一樣機械的運作自己，也許是這城市的霧霾太嚴重了吧，這時(shí)候，竟很少有人快樂(lè )。
但這些想法又是徒勞的了，只是想，就可以讓我開(kāi)心嗎？不，不能。
我真的應該去爭取，爭取做自己，爭取做自己想做的事，爭取不別這個(gè)社會(huì )的浮躁所影響，爭取做好一切，身為一個(gè)高中生，我也許真的想太多。
這一周了，忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)維護集體，忙著(zhù)與人交流，忙著(zhù)維持關(guān)系，竟忘記了要快樂(lè )，為什么會(huì )這樣？
在許多晚上，我會(huì )思考，我的現在，真的快樂(lè )嗎？不，現在已經(jīng)沒(méi)有單純的快樂(lè )了，沒(méi)有了少時(shí)的那種，吃到一塊糖果是心情的歡愉，也沒(méi)有了那時(shí)與毛絨玩具聊天的童真歡樂(lè )，有的，似乎滿(mǎn)是對考試的抱怨，對作業(yè)多的抱怨，甚至是因為別人的受傷而幸災樂(lè )禍……
這一周過(guò)去了，并沒(méi)有什么變化……
但我深覺(jué)，自己不能再這樣下去了，我要去享受生活，我要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我要快樂(lè )，從每一件事情開(kāi)始，讓自己享受，讓自己快樂(lè )，沒(méi)有抱怨聲，沒(méi)有急躁語(yǔ)，做自己，就現在。
我從電腦前起來(lái)，微笑著(zhù)，因為等著(zhù)我的，是新的一周，是要快樂(lè )的一周，加油，女孩！
一周的感受作文 篇15
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，這可比呆在家里有意思多了，今天就來(lái)分享一下吧！
九月十二日，我們就正式開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天是不上課的，這一天，我們基本上是由班主任老師安排一個(gè)學(xué)期的工作，布置一下瑣碎的任務(wù)，剩下的時(shí)間就由各科老師安排或者上自習。在開(kāi)學(xué)第一天，新班主任王老師就給我們來(lái)了一個(gè)大調整，舍去了自由選擇座位的方法。1到7名全部在一列，8到14名由1到7名的同學(xué)選擇諍友。課代表不可以兼任，一人只能擔任一科。幸運的是，因為實(shí)在錯不開(kāi)了，我就是一個(gè)“幸運兒”——當上了兩門(mén)課代表。這件事可把我激動(dòng)壞了，因為我不只是“前課代表”，還是“現課代表”。
還有一件事，是最初聽(tīng)說(shuō)謝老師有可能會(huì )離開(kāi)我們一年甚至兩年的時(shí)間，由分校的校長(cháng)劉老師負責我們的語(yǔ)文課，而謝老師繼續擔任八班的語(yǔ)文老師和班主任。這個(gè)消息真的太突然了，使我一下就蒙了。而第二天謝老師又告訴我們因為劉老師身體原因，我們可能不會(huì )換語(yǔ)文老師了，真的是喜從天降哦！
周四，我們七班、八班的前三名在閱讀課去了學(xué)校的新圖書(shū)館，一種“久別重逢”的感覺(jué)。很安靜的氛圍，在那里時(shí)間似乎比在吵鬧的教室里過(guò)得快呢！
開(kāi)學(xué)一轉眼就一個(gè)星期了，不知道中秋節開(kāi)學(xué)之后會(huì )不會(huì )還有更有意思的事情發(fā)生呢？
一周的感受作文 篇16
果然，星期一就坐在教室的情景還是成為了的一場(chǎng)渴望的想象罷了，這周一的我依舊坐在堆積了厚沓試卷小頁(yè)的桌前。早晨，開(kāi)啟了又一周的網(wǎng)課學(xué)習。
比起第一次利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的生疏，歷經(jīng)一周的摸索整理，再次面對網(wǎng)上學(xué)習也就熟練了許多。無(wú)論是操作或熟練成度來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上學(xué)習也逐漸真正融進(jìn)了生活的一部分，成為了豐富一天的工具，時(shí)間也不再飛逝如鳥(niǎo)，放慢了腳步，把原本無(wú)味的日子又變得豐盈起來(lái)，百無(wú)聊賴(lài)的感覺(jué)也通過(guò)學(xué)習蕩然無(wú)存。于是，我們又迎來(lái)了忙碌的一周。
在這一周的學(xué)習中同樣要滿(mǎn)懷認真的態(tài)度，在網(wǎng)上科技發(fā)達的現在利用好科技，掌握好當下的時(shí)機，邁好開(kāi)學(xué)前第一步，在踏上新學(xué)期前架起風(fēng)帆，航行的船才會(huì )順利抵岸，網(wǎng)課有時(shí)并不是一種負擔，它更是出發(fā)前對自己的檢測，以及對自己的激勵，那我們何不認真對待，邁好每一步，學(xué)好每一課。疫情肆虐，我們因安全而停課，同時(shí)也因平安停下腳步，但那一顆學(xué)習的心卻不可停下。捧起課本，在新的一周正攜帶著(zhù)斗志闊步前行，寫(xiě)下收獲，新的一周正帶來(lái)成就與我同在。把一周做為一場(chǎng)馬拉松，今日站在起跑線(xiàn)上，心向前看，大步向前，奔跑成就了我們這年紀最美的姿態(tài)。又一周，最早相見(jiàn)已是七天之后，又一周，教室的朗朗的讀書(shū)聲不知何時(shí)才能成為那校園獨特的風(fēng)景，又一周，猖狂的病毒定會(huì )消失，找到它應有的歸宿。
一周的感受作文 篇17
杭州的氣溫突然變冷了，又是風(fēng)，又是雨的，溫度直線(xiàn)下降。這一周我的心情也是變化多端的，從激動(dòng)到失落，又從擔憂(yōu)再到興奮。
星期一一大早，我換上嶄新的足球鞋，懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備在今天的比賽中大顯身手。結果卻因為下雨等原因，將三年級的比賽推遲到了周四舉行，這個(gè)消息未免讓我有點(diǎn)失落。
直到周四之前，我一直處于擔憂(yōu)的情緒中。這是我們第一次參加學(xué)校的足球比賽，沒(méi)有經(jīng)驗，練習也只有兩次，真不知道比賽中會(huì )發(fā)揮成什么樣。不過(guò)，我還是很期待比賽早點(diǎn)到來(lái)。
星期四，天氣非常給力，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉，好像是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)為我們彩虹班加油鼓勁的。下午，比賽如期舉行，操場(chǎng)上雙方的啦啦隊各占據一片陣地，班里同學(xué)和老師的眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是祝福。真的好擔心我們場(chǎng)上隊員的表現會(huì )讓所有人失望。
比賽開(kāi)始了，我們班的隊員顯得比對方更有實(shí)力，每個(gè)人都按照教練事先訓練的位置各負其責。每當對方進(jìn)攻過(guò)來(lái)的時(shí)候，都會(huì )被我們強有力的的防守打回去。這樣對攻了幾個(gè)回合后，我們略占上風(fēng)，卻因為腳下力量小，幾次射門(mén)都打偏了。好在對方并沒(méi)有占到任何便宜。雖然場(chǎng)上隊員拼盡全力，卻始終沒(méi)有能夠進(jìn)球。
短短的8分鐘比賽結束了，雖然沒(méi)有打進(jìn)一個(gè)球，卻讓我們對自己的實(shí)力有了了解，隊員之間的配合更默契了。下一個(gè)對手將是較強的三（1）班，期待下一場(chǎng)比賽我們能夠開(kāi)花結果。
一周的感受作文 篇18
星期五，張老師對我們說(shuō)：“我下個(gè)星期將不會(huì )在這里了，你們要聽(tīng)劉老師的話(huà)，好好的表現喲!我還會(huì )回來(lái)的!!”
