【優(yōu)秀】童話(huà)故事的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
一天，賽車(chē)去散步，它遇到了卡丁車(chē)，便驕傲地說(shuō)：“卡丁車(chē)小弟，你好��！”“你好�！笨ǘ≤�(chē)說(shuō)。賽車(chē)用不可一世的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們同樣是賽車(chē)，為什么差據這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏(yíng)了我，我就承認你比我歷害�！笨ǘ≤�(chē)心里想：賽車(chē)大哥是在欺負我嘛！不過(guò)我有秘密武器，應該比的過(guò)它吧。
“好”卡丁車(chē)爽快地答應了。
第二天，賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到賽車(chē)場(chǎng)。賽車(chē)說(shuō)：“我們只要跑一圈，半路有一個(gè)加油站，加油方便的�！�
賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到起跑線(xiàn)上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車(chē)和卡丁車(chē)像風(fēng)一樣跑過(guò)去。剛走了一半的'賽車(chē)就需要加油，而卡丁車(chē)卻勁頭十足地在跑。賽車(chē)加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒(méi)用了�？ǘ≤�(chē)贏(yíng)了。
賽車(chē)疑惑地問(wèn)：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因為我裝了太陽(yáng)板。太陽(yáng)板能用太陽(yáng)光提供動(dòng)力，所以就可以不加油也能跑�！笨ǘ≤�(chē)不無(wú)驕傲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，賽車(chē)和卡丁車(chē)成了很好的朋友。
童話(huà)故事的作文 篇2
幻想是童話(huà)的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節，童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話(huà)作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫(xiě)作中大致上應該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征
童話(huà)，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識童話(huà)等。擬人化的童話(huà)，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話(huà)，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話(huà)，是指童話(huà)中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話(huà)，也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話(huà)。 童話(huà)的故事情節要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強調的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現實(shí)巧妙地結合
童話(huà)可以有超乎尋常的.想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環(huán)境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬著(zhù)木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。
童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話(huà)大王”吧！
童話(huà)故事的作文 篇3
有一天上午，我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)事干，于是上床睡了會(huì )覺(jué)。迷迷糊糊中我聽(tīng)到左手和右手兩個(gè)人爭吵起來(lái)，左手說(shuō)：“我的本領(lǐng)大�！庇沂终f(shuō)：“我的本領(lǐng)大�！币粫r(shí)難分上下。我忍不住說(shuō)：“你們倆比試比試如何？”只見(jiàn)他們倆異口同聲地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“我的鞋帶開(kāi)了，為了公平起見(jiàn)，你們一人系一只，三分鐘之內誰(shuí)先系好誰(shuí)贏(yíng)�！薄昂�！”于是兩人都慌忙系起來(lái)，可是他們系了半天還沒(méi)系好。他們你看看我，我看看你，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，左手對右手說(shuō)：“我先來(lái)幫你吧！”很快系好了一只，因為他們相互合作，又很快系好了另一只。三分鐘時(shí)間到了，我問(wèn)：“你們誰(shuí)贏(yíng)了？”他們笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了，而是相互合作，相互幫忙。
童話(huà)故事的`作文 篇4
一天，小猴不聽(tīng)媽媽的勸告，偷偷溜出去玩了。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在蔚藍的'天空中自由自在地飛來(lái)飛去。小猴驕傲地說(shuō)：“你怎么飛得這么低？要是我，一定飛得比你高�！毙▲B(niǎo)看了小猴子一眼，嫌棄地說(shuō)：“哈哈，我看你是背著(zhù)喇叭坐飛機——牛皮吹上了天！”小鳥(niǎo)這話(huà)刺激到了小猴子，把小猴氣得直抓耳朵，耳朵都被他抓得通紅通紅的。
