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初中感受作文300字

精選初中感受作文300字9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初中感受作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中感受作文300字9篇

初中感受作文300字 篇1

  轉眼間,小學(xué)生活畫(huà)上了句號,踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境,新的教室,新的課本,新的老師,還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室,看到了全新的講臺,最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備,一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。

  雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,但是我對中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。

  中學(xué)的感受是害怕的:一下子從三科變成了七科,我有點(diǎn)怕跟不上,壓力越來(lái)越重了。

  中學(xué)的感受是新鮮的:叮叮當,上課鈴響啦,第一節課是數學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后,開(kāi)始上課啦。

  我翻開(kāi)新書(shū),看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認識了正負數,用他那熟悉的教法來(lái)教我們,可我們卻感到新鮮。

  中學(xué)的感受是有趣的:在這七科主科當中,有一科是我喜歡的,他就是生物學(xué)。一想著(zhù)要上生物課了,我是多么開(kāi)心。

  生物課開(kāi)始啦,生物老師走進(jìn)了教室,他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn),教我們做有趣的實(shí)驗。

  啊,中學(xué)的感受,多得數不清。

初中感受作文300字 篇2

  上周末,我們參觀(guān)了山東德州的梁子黑陶生產(chǎn)基地。了解了黑陶的制作工序,不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。

  德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質(zhì)的純凈細膩的紅膠泥做原料,用傳統手工輪制成型后不上釉,在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻,高溫燒結后封窯,做焦煙滲碳處理,燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩,堅實(shí)凝重;叩之如磬。

  在參觀(guān)制作黑陶的過(guò)程中,我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了,在師傅們的手下,那一塊塊陶泥就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,一會(huì )兒變成一個(gè)筆筒,一會(huì )變成一個(gè)花瓶……形態(tài)各異、變幻萬(wàn)千。在老師的組織下,我們迫不及待地自己動(dòng)手制作?墒强粗(zhù)容易做起來(lái)難,在我們手中,陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子,怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。

  接著(zhù)我們又進(jìn)入了軟刻車(chē)間,師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生,令人贊嘆不已!

  最后,我們將目光鎖定在已經(jīng)燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美,立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡,素面,黝黑發(fā)亮,圖案分明,栩栩如生,無(wú)不展現師傅們高超精湛的技藝。

  這古樸典雅的黑陶不正象征著(zhù)我們山東人民純真質(zhì)樸的性格嗎?

初中感受作文300字 篇3

  時(shí)光流逝,轉眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了一名初中生,體驗初中的新鮮。

  剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來(lái),放眼周?chē),全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,所以很想與周?chē)娜私粋(gè)朋友,可是,我又不敢開(kāi)口去說(shuō),因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話(huà),他們談?wù)摰脑?huà)題吸引著(zhù)我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級中最先認識到的人,在之后的幾天中,我也認識了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來(lái)又多了。

  雖然,我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認識有自班的同學(xué),還認識有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內,我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

初中感受作文300字 篇4

  我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員,隨著(zhù)云朵飄揚,到過(guò)無(wú)數美麗的地方。

  一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空,里面的魚(yú)兒都在痛苦的.掙扎著(zhù),大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。

  這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái),它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著(zhù)黑袍的烏云姐姐對我說(shuō):妹妹,跳吧,為大自然做點(diǎn)貢獻吧!聽(tīng)了這句話(huà),我心里充滿(mǎn)了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當我醒來(lái)時(shí),烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開(kāi)了,太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會(huì )害羞似的,紅的像個(gè)大蘋(píng)果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美!

  從此,這就是我的新家了。每天,小魚(yú)們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時(shí),雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛(ài)大自然,我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴

初中感受作文300字 篇5

  在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。

  許多人都喜歡春天,因為春天是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)希望的季節,野花它們競相開(kāi)放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風(fēng)采的感覺(jué),我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),我愛(ài)春天那綿綿細雨的天。

  夏天是烈日炎炎的,誰(shuí)都不想一人獨自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹姽,當你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì )讓你有重新的希望,我愛(ài)夏天的河。

  秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺(jué),那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮?茨沁叺臈鳂(shù)的紅葉,讓人的心里充滿(mǎn)熱情,看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú),看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng),一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂(lè )趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

  冬天一下子來(lái)了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥(niǎo)兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了,然而這一切怕,因為那棵松樹(shù),梅花等都堅持存在。

  我愛(ài)自然。

  愛(ài)自然中的每一絲陽(yáng)光,每一條河流,每一個(gè)可愛(ài)的生命

初中感受作文300字 篇6

  “丁零丁零……”鬧鐘一響,我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼,快速地穿衣洗漱,不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門(mén), 我更加深刻地認識到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說(shuō)過(guò):“時(shí)間像流水!爆F在一想,似乎不確切,時(shí)間簡(jiǎn)直就是洪水,一瀉千里,讓我們初中生驚慌失措。每天,我們都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都是快鏡頭。是啊,上了初中,我們大家普遍感覺(jué)生活比小學(xué)緊張多了。

