有關(guān)感受作文600字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感受作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文600字 篇1
清明時(shí)節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童——遙指杏花村�！}記
清明節對逝者的無(wú)比思念，思念撮成線(xiàn)，牽著(zhù)淚到了空中；清明雨對逝者的無(wú)比思念，思念變成淚，伴著(zhù)雷聲落到了地面；清明夜對逝者的無(wú)比思念，思念化成了星，伴著(zhù)彎月灑在蒼穹。夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透著(zhù)幾許思念，清涼的月光翻開(kāi)我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤了萬(wàn)物。雨不停地下，但也是蒙蒙的，霧一樣的，再伴著(zhù)風(fēng)，密密的斜織著(zhù)。伸出手去接，細密的雨點(diǎn)飄在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及握，它就順著(zhù)手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了。雨紛紛，心沉沉，忽然有個(gè)問(wèn)號涌上心頭，我的母親明天還會(huì )去嗎？
紛紛路上行人
我的母親還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車(chē)輪印清晰可見(jiàn)，遠遠的路上一位母親正帶著(zhù)她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車(chē)不勉有些吃不消了。我的母親下了車(chē)，脫下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了姥姥的墳前。我的母親把燒紙散開(kāi)。雨霧罩著(zhù)潮濕的土，燒紙好不容易才點(diǎn)燃。我和我的母親一張張續著(zhù)燒紙，不禁回想起姥姥。一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落干凈。那時(shí)，姥姥的身體還硬朗，頭發(fā)全白倒是更顯精神，臉色也紅潤，總帶著(zhù)和藹的笑容。她搖著(zhù)我拍我入睡，抱著(zhù)我看過(guò)年的扭秧歌，領(lǐng)著(zhù)我串東家溜西家，直到后來(lái)追著(zhù)跑著(zhù)也攆不上我的自行車(chē)……我大了，姥姥老了；我來(lái)看姥姥了，姥姥走了……
“來(lái)，給姥姥念叨念叨近來(lái)的狀況……”收回了無(wú)盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經(jīng)的擁有。
逝者帶去了無(wú)盡的思念，不知還有什么。逝者留下了無(wú)窮的愛(ài)，不知如何計數�！笥�
感受作文600字 篇2
冬天的風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛(ài)的季節，卻總在這個(gè)季節生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀(guān)者，撥開(kāi)那層朦朧了過(guò)去的青煙，讓視野在記憶的畫(huà)廊里游覽，細數遺落在冬天的歡樂(lè )憂(yōu)愁……
每當還不算凜冽的'冬風(fēng)吹亂秋的旋律，你們踏著(zhù)已停止呼吸的落葉走來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)錯亂的樹(shù)枝，滑落到臉上，微笑，隱沒(méi)了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著(zhù)關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂(yōu)，或是樂(lè )，已經(jīng)不能自己……
害怕錯過(guò)的心渴望完美的綻放，于是催促著(zhù)雙手去扯開(kāi)那包裹著(zhù)唯美的顧忌，就像撥開(kāi)了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規、自然的定律。期待，換來(lái)的是令人懊惱的毀壞。
沒(méi)有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結在內心的深處。
氤氳著(zhù)溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無(wú)以釋?xiě)训脑V說(shuō)在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個(gè)相遇的結果并非都是凄涼的分離，堅守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫(huà)了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂(yōu)傷，誰(shuí)也無(wú)法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著(zhù)的陽(yáng)光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂(yōu)傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。
感受作文600字 篇3
在我們春節假期的余熱還沒(méi)有完全褪去的時(shí)候，新學(xué)期已經(jīng)邁著(zhù)她那輕盈的步伐悄悄來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了!
