寫(xiě)童話(huà)故事作文（優(yōu)）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)童話(huà)故事作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇1
心心和樂(lè )樂(lè )是汽車(chē)王國里的一對好伙伴。一天早上，汽車(chē)王國的居民們都生病了，咳，咳，咳……心心說(shuō)：“我們要趕緊想想辦法才行啊?”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“是呀，我們到人類(lèi)世界去找我們的老朋友老李呀!他一定會(huì )幫我們的�！�
心心和樂(lè )樂(lè )找到了老李，他們對老李說(shuō)：“我們的'居民都生病了，不知道是怎么回事，請你幫幫忙我們吧?”“孩子，別太傷心了�！崩侠畎参克麄冋f(shuō)，“我們去找王泉吧，他會(huì )有辦法的�！�
王泉幫他們倆檢查了身體，說(shuō)：“哦，原來(lái)是你們的一個(gè)重要的管道被東西堵住了，別擔心，只要把你們的汽油換成環(huán)保汽油就行了�！�
“可是要到哪里才能找到環(huán)保汽油呢?”樂(lè )樂(lè )著(zhù)急地問(wèn)。
“我知道，不過(guò)，我不能帶你們在�！蓖跞f(shuō)，“我給你們一張地圖吧�！�
心心和樂(lè )樂(lè )披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了地圖上所指的位置。突然看到前面有一個(gè)藍色的小河在發(fā)光。那發(fā)光的正是大地母親送給汽車(chē)的環(huán)保油。找到啦，找到啦，他們興奮極了。
最后，汽車(chē)王國的居民們都恢復了健康。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇2
我，是一枚硬幣，背面有一朵美麗的蘭花。對，我就是一毛錢(qián)。
我的作用可大了，去購物的時(shí)候，沒(méi)了我可不行。不過(guò)那是以前�，F在，人們都說(shuō)：“不為一毛錢(qián)彎腰�！币驗檫@句話(huà)，我的用途當然也是一落千丈。
在一個(gè)炎熱的'夏天，就有那么一次。我被主人帶出來(lái)，當主人掏出錢(qián)包給錢(qián)的時(shí)候，我就一骨碌滾出了錢(qián)包，我翻了幾十個(gè)跟頭，落在一塊黏稠的口香糖上，一只大腳壓了下來(lái)，我黏得更牢了。我大喊：“主人，主人別把我丟下！”可是，主人連看也沒(méi)有看我一眼，便消失在那擁擠的人群中。
大街上，人來(lái)人往，水泄不通。一輛貨車(chē)駛過(guò)，我大喊道：“貨車(chē)伯伯，我黏在口香糖上了，能把我拉出來(lái)嗎？”貨車(chē)轟隆隆地說(shuō)：“小弟弟，不行啊，我還要運貨呢，沒(méi)有時(shí)間�！庇钟幸惠v摩托車(chē)駛過(guò)，我又大喊：“摩托車(chē)哥哥，摩托車(chē)哥哥，請把我拉上來(lái)吧！我還有很多事要做呢！”摩托車(chē)嘟嘟地說(shuō)：“不行啊，小弟弟，我還要趕路呢！”來(lái)往的車(chē)輛匆匆，我喊破了嗓子，也沒(méi)有人理睬。
當我絕望的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)扎著(zhù)小辮的小女孩，又蹦又跳地唱著(zhù)《賣(mài)報歌》，從我身邊走過(guò)。忽然，動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音停了下來(lái)，她那藍寶石般的大眼睛發(fā)現了我，小女孩伸出她那靈巧的小手，使勁摳我四周的口香糖，可惡的口香糖像萬(wàn)能膠一樣把我黏住了。她拿下頭上的發(fā)夾，把口香糖一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)。
行人在她旁邊停了下來(lái)�！斑@么惡心的東西你還去摳它干嗎？”“又不是沒(méi)有一毛錢(qián)？”小女孩沒(méi)有聽(tīng)旁人的議論，用力一撬，把我撬出來(lái)了，她用潔白的手絹把我擦得一塵不染，小女孩對旁人說(shuō)：“每一角錢(qián)都凝聚著(zhù)中國人的勞動(dòng)和汗水，不能輕視�！敝�?chē)娜艘幌伦兊冒察o下來(lái)。
我被擦得閃閃發(fā)光，被小女孩捧在手心里。小女孩唱著(zhù)歌向警察叔叔那走去。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇3
大海深處有一座快樂(lè )王國，快樂(lè )王國里生活著(zhù)許許多多動(dòng)物朋友，他們過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。
藍鯨可可是快樂(lè )王國里一位忠厚老實(shí)的漁民。他整天以捕魚(yú)為生，生意做得紅紅火火，日子也就過(guò)得十分美滿(mǎn)。
一天，海馬貝貝、海鷗紗紗、海豚龍龍來(lái)到了可可家。他們爭先恐后地向可可要貨�？煽啥伎烀Σ贿^(guò)來(lái)了，魚(yú)也賣(mài)得一干二凈，該怎么辦呢？可可忽然望見(jiàn)桶里那些死魚(yú)，靈機一動(dòng)心想：“就把這些死魚(yú)賣(mài)給他們吧，可是——這樣會(huì )害了他們的呀！我怎么可以……哎——為了掙錢(qián)，就這么辦！”他把桶里的魚(yú)殺了，裝進(jìn)袋子，面帶笑容地遞給大家：“為了表示我對大家的敬意，你們也等了這么長(cháng)的時(shí)間，我已經(jīng)把魚(yú)殺好了，給！”大家接過(guò)可可的魚(yú)，高高興興地回家了�？煽赡弥�(zhù)手里那摞鈔票，覺(jué)得這樣掙錢(qián)太輕松了，于是心生一念……
后來(lái)，別人來(lái)買(mǎi)魚(yú)，他總是連同不新鮮的魚(yú)也賣(mài)給了別人。日子行云流水，短短幾年過(guò)去了，“缺斤少兩”早已成為了他賣(mài)魚(yú)的“宗旨”。
“夜路走多了，總會(huì )遇到鬼！”這話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯。大家越來(lái)越覺(jué)得可可的魚(yú)不對勁。海豚龍龍對小伙伴們說(shuō)：“可可的魚(yú)怎么不新鮮呀！我昨天吃了肚子疼！不如我們去他家瞧個(gè)究竟！”大家悄悄地來(lái)到可可家，發(fā)現可可正在殺死魚(yú)。大家嚇了一大跳，可可怎么會(huì )是這樣一個(gè)人，他怎么可以騙取我們的血汗錢(qián)呀！大家平時(shí)對騙子都是恨之入骨的`呀！
一傳十，十傳百，大家知道了這個(gè)消息就再也不敢去可可的魚(yú)攤了，就連可可低頭不見(jiàn)，抬頭見(jiàn)的鄰居也對他的行為感到可恥。大家都知道，可可是丟失了做人的根本。之后可可的魚(yú)攤再也沒(méi)有人敢來(lái)了，他原來(lái)的紅紅火火的魚(yú)攤變成現在這個(gè)樣子，快倒閉了。
