【熱門(mén)】讀書(shū)感受作文錦集20篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)感受作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)感受作文1
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中有許多知識給我們，書(shū)就像一位良師益友，默默地幫助我們，讓我們明白做人的道理。
以前，我不愛(ài)看書(shū)，總喜歡愛(ài)看電視和玩。買(mǎi)的作文書(shū)就像家中的擺設，一動(dòng)也不會(huì )動(dòng)。就在有一次，學(xué)校發(fā)了一張紙訂書(shū)。我回到家，把訂書(shū)的紙給了爸爸媽媽。他們叫我訂一本故事書(shū)。我覺(jué)得故事書(shū)就和安徒生童話(huà)差不多，就沒(méi)有多說(shuō)。于是，我交了錢(qián)。當書(shū)到貨時(shí)，我翻開(kāi)來(lái)看，沒(méi)想到這本書(shū)給我帶來(lái)了天大的驚喜。它里面的內容很豐富，有許多奇思妙想的.故事，讓我提高了想象。整本書(shū)看完時(shí)，有一種驚喜的感覺(jué)。我對它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，太好看了！真期望下一期的故事書(shū)快點(diǎn)到。讀書(shū)的感覺(jué)真棒。
希望同學(xué)們多讀書(shū)！
讀書(shū)感受作文2
我一直保持著(zhù)讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習慣，辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺上常常疊放著(zhù)我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候，知識和智慧指引我認識社會(huì )，分辨是非，使我學(xué)會(huì )了思考和解讀的方法；讀書(shū)的時(shí)候，哲人的思想洗滌著(zhù)我的靈魂，使我的'生命一次又一次地向前拓展；讀書(shū)的時(shí)候，我徜徉在文化的海洋里，消解了塵世的喧嘩和浮躁，還原回和煦平靜的本我世界。
讀書(shū)感受作文3
幸福是心理欲望得到的極大滿(mǎn)足。幸福是春天里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；幸福是夏天里的習習涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。
幸福無(wú)處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認為讀書(shū)是很辛苦的事，枯燥無(wú)味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì )品嘗到讀書(shū)的無(wú)盡幸福和樂(lè )趣。
讀歷史可以使我們追溯遠古，遠瞻未來(lái)，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶(hù)周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺(jué)一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內容。
學(xué)習之余，捧上一本好書(shū)，細細品味，總能回味無(wú)窮，很快變會(huì )駛入一處心靈港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復存在。仿佛在書(shū)的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書(shū)中的情節感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我為書(shū)中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書(shū)中得到知識而滿(mǎn)足，我為從書(shū)中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂(lè )，酷愛(ài)鋼琴，我的.理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂(lè )方面的書(shū)倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書(shū)籍，我逢見(jiàn)必讀。爸爸媽媽知道我的愛(ài)好，給我買(mǎi)了很多鋼琴方面的書(shū)，我的小書(shū)柜總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。學(xué)習累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來(lái)讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂(lè )是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書(shū)的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹(shù)立了崇高理想，讓我受到了讀書(shū)的幸福。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我從讀書(shū)中感受幸福。與書(shū)結緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來(lái)去，心留余香。陶醉如詩(shī)如畫(huà)般的字里行間，感動(dòng)于書(shū)中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿(mǎn)足。
讀書(shū)感受作文4
杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�，讀一本好書(shū)，就如交了一個(gè)益友，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自然里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽(tīng)不厭。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽(tīng)，有一次，我完整的復述了《白雪公主》的故事，同學(xué)們聽(tīng)了都為我鼓掌。
