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童話(huà)故事的作文

(優(yōu)秀)童話(huà)故事的作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)童話(huà)故事的作文10篇

童話(huà)故事的作文 篇1

  第一場(chǎng)春雨下來(lái)啦,“沙沙”、“沙沙”,多么美妙的歌曲!小草兒披上綠色的新裝招呼它,小蘑菇撐開(kāi)漂亮的小傘迎接它。

  可是,小雨也給出門(mén)旅行的.小動(dòng)物們帶來(lái)了麻煩:渾身濕漉漉的可不舒服。機靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店,專(zhuān)賣(mài)森林特產(chǎn)——蘑菇傘。瞧,多么漂亮的小蘑菇傘!小動(dòng)物們得知后都迫不及待地趕來(lái)了。

  第一個(gè)顧客是斑馬,它飛快地跑到傘店,對小松鼠說(shuō):“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!給我挑一把條紋傘。它可配我的皮膚了呢!再說(shuō),條紋是今年最流行的圖案了!”小松鼠聽(tīng)了,趕緊給斑馬從貨架上拿下條紋傘給了它。斑馬接過(guò)傘后,開(kāi)開(kāi)心心地跑回了家。

  第二個(gè)顧客是小白兔。它蹦蹦跳跳地來(lái)到傘店。生氣地說(shuō):“這討厭的大雨,害得我這美麗的白毛都被淋濕了!小松鼠!給我挑一把雪花傘!”小松鼠找來(lái)找去,好不容易找出了一把雪花傘,遞給了小白兔。小白兔接過(guò)雪花傘高高興興地跳走了。

  雨停了,大家都把蘑菇傘吃了。

童話(huà)故事的作文 篇2

  一天,萬(wàn)里無(wú)云!昂脽o(wú)聊呀!我好想出去看看美麗的世界!”一只渾身雪白的碗說(shuō)道。它已經(jīng)厭煩了整天待在家里的感覺(jué)。

  這時(shí),一只小鳥(niǎo)正在空中盤(pán)旋,想尋找適合建巢的東西。突然,小鳥(niǎo)看到了這只碗,心想,這只碗跟巢差不多大小,我就用這只碗來(lái)做巢吧!于是,小鳥(niǎo)便落到窗臺上,對碗說(shuō):“你好哇,碗兄弟,你可以做我的巢嗎?”“好呀!不過(guò),我有一個(gè)要求!蓖牖卮鸬。

  “有什么要求你盡管說(shuō)!毙▲B(niǎo)很大方。

  “我想要你帶我去天空上轉幾圈!蓖胧窒蛲瞧瑥V闊的藍天。

  小鳥(niǎo)大吃一驚,問(wèn)這只碗:“你就不怕你自己不小心掉下去,一下子摔碎了嗎?”

  “沒(méi)事,反正我很堅固!蓖腧湴翗O了。

  于是,小鳥(niǎo)就帶著(zhù)碗在空中飛翔。碗一會(huì )兒俯視綠水青山,一會(huì )兒從云中穿梭,忍不住贊嘆道:“啊!外面的世界真好看呀!”

  飛累了,小鳥(niǎo)把碗帶回樹(shù)上,還銜來(lái)一些樹(shù)枝,讓碗穩穩地卡在樹(shù)杈之間。碗倚靠著(zhù)樹(shù)杈,舒舒服服地睡起了大覺(jué)。

  幾天后,小鳥(niǎo)生下了四顆蛋。沒(méi)過(guò)多久,它們就被孵化出來(lái)了。碗見(jiàn)到這四只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶,心里高興極了,好像它們是自己生出來(lái)的一樣。

  突然,天空像發(fā)怒了一般,整片天空烏云密布,狂風(fēng)大作,把樹(shù)上的`葉子都刮走了,只剩光禿禿的樹(shù)枝。風(fēng)停后,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋,陽(yáng)光就直射在碗上,而碗又把太陽(yáng)光反射出去,整只碗就顯得十分耀眼了,就像又多出了一個(gè)太陽(yáng)似的。