星期一來(lái)了，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到了學(xué)校，，開(kāi)始了瘋狂的一周。
第一件事情就是一件非常好笑的事情：我們班的調皮搗蛋的付洋大王，在今天的數學(xué)課下來(lái)之后，跑到了三樓的地方，把上面的一個(gè)“安全出口”的牌子拿了下來(lái)，拿著(zhù)他又跑到四樓，把牌子貼在了女廁所旁邊，讓人看見(jiàn)了就想笑……
第二件事情那一天，胡老師來(lái)代我們的語(yǔ)文課。講到重點(diǎn)部分時(shí)，不知是哪個(gè)男生，有天大的膽子，隨著(zhù)老師從黑板90度轉彎過(guò)來(lái)，一個(gè)紙條也飛了過(guò)來(lái)，砸到了老師的臉上，還好老師沒(méi)太大察覺(jué)到�？墒遣坏轿覀兗皶r(shí)反應過(guò)來(lái)，劉老師怒氣沖沖的小跑過(guò)來(lái)，說(shuō)我們班彈紙條，便要彈了的站起來(lái)，好在他們自覺(jué)性蠻高，即使起身，被老師罰了一篇檢討。我們做班干部的，完全是“看在眼里，緊張在心里頭”呀!
第三件事情就是：我們班上的付洋大王，居然在星期四下午的美術(shù)課上逃課，說(shuō)什么要去找人!完完全全的就是“曠---課---”!后來(lái)呢付洋還死不認賬，臉皮還真厚呀!
時(shí)間過(guò)得飛快，這么一周就過(guò)去了。我還是有些緊張，盡管我們惹是生非，不過(guò)還是希望老師可以接受我們的道歉，張老師也快回來(lái)了，算了，還是迎接新一周的到來(lái)吧!
一周的感受作文 篇19
“像針尖上就滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！笨粗�(zhù)窗外靜謐的夜幕，腦海里回蕩起《匆匆》中的這句語(yǔ)，默默嘆了一口氣：一個(gè)星期美好的日子又過(guò)去了。
這周我們上了2篇優(yōu)美的散文，學(xué)習了有理數加減法、奴隸社會(huì )的朝代、地球的徑緯度……仔細一看，還不少嘛，心里滿(mǎn)是成就感一一也不枉五天來(lái)的辛苦了。這個(gè)星期作業(yè)不是太多，寫(xiě)完也有一些空閑的時(shí)間做-些有意義的事。這樣的中學(xué)生活，苦中有樂(lè )，苦樂(lè )交織很快樂(lè )�，F在是10月中旬，還有一個(gè)半月，就要期中考試了，一想到這是第一次上中學(xué)的大型考試，我就有些激動(dòng)，同學(xué)們一定都在你追我趕地較勁兒吧，沒(méi)有人不上進(jìn)。做一個(gè)強者，自然是好的選擇，可山外有山、樓外有樓。所以，現在的苦，還只是一點(diǎn)兒，我們不應該停留。
今天是我12歲的生日，有位同學(xué)來(lái)我家，和我一起享受下午體閑的時(shí)光。線(xiàn)們談著(zhù)談著(zhù)，就扯到了在學(xué)枝的生活�？粗�(zhù)她嘴角掩飾不住的笑意，我就知道，這丫頭一定很喜歡她的地級。我慢慢回想我的班里，善解人意、知書(shū)達理的老師們，以及開(kāi)朗活潑、爭強好勝的同學(xué)們，以及溫馨的學(xué)習環(huán)境。我很幸運，在一個(gè)良好的班級里，所以我應該珍惜這樣老師、同學(xué)、學(xué)校。
深邃的天空襯托著(zhù)明亮的星辰，我合上書(shū)本，期待美好的朝陽(yáng)。
一周的感受作文 篇20
每周都會(huì )發(fā)生一些好笑的事，這周也不例外，尤其是周五最為好笑。
星期三的時(shí)候，謝老師突然發(fā)消息告訴我們，8月15日-8月20日這五天里，我們初二年級就要開(kāi)始軍訓了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既高興又興奮，高興是因為我不僅能鍛煉體能，還可以見(jiàn)到同學(xué)們。興奮就是因為再也不用天天悶在家里了。
星期五的時(shí)候，我想起了8月16日星期天那天我要軍訓，無(wú)法參加吉他考級，便和胡老師商量：我要提前錄制考試視頻�？墒�，到了下課的時(shí)候，我和胡老師卻都忘了這件事情，放完學(xué)我就直接回家去了。到家之后我才再次想起錄制視頻的事情。于是，我凳子還沒(méi)暖熱，就急急忙忙騎車(chē)向琴行趕。
當我第二次到達教室的時(shí)候，另一節課已經(jīng)開(kāi)始了。沒(méi)辦法，我只好先練習那兩首歌，等他們下課后再錄制視頻。但是，在彈時(shí)候卻出現了意外——彈著(zhù)彈著(zhù)，只聽(tīng)“嘣”的一聲響，琴弦斷了，看起來(lái)十分結實(shí)的鐵絲琴弦突然崩斷了，在毫無(wú)預告的情況下琴弦崩斷了，正好打在我的手上，生疼的感覺(jué)令我刻骨銘心。
今天上午來(lái)到學(xué)校，謝老師對我們說(shuō)，今天的背誦任務(wù)后，更有不少人唉聲嘆氣，嫌今天要背的太多，而且好多同學(xué)的嘆氣聲竟然出奇的一致。一聲整齊的“哎……”在教室里響起，令人有些想要發(fā)笑。
在這一周里，你身邊都發(fā)生了一些什么有趣的事呢？快告訴我吧！
一周的感受作文 篇21
“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間過(guò)得真快啊，一大周又過(guò)去了，在這一大周中，我有值得表?yè)P的地方，也有需要批評的地方。
老師讓我做的事情很多，雖然不愿意，但還是要做，第一項任務(wù)就是：“海選主播我最棒”大賽，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上臺，我時(shí)刻記著(zhù)老師的話(huà)：聲音一定要大，不要緊張。比賽還算不錯，沒(méi)想到，還真選上了，我太開(kāi)心了。
第二項任務(wù)是：“大隊委競選”，分初賽和決賽，初賽的時(shí)候，我臨時(shí)望稿了，只能現場(chǎng)編詞了，下臺以后，好多人都說(shuō)我選不上，但是我還是對自己挺有信心的，結果初賽成功了，但是我不能松懈，還有決賽，決賽要才藝展示，我要拉小提琴，前面還算成功，到了才藝展示時(shí)，我拉錯了三個(gè)音，但還算不錯，意想不到的事，我落選了，但是我沒(méi)有氣餒，因為明年還是有機會(huì )的。
第三項任務(wù)就是：“國慶節詩(shī)歌朗誦”，這項任務(wù)需要在全校面前展示的，所以我一定要好好練，下周就要開(kāi)始了，今天下午進(jìn)行了彩排，有些地方不足，老師也提醒了我們，希望正式演講時(shí)不要出差錯吧，在放假時(shí)，我也要多練練。
既然有值得表?yè)P的地方，那么就有不足的地方，上語(yǔ)文課時(shí)，不認真聽(tīng)講，雖然老師講的都會(huì )，但是也有走思的時(shí)候。上數學(xué)課時(shí)，一道題不會(huì )，不問(wèn)老師，直到別人問(wèn)的時(shí)候，才認真聽(tīng)講，上英語(yǔ)課時(shí)，不舉手，老師叫起我時(shí)，可以答對的，就是不舉手。
這一大周過(guò)的真難忘啊，好的要努力堅持，壞得要及時(shí)改正。
一周的感受作文 篇22
今天我要說(shuō)一下這一周第一天我們還在排練節目:幫助女孩子。忙死啦！我身為組長(cháng)先要召集組員然后分配角色，才能開(kāi)始排練。
星期二數學(xué)課上，張老師要我們帶撲克牌玩，非常奇怪，她說(shuō)要玩二十四點(diǎn)游戲，可我家沒(méi)有撲克牌，只好讓組員們帶，真是慚愧。