上小學(xué)一年級時(shí)，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)長(cháng)篇故事書(shū)：《窗邊的小豆豆》。我愛(ài)不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書(shū)不見(jiàn)了，直接哇哇大哭。
上小學(xué)二年級時(shí)，我開(kāi)始看一些寓言故事，比如：畫(huà)蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數民族寓言。各族人民創(chuàng )作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著(zhù)人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒。
上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了《西游記》，我特別喜歡里面的一句話(huà)：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說(shuō)不管山有多高，路有多險，總會(huì )有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì )有人擺渡。若是更確切地說(shuō)，便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒(méi)有征服不了的艱難困苦，有什么樣的`山水險道，就有什么樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂(lè )觀(guān)豁達的信念，還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x從字里溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。
讀書(shū)感受作文5
學(xué)了這一單元，我好像變成了一顆小苗，書(shū)是一滴水，給了我滋潤我營(yíng)養，讓我茁壯成長(cháng)。
在這一單元我學(xué)到了很多知識，有好詞佳句、作文方法、讀書(shū)方法……這些知識自然是這四篇課文告訴我的�！蹲弑樘煜聲�(shū)為侶》課文告訴我們書(shū)應該反反復復地讀，因為每讀一遍都會(huì )發(fā)現新的知識，發(fā)現以前自己忽略的東西�！陡`讀記》這篇文章講述了林海音小的時(shí)候，酷愛(ài)看書(shū)，腿已經(jīng)站麻了，站酸了，也是繼續看書(shū)�！段业摹吧L(cháng)果”》告訴了我們在一個(gè)個(gè)小小的光榮里，作者悟出了兩個(gè)道理，一個(gè)作文要寫(xiě)出真情實(shí)感，還有一個(gè)道理是作文要寫(xiě)得別出心裁，與眾不同的“鮮味”才好。這些作者可以放棄自己的.娛樂(lè )時(shí)間，去讀書(shū)，才成為學(xué)者，我應該向他們學(xué)習。
他們這些讀書(shū)精神使我更加喜愛(ài)看書(shū)了，書(shū)會(huì )使我們快樂(lè )，書(shū)會(huì )使我們美麗，書(shū)還會(huì )使我們情趣高雅，使我視野開(kāi)闊，使我們思想深邃。
書(shū)是我們大家的好朋友，大幫手，我們應該多看書(shū)，讓我們的肚子里全是墨水。顏真卿的一句話(huà)說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，你可不要到老了的時(shí)候才想要讀書(shū)，到了那時(shí)你可就來(lái)不及了。書(shū)是“長(cháng)生果”，書(shū)是你隨時(shí)想去就去的故地，書(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養品，書(shū)裝載了人們靈魂的全部美麗。
你喜歡看書(shū)嗎?你和書(shū)是一對朋友嗎?書(shū)帶給你快樂(lè )嗎?你不是一個(gè)小書(shū)迷就應該喜愛(ài)看書(shū)哦!
讀書(shū)感受作文6
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，你們可否真正喜歡過(guò)讀書(shū)？我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)，11月30日，朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng)，最令人興奮的是，這天，大家不用背書(shū)包上學(xué)，不用寫(xiě)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，只要帶上一本心愛(ài)的圖書(shū)，可以在書(shū)海中暢游一整天。
在上午的開(kāi)幕式上，陸校長(cháng)給大家致詞，讓我們知道書(shū)籍對我們學(xué)習，生活有多么重要。接著(zhù)，五六年級的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書(shū)，講得那么生動(dòng)有趣感人，贏(yíng)得了臺下陣陣掌聲！緊接著(zhù)，陸校長(cháng)又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習作的同學(xué)們頒發(fā)了獎品，表示對這些孩子們的鼓勵，希望我們多讀書(shū)，寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名，得到了這份獎品，我一定不辜負老師們對我的殷切希望，寫(xiě)出更多的文章，做一個(gè)知識淵博的孩子。
