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童話(huà)故事的作文(經(jīng)典9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，唯獨老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因為外面的天敵實(shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。
有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì )兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著(zhù)啦，這下可怎么辦呢？
老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽(tīng)見(jiàn)，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽(tīng)這些”拍馬屁“的話(huà)呢！
這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著(zhù)，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的.像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地擔心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。
鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì )傳染您�！啊迸�，我才不吃你呢�！罢f(shuō)著(zhù)便灰溜溜地走開(kāi)去找別的獵物了。
看著(zhù)狐貍走開(kāi)時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。
童話(huà)故事的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，小貓來(lái)到河邊釣魚(yú)，過(guò)了很久，水面連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，這時(shí)，小花貓很沒(méi)勁。忽然一只顏色鮮艷的蝴蝶朝小花貓飛來(lái)，咦？哪里飛來(lái)的'蝴蝶，小花貓快速地把魚(yú)竿放了去追蝴蝶。
追著(zhù)追著(zhù)小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個(gè)大包，傷心地回到河邊。
這時(shí)，她遇到了小兔，小兔說(shuō)：”今天，你說(shuō)過(guò)讓我來(lái)你家吃魚(yú)，要我怎么來(lái)你家吃魚(yú)��！“
小花貓聽(tīng)了，感到很羞愧，就拿起魚(yú)竿認真地釣起了魚(yú)，不一會(huì )兒一條很大的魚(yú)釣上來(lái)了，小花貓高興極了。
從這個(gè)故事我學(xué)會(huì )了，做事一定要一心一意，不能三心二意。不然什么事都做不好。
童話(huà)故事的作文 篇3
筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱(chēng)為一雙筷子，而不是稱(chēng)為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現這樣吃既不燙，速度又快，就稱(chēng)為“快子”。因為當時(shí)的筷子是木頭做的`，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方，大拇指挨著(zhù)筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。
中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
童話(huà)故事的作文 篇4
森林中有一個(gè)愛(ài)唱歌的小家伙，它有著(zhù)一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來(lái)，聲音婉轉悅耳，清脆響亮，好聽(tīng)極了！它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。
明媚的春天來(lái)了，獅王向森林里的動(dòng)物們宣布：“今天，我們要舉行一場(chǎng)“唱歌比賽”，冠軍能獲得“森林歌唱家”的美稱(chēng)，希望大家踴躍參加！”大家一聽(tīng)，都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫(huà)眉鳥(niǎo)第一個(gè)上臺，演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，博得了大家熱烈的掌聲。緊接著(zhù)，小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了，只見(jiàn)它羞澀地站在臺上，默默地看著(zhù)大家，卻半天發(fā)不出聲音，好像嘴巴被封住了一樣。原來(lái)，它怯場(chǎng)了。臺下的'動(dòng)物們議論紛紛，金黃鸝的臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，它低著(zhù)頭匆匆走下了舞臺。
比賽結束后，沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“要做到在場(chǎng)上不害羞，把自己最好的一面展示給大家看，就得在平時(shí)加倍練習，多在公共場(chǎng)合表演，這樣就不會(huì )緊張了！”金黃鸝聽(tīng)了，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了第二年的春天，森林里又舉行唱歌比賽了。這次，金黃鸝勇敢地邁著(zhù)大步走上了舞臺，亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那么地婉轉動(dòng)聽(tīng)，如同天籟，震懾了在場(chǎng)的所有人，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，并獲得了比賽的冠軍！
金黃鸝高興極了，它不僅因為比賽的勝利而高興，還因為它懂得了：要勇敢地去面對困難，不能在困難面前退縮，這樣才能挑戰自我，超越自我！
童話(huà)故事的作文 篇5
“喜羊羊，你說(shuō)今天會(huì )有客人來(lái)我家，怎么還沒(méi)來(lái)啊�！蔽液懿荒蜔┑膯�(wèn)喜羊羊。
“哎呀，不要這樣啊，他們說(shuō)回來(lái)，就肯定回來(lái)的”喜羊羊好脾氣的回答我。
“嘻嘻，那你告訴我他們是誰(shuí)好不好？”我請求喜羊羊。
“喜羊羊，不用說(shuō)了，我們已經(jīng)來(lái)了啊�！睆目罩袀鱽�(lái)了機器貓的`聲音，“喂，你們是誰(shuí)啊�！蔽铱匆�(jiàn)了我們小時(shí)候最?lèi)?ài)看的白雪公主的主人公----白雪，當然還有我最喜愛(ài)的多啦A夢(mèng)。
“喜羊羊，這是怎么回事？”我很不解的問(wèn)喜羊羊。
“我從青青草原穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，我了解過(guò)你，你最喜歡多啦A夢(mèng)，所以我把它找來(lái)了啊。但是白雪不放心，也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了�！毕惭蜓蛳裎医忉尩�。
我心情極好的帶著(zhù)他們去公園玩。
“啦啦啦，啦啦啦”我情不自禁的哼起了賣(mài)報歌。
晚上的時(shí)候，我和白雪在一起聊天：
“聽(tīng)過(guò)”
“呵呵，你想知道我后媽結果怎么樣了嗎？”
“想”
“呵呵，我的后媽就在那個(gè)時(shí)候，她的魔力消失了，因為她只要看到幸福，她的魔力就會(huì )消失，就這樣她的魔鏡也成了普通的鏡子了�！�
“哇，這樣啊，那她現在在那里？”
“她啊，現在在冷宮里，繼續練習魔力，但是魔力只有練個(gè)100多年才能成功”
我心里很不明白，她為什么一定要這樣，難道不可以做一個(gè)好人嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，睡著(zhù)了..