可可照樣每天守侯在店里，坐在板凳上，等待著(zhù)客人的光臨。無(wú)人光顧，他只是在店里晃來(lái)晃去，像在找什么丟失的東西……
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇4
一天上午，天氣晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。小兔白白高興地挎著(zhù)籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì )兒就下起了大雨。小兔白白十分著(zhù)急，它左看看、右看看，發(fā)現不遠處有一個(gè)大大的'蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著(zhù)歌一邊跳著(zhù)舞，可神氣了。
走著(zhù)走著(zhù)，它發(fā)現草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著(zhù)眉，苦著(zhù)臉，對小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了�！毙⊥冒装谉崆榈卣f(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹�！毙『B聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著(zhù)夸小兔白白是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎，這是我應該做的�！�
小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè )自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人�！�
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇5
第一課時(shí)
一、講講空話(huà)故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福，自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道，愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事，深入體會(huì )
1.自主學(xué)習，合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的'，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
第二課時(shí)
一、交流童話(huà)故事，相互提升
當我們走進(jìn)了童話(huà)世界，感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內先交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà)，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評一評，看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(cháng)推薦組內同學(xué)，讀一下自己創(chuàng )編的童話(huà)，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事，和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話(huà)故事，加深感悟
1.小組內推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導、自演。
附：童話(huà)故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的東西上，專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì )遭到人們的驅逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà)，呆呆地站著(zhù)，無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇6
從前，有一副神奇的眼鏡，據說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì )出現。
眼鏡被藏在一個(gè)國家，那里國王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無(wú)雙，無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹(shù)枝戳傷，現在的公主沒(méi)有以往的美麗了，她變成了盲人。
國王心急如焚，自己親愛(ài)美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著(zhù)急嗎?!一位大臣出主意：“國王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽(tīng)說(shuō)有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍色的，唯獨鏡片是一片黃一片粉的�！�
“事到如今，也只有試試看了�！眹鯚o(wú)可奈何地說(shuō)。
不久，布告登出來(lái)了：誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛�？烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們在忙著(zhù)掛裝飾品;仆人們負責把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著(zhù)歐羅拉公主的彩車(chē)，等待著(zhù)神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì )兒，國王也加入等待的行列。
沒(méi)過(guò)多久，一位身穿破衣?tīng)�衫的'小女孩來(lái)了，她一臉疲憊，手里捧著(zhù)一副眼鏡：“國......王陛下，眼鏡.......我......帶來(lái)了�！毙∨⑻哿�，說(shuō)話(huà)有些上氣不接下氣.國王接過(guò)眼鏡，把歐羅拉的墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見(jiàn)了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見(jiàn)眼前站著(zhù)的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺(jué)她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著(zhù)漂亮華美的新衣服，拎著(zhù)五袋金幣高興地離開(kāi)了。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇7
