- 童話(huà)故事作文 推薦度:
- 童話(huà)故事作文 推薦度:
- 童話(huà)故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】童話(huà)故事的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
大家好,我是一只人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的老鼠.雖然人們都說(shuō):“老鼠過(guò)街,人人喊打!钡,我可是一只與眾不同的老鼠喲!
有一天,我剛剛起床,肚子正餓得“咕嚕咕!苯,正想出去找食物吃。突然,一陣奶香撲鼻而來(lái),我的口水直流三千尺,我急忙的跑到門(mén)外,發(fā)現有一塊奶酪放在門(mén)口。我連忙拿起奶烙,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。剛吃到一半,我心里疙瘩了一下,心想:主人今天怎么會(huì )對我這么好呢?我疑惑了一會(huì )兒,但是還是忍不住誘惑繼續吃了起來(lái)。
我剛剛吃完奶酪,肚子就翻江倒海地疼了起來(lái),心想:完了,主人肯定是在奶酪里放了老鼠藥,怎么辦?怎么辦?我還是上有老下有小呢,這下我急得滿(mǎn)屋子亂竄。但是,讓我更加沒(méi)想到的是,我吃了這老鼠藥,只是拉了幾天肚子就好了,我真是幸運!
又有一回,我在菜市場(chǎng)里逛,想看看會(huì )不會(huì )有什么好東西。我走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現前面有一條氣勢洶洶的蛇!心想:我的老祖宗!我這回不非得葬身在蛇口!
于是,我就拔腿往回跑,奇怪的是,那條蛇居然沒(méi)有追上來(lái),我懷著(zhù)好奇心,湊近一看,原來(lái)那條蛇被裝在玻璃瓶里,呆滯的望著(zhù)我呢。就這樣,我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回了家。
剛走到門(mén)口,我就發(fā)現有一只胖嘟嘟的.貓,堵在門(mén)口,我心想:我這次一定逃不過(guò)他的魔爪,但是,我的食物還在洞里呢,所以我決定和它決一死戰。沒(méi)想到,它只是呆呆地站在那里,而且還沖我叫了幾聲。
算了,我不跟你們說(shuō)了,我要跟那只貓好好的玩一會(huì )兒了。
童話(huà)故事的作文 篇2
一天,一群人來(lái)到一片小樹(shù)林里,砍了一大片的樹(shù),小鳥(niǎo)們都飛走了。一只小麻雀寶寶飛累了,就站在樹(shù)樁上休息,一邊休息一邊說(shuō):“都怪那些伐木工,砍了那么多的樹(shù),害得我們搬了好幾次家!闭f(shuō)完就又飛到了群隊旁邊,跟著(zhù)群隊又搬起了家。
到了新家,小麻雀就問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭祟?lèi)為什么要看砍樹(shù)?”媽媽說(shuō):“因為人類(lèi)要用木頭掙錢(qián)!毙÷槿赣謫(wèn):“錢(qián)有什么用?”媽媽說(shuō):“用錢(qián)能買(mǎi)東西!毙÷槿赣謫(wèn):“買(mǎi)什么東西?”媽媽說(shuō):“比如可以買(mǎi)吃的,用的等等!毙÷槿赣謫(wèn):“人類(lèi)想過(guò)砍了樹(shù)的地上要變成沙漠的嗎?”媽媽說(shuō):“媽媽也不知道!毙÷槿赣謫(wèn):“那人類(lèi)知不知道把樹(shù)砍了我們就沒(méi)地方住了嗎?”媽媽說(shuō):“是啊,希望人類(lèi)能不要再砍樹(shù)了,要不,每一片樹(shù)林都要被砍光的.!眿寢層终f(shuō):“你還有很多問(wèn)題吧?”小麻雀說(shuō):“是的,媽媽怎么知道的?”媽媽說(shuō):“等你長(cháng)大了你就會(huì )明白啦!
童話(huà)故事的作文 篇3
小兔子不小心把腳給扎破了,整整一星期它都不能走動(dòng)。刺猬便用身上的刺替小兔子背來(lái)了漿果、菜葉子,還送來(lái)了許多干糧,直到兔子痊愈。于是小兔子說(shuō):“謝謝你,刺猬。讓我和你交個(gè)朋友,行嗎?”“當然可以,” 刺猬說(shuō),“好的朋友就該交!