學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng)，同學(xué)們制作了漂亮的讀書(shū)書(shū)簽、寫(xiě)了讀書(shū)感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩(shī)文競賽等等……每個(gè)項目都讓同學(xué)們感受讀書(shū)帶來(lái)的種種喜悅，真是過(guò)得既開(kāi)心又有意義。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，下午紅領(lǐng)巾書(shū)市拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們飛奔著(zhù)來(lái)到博文廣場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，漫畫(huà)、小說(shuō)、文學(xué)著(zhù)作、經(jīng)典故事、童話(huà)故事……真是數不勝數！我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書(shū)來(lái)，連忙大聲吆喝起來(lái)：“大家快來(lái)買(mǎi)書(shū)吧！還可以參加抽獎活動(dòng)，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)咯！”這時(shí)，同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上，挑起了心愛(ài)的書(shū)。這時(shí)，我們班的一位女生用她的“花言巧語(yǔ)”，做成了第一筆生意，半小時(shí)過(guò)去了，我們賺的錢(qián)越來(lái)越多，大家都喜笑顏開(kāi)。我提著(zhù)小皮夾在博文廣場(chǎng)上東瞧瞧，西望望，突然，我發(fā)現一個(gè)班級的`攤位上有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雄獅去流浪》，那不是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎？我便毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)，這是我的一份小小收獲，我心里美滋滋的。最后我們將自己賣(mài)書(shū)賺來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區的孩子，獻出了我們真誠的愛(ài)心，希望他們也能像我們一樣能盡情讀書(shū)，分享快樂(lè )。
同學(xué)們，讀書(shū)的孩子最美麗，愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè )，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們美麗的校園！
讀書(shū)感受作文7
書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶，書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證，每周我們都會(huì )借幾本童話(huà)故事書(shū)回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的`小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名叫《上下五千年》，這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書(shū)，由于我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)感受作文8
今天，我拿出小時(shí)候的一本書(shū)，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽(tīng)得可認真了。（你真像個(gè)好哥哥，會(huì )給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過(guò)程中睡了一大覺(jué)，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結果因為小白兔的`驕傲自滿(mǎn)，而贏(yíng)了他。
我們無(wú)論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處。烏龜的精神值得我們大家學(xué)習的。
評語(yǔ)：你是個(gè)可愛(ài)的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì )不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一起期待著(zhù)你！
讀書(shū)感受作文9
我最近讀過(guò)這些書(shū)，有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》，有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。
這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的。我存的書(shū)不多，但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉，后來(lái)有了經(jīng)驗，從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話(huà)、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的封面有些臟，可里面寫(xiě)的內容 都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。
莎士比亞說(shuō)："書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品。"
它可以讓人們曾長(cháng)知識，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺(jué)得那些看完了書(shū)，就把書(shū)扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識，也不知道書(shū)中到底講了哪些內容。
我認為，讀書(shū)是生活中最快樂(lè )的一件事，也是一艘非凡的戰艦，它可以帶我們邀游知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養人與人處事的能力。
