童話(huà)故事的作文大全（6篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　從前有兩只小蝗蟲(chóng)，一只叫又又，一只叫天天。

　　一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現有一個(gè)好玩的長(cháng)長(cháng)的筒子，又又鉆了進(jìn)去，藏了起來(lái)，可又又突然感到長(cháng)筒子搖了起來(lái)。呀！又又才發(fā)現他進(jìn)了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”

　　天天喊：“又又，你在哪兒？”

　　又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”

　　天天聽(tīng)到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著(zhù)，它會(huì )打一個(gè)大噴嚏，你就趕緊跳出來(lái)�！�

　　又又打起精神，按照天天說(shuō)的，經(jīng)過(guò)好幾次努力，終于逃了出來(lái)。

　　又又一邊流著(zhù)眼淚，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感謝你？！”

　　天天笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，好朋友就要互相幫助。你就當成一次象鼻里的`旅行吧！”

童話(huà)故事的作文 篇2

　　5月1日，媽媽聽(tīng)說(shuō)在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jì)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話(huà)給我們，說(shuō)他在煙廠(chǎng)工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠(chǎng)，他說(shuō)他準備收我做徒弟。我們通過(guò)文老師，認識了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒(méi)有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂(lè )型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì )復盤(pán)，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會(huì )有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書(shū)……

　　我照著(zhù)文老師說(shuō)的話(huà)去做，沒(méi)想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒(méi)有表?yè)P我，他說(shuō)：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒(méi)能贏(yíng)下來(lái)，你的布局存在很大問(wèn)題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^(guò)了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復盤(pán)后說(shuō)：“下每一盤(pán)棋都要從對方的要害下手，像你一盤(pán)一盤(pán)的被我逼和，就說(shuō)明你沒(méi)有找到我的棋的'要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過(guò)所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來(lái)，我終于發(fā)現了文老師的弱點(diǎn)，原來(lái)，每一盤(pán)我的布局和中局都是平平穩穩的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩，那我把局勢搞復雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應！

　　我到了文老師那里，下著(zhù)下著(zhù)，我故意把局面搞復雜了，這時(shí)，我看見(jiàn)文老師皺起了眉頭，開(kāi)始長(cháng)考，我想：哈哈，沒(méi)想到這個(gè)辦法也管用��！到了殘局，我車(chē)馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏(yíng)了。下完這盤(pán)棋，我心里不僅高興我第一次贏(yíng)文老師，還總結出來(lái)了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復雜，因為文老師走慣了平穩的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說(shuō)：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次�！�

童話(huà)故事的作文 篇3

　　從前，有一個(gè)國家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話(huà)，國王很著(zhù)急，王后說(shuō)不急不急，后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔心，公主比了比手，意思說(shuō)；“你這個(gè)巫師，走是你害我的不會(huì )說(shuō)的，滾”巫師說(shuō)；“不要慌我會(huì )走的，可不是現在”，巫師又變成了王后走了。

　　后來(lái)，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說(shuō)；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說(shuō)；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了，巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的.生活。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　很久很久以前，有一位國王不管任何事情因此就成為貪吃好玩的國王，讓我們一起去看看吧！

　　有一天國王花了兩萬(wàn)兩金子，買(mǎi)了很多很多的花樣積木。積木和很多美味可口的零食，日復一日年復一年的拼裝積木和吃美味可口的零食。

　　他現在比原來(lái)的身子胖了很多，直到有一天洪水沖破了大壩，淹沒(méi)了子民的'莊稼。國王的臣跟國王說(shuō)明這件事。國王：聽(tīng)到這件事，原本開(kāi)心的心情變成了生氣的心情讓那位臣滾了出去。過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一個(gè)大臣，這次國王直接喊人把大臣斬了。

　　過(guò)了沒(méi)多久洪水退了，莊稼也顆粒無(wú)收老百姓因為對國王氣憤、傷心、絕望悄悄地組織了一個(gè)團隊準備攻打城堡，外面的打鼓的聲音的如雷電一般，經(jīng)過(guò)激烈的戰爭后城堡被消滅了。新的國王誕生了，前國王臨死前手上還拿著(zhù)那塊積木。