第三天，沒(méi)有想到黃雅琪只帶了十張牌，王金睿也只帶十張牌，而且是亂的，真是暈。 沒(méi)有辦法只好將就著(zhù)玩。 我們正在玩的時(shí)候，張老師過(guò)來(lái)了，發(fā)現我們只有二十張牌，狠狠的批評了我們，叫我們明天多帶幾張牌來(lái)。而且耿老師讓我們幻想藍天隊接受詩(shī)歌朗誦會(huì )的檢查；結果我們背得超糟糕， 老師讓我們立即換題材，換成“等我們也長(cháng)胡子”。
星期四，我們就選用耿老師的建議，“等我們也長(cháng)胡子”，不過(guò)我們不是分角色背了，而是一起背的， 對了，今天還要帶撲克牌了，幸虧我帶撲克牌了，不過(guò)黃雅琪也帶了，害得我又白忙一場(chǎng)。
星期五，我又召集我的組員到耿老師辦公室接受她的檢查，可是耿老師說(shuō)不用了。臨走的時(shí)候，我看見(jiàn)耿老師在打印一篇稿子，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)知道是主持人演講稿，也就是我手上的主持人稿。
這一周還有一件最幸運的事：就是上外教班的人一定要看哦，周五我們看了電影馴龍記。沒(méi)想到朱麗葉竟然送我了。超幸運呀!!!
一周的感受作文 篇23
時(shí)間像逃跑似的，飛快的溜走，愉快的寒假畫(huà)上了問(wèn)號。而在這時(shí)，噩夢(mèng)般的地獄周開(kāi)始了。
在開(kāi)學(xué)的第一天，因為已經(jīng)習慣睡到自然醒，所以到了6：30還在呼呼大睡，而爸爸已經(jīng)將飯做好了，叫我起床后坐在餐桌前吃起了飯，看了一眼時(shí)間6：35了，看到時(shí)間立馬起床、洗漱吃完了飯匆匆地去了學(xué)校。
到校后想到開(kāi)學(xué)之后就要考試，心里不由地緊張起來(lái)，在假期期間預習倒是預習了，只是不確定自己能掌握多少，心里不由地沒(méi)了底。
開(kāi)學(xué)第一天天氣就和我的心情一樣陰沉沉的，我以為老師來(lái)第一項應該是檢查作業(yè)，可來(lái)的第一項卻是讓我們背書(shū)。
這也太簡(jiǎn)單了吧，沒(méi)幾分鐘我就背完了，看了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)面色如土，極不情愿地背了起來(lái)，到了一定的時(shí)間，他們還是不會(huì )背，當時(shí)老師就氣了：“你們天天熬夜打游戲，不會(huì )熬夜背書(shū)嗎？大不了不睡覺(jué)也將它背完，你們不會(huì )嗎？”
當時(shí)就想到自己天天拿著(zhù)搖控器看電視的場(chǎng)景，頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而接下來(lái)的事情比之前更糟糕，這就是地獄周��！作業(yè)一大堆，背書(shū)熬夜皆，手寫(xiě)酸了還要繼續寫(xiě)，這個(gè)地獄周結束了沒(méi)有？
還有幾天結束地獄周？
天啊，誰(shuí)能來(lái)救救我，學(xué)校有作業(yè)，家里還有小妹妹要我管，這地獄到底什么時(shí)間才能結束？
要是這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰火”沒(méi)有盡頭，那么世界就要面臨“毀滅”了。真希望快一些到暑假，這樣噩夢(mèng)般的地獄周就結束了。
一周的感受作文 篇24
開(kāi)學(xué)第一周，匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到往日的同學(xué)，心里無(wú)比開(kāi)心，經(jīng)過(guò)繁忙的收拾后已是大汗淋漓。
來(lái)到教室，喧鬧的是同學(xué)們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，上頭鋪滿(mǎn)了塵土，這是歲月的見(jiàn)證，是時(shí)間留下的痕跡，同學(xué)們見(jiàn)了我也友好地打招呼，我歡樂(lè )地回應著(zhù)。教師來(lái)了，向我們問(wèn)好，很快就上課了。
新的一年，新的知識，新的向往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！之后的每一天都很平常，可是更改補課表，引起了大多數同學(xué)的不滿(mǎn)。教師告訴我們以后要補周日一整天。這消息，我已無(wú)法可說(shuō)，補就補唄，雖說(shuō)失去了部分玩的時(shí)間，但增長(cháng)了我們的知識呀！
話(huà)不多說(shuō)了，轉入正題，“努力學(xué)習，奮力向上”是我們班一致追求的目標。這次的期末考試是三個(gè)學(xué)校聯(lián)考，我們取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，初一的平均分，遠勝其他兩校，并且平均分要高好多呢，初二就差些了，可是也有幾科是高的，但其他幾門(mén)還是要再努力呀。同學(xué)們若都再努力一點(diǎn)點(diǎn)，很可能就會(huì )收獲驚人的成果呢！
真是期待下次的大考的勝利��！取得勝利原先是這種開(kāi)心滋味，我考的還算不錯，也算是為班級與學(xué)校做了貢獻吧，可是還是有幾門(mén)科考的很不夢(mèng)想，那便是歷史，政治和物理了。其實(shí)歷史政治一向是我的弱項，總是上不去，我也沒(méi)法子，只能死記硬背了……話(huà)不多說(shuō)了，我要去學(xué)習了，再見(jiàn)，明天見(jiàn)啊，我親愛(ài)的日記。
一周的感受作文 篇25
不知不覺(jué)之間，這個(gè)加長(cháng)版的寒假終于結束了，回到了熟悉的校園又會(huì )發(fā)生什么趣事呢？
進(jìn)入了校園。一眼望去，氣氛嚴肅極了，到處都有白大褂“把守”，進(jìn)去出來(lái)都得先測一遍體溫。我有一次體溫過(guò)高，把自己嚇壞了。后來(lái)才想起自己早上快遲到了，一路騎車(chē)狂奔，怎能不體溫飆升呢？
學(xué)校要求我們上課必須戴口罩，戴著(zhù)口罩上課真是不舒服。上室內課還好，一旦到了體育課，那可就有罪受了，跑完兩圈下來(lái)，戴著(zhù)口罩的我們喘得強烈上氣不接下氣，頭昏腦漲。
即使如此，開(kāi)學(xué)第一周我很開(kāi)心。每天都能與同學(xué)見(jiàn)面，再也不用窩在家里囤肉，更不用去上惱人的網(wǎng)課。
比起上網(wǎng)課，在學(xué)校上課效果真的好多了。在家中上網(wǎng)課，不僅網(wǎng)絡(luò )信號不好，并且噪音很大，四周不時(shí)傳來(lái)一兩聲狗叫，又或是一兩個(gè)老太婆在大聲地議論菜價(jià)，讓人不能集中注意力，老師講的東西又不能完全記住，所以學(xué)習的效果很不好。相比于家中，學(xué)校的氛圍顯然更勝一籌。四周是奮筆疾書(shū)的同學(xué)，眼前是口若懸河的老師，身處窗明幾凈的教室，想不認真學(xué)習都難。
開(kāi)學(xué)一周了，我深深地感受到，一個(gè)好環(huán)境對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)是多么重要。開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)從指縫中溜走，我們要抓住這良好的學(xué)習環(huán)境，珍惜時(shí)間，利用好這并不漫長(cháng)的學(xué)習生活，為中考鋪下一塊堅實(shí)的鋪路石！
一周的感受作文 篇26
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自我的味道，需要自我慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應對高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生夢(mèng)想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有必須的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
