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【精華】讀書(shū)感受作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)感受作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)感受作文600字 篇1
莎士比亞曾說(shuō);“生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谏勘葋喌难壑,書(shū)籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽(yáng)光;他讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
有時(shí)面對一本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己不單單只是面對一本書(shū)。而是,滾滾的長(cháng)江;浩瀚的大海;宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè),無(wú)邊無(wú)限的知識海洋。從中,我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì);讀出了一個(gè)扔的美好追求;讀出了一個(gè)人的深厚涵養;讀出了一個(gè)人的莊重舉止,
讀書(shū)的時(shí)候,一種奇妙的感覺(jué),充斥著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!
從小,我就結識了“書(shū)籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿(mǎn)是拼音和彩圖的世界,在這世界里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛;人類(lèi)的祖先是猿;古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來(lái)世界這么奇妙。我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,就能輕易的看到:北極的冰川,埃及的尼羅河畔成千上萬(wàn)的人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手的合上書(shū),我的腦子里浮現著(zhù)各種畫(huà)面。我有一種快樂(lè )的感覺(jué):“讀書(shū)的感覺(jué)真好!
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變得更深奧了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去:當白雪公主識破了惡人的詭計,我不禁大聲叫好;當睡美人重獲新生后,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才落下。是呀,讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野,一方面使我們的靈魂得到了升華。
“讀書(shū)感覺(jué)真好!
讀書(shū)感受作文600字 篇2
要是你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何,我會(huì )說(shuō):“讀書(shū)就像一串百味的冰糖葫蘆,有很多很多的味道——甜,酸,苦,辣……”下面我帶你來(lái)品嘗品嘗吧!
酸
我已經(jīng)數不清我在一邊看書(shū)一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見(jiàn)媽媽瞪著(zhù)老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了,弟弟纏著(zhù)我講故事,但我一邊回味著(zhù)剛看的書(shū)的內容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí),弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說(shuō)這“蘋(píng)果汁”有時(shí)會(huì )使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著(zhù)甜味,真是“酸里面帶著(zhù)甜啊”。
甜
在書(shū)店里,在書(shū)架前,隨手抽出一本<<安徒生童話(huà)>>,你一定會(huì )被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開(kāi)<<魯賓遜漂流記>>,為魯賓遜的故事出奇吧!千 萬(wàn)別驚奇過(guò)度了,來(lái)本<<西游記>>吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會(huì )使你忘記過(guò)去的驚奇,重新歡笑起來(lái)······一天到晚你在書(shū)海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說(shuō)不是嗎?
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麼令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著(zhù)吃,從古到今,讀書(shū)就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(cháng)河中隨便捧起水;就能找到無(wú)數的苦讀書(shū)的先例?墒俏覀冞@些現代人也好不了多少。許多讀書(shū)者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長(cháng)們——我們的擔子重啊。
辣
書(shū)本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁,我才知道誠信的重要美好?赐辍赌笎(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì )讓父母如此傷心……
書(shū)是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì )……怎麼樣味道好吧?
讀書(shū)感受作文600字 篇3
一間陋室,一張書(shū)桌,一本好書(shū),對我這書(shū)蟲(chóng)而言,足矣!讀書(shū),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書(shū)的`滋味永遠是甜的。
讀書(shū)的滋味是甜的,是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書(shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國成立時(shí)的幸福每當這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采;科技發(fā)達,國力強盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì )不甜呢?
讀書(shū)的滋味是甜的,因為讀書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當地用之一二,便使文章錦上添花;走上演講臺,你淵博的學(xué)識,使演說(shuō)激動(dòng)著(zhù)人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
讀書(shū)的滋味是甜的,因為讀書(shū)可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè )。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè )中暢游,難道這不甜嗎?
如果有人問(wèn)我:讀書(shū)的滋味怎么樣?我一定會(huì )告訴他:是甜的,是永遠令人心醉的甜!
讀書(shū)感受作文600字 篇4
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧!边@句話(huà)一直伴隨我到現在,只不過(guò)當時(shí)我對這句話(huà)感到不惑。
記得在我2、3歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的教我讀,教我背誦。每當家里來(lái)客人時(shí),根據其他小朋友的一貫作風(fēng),肯定會(huì )叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我卻與她們不一樣,我會(huì )在她們面前背誦剛學(xué)會(huì )的古詩(shī),背完后,我會(huì )贏(yíng)得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起,我就愛(ài)上了書(shū),F在我上六年級了,作業(yè)量很大,幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū),很多同學(xué)認為只要把書(shū)本上的知識學(xué)扎實(shí)就行了,我卻與她們不一樣,我們現在處信息社會(huì ),需要增強課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(cháng)知識。就算再忙再累,我都會(huì )抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀!皶(shū),你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨游在你的海面上,駛向成功的彼岸!睍r(shí)而,讀書(shū)時(shí),我會(huì )唱出這樣一首歌,這首歌是我自創(chuàng )自編自導的一首歌,大致內容是這樣的:“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,”“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像農民愛(ài)土地!闭埐灰(jiàn)笑,不過(guò)我愛(ài)書(shū)確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧,這句話(huà)使我受益匪淺,而現在我不在對它感到不惑了,卻對它有了一個(gè)全新的認識。讀書(shū)真有趣啊!
為了檢查我們的讀書(shū)效果,督促我們認真閱讀,媽媽們建議我們開(kāi)一次小型的讀書(shū)交流會(huì )。地點(diǎn)定在牟雨欣家,時(shí)間是星期六下午,一共有五位同學(xué)參加:我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書(shū)銘、和盧泓羽。選定的交流書(shū)目是《丁丁當當——黑癡白癡》。