　　這個(gè)故事告訴我們：別只顧自己貪玩好吃，要顧全人民的安居樂(lè )業(yè)和發(fā)展

童話(huà)故事的作文 篇5

　　一天，小白兔的家里沒(méi)有食物了，于是它就帶了足夠的水，采蘿卜去了。它扛著(zhù)一把鏟子，拿著(zhù)一個(gè)空籃子高高興興地走出了家門(mén)。

　　小白兔到一個(gè)小山坡上，那里有許多大蘿卜。它高興極了！準備大吃一頓。

　　這時(shí)，小白兔發(fā)現小山坡上的風(fēng)景美極了。太陽(yáng)公公正對小動(dòng)物們微笑，小鳥(niǎo)們在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，大樹(shù)長(cháng)著(zhù)茂盛的枝葉，還有五顏六色的小花，有紅的、紫的、黃的'……，它們正對著(zhù)小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了，它多么想在這里住上一夜呀！

　　忽然，烏云密布，閃電把小白兔嚇壞了，雷公公像在天上打著(zhù)鼓，“咚，咚，咚”。后來(lái)又下起了小雨，不一會(huì )兒，小雨變成了大雨。小鳥(niǎo)一下子鉆到了鳥(niǎo)窩里，小花低下了頭，傷心地哭了起來(lái)。小白兔嚇得只喊“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>

　　最后，雨停了，小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看，傻眼了，原來(lái)蘿卜全被雨水沖走了。結果可憐的小白兔只能空著(zhù)手回家了。

童話(huà)故事的作文 篇6

　　十一月中旬，動(dòng)物王國里的所有學(xué)校里的學(xué)生，要去參加奧林匹克競賽，去參加競三的學(xué)校有“飛飛學(xué)�！�，“呱呱學(xué)�！�，“龍龍學(xué)�！薄皣\嘰學(xué)�！钡�。飛飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹(shù)貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學(xué)校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個(gè)不停，他命令機靈的小猴去參加競賽，因為他最聰明。龍龍學(xué)校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼，抄抄對方的讓自己班里得獎。嘰嘰學(xué)校里的布谷鳥(niǎo)老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng)，他想讓一向笨笨學(xué)習不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開(kāi)動(dòng)一下自己的頭腦。

　　盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚，高興得進(jìn)了賽場(chǎng)，就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的鼻子，那高興勁就別提了。

　　比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉彎里的一些題，

　　第一輪開(kāi)始了，長(cháng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道：“請聽(tīng)題，現在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，他的體重最多達7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話(huà)音剛落一個(gè)洪亮的聲音響起，原來(lái)是小猴奇奇，他說(shuō)應該是A“,恭喜你答對了”，一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(cháng)頸鹿考官又說(shuō)下一題，袋鼠生長(cháng)在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說(shuō)：“A"長(cháng)頸鹿考官佩服的`小猴五體投地。就這樣長(cháng)頸鹿考官一連提問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，都被小猴說(shuō)對了，大家都向小猴投來(lái)贊賞的目光。

　　休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長(cháng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來(lái)寫(xiě)定義的，等大家鎮靜下來(lái)，長(cháng)頸鹿開(kāi)始念題，什么叫平行四邊形？話(huà)音未落大家就齊刷刷的寫(xiě)了起來(lái)�！巴！贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著(zhù)松鼠貝貝，沒(méi)想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒(méi)想，把筆指著(zhù)腦袋，頭朝著(zhù)松鼠，裝模做樣，好像是在思考問(wèn)題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺(jué)不對勁了，狐貍淘淘竟然說(shuō)的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來(lái)，松鼠又把這些題全說(shuō)對了。

　　第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉彎，這些腦筋急轉彎，笨笨的小象能對答如流。其實(shí)，腦筋急轉彎的題很簡(jiǎn)單，因為向小象夢(mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單，所以他全都答對了。

　　比賽結束，出來(lái)的結果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一，怎么分出上下來(lái)呢？大家都沒(méi)有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。

【童話(huà)故事的作文】相關(guān)文章：

童話(huà)故事作文07-15

童話(huà)故事作文07-15

童話(huà)故事作文07-15

童話(huà)故事作文07-15

童話(huà)故事作文07-15

童話(huà)故事作文07-16

童話(huà)故事作文07-16

童話(huà)故事作文07-17

（精選）童話(huà)故事作文07-05

童話(huà)故事作文[精選]07-06