一周的感受作文 篇27
時(shí)間過(guò)得可真快。今日的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今日的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今日的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我必須會(huì )交上新朋友，必須會(huì )融入到這個(gè)新的團體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待教師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：教師是男的還是女的教師兇不兇，嚴不嚴在疑惑中，我們的生物教師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。
我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的趣味，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么趣味，教師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當教師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不一樣：教師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，可是，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢
在之后的時(shí)間里，我必須會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!
一周的感受作文 篇28
時(shí)間過(guò)得真快！今天，我不再是一個(gè)愛(ài)哭的孩子了。今天，我不再是一個(gè)在課堂上插嘴的無(wú)知小學(xué)生了。今天，我是一名年輕而充滿(mǎn)活力的高中生。
走進(jìn)期待已久的學(xué)校大門(mén)，一切似乎都讓我感覺(jué)新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，看起來(lái)非常美麗。偉人的雕像和櫥窗充滿(mǎn)了人文主義。紅色跑道和綠色足球場(chǎng)讓人們感覺(jué)更友好。懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，我在接下來(lái)的三年里進(jìn)入了高中17班�？粗�(zhù)陌生的面孔，我充滿(mǎn)信心：我一定會(huì )交到新朋友，融入這個(gè)新團體！
開(kāi)學(xué)第一天對我來(lái)說(shuō)是最難忘的一天。今天的第一節課是生物課。班長(cháng)讓我們坐在桌旁，等老師來(lái)。我腦海中出現了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師是兇還是不兇，還是不嚴格？猶豫中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了。她戴著(zhù)一副紅色眼鏡，并不十分兇猛。我覺(jué)得學(xué)校的第一堂課非常有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇怪的生物世界。接下來(lái)的幾節課也很有趣。當學(xué)生們認真聽(tīng)講時(shí)，老師在講臺上做了生動(dòng)的演講。每當老師提問(wèn)時(shí)，我都會(huì )仔細思考。第一天，我感受到了高中生活的樂(lè )趣。
漸漸地，漸漸地，我感覺(jué)到了高中和初中的不同：老師講課更快，布置了更多的作業(yè)。這讓我感到有點(diǎn)壓力，但是沒(méi)有壓力我怎么能提高我的學(xué)習呢？
在高中，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
一周的感受作文 篇29
轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園，激動(dòng)的是又能見(jiàn)到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )越來(lái)越重。走進(jìn)了四年一班的教室，發(fā)現班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著(zhù)這位新老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜——分班，不是吧，聽(tīng)到這個(gè)消息我們全班都蒙了，大家頓時(shí)心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來(lái)聽(tīng)到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當時(shí)的我心里很不是滋味。后來(lái)這位新老師就成我們現在的班主任—周老師，一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓練隊形，后來(lái)發(fā)現其實(shí)新班級的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開(kāi)始正式上課了，各科老師都換了，我認識了不少新老師。接下來(lái)幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課，數學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點(diǎn)用現實(shí)事情舉例，讓我們容易記��；語(yǔ)文老師會(huì )把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺(jué)又新鮮又易懂。下課時(shí)，我還會(huì )到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過(guò)的既激動(dòng)緊張，又充實(shí)快樂(lè )。相信在新的四年1班，我們每個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)。
一周的感受作文 篇30
晚上，我枕著(zhù)快樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，一道光閃過(guò)。我茫茫然來(lái)到了一個(gè)美麗的新世界——螞蟻世界。
我看見(jiàn)螞蟻有各種各樣：有雄壯威武的工兵螞蟻、有戴著(zhù)潔白廚師帽的廚師、有工程師……
我發(fā)現自己也變成了一只螞蟻，而且是一只工兵蟻，一個(gè)暴躁教官憤怒的甩著(zhù)教鞭，大聲的怒吼著(zhù)：別偷懶，趕緊干活。
