初中感受作文七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中感受作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
一年之際在于春,春天是萬(wàn)物復蘇的季節,也許南方的樹(shù)葉格外頑強,只有當新葉出頭的時(shí)候,才能將去年的“元老”擠下枝頭。
今年的春天格外的溫暖,以致最近的氣溫高達30幾度,些許有了夏天的感覺(jué),也迫使大家從冬裝直接過(guò)渡到了夏裝,但是我仍然喜歡這個(gè)季節,因為我要在這個(gè)季節播種希望和夢(mèng)想。
去年的冬天溫度不低,但是對我卻是嚴寒至極。那股寒氣幾乎將我擊垮,所以我更期待今年的春天,期待這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,期待感情的復蘇。
經(jīng)歷了半年有她無(wú)我的日子,即使丟棄了自己的生活,但我仍然幸福并快樂(lè )著(zhù),但是嚴酷的現實(shí)又把我推回到快樂(lè )的單身日子,自己倒是有些不適應了。
看著(zhù)校園里、宿舍里、實(shí)驗室里留下的她的痕跡,仿佛找不到自我了,每天做著(zhù)各種各樣關(guān)于他的夢(mèng),這樣的生活很累。曾經(jīng)告訴自己時(shí)間能改變一切,但是時(shí)間的推移換來(lái)的是更深的思念和痛苦,我何去何從?
今年的春葉已經(jīng)落下,明年再見(jiàn)春天落葉的時(shí)候我也該離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)陪伴了我七年的城市,去尋找自己的事業(yè)和幸福,我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡四季分明,喜歡看光禿禿的枝頭發(fā)出的嫩芽,但是現在好像也喜歡上了春天的落葉,喜歡上了到處墨綠的冬天,但是這個(gè)城市不屬于我,這里沒(méi)有我要的生活,沒(méi)有我的幸福,走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
其實(shí)過(guò)著(zhù)一個(gè)人的生活也不錯,偶爾的孤獨不能說(shuō)明什么,我仍然寄希望于時(shí)間,或許是時(shí)間不夠長(cháng)吧,或許明年這個(gè)時(shí)候我將不再痛苦。
仍然期待明年的春天落葉,再踏上它的時(shí)候就該昂首邁向新生活了,那才是屬于自己的世界。
現在自己的選擇可能很多人不理解,但是現在自己的努力為了什么?我認為,上學(xué)是為了工作,工作是為了生活,生活是為了活著(zhù),活著(zhù)是為了開(kāi)心,所以既然選擇了就堅定的走下去,闖出自己的一片天空。
喜歡一身綠色漫步在校園,喜歡兩身綠色走在西湖邊上,喜歡有什么不可以,哪怕撞得頭破血流。
每每看到校園里的兩身綠色,看到貌似她的背影,除了痛苦我感激的是曾經(jīng)擁有。
即使有再多的不順,我仍然感激老天給了我曾經(jīng)的幸福和追求幸福的資本,走在春天的落葉上,屬于我的春天也在不遠的將來(lái)向我招手。
初中感受作文 篇2
秋,總以一種獨特的`方式展示著(zhù)他的風(fēng)韻與華姿,在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節里,我們盡情享受著(zhù)似水的年華。萬(wàn)千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識的記憶。
望著(zhù)窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無(wú)奈——漫步于園林之間,楓葉火的讓人沉醉,松樹(shù)綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著(zhù)這夢(mèng)一般的美景,仿佛置身于仙境。周記大全
秋,象征著(zhù)穩重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧靜;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現了年輕純真的本性。
秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),享受著(zhù)大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽(tīng)秋天的訴說(shuō)。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步,細細體會(huì )著(zhù)秋天,它在微笑,其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺(jué)不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩(shī),如畫(huà),如夢(mèng)。
打開(kāi)夢(mèng)的塵封,投入這風(fēng)情萬(wàn)種的日子。你會(huì )發(fā)現,受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨有的瀟灑。啟動(dòng)心底最真的信念,在這遐想的季節中,依舊保留著(zhù)那份紫晶般的執著(zhù)。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。
走過(guò)秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。
初中感受作文 篇3
感受生活
山東省德州 德州五中 七年級(19)班 宋新蕾
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色,側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品,才變得有滋有味?晌覅s說(shuō),生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬(wàn)里無(wú)云,什么事也沒(méi)有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的,可十分鐘過(guò)后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè )時(shí),卻不曾想到過(guò),第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無(wú)所有!