當人們孤單的時(shí)候，總會(huì )想起書(shū)，因為書(shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。人可以交朋友，也可以交書(shū)友，它即是人們學(xué)習知識的'工具，也是人們娛樂(lè )的東西。當人們在孤單的時(shí)候看到它，就會(huì )感到輕松，快樂(lè )；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書(shū)，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì )使你開(kāi)懷大笑，有時(shí)它會(huì )使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì )把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì )，才能讀懂書(shū)，讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)感受作文10
俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話(huà)我有親身體會(huì )，只要讀書(shū)，在寫(xiě)作的時(shí)候，會(huì )寫(xiě)的如醉如癡，像自己融入了當中。書(shū)就像一本“學(xué)問(wèn)詞典”，里面蘊含了豐富的學(xué)問(wèn)，等著(zhù)我們去挖掘。
記得在小學(xué)四年級的時(shí)候，我的作文常常被老師評為“良好”“良”之類(lèi)的評語(yǔ)。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫(xiě)的是什么，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表?yè)P，我給你買(mǎi)的書(shū)白讀了，你讓我太悲觀(guān)了�！卑�，其實(shí)呀，我以前讀書(shū)是馬馬虎虎的，一本新書(shū)隨意一翻就扔了，從來(lái)沒(méi)有往心里記過(guò)，因為沒(méi)有專(zhuān)心，所以作文越來(lái)越差。老師、媽媽指責以后，我暗暗下決心，要好好的讀書(shū)，仔細的讀書(shū)，把作文寫(xiě)好，看你們有什么好說(shuō)的。從那以后，每到課余時(shí)間，我都把課外書(shū)拿出來(lái)仔細的的'閱讀，學(xué)習里邊的好語(yǔ)好句，學(xué)習里面描寫(xiě)人、環(huán)境還有記事語(yǔ)句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著(zhù)。每本書(shū)讀完了都寫(xiě)出新得體會(huì )，讓媽媽給我改改。通過(guò)半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫(xiě)的好，離不開(kāi)閱讀，我想，每一個(gè)大作家要想寫(xiě)好文章假如離開(kāi)了多讀書(shū)是不行。
現在，我寫(xiě)作文簡(jiǎn)直就是小菜一碟，作文老師被老師當范文念，媽媽每次看了我的作文勵我后，眼睛都笑成一條線(xiàn)了，老是獎吃漢堡。同學(xué)們，你們看到讀書(shū)的好處了嗎？
讀書(shū)感受作文11
本學(xué)期我共讀了三本書(shū)，一本是《獲獎作文》;一本昰《材料作文》;另一本則是《名人故事》，我最喜歡《材料作中的《根頌》這篇文。這篇文章講的是嬌艷的花兒，粗壯的大樹(shù)都有一個(gè)母親——根。他外表雖不好看。但它默默無(wú)聞地為它們提供營(yíng)養，使它們茁壯成長(cháng)。從這個(gè)故事我知道了人的外表并不重要，只要你有一一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆無(wú)私奉獻的心，你就很美麗。
書(shū)：就是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它教了我許多的道理，教怎么為人處事，也教許多好詞好句。下面讓我們一起分享吧!1：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間很寶貴，我們應該珍惜時(shí)間。2：他們是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，昰那么的平凡，又昰那么的'偉大。讀書(shū)很快樂(lè )，在書(shū)中也可以尋找樂(lè )趣，另外也可以豐富自己的課外知識。人的知識80%都是靠閱讀而得來(lái)的，只有讀書(shū)的人知識才會(huì )廣博。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書(shū)，一起翱游在這知識的海洋!
讀書(shū)感受作文12
春節來(lái)了，這也預示著(zhù)圖書(shū)館又要開(kāi)啟一段長(cháng)假了。好不容易熬過(guò)了初三，又能重新感受讀書(shū)，這超越一切的感覺(jué)了。
匆匆趕回家，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，來(lái)不及小休片刻，就拿來(lái)車(chē)鑰匙直抵圖書(shū)館了。
今日又生出了絲絲寒意，氣溫下降了，伴隨而來(lái)的更有大風(fēng)。逆風(fēng)前行，風(fēng)便以成倍的氣勢兇狠地朝我撲來(lái)，眼睛也不由自主迷成了縫，亦被吹下了眼淚。
終于抵達了目的`地，偌大的圖書(shū)館竟顯得十分冷清，只有工作人員在百無(wú)聊賴(lài)地在翻著(zhù)手機，連個(gè)人影兒都沒(méi)有。爬上樓，倒還是有幾個(gè)人在自習室安靜學(xué)習，亦沒(méi)有弄出半點(diǎn)兒聲音。
走進(jìn)閱覽室，更只有我一名讀者，但也好，可以一個(gè)人安心地去發(fā)現與閱讀。
首先跑去看了看推薦書(shū)欄，雖說(shuō)有三本諾貝爾文學(xué)獎獲獎小說(shuō)，但一本詩(shī)集，一本話(huà)劇，一本是一個(gè)系列第四本，也只好作罷。又跑去搜尋丹·布朗的作品，亦可惜《本源》、《地獄》、《天使與魔鬼》……皆已讀過(guò)，只得再次放下。
從上往下繼續尋找，有很多有益的小說(shuō)，但也有無(wú)意之作夾雜其中，在不斷的辨別之中明白了更多擇書(shū)的方法。忽然，看到本《郭沫若散文集》，頓生好奇之心，試讀一篇之后便覺(jué)寫(xiě)得不錯，便將其收入囊中。
后來(lái)又找到本科幻小說(shuō)合集《異種入侵》，其中有許多大家的小作，讀來(lái)可與休閑時(shí)，以此放松一下身心。
