關(guān)于感受作文匯總4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
近來(lái)，越來(lái)越頻繁地聽(tīng)到有人對語(yǔ)文發(fā)牢騷，我真的非常不解：語(yǔ)文為什么時(shí)候會(huì )令人討厭呢？平心而論，我的語(yǔ)文考試成績(jì)并不是最“好看”的，閱讀與寫(xiě)作方面還存在很大不足，然而這并不妨礙我熱愛(ài)語(yǔ)文，重要的是用心去感受它的美。
相信童話(huà)故事每個(gè)人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)，但我的童年時(shí)代也許與其他人不同：我聽(tīng)完故事以后，自己改編一個(gè)。我常常不愛(ài)關(guān)注主角，卻尤其喜歡某個(gè)不常露面的次要人物——我關(guān)心他（她）隱于人前的不尋常的命運，自己揣測他（她）特別的性格，還給他（她）撰寫(xiě)獨特的情節發(fā)展與結局，這對于我好比是一場(chǎng)游戲——在自己的腦海中無(wú)拘無(wú)束地想象，肆意控制他們的命運，高傲得像個(gè)國王。這時(shí)，語(yǔ)文是有趣的游戲。
之后呢，我成長(cháng)為一個(gè)心思細密的小女孩，“多愁善感”簡(jiǎn)直是對我的完美寫(xiě)照。當時(shí)不知從哪里弄來(lái)一本婉約派詞選，就天天捧著(zhù)它，對著(zhù)拼音故作深沉地念著(zhù)那些半懂不懂的詞句，很別扭地重復：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！边�對著(zhù)鏡子假扮李清照那黃花美人顰蹙之態(tài)，故作肝腸寸斷，悲慟欲絕。我甚至沉醉在這種悲苦氣氛中久久不能自拔，往往要擠出幾滴淚來(lái)，臉上是悲傷，但心里是異常興奮的。我覺(jué)得自己通過(guò)這一個(gè)個(gè)小方塊字，心已經(jīng)穿梭到幾百年前，湮沒(méi)在朦朧煙雨，青青垂柳之中，成為李清照身邊的一陣風(fēng)，隨她的一呼一吸，一顰一笑感受她的心靈——這時(shí)，語(yǔ)文是有溫度的方塊字。
到小學(xué)五年級，我愛(ài)上了張若虛的《春江花月夜》，關(guān)于春江、春月、春花的描寫(xiě)總會(huì )輕輕撩動(dòng)我的心弦，如一朵輕飄飄的云把我緩緩托起，飛到唐朝去，臨于那“滟滟隨波千萬(wàn)里”的月下春江，有種飄然欲仙的美好感覺(jué)。站在陽(yáng)臺上，遙望那稀疏的星星中一輪格外圓潤清朗的明月，心中騰起一陣清明之氣，幾乎脫口而出：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪……”�；氐桨⑻男〈迩f，看見(jiàn)那朗潤的銀輝灑在繞著(zhù)田野的小溪上，如同雪之精靈在頻頻舞蹈——心中默念著(zhù)“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰……”春江并不是什么時(shí)候都有，月光卻是每個(gè)晚上都能觸及的。這時(shí)，語(yǔ)文是那皎皎的明月。
……
我覺(jué)得，從小到大，我對語(yǔ)文只有越來(lái)越愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)厭煩，每一門(mén)語(yǔ)言學(xué)都有各自的美感，然而最美不過(guò)我們的中文——幾千年代代相傳從未棄用，足以見(jiàn)證其豐厚的文化底蘊與精致的內涵。如果不把語(yǔ)文當作一門(mén)學(xué)科，而把它當作一種最優(yōu)美、最溫柔的語(yǔ)言，把它融入自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么語(yǔ)文本身就是一種享受，一種自由。
重要的是用心去感受。
感受作文 篇2
天空一點(diǎn)點(diǎn)地泛起了魚(yú)肚白，火燒云上來(lái)了，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的紅邊。地平線(xiàn)上的紅邊始終沒(méi)有升起，反而有一點(diǎn)想要退縮的意思，她是一個(gè)害羞的小姑娘，紅色的衣服閃閃發(fā)光，仿佛是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語(yǔ)道。這話(huà)剛好被散步路過(guò)的媽媽聽(tīng)到了，媽媽停下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭。
這時(shí)，太陽(yáng)似乎感覺(jué)到什么，緩緩地躍出地平線(xiàn)，把第一縷金光灑向大地，低著(zhù)頭的花兒仿佛聽(tīng)到了陽(yáng)光的召喚，綻放出開(kāi)心的笑臉。我們身旁有幾對情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷里，一起望著(zhù)天空那燦爛無(wú)比的日出。
我感到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前仿佛看到在我跌倒后又掙扎著(zhù)站起來(lái)時(shí)媽媽給我的擁抱；在我生病住院時(shí)，媽媽不離床的徹夜守護；在我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，媽媽投給我贊許的目光；在我犯錯誤時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì )了感受幸福，我真高心�！蔽姨稍趮寢尩膽牙�，默默地感受著(zhù)母愛(ài)的幸福。
太陽(yáng)漸漸升起，火燒云慢慢散去了，而我的幸福卻沒(méi)有散去。我始終能感受到活著(zhù)、母愛(ài)和陽(yáng)光，那是清晨第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的幸福。
感受作文 篇3
新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。
明朗的天氣，使人將去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著(zhù)好日子，出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著(zhù)。紙鳶為蔚藍的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場(chǎng)景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(cháng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著(zhù)，因為這樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。
不過(guò)最開(kāi)心的當然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話(huà)，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著(zhù)，說(shuō)要將它存起來(lái)，年復一年，日復一日。夢(mèng)想著(zhù)存多了去買(mǎi)自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著(zhù)去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著(zhù)。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的.開(kāi)始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個(gè)春節布滿(mǎn)了年味，因為有愛(ài)，使我們更加快樂(lè )充實(shí)。
感受作文 篇4
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習和高中的學(xué)習最大的區別就是它不僅僅是學(xué)習課本知識，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習是廣義上的學(xué)習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習，你可以根據個(gè)人興趣學(xué)習各種知識，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續深造的機會(huì )，我也深知這個(gè)機遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周?chē)娜俗C明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人�，F在對于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng )造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導員。在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì )頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏(yíng)得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了承擔責任、學(xué)會(huì )了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì )到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因為“大學(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習、共同娛樂(lè )。我們從陌生人變成朋友，
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