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對于強者來(lái)說(shuō),卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓,總結成功的經(jīng)驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火;生活是橙色的,它象征著(zhù)我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著(zhù)我們的青春與活力;生活是青色的,它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰;生活是藍色的,它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
初中感受作文 篇4
軍 訓 感 受向陽(yáng)小學(xué)五年一班矯浩聽(tīng)說(shuō)五年級就要去軍訓,這一天我已盼望很久了。6月13日的中午,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到了莊河市教育實(shí)踐基地。
在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓生活,馬上就要成為一個(gè)小軍人了,我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。在那艱苦的五天里,我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識,我們每個(gè)人都有相當大的收獲。訓練中,我學(xué)會(huì )了怎樣將被子疊成豆腐塊,怎樣站軍姿,怎樣包餃子……但我感覺(jué)最累的是站軍姿。頂著(zhù)六月的驕陽(yáng),教官叫我們站軍姿30分鐘,磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息,我就像霜打的茄子,頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘,我就有點(diǎn)堅持不住了,豆粒般的汗珠滲滿(mǎn)了我的額頭,不一會(huì )就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí),我真想告訴教官:我快要昏倒了,那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì )了。
可我向前一看,我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直,一副軍人的姿勢,我想:“我可不能丟臉,必須得堅持!”我也和大家一樣,立起筆直的腰身,挺起堅強的胸膛,用昂揚的氣勢,無(wú)聲地告訴別人:我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái),我們還進(jìn)行了疊被子比賽,包餃子比賽,電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動(dòng),是我們書(shū)本上所沒(méi)有的,它讓我們體會(huì )到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè )。這次軍訓,教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前,教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活,永遠地留在了我的心中,化作我人生最美好的記憶。指導教師周丹推薦郭訓民
初中感受作文 篇5
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了,現在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧!我離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界,感到非常的孤獨。
但是,這兩天我在校內感受到了老師對我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮,再開(kāi)開(kāi)學(xué)習典禮上正校長(cháng)和其他各位領(lǐng)導對我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時(shí)看到老師矯健的身影。聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的講課聲,又是我進(jìn)入一個(gè)知識的海洋,陌生感更加沒(méi)有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽(tīng)講。積極思考。多動(dòng)腦子,掌握知識,爭取取得優(yōu)異的成績(jì),回報老師。
初中感受作文 篇6
那是多久以前的事了?我記不清,反正至今自己還沒(méi)有忘卻,忘卻那盞燈所給我的溫暖,像媽媽一樣的溫暖。
一個(gè)冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶,兩家相距倒也不遠,一個(gè)在村的最東邊,一個(gè)在村的最西邊罷了,只因為我們這個(gè)村實(shí)在是小,從這兒到那里不過(guò)要穿過(guò)一條車(chē)輛不算太多的公路和一條長(cháng)長(cháng)的街道。