一天,小兔子到刺猬家作客,回家的路上,碰見(jiàn)了小松鼠,便上前去打招呼:“唉喲,小松鼠,你這身皮毛太漂亮了,背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個(gè)朋友,可以嗎?我和刺猬交過(guò)朋友,可我不喜歡它,多刺的家伙!薄昂冒,” 松鼠說(shuō),“不過(guò),今天我還有許多工作,改天再談吧。我得把收集起來(lái)的核桃去殼、曬干,然后放進(jìn)我的.小倉庫,預備著(zhù)過(guò)冬。我得走了,以后再和你閑談!
一個(gè)星期后,小兔子到松鼠家作客,回家路上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo),連忙過(guò)去打招呼∶“小鳥(niǎo),我真羨慕你有一對翅膀,可以飛向藍天。我和松鼠交過(guò)朋友,可它太嚴肅了。,還是和你交朋友好。行嗎?”“交就交唄!”小鳥(niǎo)同意了!皠偛拍銥槭裁创悼谏?”“我喜歡呀!薄敖探涛,好嗎?”于是小鳥(niǎo)花了很長(cháng)時(shí)間在那兒努力教小兔子吹口哨,最后小鳥(niǎo)揮揮手說(shuō)∶“你這樣可不行,應該吹,但你是吱吱尖叫!薄澳愦档貌灰埠臀乙粯影!”“好吧,既然你會(huì )了就吹去吧!毙▲B(niǎo)有些生氣了,說(shuō)著(zhù)便飛回了巢。
今天是舉行森林歌唱會(huì )的日子,許多小動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看夜鸚、黃鸝、布谷鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的比賽,開(kāi)始前,大家在臺下聊起天來(lái)。無(wú)意中談到了小兔子∶“小刺猬,小兔子說(shuō)你很刺!”......一下子,大家都知道這件事的原委了,替小刺猬和松鼠感到憤憤不平,決定再也不和小兔子交朋友了。
從此以后,再也沒(méi)人愿意和小兔子交朋友,小兔子后悔極了,再也不敢當面夸獎別人,背地里卻說(shuō)別人的壞話(huà)了。
童話(huà)故事的作文 篇4
夜幕降臨,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
黑板氣憤地說(shuō):“小風(fēng)實(shí)在太調皮了,課間的時(shí)候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了!闭n桌也憤怒地大喊:“小風(fēng)實(shí)在太調皮了,課間時(shí)跑來(lái)跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的,還把我給移走了。太可惡了!敝v臺看見(jiàn)它們喊得越來(lái)越兇,連忙說(shuō):“別吵了,雖然小風(fēng)做得不對,但是我們都是同一個(gè)集體,不應該因為一點(diǎn)小事去怨恨別人,應該互相原諒,集體要團結合作才對呀!”
后來(lái),它們聽(tīng)了講臺的話(huà),知道了集體的`重要性,決定原諒小風(fēng),教室里又是一片歡騰。
童話(huà)故事的作文 篇5
時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對于開(kāi)始儲備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),這便意味著(zhù)冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當糧食,在田野里抓害蟲(chóng)大叫的`小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠,它們在松樹(shù)林里跑著(zhù),跳著(zhù)。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著(zhù),好像在對另外幾只松鼠說(shuō):“秋天到了,冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準備過(guò)冬吧!”
那幾只小松鼠聽(tīng)完,跟著(zhù)大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么,接著(zhù),他在草地上挖洞。哦!原來(lái),他知道秋天來(lái)了,冬天快要到了,它正準備冬眠呢!
秋天到了,冬天快要來(lái)了,小動(dòng)物們都準備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。
【童話(huà)故事的作文】相關(guān)文章:
童話(huà)故事作文(精選)08-05
童話(huà)故事的作文(精選)03-22
【精選】童話(huà)故事的作文01-12
[精選]童話(huà)故事的作文01-11
(精選)童話(huà)故事作文09-01
(精選)童話(huà)故事作文11-13