  “今天有歷史課”,“我忘了預習地理”,“下節課要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,”…… 教室里,熱鬧非凡,同學(xué)們有的忙著(zhù)做作業(yè),有的忙著(zhù)預習新課,有的忙著(zhù)背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習,我也不甘落后,拿出書(shū)本,馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習中去。是啊,上了初中,課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的學(xué)習時(shí)間都安排得很緊,學(xué)習競爭很激烈,壓力也大,所以我絲毫不敢放松自己。

  思想是行動(dòng)的指南。要想學(xué)習好,首先要有正確的學(xué)習態(tài)度。是的,態(tài)度決定一切,我要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對待新的學(xué)習生活,勇敢地挑戰自己。

  初中生活雖然很苦很累,但也很快樂(lè ),我會(huì )努力學(xué)習,爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

初中感受作文300字 篇7

  獨處時(shí),有的人因此感到快樂(lè ),有的人因此而感到孤單、寂寞,獨處時(shí),或許有人會(huì )躲在被窩里享受這種無(wú)人理會(huì )的感覺(jué),或許有人會(huì )凝視著(zhù)窗外享受這種寂寞的感覺(jué)!

  每當暑假來(lái)到我家光臨時(shí),我早已知道我獨處的時(shí)候已到來(lái),每天一大早父母去上班,就是我一天獨處時(shí)刻到了,早上和父母通過(guò)電話(huà)后,我順手拿起我的暑假作業(yè)開(kāi)始編寫(xiě),清晨的陽(yáng)光微微的,那便是我獨處最快樂(lè )的時(shí)候,可是一到下午我就感到一種孤獨,寂寞的感覺(jué)飄散到我的四周,沒(méi)人幫我煮飯只好靠自己煮,沒(méi)人陪我談天,只好對著(zhù)娃娃聊天,這種感覺(jué)令我但到寂寞!

  其實(shí)我每一天都有獨處的時(shí)候,一放學(xué)就自己一個(gè)人獨自搭著(zhù)公交車(chē)回家,搭著(zhù)公交車(chē),凝視著(zhù)窗外,頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,讓我有一種躲在森林的感覺(jué),回到家我身躺在床上,放空自己,抒解壓力,我覺(jué)得好快樂(lè ),說(shuō)不出的快樂(lè )!因為我好自由。

  如果一放學(xué)是和父母一起回家,恐怕我不能回家身躺在床上放空自己,反而是逼著(zhù)去寫(xiě)功課,壓力更大,讓我覺(jué)得不愉快、不自由,我情緒會(huì )非常的壞!

  因此,我只喜歡獨處,因為非常自由;因為獨處我的人生出現燦爛的彩虹,比綻放的花朵美!

初中感受作文300字 篇8

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個(gè)字都認真讀仔細,數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě),不能再抄錯數。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初中感受作文300字 篇9

  “關(guān)愛(ài)”不僅僅是行動(dòng)上的證明,更是精神上的支持。表達關(guān)愛(ài)的方式有很多種,比如:媽媽的一聲嘮叨,奶奶的一頓飯菜,老師的一批語(yǔ),同學(xué)的一聲問(wèn)候……

  媽媽的關(guān)愛(ài)如同一汪清泉,滋潤了我干渴的心靈。!疤鞗隽,要多加件衣服!眿寢寽嘏脑(huà)語(yǔ)又傳入了我的耳里,一句句對于小事的叮囑表達出了母親對我們的關(guān)愛(ài)。

  奶奶的關(guān)愛(ài)如同那陣絲絲縷縷的風(fēng),輕輕的拂過(guò)了我的面容,平靜了我 原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜,我面前擺好的碗筷,哪一處都包含著(zhù)奶奶真心的關(guān)懷!

  老師的關(guān)愛(ài)如同海岸上的燈塔,它不僅僅照亮了我回歸的航向,更照亮了我的內心。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現,老師運用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言指出了我們的錯誤。試問(wèn):天底下哪一個(gè)老師不是以這樣的方式來(lái)呈現自己對學(xué)生的重視呢?

  同學(xué)的關(guān)愛(ài)如同那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,奏響了我心中的激情。換季節時(shí)、考試時(shí)、放學(xué)時(shí)、寒冷時(shí)……那一聲聲問(wèn)候,猶如一股溫暖的風(fēng),在冷冽的風(fēng)雪中將我們包圍。

  讓我們一齊感受身邊的關(guān)愛(ài),并學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)別人。

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