到了中午，我們去捕獵，看到一個(gè)龐然大物——蒼蠅。（蒼蠅對螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)大東西。）我們沒(méi)有武器只好在一邊看著(zhù)，一個(gè)教官與螞蟻戰士聯(lián)系讓它們快點(diǎn)來(lái)。不久就到了，它們背著(zhù)火箭炮，腳踩高靴，頭戴頭盔。用貪婪的眼光看著(zhù)中午的大餐。教官大聲的喊開(kāi)炮萬(wàn)炮齊發(fā)，不料那只“敵機”竟如此敏捷，萬(wàn)發(fā)炮彈它都躲過(guò)去了。沒(méi)有辦法，我軍只好開(kāi)動(dòng)戰斗機來(lái)消滅這只“敵機”。不久，我軍就和那只蒼蠅打起來(lái)了。不一會(huì )它就招架不住了，它頭朝下的俯沖下來(lái)。將士們拿出匕首把那只龐然大物五馬分尸了，于是開(kāi)開(kāi)心心的帶回了家。
午餐時(shí)，將士們高高興興的談?wù)撝?zhù)事情。不一會(huì )，一只大腳把工兵蟻們剛剛建好的“高樓大廈”給毀滅了。
我猛的一聲驚醒了。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。但是我從這一場(chǎng)夢(mèng)中明白了任何動(dòng)物都是有靈性的，不能虐待它們，只要我們大家對它們好，它們一定也會(huì )對你好的。
一周的感受作文 篇31
因為疫情的原因，導致開(kāi)學(xué)的時(shí)間一再延遲。如今，我們已經(jīng)告別了叮叮課堂，來(lái)到了想念許久的校園。
在開(kāi)學(xué)的第一周，我有許多的感觸。不到一個(gè)月的假期一而再再而三的延遲，三個(gè)月應該是有史以來(lái)最長(cháng)的寒假了。我的心里也發(fā)生變化，從一開(kāi)始假期延長(cháng)的開(kāi)心，慢慢開(kāi)始想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)。學(xué)校和老師為我們開(kāi)學(xué)提出許多要求，進(jìn)入校園的檢查非常嚴格如：體溫檢查、消毒和戴口罩。交警叔叔為我們路上安全保駕護航，還有許許多多的人為我們默默付出。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行考試，看看我們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的效果。在周二的數學(xué)考試中，白駒過(guò)隙等到收試卷的時(shí)候我還沒(méi)有答完題目。我立刻有一種不詳的預感，這次的數學(xué)考試考砸了。果真，等試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現成績(jì)是歷史最低點(diǎn)，給了我當頭一棒，成績(jì)慘不忍睹。我沒(méi)有氣餒，在上課的時(shí)候認真的做筆記，總結小結。努力的攻克一道又一道的難題，我也相信在下一周的考試中會(huì )有些進(jìn)步。也發(fā)現了一些變化：在網(wǎng)絡(luò )課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程，復習的時(shí)候課堂上老師講課的速度明顯快了很多。緊張的氛圍讓我們知道了時(shí)間的緊迫，同學(xué)們下課也不嬉戲打鬧，都在用心的預習和背誦課文。
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現身邊的人都在進(jìn)步，在背后默默付出，默默努力。在這新的學(xué)期中我要更加努力。為之后的期末考試做好準備，只爭朝夕，不負韶華。
一周的感受作文 篇32
眼看假期就要結束了，心也要收回來(lái)了。在寒假里，我們有時(shí)做做作業(yè)，有時(shí)看看電影，有時(shí)看會(huì )電視，有時(shí)玩會(huì )電腦，有時(shí)逛逛商場(chǎng)……可是美好的日子真是一去不復返了，因為新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。
新的開(kāi)始，又有了一些新的規定。學(xué)校里新的規定是，從這學(xué)期開(kāi)始每個(gè)同學(xué)的啟航卡要積累到40張以上才可以直接兌換一張“三好學(xué)生”證書(shū)。要想學(xué)期結束時(shí)獲得這個(gè)榮譽(yù)，必須各方面都要努力，才有可能爭取到更多的啟航卡，難度在不斷地增加。不但學(xué)校有新規定，連我們班也有好幾條新規定：一是如果誰(shuí)在各個(gè)方面都表現良好，可以免寫(xiě)一個(gè)作業(yè)；二是老師要求我們一定要認認真真地把字寫(xiě)好，不能馬馬虎虎；三是班級圖書(shū)角的圖書(shū)必須要有專(zhuān)人管理，同學(xué)們看完后，要經(jīng)過(guò)管理員檢查是否有破損；四是班級要選出值周班長(cháng)，共同管理好班長(cháng)紀律；五是老師們上完課后，要有專(zhuān)門(mén)的人負責擦黑板等。
經(jīng)過(guò)我對上學(xué)期的一些總結，這學(xué)期，我要認真做到以下幾點(diǎn)：一是要上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)，不拖拉馬虎；二是協(xié)助老師努力管理好班級的事情；三是要講究衛生，不能亂丟果皮垃圾；四是要繼續做好禮儀之星，對老師和同學(xué)們都要有禮貌；五是我要態(tài)度端正，認真書(shū)寫(xiě)好每門(mén)功課；六是我想通過(guò)自己的努力，這學(xué)期再當“三好學(xué)生”。
新學(xué)期新氣象，我們要以一個(gè)完美的姿態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習和生活，期望能夠更上一層樓。
一周的感受作文 篇33
哼著(zhù)音樂(lè )，踏著(zhù)快步，很快，我來(lái)到了臨外門(mén)口。不經(jīng)意，我抬頭看了看，頓住了。清晨，巨大的石門(mén)格外醒目，上面的一塊塊巨石不但書(shū)寫(xiě)著(zhù)悠久的歷史，臨外的驕傲，更散發(fā)著(zhù)一種不可抗拒的威嚴。我熱血沸騰——這不僅是我們回浦人的標志，更飽含著(zhù)陸翰文校長(cháng)對我們的重望��！我感到了責任的重大。
上課預備鈴打響，我一路小跑著(zhù)去教室，心中不斷地想：這節是什么課呢？是我最喜歡的語(yǔ)文？是嚴厲但別有樂(lè )趣的數學(xué)？是有趣的科學(xué)？還是……對了！是英語(yǔ)，好玩且容易的'English！
在歡樂(lè )、有趣的氛圍中，我度過(guò)了第一節英語(yǔ)課，而第二節……就是我最喜歡的課——語(yǔ)文了！我靜靜地坐著(zhù)，等待老師來(lái)臨。很快第二節課開(kāi)始了。今天講的是《金色花》，我挺喜歡的，因為它能讓我讀出情感，讀得更投入——說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺喜歡朗誦的，還當過(guò)學(xué)生代表上臺講話(huà)呢。而老師的課則很有魔力，一下子將我的心吸了進(jìn)去，牢牢抓住，讓我更能全身心地投入課堂。
只恨時(shí)間過(guò)得太快，一節課又過(guò)去了，老師的離開(kāi)，我露出了濃濃的不舍。第三節數學(xué)課很快也開(kāi)始了。何老師是個(gè)嚴厲的老師，發(fā)起脾氣來(lái)全班人連大氣都不敢喘一口。不過(guò)在嚴厲中，何老師也時(shí)常流露出幽默與對我們的關(guān)愛(ài)。他的課也正如他自己一樣，有種別樣的趣味……
在歡樂(lè )聲中，在朗讀聲中，在呵斥聲中，一天就這樣過(guò)了，一周也這樣過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，還真有些不舍。