我趁著(zhù)略顯青色的天色,匆匆上路了,出門(mén)后走了一段路我才發(fā)現,自己忘記把拖鞋換下了,由于街道鋪得不是很平,所以走幾步就會(huì )有一個(gè)水洼,天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了,我看不見(jiàn),更不在乎這種濕濕的感覺(jué)。
只是我在乎那家人門(mén)口的狗,誰(shuí)讓我自己這么怕它的,我盤(pán)算著(zhù)怎么對付它,我想我或許要撿幾塊石頭,或者是……就在我盤(pán)算的時(shí)候,發(fā)現自己已經(jīng)走到那里了,這是我所沒(méi)有想象到的所有和那只狗戰爭的結果中最出人意料的,它沒(méi)在那里,那戶(hù)人家大概正在家里看著(zhù)電視吃飯吧,大門(mén)緊鎖。
我接著(zhù)往前走,心情格外的輕松,哼著(zhù)只有我自己才能聽(tīng)的懂的歌。在一個(gè)下坡的轉彎處,有一小片樹(shù)林,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音,讓我不覺(jué)間加快了步伐,小跑起來(lái)。最后終于到了。
“呼”,自己松了一口氣,緊繃著(zhù)的一根弦也放松下來(lái),可是一陣狗叫聲又從左邊傳來(lái),接著(zhù),這里所有的狗都叫了起來(lái),嚇得我加快了敲那個(gè)親戚家的門(mén)的頻率,經(jīng)過(guò)一陣陣的“咚咚”“咚咚”后,門(mén)終于開(kāi)了,一股亮光照了出來(lái),好溫暖。我進(jìn)去送完?yáng)|西拎著(zhù)跟來(lái)的時(shí)候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。
一步步地往回走,當我再次經(jīng)過(guò)那片小樹(shù)林的時(shí)候,不知道是樹(shù)林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里,就好像有人跟在后面,我不住的往后看,沒(méi)人,又繼續往前走,當走到一家人的房屋后面的時(shí)候,他們家的燈突然亮了,嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個(gè)人,原來(lái)走夜路的人還真的不少,我不再怕了,好像心里有了什么依靠似的。
再往前走,一盞亮亮的燈,映入簾中,那是家門(mén)口的燈!我喜出望外,心里感覺(jué)暖暖的,因為那燈,就好像是一位盼子歸來(lái)的母親眼底最深的溫柔,我望著(zhù)燈的方向,一股暖流從心底涌來(lái),向外伸展,擴張,綿延,充滿(mǎn)了整個(gè)世界。全世界就好像只有我和那盞燈,我望著(zhù)那盞燈,那盞溫暖的燈,那盞和我相距甚遠的燈。一種纖纖游子望著(zhù)故鄉的心情油然而生。
我抬起頭來(lái)向著(zhù)燈的方向跑了起來(lái),整個(gè)身體都動(dòng)了起來(lái),任憑雨打在臉上,風(fēng)吹在身上,我跑著(zhù),向著(zhù)那盞溫暖的燈的方向
時(shí)間仿佛過(guò)得很快,或者是那盞燈給我的力量,或者是我回家心切,或者是……我跑著(zhù)跑著(zhù)就到了家門(mén)口,當我氣喘吁吁地笑著(zhù)看著(zhù)那盞燈的時(shí)候,那盞燈卻依然兀自地照亮著(zhù)前方,照亮著(zhù)走夜路的人的心,給他們溫暖,依靠。
那盞燈的溫暖,照亮心的溫暖,那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚,每當自己一個(gè)人走在路上,還是會(huì )常常想起那溫暖。暖暖的,柔柔的,很貼心。像媽媽一樣!
初中感受作文 篇7
那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我感受到了生命的堅強。
那天,我獨自一人在小區里的小徑上玩。我忽然看見(jiàn)在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職:有的圍繞奶油站了一圈;有的向蟻洞搬運“糧草”;有的兢兢業(yè)業(yè)地守著(zhù)蟻穴……我蹲在地上,仔細地看著(zhù)它們忙活。
我蹲了一會(huì )兒,便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上,便感到不對勁:糟糕,我軋到東西了!我猛地一抬手,果然是這樣,一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅,模樣實(shí)在慘不忍睹;還有一只螞蟻被軋斷了身體一側的兩條腿,看樣子是要殘廢了。我既自責又悔恨,為什么不看看地上有什么?害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺(jué)愣了很長(cháng)時(shí)間。再看看那只螞蟻,讓我大吃一驚,剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài),渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,現在再看看它,它卻已經(jīng)“站”了起來(lái)。說(shuō)是站了起來(lái),只是頭離了離地,剩下的腿掙扎著(zhù),拼命向前爬,還想和同伴一起搬運“美味”……我扭過(guò)頭去,不忍心看它。
過(guò)了一會(huì )兒,一只健康的螞蟻探頭探腦地走過(guò)來(lái),與它輕輕地碰著(zhù)觸角,然后又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱,卻又多么頑強;生命雖然嬌嫩,卻又多么堅韌、我心頭怦然一震,讓我明白了生命的意義是什么,是——堅強!
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