童話(huà)故事的作文 篇6
從前有一個(gè)國王，他自己一個(gè)人待在皇宮里非常的無(wú)聊，他很想找一個(gè)美麗的王后。
一天，國王到森林里去散步，他走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一只烏鴉在啄一棵大樹(shù)，幫助大樹(shù)除害蟲(chóng)。國王看見(jiàn)烏鴉會(huì )幫別人捉害蟲(chóng)，覺(jué)得它能夠助人為樂(lè )，所以國王想找烏鴉做王后，可是烏鴉身上長(cháng)著(zhù)黑色的羽毛，一點(diǎn)也不美麗，最終國王還是沒(méi)有找烏鴉當王后。
國王沒(méi)選擇烏鴉當王后，他又繼續向前走去，他看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，他想找大樹(shù)做王后，大樹(shù)長(cháng)得又高又壯�？墒谴髽�(shù)太大了，王宮放不下呀，于是國王又放棄了。
國王繼續走著(zhù)，他看見(jiàn)了小草和菊花，他們都很美麗，但是和真正的王后比起來(lái)，他們的美麗又不夠大氣。國王只好繼續尋找，終于，國王在一條清澈的.小溪邊上看見(jiàn)了一朵玫瑰花，第一眼看見(jiàn)玫瑰花，國王就被她吸引住了。國王心里想：這就是我要找的王后呀！于是國王就選擇了玫瑰花當王后。
從此，國王和玫瑰花就過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事的作文 篇7
早晨，羊媽媽對她的七個(gè)孩子說(shuō)：“孩子們，我要出去見(jiàn)你們的阿姨，你們在家待著(zhù)，要小心大灰狼……”。羊媽媽囑咐完就出門(mén)了。
小羊們乖乖地待在家里。這時(shí)，大灰狼爸爸和已經(jīng)餓了三天三夜的.小灰狼來(lái)了。他們來(lái)到了小羊家的門(mén)口，從小窗里望了望，發(fā)現羊媽媽不在，他們高興極了。試了試門(mén)有沒(méi)有開(kāi)。卻發(fā)現門(mén)關(guān)好了，大灰狼爸爸對小灰狼說(shuō)：“兒子，你去把里面的那幾只小羊騙出來(lái)。然后我們把他們一起吃掉�！毙』依且宦�(tīng)到有東西吃，高興得兩眼放光。大灰狼爸爸噌的一下鉆進(jìn)了樹(shù)叢。小灰狼走到小羊家門(mén)口，敲了敲門(mén)，說(shuō)：“小羊、小羊，我想和你們玩一會(huì )兒�！薄昂��！崩洗蠡卮�。他叫上了老二、老三、老大出門(mén)陪小灰狼玩去了。老五、老六和老七躲進(jìn)了大擺鐘下的柜子里，等老大他們回來(lái)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，外面沒(méi)有了玩鬧聲，反而多了幾聲哀叫。三只小羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。不久后，羊媽媽回來(lái)了。三只小羊縮在地上。羊媽媽問(wèn)：“孩子們，你們怎么了？老大他們呢？家里怎么只有你們三了？”老五聲音顫抖地說(shuō)：“他們去和小灰狼玩，后面就再也沒(méi)有回來(lái)了�！毖驄寢尪读艘幌�，說(shuō)：“原來(lái)是這樣的�！闭f(shuō)完，拿出剪刀、縫衣針和線(xiàn)去找大灰狼了。
大灰狼爸爸正在和小灰狼在河邊睡午覺(jué)。羊媽媽剪開(kāi)他們的肚子，將小羊們救了出來(lái)。再給他們裝上土和小草，縫好他們的肚子，領(lǐng)著(zhù)小羊回家了。
醒來(lái)之后，大灰狼和小灰狼一喝水就淹死了。
童話(huà)故事的作文 篇8
時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開(kāi)始儲備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這便意味著(zhù)冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當糧食，在田野里抓害蟲(chóng)大叫的小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠，它們在松樹(shù)林里跑著(zhù)，跳著(zhù)。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著(zhù)，好像在對另外幾只松鼠說(shuō)：“秋天到了，冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準備過(guò)冬吧!”
那幾只小松鼠聽(tīng)完，跟著(zhù)大松鼠后跑了。它們真的`去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著(zhù)，他在草地上挖洞。哦!原來(lái)，他知道秋天來(lái)了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!
秋天到了，冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。
童話(huà)故事的作文 篇9
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面傳來(lái)一陣陣爭論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論��！
鉛筆對橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì )用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我幫他量出不知道的尺寸呢
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì )看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。
說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的'短處，要看別人的長(cháng)處……
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