感受讀書(shū)的初二作文

　　讀書(shū)，苦嗎？可在思考這個(gè)問(wèn)題前，我們應該先思考另一個(gè)問(wèn)題——書(shū)是為誰(shuí)而讀？

　　讀書(shū)難嗎？讀書(shū)累嗎？

　　我們可能還沒(méi)有意識到到：讀書(shū)，無(wú)疑會(huì )更快地增長(cháng)我們的知識；讀書(shū)，無(wú)疑會(huì )磨礪我們的斗志；讀書(shū)，無(wú)疑會(huì )強化我們的心理素質(zhì)。最為重要的是，在這緊張而忙碌的學(xué)習生活中，我們無(wú)疑會(huì )為未來(lái)積淀些什么。

　　其實(shí)，我并沒(méi)有父輩們“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，更沒(méi)有“書(shū)中自有黃金屋”的妄想，我就只是我，我是更加務(wù)實(shí)的一代新人，我只想完成我應該完成的只屬于我的學(xué)業(yè)，也許讀書(shū)不是唯一的出路，可讀書(shū)卻可以是我們的愛(ài)好，是我們生活中的一部分，我們可以用青春的汗水去收獲讀書(shū)的快樂(lè )。

　　其實(shí)，好好讀書(shū)，不僅僅只是為了自己的將來(lái)，更是為了祖國的建設��！如果我問(wèn)：你愛(ài)國嗎？也許你們會(huì )回答我：愛(ài)。那么，我想說(shuō)的是：不愛(ài)讀書(shū)的你們就沒(méi)有資格說(shuō)這個(gè)“愛(ài)”字。當我們回顧歷史時(shí)，我們會(huì )看到，中國今天的和平，是祖輩們用生命和鮮血換來(lái)的，是他們用自己無(wú)私的信仰為我們開(kāi)創(chuàng )了今天的美好。他們在用生命在捍衛的這片土地，我們在用來(lái)干什么？在以前的中國，有多少孩子讀不到書(shū)，有多少雙渴望讀書(shū)的眼睛在絕望中閉上……

　　我們在干些什么？難道，中國的未來(lái)要葬送在我們手中了嗎？現在，還覺(jué)得讀書(shū)苦、讀書(shū)累、讀書(shū)難嗎？我們應該好好學(xué)習來(lái)回報他們的努力。中國的'未來(lái)終是要靠我們的，難道我們的愛(ài)國就是讓中國發(fā)展的腳步停留在我們這一代嗎？不能吧。我，也許不會(huì )有愛(ài)因斯坦那偉大的成就；也許不會(huì )有冰心那樣高超的寫(xiě)作技術(shù)，寫(xiě)不出那優(yōu)美的作品；也許我以后的學(xué)習會(huì )很苦很累很難，但至少我會(huì )用盡所有的時(shí)間去創(chuàng )造自己的未來(lái)；會(huì )滑進(jìn)所有的精力去書(shū)寫(xiě)屬于我的作品；會(huì )為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習……我會(huì )用我的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。

　　心，沒(méi)有平靜；夢(mèng)，還在繼續。過(guò)往的時(shí)間已經(jīng)消失，還在蛹期的我，會(huì )為心中那或高或遠或大或小的理想而努力吐絲，當我破繭飛出的那瞬間，便是我理想實(shí)現的時(shí)刻！

　　讀書(shū)，不苦不累，也不難，因為它是我生命中的一部分。我會(huì )盡我所能去回報祖國、回饋祖國，因為這是它給予我的機會(huì )，讀書(shū)的機會(huì )。

　　夢(mèng)想就像風(fēng)箏一般，而知識就是握在手中的線(xiàn)，風(fēng)就是祖國……我要握緊手中的線(xiàn)，去放飛我的夢(mèng)想……

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