一周的感受作文 篇34
這一周是個(gè)令所有同學(xué)興奮而難忘的一周，這周充滿(mǎn)了歡樂(lè )也充滿(mǎn)了期待和緊張，至今令我記憶猶新。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們早早的就到學(xué)校了，做為體育委員，我也早早的就把大家組織起來(lái)去了主席臺面前。剛到面前我就看到了“牛人”二字。對了我才想起來(lái)今年是牛年，所以我猜學(xué)校一定要搞一些關(guān)于牛的事情吧！
果然，從后面走出來(lái)一頭“�！蔽液芎闷孢@頭“�！笔钦l(shuí)了隨后他來(lái)了一句：“哞！”一瞬間，哄堂大笑。然后他摘下了頭套，��！原來(lái)是教我們體育課的牛士德牛老師呀！牛老師說(shuō)：“我屬牛娃牛，我媽屬牛姓牛，我爸，屬牛姓牛，所以在牛年里當牛人心做牛事，一起牛牛牛！”
開(kāi)學(xué)典禮結束以后，沒(méi)過(guò)幾天又要開(kāi)始體操比賽了。
在體操比賽之前，我和同學(xué)都在復習著(zhù)兩個(gè)月之前做的廣播操。我很多動(dòng)作都忘得一干二凈的，但在我的反復練習之下，我已經(jīng)很少出錯誤了，我覺(jué)得在當天肯定會(huì )萬(wàn)無(wú)一失的做完整個(gè)廣播操！
終于等到了比賽那天，同學(xué)們整齊劃一的做著(zhù)動(dòng)作，就在我以為萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，我出錯了，我特別恨自己，害怕白己拖累別人。
發(fā)獎狀了，下樓的時(shí)候我腳都在哆嗦生怕因為我自己沒(méi)做好，拖累整個(gè)班級組，萬(wàn)一拿了個(gè)第三名，豈不是整個(gè)班級組都要怪我。不過(guò)還好，我們整個(gè)班級組都做的比其他班級組都好很多倍所以依舊拿了個(gè)第一名。
總之這一周過(guò)得很充實(shí)難忘，同時(shí)也祝大家牛氣沖天！
一周的感受作文 篇35
暑假的第一周是愉快的，是短暫的，在這個(gè)周末，父親開(kāi)車(chē)帶我去大學(xué)城騎車(chē)。
到了大學(xué)城，我迫不及待地選擇了一輛自行車(chē)：��！我又能去瘋狂騎車(chē)了！我的腳一蹬，輕輕躍到座位上，雙腳一蹬，開(kāi)始騎了！雖然我早己熟能生巧，但還是眉頭緊皺，全神貫注地用手緊握住握把，不敢有一絲放松。
當我回頭一看，發(fā)現同伴早己被遠遠地甩在后邊，我精神大振、得意洋洋，忪懈起來(lái)。突然，我發(fā)現前面有一棵大樹(shù)，只離自己不足3米遠了：不好！我喊出話(huà)來(lái)：“完蛋了！要撞上樹(shù)了！”突然，我想到老師說(shuō)過(guò)消極的暗示會(huì )影響自己正常發(fā)揮，要相信自己！我瞬間反應過(guò)來(lái)，給自己加油：“你能行的！左拐！”成功拐彎后，我在那一眨眼之間，我成功避免了一次車(chē)禍人災的慘劇，我興高采烈地跳下車(chē)，十分愉快。因為我運用了老師教給我的知識，避免了一次危險，愛(ài)受益匪淺。
在之后的單車(chē)訓練中，我都愉快地、輕松地度過(guò)了，車(chē)技也得到了不小的提高。一路上在騎單車(chē)的時(shí)候，我也放松大腦，懷著(zhù)對大自然的喜愛(ài)之情悠悠地騎著(zhù)單車(chē)。
在這件事情發(fā)生過(guò)后，我又深刻地明白了兩個(gè)道理。因此，暑假的第一周，利用了兩個(gè)道理深入學(xué)習，減少了不少煩惱，我感到愉快極了！道理分別為：一、要懂得活學(xué)活用，將所聽(tīng)、所見(jiàn)、所聞的知識運用起來(lái)，會(huì )有不小的幫助。二、懂得用正能量的詞句鼓勵自我，能幫助自我從無(wú)助的囚籠離開(kāi)。
一周的感受作文 篇36
今天是開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
一周的感受作文 篇37
這一個(gè)星期，差不多都是暗蒙蒙的，太陽(yáng)好像害羞似的，一連幾天不露面。有時(shí)候還下起了瓢撥大雨。害得我洗了幾次天然淋浴。哎！雨天真拿它沒(méi)辦法。
星期天，回家的路上，剛碰見(jiàn)雷公電母吵架。結果大家都知道啦——我成了“落湯雞”。雨天真會(huì )捉弄人。
星期一，雨下個(gè)沒(méi)完。弄得樓梯成了大花臉，都是一些上學(xué)的學(xué)生把雨水帶到了樓梯上的。這可累壞了打掃樓梯的同學(xué)，都是雨天惹的禍！
星期二，老天還“哭”個(gè)不停，“眼淚”像斷了線(xiàn)的珠子，不停地落下來(lái)。傍晚，伯伯接我們回家，雨衣上的水滴滴到了球鞋里。后來(lái)，奶奶笑話(huà)我：“鞋子里可以養魚(yú)了！”雨天，你是罪魁禍首！
星期三，本來(lái)一天拖一次的地面，因為天氣潮濕，不容易干。所以改成兩三天拖一次，地面因此變臟了�！啊咸臁�，你干嘛總和我‘老地’過(guò)不去呢�！蓖恋貭敔敹蓟鹆�。
星期四，我聽(tīng)媽媽埋怨：“好幾天沒(méi)洗衣服了，天氣怎么還不轉晴？”我望望窗外，家家戶(hù)戶(hù)在陽(yáng)臺上曬滿(mǎn)了衣物，正等著(zhù)太陽(yáng)呢！唉！又是雨天捅的婁子。
星期五和星期六都轉晴了，大家趕緊將衣物曬出去，這時(shí)候的太陽(yáng)比啥時(shí)的都好，都珍貴。
大家都想：下了一個(gè)星期的雨了，應該下夠了。有些人還正不緊不慢地洗著(zhù)呢，這不，天不從人愿，星期六傍晚，天又灰蒙蒙的了，新一輪的雨天又開(kāi)始嘍！
哎！雨天這個(gè)調皮鬼真拿它沒(méi)辦法。
一周的感受作文 篇38
今天，放學(xué)一到家，我就看到媽媽穿了一件新衣服在鏡子前晃來(lái)晃去，看媽媽高興的樣子，我又想起了小時(shí)候發(fā)生的一件趣事。
那年，我五歲。一天上午，媽媽帶我去阿姨家做客。吃過(guò)午飯，我和阿姨的孩子在一起玩耍，媽媽和阿姨在旁邊聊天，無(wú)意間，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我只有這一件喝茶的衣服，平時(shí)都舍不得穿……”我很好奇，馬上打斷她們：“媽媽?zhuān)裁词呛炔璧囊路�？衣服�?huì )喝茶嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“大人講話(huà)，小孩兒別插嘴，玩兒去吧�！�
媽媽的話(huà)并沒(méi)有打消我的好奇心，疑惑反而越來(lái)越大，一連幾天我都想不明白衣服怎么會(huì )喝茶呢？要不倒點(diǎn)茶試試吧，這天，趁大人不在家，我就從衣柜里取出了那件媽媽十分珍愛(ài)的衣服平放在桌子上，急忙接來(lái)一杯開(kāi)水，小心翼翼地將水倒在衣服上，咦！水不見(jiàn)了，衣服還真會(huì )喝茶！我又倒一杯，啊，真能喝啊，我一連倒了好幾杯，整件衣服都濕透了，原來(lái)是這樣喝茶的呀！突然外面傳來(lái)開(kāi)大門(mén)的聲音，我趕緊把衣服放回原處。
第二天，媽媽要去做客，一大早起床就找她那件衣服，從柜子里拿出衣服一看，全濕了，媽媽生氣地詢(xún)問(wèn)我，我一臉委屈地說(shuō)：“你不是說(shuō)這是喝茶的衣服嗎？”弄得媽媽哭笑不得。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)喝茶的衣服就是做客的衣服��！
一周的感受作文 篇39