從四點(diǎn)一直到五點(diǎn)半，我不僅找到四本好書(shū)，還在擇書(shū)中閱盡無(wú)數開(kāi)頭，真乃一大收獲。
讀書(shū)這感受，超越一切，我不回頭。
讀書(shū)感受作文13
一杯清茶，一盞暖燈，靜臥榻上，手中捧著(zhù)一本好書(shū)，偶爾輕輕啜飲一口，更是別有一番樂(lè )趣。漫長(cháng)人生路，書(shū)伴成長(cháng)。留下的是書(shū)香，而收獲的卻是享受人生的一種灑脫豪情罷。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比松袝�(shū)，自是恬靜美好。
在天真爛漫的孩提時(shí)期，我與書(shū)相遇。菩提樹(shù)下，幾張木凳。年幼的我，坐在凳上，手捧一本精致的童話(huà)書(shū)，本是一章簡(jiǎn)短的故事，我總是要反反復復閱讀好幾遍。想必是在思考著(zhù)什么吧！我的心總是隨著(zhù)故事中的情節起起伏伏，《白雪公主》使我緊張而舒心，《皇帝的新衣》讓我開(kāi)懷大笑；《小美人魚(yú)》讓我淚落如珠……小小的一本書(shū)，仿佛具有魔力，令我陶醉其中，不可自拔。
在懵懂無(wú)知的'年少時(shí)期，我與書(shū)相識。轉眼，步入小學(xué)的大門(mén)。不再滿(mǎn)足于童話(huà)的美好，拾起一本《古詩(shī)大全》仔細閱讀。從“春眠不覺(jué)曉”到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”再到“錦瑟無(wú)端五十弦， 一弦一柱思華年”。每一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)伴隨著(zhù)我度過(guò)黑夜。辛勤的付出，書(shū)的陪伴，收獲將是無(wú)窮的。每當我的作文被老師當做范文大聲朗讀時(shí)，我的心就百感交集，有喜悅，有欣慰，更多的便是對書(shū)的感謝。多想，多想乘上書(shū)籍的列車(chē)，一去不復返。
在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期，我與書(shū)相廝。中學(xué)，象征著(zhù)童真年華的終結。競爭的殘酷使我一次又一次灰心，卻又一次又一次站起來(lái)。是的，可笑的白日夢(mèng)永遠不會(huì )實(shí)現，絢爛的權勢不會(huì )永遠屬于我，至高的榮譽(yù)不會(huì )永遠眷顧我，但是我知道，書(shū)將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂寞灰心的黑夜，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)失敗�！恶橊勏樽印繁愠闪宋业淖�?lèi)?ài)，我的情感隨著(zhù)里面的內容情節而變得豐富多彩，欣慰、緊張、喜悅、傷心、絕望�！恶橊勏樽印穾翌I(lǐng)略人世間的悲歡離合，讓我體會(huì )到了人世間的善與惡。
愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天，魚(yú)兒向往大海。這并非是一種沖動(dòng)，而是對書(shū)的摯愛(ài)，對知識的渴求，對思想的一種凈化。
擁有一本好書(shū)，如把一壺玉液瓊漿，如聽(tīng)一曲高山流水。教你成長(cháng)，教你做人。擁有一本好書(shū)，他終將會(huì )助你走到成功的巔峰。因為我看到了，看到了一本小小的書(shū)中蘊藏著(zhù)一種驚天動(dòng)地的力量——名為“知識”的力量。
漫漫人生，有書(shū)相伴，何憾之有？
讀書(shū)感受作文14
書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師，書(shū)是知識的寶庫。讀書(shū)的益處十分得多。我鐘愛(ài)讀書(shū)那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們在課上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應對。
由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛(ài)書(shū)，因此，父親和母親讀書(shū)的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對書(shū)產(chǎn)生了興趣。此刻，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
母親為了讓我學(xué)到更多的知識，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是母親從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊書(shū)的話(huà)，母親還能夠買(mǎi)好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書(shū)的資料后，我感受到：一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)許多豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)刻和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。
也許有人會(huì )問(wèn)，讀那么多書(shū)你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書(shū)讓我情緒愉快，書(shū)店里各種各樣的書(shū)應有盡有，周末，我鐘愛(ài)在書(shū)店自由自在地看書(shū)，我想看哪類(lèi)書(shū)都能夠，沒(méi)有座位，就站著(zhù)那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫(xiě)作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的`表?yè)P。我能把作文寫(xiě)好，看書(shū)多是一個(gè)十分重要的原因，書(shū)能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都鐘愛(ài)閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路，讓咱們養成閱讀的好習慣，生命都與好書(shū)相伴，做一個(gè)知識淵博的人吧!
