童話(huà)故事的作文精華6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事的作文 篇1
中國人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。
筷子一個(gè)人穿過(guò)炎熱的沙漠，爬過(guò)又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來(lái)印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著(zhù)用筷子吃飯。
筷子到了印度后，一個(gè)富有的商人接待了它，商人聽(tīng)了筷子的心事，對筷子說(shuō)。
“你的心愿很好，我決定幫助你實(shí)現你的心愿�！�
筷子聽(tīng)了商人的話(huà)很開(kāi)心，就等著(zhù)商人幫他實(shí)現心愿。
商人先是買(mǎi)了金子、銀子和象牙。商人對筷子說(shuō)：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯�！�
筷子聽(tīng)了商人的話(huà)覺(jué)得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著(zhù)商人又找來(lái)了一個(gè)出色的雕刻工匠。商人對筷子說(shuō)：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會(huì )更愿意用你吃飯�！�
筷子聽(tīng)了商人的話(huà)，覺(jué)得也有道理，就再次聽(tīng)了商人的話(huà)，讓工匠幫它雕刻上精美的'花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。
現在，筷子已經(jīng)是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著(zhù)精美的花紋�？曜酉�，人們一定很快就愿意試著(zhù)用自己吃飯了吧。
幾天之后，商人果真帶著(zhù)筷子出去了，他們來(lái)到了一個(gè)巨大的殿堂，那真是個(gè)富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來(lái)商人帶著(zhù)筷子來(lái)皇宮見(jiàn)美麗的公主，商人對公主說(shuō)了很多話(huà)，公主很開(kāi)心，就把筷子留下了，而商人也一個(gè)人回家了，因為他從公主那得到了很多的賞錢(qián)。
可是一連幾天，公主都沒(méi)有用筷子吃飯，而是呆呆的看著(zhù)筷子。
筷子問(wèn)公主：“為什么你不用我吃飯了？”
公主對筷子說(shuō)：“我想過(guò)用你吃飯，但是我是一個(gè)公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯�！�
筷子一聽(tīng)，覺(jué)得公主的話(huà)也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點(diǎn)，然后用自己吃飯，那么一定會(huì )有很多的人學(xué)習公主，然后用筷子吃飯。
幾天之后，公主找來(lái)了一個(gè)技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。
公主非常的開(kāi)心，她非常喜歡大師的技藝。
當公主決定用筷子吃飯時(shí)，大師卻阻止了公主，他對公主說(shuō)。
“美麗的公主，這樣精美得無(wú)與倫比的筷子用來(lái)吃飯不是太可惜了嗎？您應該再讓我做個(gè)精美無(wú)比的盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀(guān)賞，不是嗎？”
公主很高興，她覺(jué)得大師說(shuō)的對，這樣的筷子應該放在精美無(wú)比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀(guān)賞。
就這樣，公主沒(méi)有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個(gè)精美無(wú)比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。
所有的人，見(jiàn)到筷子都說(shuō)：“真是一雙無(wú)與倫比的筷子�！�
而筷子就這樣永遠的躺在盒子里，從沒(méi)有人用它吃過(guò)飯，而筷子的身體，早已經(jīng)被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無(wú)比的花紋。
童話(huà)故事的作文 篇2