今天，我早早的就起了床，背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校，想快點(diǎn)見(jiàn)到我的那些同學(xué)了，我的心不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè )的大集體!一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(cháng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(cháng)高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣，留著(zhù)微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍，一個(gè)勁地往上“躥”大家互相問(wèn)好，聊著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，往日快樂(lè )的氣氛又回來(lái)了。聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗澣ハ愀勐糜瘟�，真開(kāi)心�！碑斎贿�有命苦的同學(xué)，你聽(tīng)，“我可苦了，考試沒(méi)，在家里補習功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有”呵呵，也許因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧，話(huà)匣子打開(kāi)了，還真有點(diǎn)收不住。
當大家正談得起勁的時(shí)候，韓老師掛著(zhù)笑容走進(jìn)了教室，她對我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了”。韓老師的話(huà)說(shuō)到我心坎上去了，我想：在過(guò)去的那一個(gè)一學(xué)期里，我做得還不夠好，可是從今以后，我一定要克服講小話(huà)的毛病，因為我終于明白了，學(xué)習不是一種游戲，而是一種付出，是我們的一種責任，所以我們應該做而且必須做好的事。
我一定要用一個(gè)全新的自我，一個(gè)努力的我去迎接新學(xué)期!
感受作文600字 篇4
“哇！”隨著(zhù)一聲響亮的哭聲，咱們降臨到了這個(gè)世界，降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的咱們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺(jué)，遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí)，咱們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙，沒(méi)有任何污垢。但隨著(zhù)時(shí)刻的流逝，咱們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，咱們學(xué)習并領(lǐng)悟了隱瞞自我的心事，知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)了，也就在這時(shí)，咱們感受到了生活的豐富多彩。
有的人正因沒(méi)有金錢(qián)，就認為生活枯燥無(wú)味，自我在生活中一無(wú)是處，生活帶給他們的只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能生命都在羨慕別人的財富。他們認為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認為，如果死了，就什么也沒(méi)有了，那些人何曾想過(guò)，自我其實(shí)也有讓別人羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢(qián)就為了得到健康。
還有一些人整天沉迷在玩樂(lè )之中，把自我的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。
那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著(zhù)，但他們依然能夠感受到這個(gè)世界，他們能夠想象世界，把世界轉換成一支支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人，那些正因金錢(qián)而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評論生活呢？
其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現，在你讓座給他人，看見(jiàn)他人露出會(huì )心的微笑你會(huì )感覺(jué)到生活那么完美；就在別人車(chē)子快要滑下坡時(shí)，你用手輕輕一推，當聽(tīng)到他生命輕輕的“多謝�！蹦銜�(huì )感到生活多么完美；在……也許就在這一個(gè)個(gè)細微的動(dòng)作中，你感受到了生活是那么完美。
來(lái)吧！用心靈感受生活。
感受清晨的一縷陽(yáng)光。
感受沾滿(mǎn)水珠的小草。
來(lái)吧，同我一齊來(lái)用心靈感受生活，感受生活的完美！
感受作文600字 篇5
那一刻，我感受到了溫暖溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽(yáng)光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時(shí)的一塊面包，使人頓時(shí)感受到滿(mǎn)足。溫暖總是能夠在需要時(shí)，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語(yǔ)，更是一個(gè)擁抱，一句溫暖的鼓勵。
體育課可不是我的強項，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說(shuō)要測立定跳遠。只見(jiàn)老師手中拿著(zhù)記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會(huì )達不到及格的范圍。老師每說(shuō)一句話(huà)，我總是牢牢地聽(tīng)著(zhù)，不敢輕易走神。只見(jiàn)老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來(lái)，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著(zhù)1cm和量尺，仿佛不敢出一絲差錯�！皽y試開(kāi)始，xxx！”叫聲引來(lái)班里許多同學(xué)觀(guān)看，“哇！”隨著(zhù)同學(xué)的驚呼聲，第一位同學(xué)也雙腳落地�！皒xx同學(xué)開(kāi)始�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就該輪到我做準備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會(huì )天、說(shuō)些話(huà)，來(lái)緩解心里的壓力�！巴鹾迫�！”耳邊聽(tīng)到我的名字，擰著(zhù)不肯去，說(shuō)自己不會(huì )跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著(zhù)我的雙臂，把我拖過(guò)去了。旁邊的李文靜對我說(shuō)：“沒(méi)事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績(jì)如何，只要能登記在本子上就行了！”聽(tīng)完這番話(huà)后，我的心里有一股暖流涌過(guò)，也許是她的這句話(huà)給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔心拋到了九霄云外。照著(zhù)她說(shuō)的我站在規定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績(jì)還不錯。只見(jiàn)李文靜看了我一眼，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是對我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
感受作文600字 篇6
幸福是什么？小孩和大人都會(huì )想：幸福就是能有好吃的﹑好喝的﹑好玩的……不需要為生計發(fā)愁。但老人們想：幸福就是能重新得到父母親的疼愛(ài)、關(guān)心。是��！小時(shí)候那些好吃好喝不都是父母給的嗎？心中的風(fēng)雨來(lái)了，只有父母才能給你安慰﹑關(guān)心。
有一天，我放學(xué)回家，因為上午有體育課，運動(dòng)量很大，一到家就倒在了沙發(fā)上。這時(shí)媽媽也剛回家，見(jiàn)到饑腸轆轆的我，立刻動(dòng)手做飯。速度可真快，不到半個(gè)小時(shí)，熱騰騰的飯菜便擺在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我已經(jīng)吃了半飽，才發(fā)現媽媽沒(méi)吃，我以為她去刷洗炒菜的鍋了，可15分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我耐不住性子了，我想她是不是在臥室打掃衛生。到了臥室門(mén)口，我順著(zhù)門(mén)縫往來(lái)一瞄，看見(jiàn)媽媽坐在床上身邊有碘酒和繃帶，在仔細看，發(fā)現她的中指在流血，原來(lái)是中指上有一個(gè)很大的刀傷。我就這樣看了20分鐘，媽媽手指上的傷口還在不斷流血，這時(shí)我發(fā)現我已經(jīng)流下了眼淚。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直很好，可是有一次因為我的粗心大意，我考出了一個(gè)很不理想的成績(jì)，我心想這該給媽媽交代，說(shuō)不定我還會(huì )挨罵，盡管我的想法很多，但我已經(jīng)發(fā)現自己走到了家門(mén)口了。進(jìn)了家，我慢慢的掏出那張試卷，媽媽看了分數什么也沒(méi)說(shuō)，只認認真真地看我錯的題目。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽把我叫來(lái)，給我講了錯題的正確解答，并分析這次考試不理想的原因，這樣我大為驚訝。
怪不得，老人常�；貞浲�，想重新得到那種幸福，因為人只能在父母的懷抱和呵護中才能得到溫暖，慰藉。
感受作文600字 篇7
軍 訓 感 受向陽(yáng)小學(xué)五年一班矯浩聽(tīng)說(shuō)五年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了莊河市教育實(shí)踐基地。
在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識，我們每個(gè)人都有相當大的收獲。訓練中，我學(xué)會(huì )了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺(jué)最累的是站軍姿。頂著(zhù)六月的驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿(mǎn)了我的額頭，不一會(huì )就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì )了。
可我向前一看，我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持��！”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無(wú)聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人！后來(lái)，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書(shū)本上所沒(méi)有的，它讓我們體會(huì )到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè )。這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。指導教師周丹推薦郭訓民
感受作文600字 篇8
天又下起了雨，仿佛永遠也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著(zhù)一把傘出了門(mén)，想散散心。
小雨淅淅瀝瀝，敲打著(zhù)青瓦紅磚，我漫無(wú)經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現在卻生出了一股異樣的感覺(jué)，我也說(shuō)不清道不明這是什么感覺(jué)。路上幾乎沒(méi)有行人，只有天、地、人、錯落有致的聽(tīng)風(fēng)樓閣以及那遠處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺(jué)。一切的雜念，都褪去了，如畫(huà)一樣，寧靜極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動(dòng)，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。
生活如一場(chǎng)旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，有些風(fēng)景，一但錯過(guò)，可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著(zhù)一顆感恩的心，對世界每一個(gè)角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見(jiàn)了那些風(fēng)景，哪怕這條路上有再多風(fēng)雨，有再多坎坷，都會(huì )覺(jué)得是值得的。
有些人，只注重結果，卻不在乎過(guò)程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒(méi)有如果，只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因為沒(méi)有最完美，人生也不可能處處皆是春天�；蛟S，人們所追求的完美，不過(guò)只是為了讓自己不留遺憾，換句話(huà)，是人太過(guò)貪心。
我思緒久久，才回過(guò)神來(lái)，我的腦海中，浮現了往日的一幕幕……