不知不覺(jué)，過(guò)去了許多天，我已融入到了初一四班了。和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)，干凈整潔的教室，使我的學(xué)習興趣悄悄萌發(fā)了，讓我對未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限憧憬。
“交作業(yè)了！”一進(jìn)教室，便聽(tīng)到這樣的聲音，到底是誰(shuí)呀？真是不見(jiàn)其人，先聞其聲。我一坐下來(lái)，就有好幾個(gè)組長(cháng)前來(lái)要作業(yè)，我只好在眾多催促的聲音中快速的拿出作業(yè)，��！耳邊終于清凈了。早讀的時(shí)候，教室里總會(huì )出現許多人忙碌的身影，多么的勤奮的同學(xué)呀！
“打開(kāi)課本第2課�！崩蠋熡米约荷硢〉穆曇�，竭力讓自己大聲，使所有人都能聽(tīng)見(jiàn)，可誰(shuí)能發(fā)現，老師的臉頰漸漸的紅起來(lái)：老師發(fā)燒了，果然不出所料，下午遲遲沒(méi)有老師的身影，原來(lái)老師因病請假了。��！老師竟然發(fā)著(zhù)燒，還堅持給我們上課，多么兢業(yè)的老師��！
“這兒掃掃，還有這兒�！痹S多值日生都手拿掃帚，準備把教室做大整理，哈，這兒有一張紙，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。這張紙回到了他的家———垃圾簍。不一會(huì )兒，教室就被打掃的一塵不染。多么熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)呀！
“這道題怎么做？”一下課，有的同學(xué)就手拿課本，走到數學(xué)課代表面前，問(wèn)起提來(lái)。多么積極向上的同學(xué)！
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上的同學(xué)和兢兢業(yè)業(yè)的老師，還有干凈的學(xué)習環(huán)境組成一個(gè)欣欣向榮，勤奮努力的初一四班，永遠閃閃發(fā)光。
一周的感受作文 篇40
寒假已經(jīng)與我告別了，又要進(jìn)入魔鬼般的學(xué)習中去了。
星期二
唉，剛進(jìn)校門(mén)總應該快快樂(lè )樂(lè )。而我呢？當個(gè)示范員，一放下書(shū)包就得匆匆忙忙下樓站崗。今天總算有一節體育課，想輕松一下，卻是蛙跳。我暈！
放學(xué)了，我筋疲力盡地回了家。
星期三
對音樂(lè )感興趣的我來(lái)說(shuō)，這節課可是很快樂(lè )的哦！還有作文興趣課，教我們的是朱老師，可幽默了。
終于下課了，沖出教室，向聲樂(lè )課進(jìn)軍！
星期四
新的一天又開(kāi)始了，午間活動(dòng)讓我更加擔憂(yōu)，哦，我的天哪！在同學(xué)的推薦下，老師又讓我擔任寫(xiě)字課代表，我已經(jīng)是英語(yǔ)課代表了。郁悶！不過(guò)下午的課讓我很高興，也算是解解悶吧！
我興奮地回了家。
星期五
今天是我當值日班長(cháng)的日子，可又要站崗。只能叫另外四個(gè)值日班長(cháng)幫一下忙，可那些班長(cháng)卻一致讓我下一周幫他們值�！拔抑恍枰蝗藥臀抑等站托辛�，用得著(zhù)幫你們每個(gè)人值日嗎？難道讓我下一周每天都值日？”我這只老虎一發(fā)威，大聲朝他們喊。接著(zhù)怒氣沖沖地走出了充滿(mǎn)火藥味的教室。
雙休日
終于可以睡一個(gè)安穩覺(jué)了，可是起床之后，仍是與各種各樣的作業(yè)和興趣班奮斗著(zhù)。
這一周可真是忙碌啊，但也充滿(mǎn)了快樂(lè )。只有平時(shí)努力，才能換來(lái)同學(xué)們的信任。
一周的感受作文 篇41
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。一開(kāi)始我并不認為那些災難永遠不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，讓我坐在電視機前等這個(gè)節目。當時(shí)我很不情愿，但是節目開(kāi)始的時(shí)候，我深受感動(dòng)。
在節目中，通過(guò)案例分析和專(zhuān)家講解，我學(xué)會(huì )了災難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如火災來(lái)臨時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時(shí)，用濕物捂住口鼻；如果你著(zhù)火了，你應該在地上打滾，把火撲滅。在農村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個(gè)時(shí)候，溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因為溺水者缺乏自救知識，不知道自己的口鼻要露在水面上，導致悲劇。所以，當溺水發(fā)生時(shí)，不要盲目下水救助，而要求助成年人。
隨著(zhù)節目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應該走在右邊；過(guò)馬路時(shí)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們很重要。通過(guò)這個(gè)項目，我們樹(shù)立了安全意識，學(xué)到了很多安全知識，學(xué)會(huì )了保護自己，提高了自己的適應性。這個(gè)節目也讓我明白，生活是美好的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！
一周的感受作文 篇42
這是我放暑假的第一周。這幾天里，我做了幾件既有趣又有意義的事情。讓我和大家分享一下吧！
這個(gè)暑假很特別。媽媽告訴我這個(gè)暑假要讓我扮演成她的角色，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，將由我陪伴4周歲的妹妹去試聽(tīng)我學(xué)了三年舞蹈學(xué)校和美術(shù)學(xué)校的課程。媽媽讓我先做了一份暑假的計劃安排表，在征得媽媽的同意后我又大致和妹妹說(shuō)了一下，妹妹很高興和我一起做同學(xué)，接下來(lái)的日子里我們也會(huì )有著(zhù)同樣的生活了！
接下來(lái)的這一周，我們早早起床、洗漱、吃飯、做功課。下午我們一起去上美術(shù)課，周三和周五晚上我們一起去上舞蹈課，我上完自己的課，接著(zhù)和妹妹在十分鐘內一起去吃飯，由于要跳舞，所以只能吃七分飽。吃完飯再陪著(zhù)妹妹繼續開(kāi)始她的舞蹈課！這一周下來(lái)每天都這樣進(jìn)行著(zhù)，我今天特別的高興，因為就在剛剛我完成了我的美術(shù)速寫(xiě)五級考試，我自我感覺(jué)發(fā)揮的還不錯，這幾天的訓練也有了回報。而妹妹的興趣班這周也開(kāi)始步入了正常的上課軌道！
放假的第一周，雖然很忙碌，但特別充實(shí)，也收獲了很多。雖然每天我都在和時(shí)間賽跑，但計劃表上的任務(wù)也有些還是完不成，比如我的書(shū)法，我原本計劃每日一練字，口算每日一頁(yè)練習，可有兩天還是沒(méi)完成，不過(guò)下周我就要開(kāi)始上我喜歡的書(shū)法課了，我一定要盡最大努力去把字寫(xiě)好并且按照計劃表去完成任務(wù)！加油吧！
一周的感受作文 篇43
開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(cháng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀!