  這時(shí),小動(dòng)物們也被這個(gè)小“太陽(yáng)”吸引過(guò)來(lái)了。它們都紛紛贊美這只碗非常好看,碗聽(tīng)到后得意洋洋。一只小松鼠卻很好奇這只碗的用途是什么。小鳥(niǎo)告訴小松鼠:“我準備用這只碗當巢!毙(dòng)物們全都表示反對,小松鼠還說(shuō):“碗很脆弱,一掉下去就沒(méi)命了!笨尚▲B(niǎo)卻說(shuō):“但是有了碗,我就可以不用一根一根地叼樹(shù)枝做巢了呀!”碗很不服氣,大聲說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不堅硬?誰(shuí)說(shuō)我掉到地上就碎了?我現在就要證明給你們看,我到底有多么的堅硬!”然后,碗掙脫樹(shù)枝,只聽(tīng)“砰”的一聲,它掉在地上,碎成一片一片了。

  這個(gè)故事告訴我們,做人不能驕傲自大,否則后果不堪設想,就像這只碗一樣。

童話(huà)故事的作文 篇3

  在一片很茂密的大森林里住著(zhù)五個(gè)神奇的小精靈。樹(shù)精靈“綠森”年長(cháng),最有威信;花精靈“香靈”總是衣著(zhù)整潔,美麗動(dòng)人;石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童,整天拿著(zhù)玩具玩兒,笑呵呵的;土精靈“泥拉”食欲總是那么好,所以他很胖;水精靈“滴答”則是個(gè)旅行家,游遍了大江南北。

  由于性格愛(ài)好不同,五個(gè)精靈很少來(lái)往,總是各自為政。他們不懂得互助,事不關(guān)己決不出手。

  有一天,森林里來(lái)了一位不速之客——壞魔阿豺,他法力無(wú)邊,做了很多壞事。他用魔法將泥拉過(guò)的居民搬到了滴答國,引起滴答和泥拉之間的一場(chǎng)爭斗,最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見(jiàn)此情景樂(lè )得捧腹大笑。

  沒(méi)有分出勝負的泥拉和滴答去找綠森評理,綠森給他們講了壞魔阿豺以險惡的用心挑起他們的爭斗。泥拉和滴答萬(wàn)分愧疚,握手言和。這時(shí)香靈和硬朗也慌慌張張地跑來(lái),說(shuō):“阿豺把我們心愛(ài)的玩具和美麗的.衣裙都搶走了!”香靈又說(shuō):“我用魔法跟他較量,可我打不過(guò)他!”綠森說(shuō):“看來(lái)我們單獨打都打不過(guò)他,只有大家齊心合力才能打敗壞魔!蔽鍌(gè)精靈都拿出了自己的魔杖,他們一起揮舞魔杖,從沒(méi)有過(guò)的五光合一,金光閃閃,照得人睜不開(kāi)眼睛。壞魔阿豺在金光的照耀下化成了一縷青煙飛上了天。

  從此以后五個(gè)精靈團結一心,共同保衛大森林,過(guò)著(zhù)安定、幸福的生活。

  這個(gè)故事也告訴了我們團結的重要性,只要團結就沒(méi)有戰勝不了的困難。

童話(huà)故事的作文 篇4

  每天晚上,當我躺在床上的時(shí)候,就會(huì )有嘰里呱啦的聲音,原來(lái)是肚子里開(kāi)始了議論會(huì )呀!

  首先我聽(tīng)到肚子里的腸子發(fā)言:“鬧鬧這個(gè)小主人啊,總是不好好吃飯,蔬菜也不吃,愛(ài)吃零食,零食的毒素弄得我們沒(méi)辦法解決,難受極了,垃圾都沒(méi)辦法運出去!

  胃也跟著(zhù)說(shuō):“小主人老吃些亂七八糟的東西,越是沒(méi)營(yíng)養的垃圾食品,他越愛(ài)吃,總是把我們塞得滿(mǎn)滿(mǎn),把我累壞了,有時(shí)我實(shí)在受不了,就不管他塞進(jìn)來(lái)的東西,他媽媽就只好給他吃消化藥,幫助我工作。老是這樣的話(huà),我都不原意工作,我的身體不健康了,小主人的身體也會(huì )不健康的!

  “就是啊,還不愿意喝水,喜歡喝飲料,加重我的工作負擔,使本來(lái)該送出去的垃圾,細菌都送不出去,這樣下去我也會(huì )受傷的,”腎臟也來(lái)控訴小主人的“罪狀!