讀書(shū)感受作文15
書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。它具有超強的能力，它會(huì )深深地吸引著(zhù)你，慢慢地注入你的`全身，讓你無(wú)法抵擋住那神奇的魔力。
就像我，其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，可你慢慢地會(huì )發(fā)現你已經(jīng)完全迷上了它，再也不能離開(kāi)它。最近我在看＜＜羊脂球＞＞這本書(shū)，當我看完了第一章就想看第二章。
讀書(shū)的感受是很微妙的；是說(shuō)不出來(lái)的。讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè )的，因為他可以從中取得知識。在讀書(shū)期間你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼就過(guò)去了。似如飛箭。
書(shū)，是個(gè)好東西，它具有魔力，一開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得很煩，但當你認真仔細地去讀，去研究，你會(huì )發(fā)現其實(shí)并不是像你所想的那樣煩。接著(zhù)你便會(huì )把書(shū)當做你的一個(gè)朋友，你會(huì )對它愛(ài)不釋手。所以我建議大家能多抽空去看看書(shū)，行動(dòng)吧！
讀書(shū)感受作文16
當讀書(shū)不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時(shí)，書(shū)便會(huì )給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè )。
早晨，睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書(shū)堆，撫著(zhù)夜間被它們壓出的紅印，心里涌出濃濃的幸福感覺(jué)。那種充實(shí)的感覺(jué)，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書(shū)，心情是愉悅的，充滿(mǎn)了期待。我偏愛(ài)新書(shū)，尤其是那些沒(méi)有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點(diǎn)綴，清新而自然，像名家的水彩風(fēng)景畫(huà)，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書(shū)名簡(jiǎn)短，和作者名一起沉默著(zhù)，淡淡的清香里，有一個(gè)將要結識的朋友。
在一個(gè)沒(méi)有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個(gè)最舒適的姿勢，在臺燈柔和的`光里，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，指尖觸動(dòng)書(shū)頁(yè)，任文字流過(guò)腦海，手指劃過(guò)書(shū)脊，人在書(shū)里舒展。若書(shū)的作者不僅僅是在制作和銷(xiāo)售，那么讀者也不僅僅是在購買(mǎi)和使用；若作者懷著(zhù)一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會(huì )有下對上的卑躬屈膝，也不會(huì )有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫(xiě)文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書(shū)更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩(shī)還是一個(gè)故事，當你的視線(xiàn)與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因為真心，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心�！弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂(lè )。
閑坐無(wú)事時(shí)，總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿(mǎn)地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人，可以在此讀書(shū)品茗，談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是，書(shū)使人心中有夢(mèng)；于是，人間有愛(ài)。
讀書(shū)感受作文17
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得好。
像小苗吸收豐富的營(yíng)養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū)，不僅豐富了我的知識，還讓我長(cháng)了見(jiàn)識。所以，我特別喜歡看書(shū)。
我最早得讀物是一種俗稱(chēng)“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū)，其實(shí)就是被串成一大疊的'塑料卡片。一個(gè)很大的圖，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋(píng)果、蝴蝶、蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著(zhù)剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買(mǎi)的�；厝ズ�，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當時(shí)，媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖，寫(xiě)寫(xiě)一、二、三這種簡(jiǎn)單的字，還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結果，那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那書(shū)不怕水，當時(shí)，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過(guò)之后，就又被我畫(huà)亂了。
