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感受大自然小學(xué)作文

感受大自然小學(xué)作文6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感受大自然小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受大自然小學(xué)作文6篇

感受大自然小學(xué)作文1

  大自然的美,是我們生活在城市的人所我無(wú)法領(lǐng)略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”,這些應原本歸屬大自然的心,現在只能為工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

  當你踏進(jìn)一片山林,你就應該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象,所謂“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!倍斈闩郎狭朔屙,眺望那連綿起伏,白云繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨尊的感覺(jué),不禁欣喜慷慨之情涌起。

  這時(shí)你會(huì )突然發(fā)現,你身處這么好的大自然,對它突然也抱有一種感恩的心情。

  瞧!正向我們處于這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處于中季。樹(shù)葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒(méi)有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的樸實(shí),他是那么老實(shí)誠懇,在夜晚,悄悄的抬頭,發(fā)現遠遠的月亮,正發(fā)出皎潔的光亮,直直的瞧著(zhù)我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說(shuō)。

  大自然你的奇妙,帶給了世間萬(wàn)物的生機勃勃,帶給我們人類(lèi)我先感慨,與那永不放棄執著(zhù)探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。

  而現在人類(lèi)的環(huán)保意識越來(lái)越弱,我們地球村的環(huán)境遭受著(zhù)巨大而嚴重的波壞,在此作為炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會(huì )同胞一起保衛我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

感受大自然小學(xué)作文2

  自然,是世界上最大的創(chuàng )造師和魔術(shù)師。

  這天,本應是明朗而且充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子,但是,大自然好象發(fā)現了什么,是生命對炎熱的抱怨,是植物口干舌燥的嘶叫還是世界的.渾濁?他無(wú)聲無(wú)息的向人們走來(lái),在天空中用它那雙奇怪而且充滿(mǎn)神圣的手帶來(lái)雷鳴閃電,瓢潑大雨,霎時(shí)間在喧鬧的城市上空烏云云聚,只有閃電染亮了周?chē)奶炜,雷聲隆隆作響,蓋過(guò)了一切來(lái)自生物的聲音,城市很安靜,很安靜,只有偶爾有聲音穿過(guò)雨簾,來(lái)到我耳邊,很神奇,那平日里常聽(tīng)到的聲音,在大自然的洗禮之后,格外怡人,像獨奏,婉轉……清揚。

  我一直把窗戶(hù)打開(kāi),只是為了看看雨簾,自然真是一個(gè)善變的孩子,十分鐘前,幾點(diǎn)雨絲揚揚灑灑的飄在空中,如細絲,如牛毛。十分鐘后,它暴躁不安。大雨傾盆而下,瞬間將大地淋濕,似乎整個(gè)世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不舍關(guān)窗,細細的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄進(jìn)房里,滋潤著(zhù)我心中某一塊貧瘠的土地……

  雨慢慢的走了,拌著(zhù)烏云,閃電,慢慢地消失在日落的山頭。

  雨,走了,但城市依然很安靜。相比之下,雨后的城市很整潔,清靜。

  大自然又一次偉大的創(chuàng )造一個(gè)美麗而祥和的城市。

  如果某一天,雨再次降臨,請不要抱怨。

  “自然如果創(chuàng )造一場(chǎng)雨,是因為世界該洗一洗!”

  自然,是深不可測的,我們無(wú)法感到它的氣息,觸摸它的軀體,但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風(fēng)雨,撼人心脾的雷鳴閃電,柔情似水的綿綿春雨。

感受大自然小學(xué)作文3

  來(lái)自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽(tīng),用心去感受,都是一曲美妙的音樂(lè )。

  清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著(zhù)來(lái)自大自然的清新空氣,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著(zhù),走到草地旁,看著(zhù)綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來(lái),仰望著(zhù)蔚藍的天空,看著(zhù)美麗多變的云朵,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

  我常想,如果自己能變成一只小鳥(niǎo)該多好。張開(kāi)雙翅翻過(guò)座座大山,越過(guò)片片森林,飛向廣闊的天空,穿過(guò)朵朵白云,享受著(zhù)大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽(tīng)著(zhù)大海的呼喚,看著(zhù)洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