9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè )，只希望以后還能坐公交車(chē)回家�；丶液�，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義!
9月2日，最快樂(lè )的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請”我看比賽，，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進(jìn)了一球，山東男籃惜敗!
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì )，強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉達，相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級驕傲!
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊!看來(lái)以后的擔子很重哦!
開(kāi)學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè )著(zhù)!
一周的感受作文 篇44
從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛著(zhù)校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。��！一切還是那么熟悉！這節課我聽(tīng)地格外認真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好��！
這聲音，真是令人陶醉��！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。��！開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
一周的感受作文 篇45
每次一到開(kāi)學(xué)這一天，每個(gè)人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個(gè)新新的開(kāi)始。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì )有這么一句話(huà)：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習，改掉以前的壞毛病，重新開(kāi)始！”結果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒(méi)有很努力的學(xué)習，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。
但還是會(huì )在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力啦！”四年級，是適應階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；五年級，是熟悉階段，考不好，有一點(diǎn)兒關(guān)系；六年級，是沖刺階段，考不好，有關(guān)系！也許四、五年級我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，畢竟還沒(méi)到重要的六年級，如果考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。課本明顯比以前少了，但壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。12歲了，也應該大了。
六年級，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？多了一份責任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著(zhù)不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了。告訴自己：每天要對得起夕陽(yáng)……捧著(zhù)新的課本，懷著(zhù)新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng )造一個(gè)新的開(kāi)始。
一周的感受作文 篇46
忙！忙！忙！進(jìn)入中學(xué)后，怎一個(gè)“忙”字了得。
“兒子，快點(diǎn)起床了！”媽媽一邊敲門(mén)，一邊大聲叫喊，“太陽(yáng)都升起來(lái)了�！蹦菚r(shí)我正在酣睡未醒，一聽(tīng)這話(huà)，我趕緊開(kāi)始了備戰狀態(tài)。一把掀起自己的床單，跳下床，脫下睡衣，穿上運動(dòng)裝，穿起襪子，奔向洗手臺，刷牙洗臉，拿上車(chē)鑰匙，最后背上沉重的書(shū)包，向樓下跑去。
秋風(fēng)瑟瑟，撲面而來(lái)，可我卻顧不上寒冷了，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！蔽以诼飞霞柴Y，速度飛快，終于我還是按時(shí)趕到了學(xué)校，我心里那一塊沉重的巨石落下了。
到了學(xué)校，我還是忙�！靶煜�，快點(diǎn)交作業(yè)�！蔽业慕M長(cháng)來(lái)催了。我用手抹去頭上豆粒大的汗珠，十分緩慢的彎下腰，俯下身子，用手去拿作業(yè)，又緩緩地遞給他。他有些不耐煩了，眉頭一皺，嘴巴向下彎，彎成了一個(gè)180度的大圓規。他見(jiàn)我行動(dòng)如同樹(shù)懶一樣慢，不免有些抱怨：“你能不能快一點(diǎn)啊，簡(jiǎn)直就和蝸牛一般�！蔽乙荒贸鲎鳂I(yè)，他立馬伸出手，抓住作業(yè)，用力向后一抽，作業(yè)本飛到他那。好不容易，上課了，可是今天老師居然讓我們當場(chǎng)寫(xiě)我最不擅長(cháng)的作文---抒情散文，我在心里暗暗大叫一聲：“啊--”真是一波未平一波又起啊。
周一到周五，學(xué)校忙完了，你以為周末就快樂(lè )了嗎？錯，大錯特錯，周末更加忙。我周六就有三個(gè)興趣班，簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交，周日只能在家寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)，埋在題海中。
忙忙忙，雖然忙碌讓我就像個(gè)陀螺似的，不停轉動(dòng)，但忙也豐富了我的生活，讓我收獲了更多的知識。
一周的感受作文 篇47
故事發(fā)生在某一年，某國的一支軍隊奉國王之令，去消滅敵方主力，他們在行進(jìn)的過(guò)程當中指南針出了毛病，走進(jìn)敵人的包圍圈，剩下一條絕路，這時(shí)最高指揮官說(shuō)：“沖呀！殺死他們！”敵人也許太驚訝了，喊了那么大聲，經(jīng)過(guò)三天三夜的血戰，他們最終沖出包圍圈，然而他的部隊還是死了五分之三的人，血流成河……
但是敵人并沒(méi)有放過(guò)他們，又追了上去，他率領(lǐng)剩下的2萬(wàn)人，逃進(jìn)了一座空城，以最快的速度建造了兵工廠(chǎng)，并挖了地道到外面很遠的地方采集能源，就這樣，他們發(fā)現了一個(gè)地下礦洞。這座空城守了大概兩年多，但有一次的大水，沖了一年之久,等大水退后，土地都荒蕪了，最終，有一天，大家在開(kāi)會(huì )時(shí)，一位官員闖了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“不好了！我們的糧食只夠堅持一周了！”大家都立刻緊張起來(lái)，有的說(shuō)不如立刻投降，保全性命，有的說(shuō)：“跟他們拼了吧，我們也不是不敢！”……這時(shí)，總指揮站起來(lái)說(shuō)：“各位，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ督祷蚱疵�？難道敵人的糧食很豐富嗎？一周的時(shí)間，難道我們不能想出辦法嗎？大家又議論開(kāi)了，“對呀！敵人的糧食不一定就夠呀！”大家開(kāi)始討論就停不下來(lái)，這時(shí)，指揮官說(shuō)：“大家靜一靜！如果敵人也缺糧，我們就擺出士兵很飽的樣子，試一下他們，怎么樣？”大家一致同意，結果，敵人第二天就撤了，原因是沒(méi)糧食了。
有時(shí)候，事情就是這樣，從正面看是無(wú)希望的陰冷絕路，而從反面看是一條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)關(guān)大道。
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