  “最慘的是我了,小主人老是趴著(zhù)睡覺(jué) ,”心臟擠上來(lái),皺著(zhù)眉頭說(shuō)!皦旱梦液茈y受,快被壓扁了,我的運動(dòng)也不正常了,我就讓他做噩夢(mèng)。每次他說(shuō)不文明的話(huà),做不該做的事,和他把爸爸媽媽頂嘴的`時(shí)候,我的運動(dòng)也被逼得加快,累死我了,感覺(jué)快要被撕碎了。不過(guò),小主人也經(jīng)常受到老師、他爸爸媽媽的表?yè)P,那是我最開(kāi)心的時(shí)候,甜滋滋的!

  “啊呀,心臟受的苦我也受,他不但亂吃東西,還亂發(fā)脾氣”,心臟還沒(méi)說(shuō)完,肝臟就搶過(guò)話(huà)來(lái)。他發(fā)火我就慘了,弄得我很痛的,我不但不愿意工作,還會(huì )產(chǎn)生一些毒素,影響他的健康!

  “是啊,你們看他吃這么多亂七八糟的東西,消化不好,吸收就不好,營(yíng)養也就跟不上,他就長(cháng)不高,長(cháng)不胖。他的個(gè)子這么矮,同學(xué)都笑話(huà)他了,”胃接著(zhù)說(shuō)!八袝r(shí)還不講衛生,吃進(jìn)很多細菌,還好我還算健康,能分泌胃酸殺掉一些細菌,使自己勉強健康,否則我早就被送進(jìn)“地獄”了。

  “我為了幫助胃加速消化,也是不停的工作,給胃提供膽汁,但有時(shí)還是解決不了小主人送進(jìn)來(lái)的食物,真是把我害慘了,”膽有氣無(wú)力地說(shuō)。

  我聽(tīng)了,很害羞,覺(jué)得實(shí)在不應該,我的身體都在向我提意見(jiàn)了,以后我一定要改掉自己的壞毛病啊,做一個(gè)健康的人。

童話(huà)故事的作文 篇5

  有一天,糖糖穿著(zhù)一條漂亮的公主裙,走在公園的路上,小鈕扣掉在了路邊的草叢里。

  小紐扣在草叢里害怕極了,生怕有一只怪物把它吃了,眼看天已經(jīng)黑了,小紐扣更加害怕了,就一直在哭。小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)外面太吵了,便出來(lái)看一眼,看見(jiàn)了小紐扣在哭,就問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你的家在哪里?”小螞蟻問(wèn)了一大堆問(wèn)題,小紐扣把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng),小螞蟻同情他,就讓他在家里睡一晚。

  到了第二天,小螞蟻帶著(zhù)小紐扣到小喜鵲家里,小紐扣說(shuō):“小喜鵲,你能幫我找到我的小主人嗎?”小喜鵲說(shuō):“我也很同情你,可是我媽媽生病了,我得去照顧她,”小紐扣又傷心起來(lái)了。小喜鵲安慰著(zhù)小紐扣說(shuō):“也許小松鼠能夠幫助你!

  小喜鵲帶著(zhù)小紐扣到了小松鼠的家里,小松鼠也聽(tīng)了這件事情,他答應帶小紐扣去找主人。在去的路上,他們問(wèn)了農民伯伯,農民伯伯也不知道,問(wèn)了好多人,都不是。

  小松鼠聽(tīng)到一個(gè)小姑娘在哭,就問(wèn):“那是不是你的主人?”小紐扣說(shuō):“沒(méi)錯沒(méi)錯,那就是我的`主人!毙〖~扣高興極了,就回到了小主人的身邊,過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活。

童話(huà)故事的作文 篇6

  一天,雞媽媽帶著(zhù)小雞到林子里去散步。

  小雞們非常開(kāi)心,也都跟在媽媽的后面,只有一只小雞這兒玩一會(huì ),那兒玩一會(huì ),結果走散了。當小雞玩得開(kāi)心時(shí),有一只大野貓想吃小雞,就躲在一個(gè)角落里,趁小雞不注意的時(shí)候大野貓慢慢地走出來(lái),雞媽媽看見(jiàn)了,大聲喊到:“小雞快跑,小雞快跑!毙‰u聽(tīng)了撒腿就跑,這時(shí),大野貓砰的`一聲跳起來(lái)去抓小雞,小雞已經(jīng)在草叢里躲起來(lái)了。大野貓跑累了,就在大樹(shù)下休息,雞媽媽趕緊跑過(guò)去抱住小雞說(shuō):“我終于找到你了!”小雞也說(shuō):“我以后再也不到處亂跑了!

  這個(gè)作文告訴我們,爸爸媽媽帶我們出去玩的時(shí)候,要跟在爸爸媽媽的后面,否則我們也會(huì )像小雞一樣走散的。

童話(huà)故事的作文 篇7

  在一片茂密的森林里,有很多的小動(dòng)物,它們每年都要舉辦一次森林運動(dòng)會(huì )。

  日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )而做好了充分的準備,我們的書(shū)法家熊貓寫(xiě)上了“森林運動(dòng)會(huì )”這五個(gè)大字。

  運動(dòng)會(huì )一共有56個(gè)項目,有跑步、跳遠、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始,參賽者有獵豹和老虎,森林里的.小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,獵豹和老虎都做好了準備,只聽(tīng)見(jiàn)槍“砰”一聲,獵豹飛快地跑出去,老虎也緊追不舍,但是獵豹遙遙領(lǐng)先,最后,獵豹獲勝了,為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍,獵豹得意洋洋的回家大吃大喝,但是老虎回家后天天跑,天天練,老虎跑得滿(mǎn)身是汗,外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨,可老虎還是一直堅持在跑,而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè ),獵豹的肚子大大的,圓圓的。

  決賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”!它們都飛快地跑出去,老虎遙遙領(lǐng)先獵豹,而獵豹跑了一段,氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了,決賽老虎獲勝了,熊貓給老虎頒上了獎杯,獎杯在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,顯得特別的漂亮,獵豹低著(zhù)頭,慢慢地走回家。

  在這個(gè)故事中,讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理。

  一只青蛙無(wú)家可歸,他流著(zhù)淚訴說(shuō):“我的家沒(méi)了,我家被一些人類(lèi)給毀了!

  “我的家原來(lái)住在一片美麗清澈的湖里,每天早上我早早地起床去田里幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng),沒(méi)想到他們人類(lèi)恩將仇報,每天人類(lèi)都會(huì )運些臟東西倒入我們青蛙的家園,有的青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了!

  接著(zhù),小青蛙又開(kāi)始哭訴起來(lái)說(shuō),“人類(lèi)啊,我可是‘莊稼小衛士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng),可你們現在科技發(fā)達了,化肥替代了我們,我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日,不是被你們排放的污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上的美食。哎,我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活!我求求你們了,讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧!

  這時(shí),一只青蛙聽(tīng)了那只小青蛙說(shuō):“哎,我原來(lái)有一個(gè)幸福的家,那兒的湖水清澈見(jiàn)底,自從上游建造了一個(gè)造紙廠(chǎng),廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái),我弱小的兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉,四處流浪;不幸,在路上我的妻子被農夫的網(wǎng)捉走了,現在只剩下我孤身一人,我多么希望人類(lèi)能保護環(huán)境!”

  小青蛙們的哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來(lái)越深了,小青蛙們還在討論著(zhù),月亮不知為什么躲進(jìn)云層,好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。

童話(huà)故事的作文 篇8

  下雪了!動(dòng)物王國里的動(dòng)物可高興了,它們天天在一起堆雪人、打雪仗?墒且灿胁簧賱(dòng)物成天往愛(ài)心醫院跑,看吧,獅子大王骨折了,小熊屁股摔青了,連坐都不敢坐,小肥豬兩個(gè)膝蓋的皮都被蹭破了……這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧!原來(lái)是下雪天地太滑,動(dòng)物們都摔跤了!

  有一次,猴奶奶專(zhuān)門(mén)從家大老遠地趕到小猴家,結果因為地面太滑沒(méi)走穩,一下子摔倒在地上,動(dòng)都動(dòng)不了,送到醫院檢查,醫生二話(huà)不說(shuō),大手一揮:“住院!”這可害苦了小猴一家,它們只能隔三差五地往醫院跑。唉,真倒霉!