漸漸地，我長(cháng)大了，像“撕不爛”這種口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了，我又喜歡上了故事書(shū)。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園大班了，像童話(huà)、小故事這樣的書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而害怕，擔心。我常常想：要是故事中沒(méi)有壞人該多好，那人們就會(huì )過(guò)上幸福的生活，王子也不會(huì )為保護大家而犧牲，小美人魚(yú)也不會(huì )變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無(wú)趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話(huà)，那我一定睡不著(zhù)，就算睡著(zhù)了，夢(mèng)里也會(huì )是故事中得情節。
很多時(shí)候，我會(huì )把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)，一有空兒便看看，品味句子的美妙。如今，我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了，每一次翻看，都會(huì )有新的感受。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�，書(shū)是我最好的朋友，最好的老師！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)感受作文18
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的精神食糧�！边@句話(huà)一直伴隨我到現在，只不過(guò)當時(shí)我對這句話(huà)感到不惑。
記得在我2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的.書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的教我讀，教我背誦。每當家里來(lái)客人時(shí)，根據其他小朋友的一貫作風(fēng)，肯定會(huì )叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會(huì )在她們面前背誦剛學(xué)會(huì )的古詩(shī)，背完后，我會(huì )贏(yíng)得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起，我就愛(ài)上了書(shū)�，F在我上六年級了，作業(yè)量很大，幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)，很多同學(xué)認為只要把書(shū)本上的知識學(xué)扎實(shí)就行了，我卻與她們不一樣，我們現在處信息社會(huì )，需要增強課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(cháng)知識。就算再忙再累，我都會(huì )抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀�！皶�(shū)，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸�！睍r(shí)而，讀書(shū)時(shí)，我會(huì )唱出這樣一首歌，這首歌是我自創(chuàng )自編自導的一首歌，大致內容是這樣的：“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，”“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農民愛(ài)土地�！闭埐灰�(jiàn)笑，不過(guò)我愛(ài)書(shū)確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的精神食糧，這句話(huà)使我受益匪淺，而現在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個(gè)全新的認識。讀書(shū)真有趣啊!
為了檢查我們的讀書(shū)效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開(kāi)一次小型的讀書(shū)交流會(huì )。地點(diǎn)定在牟雨欣家，時(shí)間是星期六下午，一共有五位同學(xué)參加：我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書(shū)銘、和盧泓羽。選定的交流書(shū)目是《丁丁當當——黑癡白癡》。
讀書(shū)感受作文19
有人喜歡運動(dòng)，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫(huà)畫(huà)……而我，則喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)，能增長(cháng)一個(gè)人的知識;讀書(shū)，能啟迪一個(gè)人的智慧;讀書(shū)，能豐富一個(gè)人的閱歷;讀書(shū)，還可以改變一個(gè)人的生活習慣。我的生活習慣，就因讀書(shū)而改變。
記得一次，我正上著(zhù)課，突然被老師叫了起來(lái)，讓我介紹一本既能學(xué)到知識，又能讓大家感到快樂(lè )的書(shū)。我站起來(lái)，一臉的茫然。心想：我平常也不經(jīng)常讀書(shū)啊!怎么辦呢?我支支吾吾地說(shuō)不上話(huà)。結果，被老師罵了一通。從那時(shí)起，我發(fā)憤圖強，堅持每天晚上看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
這不讀不要緊，一讀就上癮啊!于是，我每天都像癮君子一樣，抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)，吸取著(zhù)知識的營(yíng)養。我讀書(shū)上癮的樣子，就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣，我每天堅持讀書(shū)。半年之后，我驚訝地發(fā)現，我讀過(guò)的書(shū)都已經(jīng)有幾十本了。每次老師提出的問(wèn)題，我也都能對答如流。我的努力沒(méi)有白費，因為讀書(shū)，我還被學(xué)校評為這學(xué)期的“讀書(shū)小能手”呢!