  大自然無(wú)奇不有,千姿百態(tài),神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的昆蟲(chóng)還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動(dòng)魄。它們和人類(lèi)一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因為他們熱愛(ài)大自然。

  我喜歡傾聽(tīng)大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

感受大自然小學(xué)作文4

  拾一片火紅的楓葉,輕輕撫摸著(zhù)清晰的紋路,嗅著(zhù)帶有大自然泥土氣息的芬芳,經(jīng)坐在花壇周邊,看著(zhù)風(fēng)溫柔地撫過(guò)搖擺的樹(shù)葉,一陣“沙——沙——”的美妙聲音回蕩在耳畔,回蕩在心上,仿若心如靜水,感受到了大自然的美與活力。

  此時(shí)此刻,我真真切切體會(huì )到了“偷得浮生半日閑”的意境。這時(shí),我才發(fā)現,原來(lái)在我們的身邊有著(zhù)如此之多的美景?墒,我們怎么沒(méi)有察覺(jué)到?我們的雙眼忽略了什么?我們又在忙碌著(zhù)什么?為什么我們的步履總是那么匆忙?如若不是這次偶然的機會(huì ),我是不是就不會(huì )留意這么可供心靈放松的天地?

  韶華白首,不過(guò)轉瞬。人總是匆忙的走過(guò)自己的人生,走到終點(diǎn),回頭一看,卻發(fā)現竟是一片空白,就這樣白白浪費了美好的光陰,什么都沒(méi)有留下。

  大自然就在我們身邊,就在生活之中?晌覀儏s從未把目光停留在他們身上,也少有與花草寒暄,與藍天白云嬉戲的機會(huì )!叭藗儾蝗鄙倜,而是缺少發(fā)現美的眼睛”似得,生活處處有美景,只是人們不曾發(fā)現過(guò)它。于是,它們這樣被忽略掉,人們也就這樣木然的過(guò)完了人生。

  只要我們有一顆愛(ài)美的心,有一雙善于發(fā)現美的眼睛,走得累了時(shí),也可以停下來(lái)休息,看看風(fēng)景,修養身心。那我們也一定會(huì )有“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒”的閑適和安逸,也一定會(huì )有一片心靈休息放松的天空。

感受大自然小學(xué)作文5

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無(wú)情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  夏天,花草樹(shù)木長(cháng)得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花,迎著(zhù)朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著(zhù)陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著(zhù)風(fēng)咧嘴傻傻地笑著(zhù)。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著(zhù)數不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節,縱橫交錯復雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲(chóng)子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話(huà)說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見(jiàn)的事了。

感受大自然小學(xué)作文6

  江南雨,依舊是這樣柔柔的,愁愁的。春寒料峭,這絲絲春雨,難道不曾勾起離別的游子對故鄉的縷縷愁思?面對這飄灑的雨絲,難道不會(huì )讓人有“每逢佳節倍思親”的苦楚?

  聽(tīng),“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè )家,正用她手中的指揮棒,奏響世間最震撼人心的音樂(lè )。水,是生命之泉,當人們在飲用它的時(shí)候,難道不曾想到,這股生命之泉也有她最溫柔,最美麗的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎?李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎?舉杯暢飲,“對影成三人”的獨酌只讓人心傷,“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……

  無(wú)邊的思緒飄向遠方,難道是我思想的野馬脫了韁?還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……

  站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下,我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟:最美不過(guò)夕陽(yáng)紅!

  夕陽(yáng)最美的時(shí)光不過(guò)是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽(yáng)西下時(shí),人們不禁會(huì )因“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí),總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下,怎會(huì )有明天的希望和成功?假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下,含辛茹苦的農民怎會(huì )有豐收的喜悅?假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下,飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì )有苦讀十年,金榜提名的愜意……面對這一切,我不禁感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,盡在黃昏時(shí)!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近,那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎!