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開(kāi)學(xué)的感受作文

有關(guān)開(kāi)學(xué)的感受作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的感受作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)的感受作文4篇

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1

  揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

  跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛(ài)上這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

  當我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓與寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

  開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書(shū)本的數量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

  上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢校園。

  “初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jì)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jì),作業(yè),課外知識方面。當然也需要責任感!边@段話(huà)對我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà),也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影!

  讀到這里,我想社會(huì )是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學(xué)習一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2

  眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝,回到這熟悉而又陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師,嶄新的學(xué)習環(huán)境令人眼前一亮,見(jiàn)到闊別已久的同學(xué),更是欣喜萬(wàn)分。

  這時(shí),我才猛然發(fā)現,我已經(jīng)升三年級了,時(shí)光,已在彈指間流逝。新的大樓,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,而我,也應該學(xué)習新的知識,為自己實(shí)現新的蛻變。

  成績(jì)只屬于過(guò)去,我們應該立足于現在,展望未來(lái)。進(jìn)入三年級,科目更多,任務(wù)更重,我們更應該迎難而上,勇敢地迎接挑戰,以?shī)W運健兒們的拼搏精神作為榜樣,將這種精神帶到學(xué)習中去,為了我們的未來(lái)而努力!

  新的機遇和挑戰,催人奮進(jìn);新的理想和征程,激人奮發(fā)。新的.學(xué)期,新的挑戰,我們更應該以飽滿(mǎn)的精神、頑強的毅力全身心地投入到學(xué)習中去,向老師、同學(xué)們展現一個(gè)全新的自我!

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3

  鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,花兒在傾吐芳香,我們在逐漸成長(cháng);厥琢陼r(shí)光,它給我帶來(lái)了快樂(lè ),也給我帶來(lái)了悲傷。不過(guò),這已成為過(guò)去,成為歷史。我們要面向前方,面對我們的新生活——初中。

  步入大門(mén),陌生的環(huán)境,陌生的面孔,都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到?

  沐浴在陽(yáng)光之中,風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的頭發(fā),放眼望去:除了幾處斑斕,綠色,綠色,還是綠色!小草在晨風(fēng)中歌唱起舞,大樹(shù)也伸了個(gè)懶腰,在風(fēng)中梳理著(zhù)它的頭發(fā)。百花爭艷,點(diǎn)綴著(zhù)校園的每一個(gè)角落。這樣的家園,你是否感到溫暖?

  側耳去傾聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了什么?沒(méi)錯,就是書(shū)聲!瞧,歷史老師正踱著(zhù)步,耐心地講解著(zhù)中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí),底下燥得熱火朝天;老師講解時(shí),底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處,老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。這樣的畫(huà)面,你是否感到溫暖?

  夕陽(yáng)西下,同學(xué)們紛紛收拾回家,住宿生則是三兩結伴地走回宿舍?此奚崂,稱(chēng)不上干凈,整潔,卻感覺(jué)得到舒適,溫馨。舍友們則是每天形影不離,大家有福同享,有難同當。這樣的情景,你是否感到溫暖?

  或許,你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò),我們因該時(shí)刻牢記:我們現在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我們要勇敢地面向前方,去接受風(fēng)雨的洗禮,做一個(gè)勇敢的少年!

  我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)花香的校園,我會(huì )在這個(gè)新的家園里,與家人一起去奮斗,為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)!

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4

  在65班,我認識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機會(huì ),同時(shí)也可以把完美的自己展現給大家。

  雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺(jué)我們還會(huì )坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺(jué)我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補習班,有一天我們終會(huì )再次聚在一起打打鬧鬧,現在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠開(kāi)來(lái)。

  緣分總會(huì )有盡的那一天,當緣分以盡時(shí),不要還死死的抓住它,因為要走的終究會(huì )走,不管你怎么挽留他。風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

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