讀書(shū)，可以彌補知識的.缺失。還有一件事，令我更加深刻地感受到了讀書(shū)的好處。那是一天下午，烈日炎炎。我呆著(zhù)沒(méi)事兒，就拿起一本書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)。叮鈴鈴……上課鈴響了起來(lái)�？晌业臅�(shū)還沒(méi)讀完呢!我趕緊收起書(shū)，聽(tīng)老師講課。剛一上課，老師就叫起我們組，讓我們組交流昨天聽(tīng)講座的學(xué)習經(jīng)驗。
完了!昨天的講座，我聽(tīng)到一半，就出去玩了，根本沒(méi)好好聽(tīng)呀!不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，昨天的講座，大致講的是未來(lái)學(xué)習方式和未來(lái)課堂的傳授過(guò)程。于是，我將看過(guò)的這兩種書(shū)大致意思總結一下，說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后，說(shuō)我講的雖然和講座有一點(diǎn)誤差，不過(guò)大致一樣，算我過(guò)關(guān)。哇!多虧那幾本書(shū)，不然我就廢了。
可見(jiàn)，我們吸取知識的最好途徑，就是讀書(shū);讓我們了解這個(gè)世界的，也是讀書(shū);讓我們感到生命可貴的，還是讀書(shū)……
讀書(shū)的好處很多，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讀書(shū)，讓我們的生活更美好。
讀書(shū)感受作文20
漫步在天馬行空、重重險阻的取經(jīng)路上�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒的悠悠讀書(shū)中，將伴我走完一生�！}記
悠悠的讀書(shū)情，你將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財富。悠悠的讀書(shū)情，你使我懂得了很多很多。
曾幾何時(shí)，我伴隨著(zhù)悠悠的讀書(shū)聲走過(guò)了悶熱的夏天。伏旱天，悶熱時(shí)，翻來(lái)覆去，左奔右跑。四顧廖無(wú)人，空嘆熱難熬。我想，到底該干些什么好呢？想著(zhù)想著(zhù)，我聽(tīng)到隔壁的鄰居有一個(gè)小女孩在窗戶(hù)旁邊靜靜的讀書(shū)。讀書(shū)的悅耳聲激起了我的興趣。
我的心跟著(zhù)靜下來(lái)，唯有耳朵變得活潑起來(lái)。于是，我找到了一本適合我看的書(shū)籍，我就津津有味的讀起來(lái)了。在花開(kāi)花落，云卷云舒的'讀書(shū)中，我感受到了幸福。原來(lái)幸福就這么的簡(jiǎn)單啊。
在云卷云舒，花開(kāi)花落的讀書(shū)中，感受到了幸福，受到了熏陶，想到了那些藝術(shù)大師在他們的書(shū)籍中受到了高雅的情致。在書(shū)中，我得到了一筆巨大的財富————堅貞不移。這些財富將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財富。在我人生的征途中，我明白了在遇到困難和失敗的時(shí)候，不要灰心，不要喪掉信心，要堅貞不移的走下去，這樣就可走到盡頭，就會(huì )獲得無(wú)窮無(wú)盡的財富。
悠悠的讀書(shū)情，給學(xué)子們財富一生……讓我們在知識的海洋里學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了尋找寶藏的方法，讓我們看到了優(yōu)雅的姿態(tài)，讓我們在學(xué)海中獲得無(wú)窮無(wú)盡的財富。在獲得財富的路上，我們將越過(guò)重重的險阻才能獲得堅貞不移的財富。
在讀書(shū)中，我受到了陶冶的熏陶，感受到了幸福。在一片清風(fēng)中我用自己朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了別人的贊賞，感受到了幸福。
在悠悠讀書(shū)情中，獲得了財富，走完了人生的征途，獲得了無(wú)窮無(wú)盡的財富，在知識的海洋里獲得了巨大的財富，在得到財富的征途中，我感受到了幸福。
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