美麗富饒的大森林里，動(dòng)物們安居樂(lè )業(yè)，和平共處，只有萬(wàn)獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心，因為它在小動(dòng)物們面前得罪了老虎。
一天，老虎出去覓食，遇見(jiàn)了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”
“要不咱們來(lái)比武，如果你贏(yíng)了，就可以吃掉我；如果你輸了，對不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說(shuō)。
“當然沒(méi)問(wèn)題！”老虎想也不想就說(shuō)。
比武開(kāi)始了。
老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對會(huì )是的手下敗將！
老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開(kāi)了，結果老虎撲了個(gè)空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個(gè)黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見(jiàn)勢不妙，想躲開(kāi)，可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。
這時(shí)，旁觀(guān)的`青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒(méi)有被黃蜂叮！
而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動(dòng)物們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它。
后來(lái)，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國王。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇8
在大森林里，住著(zhù)小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇！游樂(lè )場(chǎng)里好玩的可真多��！有小飛機、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬，還有好多好玩的游樂(lè )設施呢！小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著(zhù)，先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē)，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著(zhù)木馬隨著(zhù)音樂(lè )轉呀轉……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō)：“你先陪我玩碰碰車(chē)唄？”小兔說(shuō)：“不行，我要玩小飛機！你先陪我玩！”“先玩碰碰車(chē)！”“先玩小飛機！”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。
回家的`路上，小豬撅著(zhù)嘴，一直悶悶不樂(lè )。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著(zhù)我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過(guò)了幾天，小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思，小兔也覺(jué)得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō)：“小兔，上回是我不好，請原諒�！毙⊥靡残呒t了臉說(shuō)：“是我不好。我不應該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說(shuō)著(zhù)兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)了。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇9
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因為她知道又要有新朋友來(lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢?棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住�！倍淅秩�(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門(mén)窗的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅謫�(wèn)拉線(xiàn)員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì )有人來(lái)住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線(xiàn)的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅泵θ�(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的'，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著(zhù)送家具的卡車(chē)來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀!”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀!新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著(zhù)她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們在一起可可開(kāi)心了。
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