  還有一次,小熊正在跟同學(xué)們打雪仗,突然被一個(gè)雪球砸中,它正要跑,腳下踩到冰一滑,一屁股坐到地上,再也起不來(lái)了。

  小兔玲玲在動(dòng)物王國的愛(ài)心可是出了名的`。玲玲看到這么多人都因為不知道路滑而摔跤,于是就堆了一個(gè)大雪人,用毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)了一塊“小心路滑”的大牌子。從此,再也沒(méi)有一個(gè)人摔跤了。

  小玲玲每年冬天都這樣做,漸漸地她也老了,她對自己的孩子們說(shuō):“以后你們也要這樣做!”然后她就“走”了。不過(guò)她有愛(ài)心的品質(zhì),在小兔家族中世代相傳。

童話(huà)故事的作文 篇9

  暑假來(lái)了,我在家悠閑的吃著(zhù)零食看電視!岸_恕_恕遍T(mén)鈴響了,原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開(kāi),沒(méi)想到是一本童話(huà)故事書(shū)旁邊還放有一只漂亮的鉛筆!坝姓l(shuí)會(huì )寄故事書(shū)給我呢?”我看了看單子,沒(méi)有寫(xiě)是誰(shuí),真奇怪!安还芰,先看看!闭f(shuō)著(zhù)我拿著(zhù)鉛筆,翻開(kāi)了故事書(shū)。啪的一聲故事書(shū)掉到了地上,我 消失了...此時(shí),我這邊:“啊————,救——命——呀” 只聽(tīng)“砰!”的一聲,我從天掉了下來(lái)。(路人甲:“人為啥會(huì )從天上掉下來(lái)?”某雪:“別打岔,看下面你就知道啦!保鞍パ,疼死我了!蔽遗牧伺囊路系耐,又看了看四周全是樹(shù)木,心想:這是哪呀,我剛才不是在家里的嗎?....半小時(shí)過(guò)后,(路人甲:“這想的時(shí)間也太長(cháng)了吧!蹦逞骸安缓靡馑佳,我的記性就是樣!保把!我想起來(lái)了!蔽遗牧伺暮竽X勺,“如果我沒(méi)記錯的話(huà),我就在童話(huà)故事書(shū)里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。

  名師點(diǎn)評:這是一個(gè)連載故事的開(kāi)始,文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因,讓讀者對將要發(fā)生的故事,有了一個(gè)比較充足的思想準備。相對來(lái)說(shuō),我認為本文的第一個(gè)自然段寫(xiě)得比較不錯。小作者在文中使用了旁白,這樣寫(xiě)可能會(huì )增加作文的可讀性。不過(guò)我覺(jué)得這樣寫(xiě)會(huì )分散讀者讀作文時(shí)的注意力,讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者,又回到了現實(shí)之中。想象作文也要以一定的現實(shí)作為基石,所以想象作文既考驗小作者的寫(xiě)作能力,也考驗小作者的'想象能力,寫(xiě)作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫(xiě)難度過(guò)高的作文,多寫(xiě)自己熟悉的題材和體裁的作文,這樣對提高自己的寫(xiě)作能力幫助會(huì )更大。

童話(huà)故事的作文 篇10

  一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好!我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后,漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹,在空中越來(lái)越多。

  終于有一天,空中裝不下了,我們都紛紛落了下來(lái)。我們有的落在房頂、有的落在樹(shù)梢、還有的落在草地上……我呢?我落在小溪里,成了溪姐姐的一粒小紐扣。溪姐姐帶著(zhù)我一直向前飄呀飄,我問(wèn)溪姐姐:“溪姐姐,我們要到哪里去?”溪姐姐笑了笑,說(shuō):“我們呀!要去一個(gè)非常廣闊的.地方,那兒有我們的好多兄弟姐妹,是我們最向往的地方!”年幼的我聽(tīng)著(zhù)溪姐姐的話(huà),似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在去“我們最向往的地方”的途中,我們問(wèn)候了巖石伯伯、樹(shù)木大叔、蝴蝶妹妹……路過(guò)了湖泊、河流和大江,可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。

  有一天,我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方,空中海鷗在叫,水中浪花在嘯……溪姐姐激動(dòng)地說(shuō):“看!這就是我們最向往的地方——大海!它是多么美麗!”是啊,藍藍的天、藍藍的海、金色的沙灘……小雨珠看著(zhù)這一切,明白了:我要來(lái)的地方是大海!它想著(zhù)想著(zhù),和大海融為一體了……

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