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過(guò)著(zhù)。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對不起我給忘了，以后再說(shuō)吧�！弊雷勇�(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著(zhù)，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰持續了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話(huà)了，要是說(shuō)話(huà)也是一些壞話(huà)。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現鉛筆非常的瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現，并且用它那剛學(xué)會(huì )的.游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對不起！我不應該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請你原諒我�！弊雷诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
童話(huà)故事的作文 篇3
大家好，我被大家所愛(ài)�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，我看到車(chē)里的螞蟻警官。今天我要給大家講一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈要等。原來(lái)是幽默的螞蟻警官在給小動(dòng)物講道路安全，小動(dòng)物們聚精會(huì )神地聽(tīng)。
不知不覺(jué)，夜幕降臨。螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢的飛，夏天的夜晚，風(fēng)輕輕的吹。誰(shuí)在唱歌？原來(lái)螢火蟲(chóng)帶著(zhù)她的小燈籠悠閑地哼著(zhù)歌飛到了這里。她看到小動(dòng)物在聽(tīng)螞蟻警官講課，不屑地說(shuō)：“好吧，我不聽(tīng)。我自己就是一盞燈，想飛到哪里就飛到哪里�！�。說(shuō)著(zhù)得意洋洋地飛走了。
明月升起時(shí)，睡蓮姑姑正閉著(zhù)眼睛熟睡，突然被哭聲驚醒。當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，原來(lái)螢火蟲(chóng)已經(jīng)掉進(jìn)水里了。她急切地問(wèn)：螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，你沒(méi)事吧？說(shuō)著(zhù)趕緊彎腰讓螢火蟲(chóng)爬到他身上。嗚嗚嗚，我不應該暴跳如雷，因為我有燈。我的翅膀濕了，我不能飛，我不能回家。螢火蟲(chóng)哭了。睡蓮阿姨說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，別擔心，就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲(chóng)說(shuō)：不行，爸爸媽媽會(huì )擔心的。這時(shí)，從螞蟻警官班回來(lái)的'蜻蜓聽(tīng)到了他們的對話(huà)，說(shuō)：螢火蟲(chóng)，來(lái)，坐我的背上，我帶你回家。
螢火蟲(chóng)紅色地坐在蜻蜓的背上。其實(shí)她不知道，晚上微弱的光線(xiàn)不適合蜻蜓復眼的結構。蜻蜓一般晚上不飛，但為了讓她回家，她還是站起來(lái)。他們剛飛到岸邊，就有貓頭鷹在那里等著(zhù)。原來(lái)所有的小動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)過(guò)螢火蟲(chóng)。為了保險起見(jiàn)，他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲(chóng)送回家。這時(shí)，螢火蟲(chóng)的臉被自己的燈弄紅了。她為自己的行為感到羞恥。她默默的想：以后我要來(lái)螞蟻警官班！
松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石，多么美麗的夏夜��！
童話(huà)故事的作文 篇4
嗚哇！——是誰(shuí)在哭呢？事情還要從一年春天說(shuō)起，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個(gè)小寶寶出生了，它的朋友小鳥(niǎo)、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來(lái)看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來(lái)看望它就高興的說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請你們幫我看好我的孩子！”“好的，我們會(huì )照顧好它的，你放心去吧！”大家的話(huà)音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過(guò)來(lái)看著(zhù)貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著(zhù)小猴子，小猴子說(shuō)：“貓頭鷹寶寶真可愛(ài)��！”可是不知道為什么貓頭鷹寶寶卻哭了起來(lái)。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來(lái)桃子，嚼成碎塊喂給它吃，蠶妹妹吐出絲來(lái)做成尿不濕給它換上，小鳥(niǎo)唱歌給它聽(tīng)，小白兔把它剛做好的玩具拿過(guò)來(lái)給它玩，可是不管大家做什么，都沒(méi)有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢？就在這時(shí)貓頭鷹媽媽回來(lái)了，小猴說(shuō)：“我把我自喜歡吃的.桃子給它吃了，可是它怎么還哭呢？”小鳥(niǎo)也說(shuō):“我的歌聲最動(dòng)聽(tīng)了，為什么它聽(tīng)了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無(wú)奈的說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了！”“那是你們用錯方法了�！苯又�(zhù)貓頭鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的嘴里，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴里的美食，接著(zhù)媽媽又講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，還唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著(zhù)了。這是怎么回事呢？
大家想了半天終于明白了，那是因為里面充滿(mǎn)了愛(ài)，這都是愛(ài)的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話(huà)故事的作文 篇5
一盞古老的煤油燈和一盞漂亮的臺燈在同一張桌子上立著(zhù)。臺燈瞧不起煤油燈，覺(jué)得它又臟又難看又沒(méi)用。
“嘿，‘霉’油燈”臺燈昂著(zhù)頭說(shuō)，“這過(guò)時(shí)的老家伙！”
“請有點(diǎn)禮貌，謝謝！”煤油燈不急不慢地說(shuō)。
臺燈有點(diǎn)生氣了：“你這不起眼的老家伙怎么可以這樣對我說(shuō)話(huà)？我可是主人最喜歡，最重用的燈！”
“你說(shuō)得對，但是別忘記，在我們燈輩上，我可是你的.老祖宗呀！”煤油燈還是不急不躁地說(shuō)。
臺燈拋給它一個(gè)不屑的大白眼：“老祖宗就老祖宗，怎么了？想使用你們，還要澆煤油、點(diǎn)燈芯，多麻煩呀，而我們呢？天生高貴、 漂亮，開(kāi)關(guān)也方便，一按電鈕燈開(kāi)，二摁電鈕燈關(guān)。散發(fā)出的光線(xiàn)也比你亮十倍！跟我比，你真是毫無(wú)用處，最好讓主人把你丟到外面去，而且越遠越好！”
煤油燈不再說(shuō)話(huà)，它陷入了深深的悲傷中
一個(gè)月過(guò)去了，在一天晚上，主人正在寫(xiě)一篇非常重要的文章，突然，四周變得黑暗起來(lái)。原來(lái)停電了，臺燈見(jiàn)狀，十分氣憤地拍著(zhù)自己的燈泡眼，燈泡沒(méi)有一絲反應，臺燈又用燈泡去撞墻，結果，燈泡不但沒(méi)亮，倒是被臺燈自己撞得稀巴爛！哈哈，傲慢的臺燈亮不起來(lái)了。
“埃澤爾，停電了，那你的文章怎么辦？”一個(gè)女聲傳來(lái)。
“別擔心，我自然有辦法�！闭f(shuō)完，埃澤爾從容易不迫地點(diǎn)上了許久不用的煤油燈。頓時(shí)，房間亮了起來(lái)，埃澤爾又開(kāi)始埋頭寫(xiě)起文章了。
“該死！”沒(méi)有燈光的臺燈說(shuō)，“這煤油燈怎么被點(diǎn)燃了？”
“這是上帝對你的傲慢和輕蔑的懲罰！”煤油燈看著(zhù)臺燈，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“任何東西都有它存在的價(jià)值，你不能小瞧任何東西�！�
聽(tīng)了煤油燈的話(huà)，臺燈慚愧地低下了它那高貴的頭。
童話(huà)故事的作文 篇6
李明有兩只可愛(ài)的小拖鞋，因為鞋面上有他最喜歡的.兩個(gè)動(dòng)漫人物，所以李明非常喜歡它們。但是，過(guò)了幾天，李明有了新拖鞋，就喜歡新鞋了，不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天，兩只拖鞋在議論�！靶≈魅颂珘牧�，有了比我們高貴的拖鞋就不喜歡我們了！”一只拖鞋說(shuō)。另一只拖鞋嘆了口氣說(shuō)：“唉，我昨天就聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)要把我們扔樓下的垃圾回收站呢！哎！要不，咱倆離開(kāi)這？”“好，我同意！那我們明天就動(dòng)身出發(fā)吧！”那只拖鞋興奮地說(shuō)�！昂玫�！”另一只拖鞋說(shuō)。
于是，第二天早上，兩只小拖鞋就悄悄地離開(kāi)了。過(guò)了很久，李明才發(fā)現兩只拖鞋沒(méi)有了，就在家里四處找，可是都沒(méi)找到。這時(shí)，李明想起了以前對兩只拖鞋的種種“虐待”，他想兩只拖鞋一定是傷心了，所以離開(kāi)他了。他知道了自己的錯誤，很難過(guò)。拖鞋兄弟呢？哈哈，它們的生活可好了！它們被一個(gè)新主人撿到了，新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂(lè )時(shí)光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常開(kāi)心。從此，他又和兩只拖鞋快樂(lè )地生活在一起了。
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