小猴為了讓小鳥(niǎo)服氣，于是爬上了高高的懸崖，然后向下望了又望，俯視著(zhù)地面。這時(shí)，小猴子的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，他心想：還好我帶了一些干糧。想罷，小猴子便吃了起來(lái)，補充好體力后就向后退，退到頭了就開(kāi)始助跑。等他再一次來(lái)到懸崖邊，他就得意洋洋地張開(kāi)雙臂，往下一躍。
但剛飛出去就直線(xiàn)掉了下去，小猴子嚇得面如土色，拼命地揮動(dòng)雙臂。
最后，小猴子掉到了地上，他兩眼一抹黑，奄奄一息地說(shuō)道：“早知道就不把干糧吃光了啊，一定是我吃得太多了！”小猴子哀嚎道。
童話(huà)故事的作文 篇5
咩咩是一只小羊，它非常乖巧，人緣也很好，有一天，當它去找朋友玩的時(shí)候，碰的一聲掉進(jìn)洞里，當它掉進(jìn)洞里，它就到了另外一個(gè)時(shí)空，那個(gè)時(shí)空的人就把它搬到它們的城堡，國王就叫醫護人員當它醫療，它醒來(lái)后，馬上跑去感謝國王，后來(lái)它想認識一下這個(gè)時(shí)空的世界，就打算四處去旅行。
它發(fā)現這里和自己住的世界不一樣，樹(shù)木醫生啄木鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)話(huà)，在深山里的山洞還有一個(gè)超級大西瓜，它覺(jué)得很驚訝!但是沒(méi)有看到原來(lái)的朋友，讓它非常傷心，這時(shí)咩咩的身后出現一朵食人花朝它撲過(guò)來(lái)，剛好樹(shù)上的果實(shí)扎中食人花，食人花哭著(zhù)離開(kāi)了，咩咩就松了一口氣。
不久，國王邀請咩咩去參加城堡的`舞會(huì )，它把自己打扮得漂漂亮亮，它一去城堡，發(fā)現它周?chē)桥�，國王還送給它一輛非常拉風(fēng)的賽車(chē)，一些男生很羨慕，一些男生有一點(diǎn)忌妒，還有一些男生想要變成它。
那些忌妒咩咩的人在城門(mén)外設一個(gè)陷阱，它們躲在門(mén)后面等著(zhù)，終于它們聽(tīng)到蹦蹦的腳步聲，結果掉進(jìn)陷阱的不是咩咩，是國王。國王一爬起來(lái)很生氣，馬上叫士兵把它們抓起來(lái)，咩咩一發(fā)現馬上去阻止國王，請國王不要把它們一個(gè)一個(gè)抓起來(lái)。
國王命令設陷阱的那些人跟咩咩說(shuō)對不起，后來(lái)咩咩又再度去旅行，路上它又再度掉進(jìn)那個(gè)洞里，等它一出來(lái)，看到的是它的朋友，它非常開(kāi)心，馬上跑過(guò)去緊緊的抱住它的朋友，咩咩跟它的朋友解釋后，它的朋友終于了解咩咩說(shuō)的事。
從此咩咩又開(kāi)始過(guò)著(zhù)跟它從小到大的好朋友每天開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)游戲的日子，至于那段旅行，它永遠忘不了呢!
童話(huà)故事的作文 篇6
一天黃昏，富翁來(lái)到河邊散步。他一邊走一邊贊嘆道：“這里的風(fēng)景真美��！”突然，他看河邊的雜草叢中開(kāi)著(zhù)幾朵火紅色的花朵，非常鮮艷。他走近一看：“呀！多漂亮的玫瑰��！這么高貴的花怎么長(cháng)在這兒呢？”富翁不解的問(wèn)：“玫瑰啊，你怎么會(huì )長(cháng)在這么不起眼的地方呀？這里根本不符合你的身份！”玫瑰謙卑地回答道：“我想給河邊的漁民們增添一抹芬芳�！�
富翁想把玫瑰帶回自己的花園里，方便自己觀(guān)賞。玫瑰拒絕了他：“富翁，您常年生活在華麗的宮殿里，您的房子里有無(wú)數的珍寶，您的花園已經(jīng)有無(wú)數鮮艷美麗的花朵，但您從沒(méi)想過(guò)貧窮的漁民也需要關(guān)愛(ài)，他們的.心靈也需要花兒的滋養�！�
聽(tīng)了玫瑰的話(huà)，富翁慚愧地低下了頭。自此以后，富翁不再貪戀財富，相反，他經(jīng)常幫助有需要的窮人。雖然富翁發(fā)現自己少了許多金錢(qián)，但收獲了更多的贊美。
童話(huà)故事的作文 篇7
話(huà)說(shuō)小小的老鼠背叛了貓自個(gè)兒去競選了，后來(lái)又騎牛背上，比牛早一步到了終點(diǎn)，成了十二生肖的首位老大。這樣又過(guò)了1000年，其他一些動(dòng)物都不服氣啦，紛紛到玉皇大帝那里去訴苦：“玉帝啊，那只小小的老鼠怎么能當第一個(gè)呢？”“是啊是啊，玉帝，要算也該算在我老牛頭上吧，我可以馱著(zhù)老鼠來(lái)的啊�！薄B不會(huì )飛的貓，也托龍把它送到了玉帝跟前：“玉帝大人，老鼠嘛……”一提到老鼠，貓頓時(shí)咬牙切齒，等了一會(huì )才繼續說(shuō)了下去，“那天它還不是背信棄義，自己先走了嗎？否則，我也早成十二生肖了。我看，玉帝大人，您應該再來(lái)一次十二生肖選拔，這樣才公平，對不對？”說(shuō)到這里，貓還故意提高了聲調，引得在場(chǎng)的11個(gè)生肖動(dòng)物連連叫是。玉帝沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：“依眾愛(ài)卿所意，5天后此時(shí)，大殿舉行‘十二生肖二度競選’，眾愛(ài)卿意向如何？”“陛下英明！”“陛下高見(jiàn)！”十一個(gè)生肖連同貓異口同聲說(shuō)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)意歸去。
玉帝長(cháng)嘆一聲：“出來(lái)吧�！彪S著(zhù)一聲顫抖的“是”，一只老鼠抖抖索索地從一根大柱子后面竄了出來(lái)，顫顫巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡須，很?chē)烂C地說(shuō)：“看吧，事情到這種地步了，看來(lái)，這回你真的是完嘍！”“玉帝，您真…真的沒(méi)辦法了嗎？”老鼠憋了半天才說(shuō)出這么一句話(huà)�！斑@幾天你天天給我送VCD、游戲光盤(pán)、超級掌上電腦……送得我都煩了，為的就是我阻止它們來(lái)重新競選�，F在，連貓也來(lái)了，你說(shuō)我能不同意嗎？再說(shuō)，再次競選又不代表你一定會(huì )輸，好好努力的'話(huà)，說(shuō)不定第一還是你的�！薄拔椅椅�，”老鼠害怕得瑟瑟發(fā)抖。玉帝搖了搖頭，一揮手，老鼠自動(dòng)退出了大殿。玉帝搔著(zhù)腦袋，一只手指有節奏地敲擊著(zhù)大殿的金椅，身子斜臥著(zhù)，嘴里輕輕嘟囔：“有意思嘍，不曉得這老鼠會(huì )搞出什么名堂來(lái)�！�
老鼠回到家里，趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。它現在煩急了，它很恨自己，每100年就有的生肖鍛煉大會(huì )它回回沒(méi)參加，總是擺手說(shuō)：“什么？百年生肖動(dòng)物鍛煉會(huì )？我才不參加呢，我才沒(méi)那個(gè)空，要知道，我可是生肖之主，沒(méi)功夫和你們一起鬧著(zhù)玩！”現在呢，重新要選了，它呀又要去參加重新競選，任誰(shuí)都知道，老鼠處于不利的地方。一般來(lái)說(shuō)，現在的競選會(huì )要分成“跑步、書(shū)法、知識競賽、民主投票”。想到這里，老鼠突然跳了起來(lái)。對啦，投票，沒(méi)錯，就是投票，它可以去找它的狐朋狗友呀，它們一定會(huì )幫它的。老鼠“嘟嘟嘟”撥通了蒼蠅、蚊子電話(huà)號碼：“蒼蠅大哥，蚊子小弟嗎？我是老鼠啊，對對對，5天后又要重選十二生肖啦。到時(shí)候請兄弟們帶上家屬，一起給我投票。過(guò)幾天我就給你們送禮去，好不好？哦哦哦，謝謝哥們啦�！标P(guān)上手機，它變得輕松多了，蚊子、蒼蠅的親戚那么多，不怕到時(shí)候不給它頂到第一名上去！于是，老鼠舒舒服服睡上了5天覺(jué)，連夢(mèng)里也在大叫：“耶！第一名，第一名，第一名是我的啦……哈哈哈……”
5天一轉眼過(guò)去啦，“咚咚咚……”幾個(gè)守著(zhù)南天門(mén)的門(mén)衛打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睜開(kāi)眼睛，打著(zhù)哈欠打開(kāi)了門(mén)。
童話(huà)故事的作文 篇8
今天區域活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)面異�；靵y，不斷有小動(dòng)物跑來(lái)告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著(zhù)找到絲莉浦：“老師，沃夫用書(shū)打我的頭�！�
彼格氣哄哄地跑過(guò)來(lái)找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過(guò)來(lái)：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個(gè)人拿好多�！�
……
沃夫是班里個(gè)子最高大的小動(dòng)物，他比所有小動(dòng)物都強壯，聲音也特別洪亮，還愛(ài)吃生肉。有時(shí)候大家一起坐在小毯子上聽(tīng)故事，當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時(shí)候，小動(dòng)物們都會(huì )警覺(jué)地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會(huì )主動(dòng)幫助裝作不會(huì )拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動(dòng)物們口中的那個(gè)樣子。
絲莉浦老師表?yè)P了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車(chē)很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說(shuō)：“剛才瑞貝塔哭著(zhù)來(lái)找我，說(shuō)是你用書(shū)打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著(zhù)絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書(shū)架上的書(shū)，我想幫她們，結果不小心把旁邊的書(shū)弄掉了，砸到了她的頭�！蔽址蚪又�(zhù)說(shuō)：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒(méi)想到他的.房子一點(diǎn)都不結實(shí)，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂的上達克十把，所以達克還沒(méi)來(lái)得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著(zhù)沃夫的頭，溫柔地對他說(shuō)：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子�？墒窃趲椭鷦e人的時(shí)候你要學(xué)會(huì )仔細和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學(xué)會(huì )說(shuō)‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實(shí)你是好意幫助他們�！�
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動(dòng)物們道歉。
下午放學(xué)時(shí)間，絲莉浦老師第一次見(jiàn)到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸�！苯z莉浦老師很害怕，整個(gè)身體都緊繃起來(lái)，聲音有些顫抖：“沃夫，再見(jiàn)！”
接過(guò)沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說(shuō)：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來(lái)，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應該！
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