童話(huà)故事作文5篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
2月12日，森林里可熱鬧了，因為今天要舉行蘑菇選美大會(huì )！即使你不是蘑菇也沒(méi)有關(guān)系，看熱鬧照樣激動(dòng)萬(wàn)分吶！
“咳咳，各位來(lái)賓請安靜，請安靜！”帥氣的蘑菇先生首先發(fā)話(huà)，“下面有請四位選手做自我介紹�！笔紫劝l(fā)話(huà)的是衣著(zhù)光鮮的毒菇�！按蠹液�，我就是美貌與智慧并存的毒菇。請大家投我一票，謝謝大家！”“大家早上好，我是平菇，請你們伸出手，投我一票喲，謝謝！”其貌不揚的平菇說(shuō)。緊接著(zhù)，輪到了又白又瘦的金針菇，她像一個(gè)羞澀的小姑娘：“你們好，我叫金針菇，歡迎你們投我一票�！弊詈�，就是妖嬈十足的野生毒菇嘍，“嗨！我名叫野生毒菇，去年的冠軍，請大家繼續為我投票吧！”
四名選手做完自我介紹后，就到投票時(shí)間了，臺下的.觀(guān)眾拿起手機給四位選手投票。坐在我旁邊的楊樹(shù)先生有些遲疑不決，不知道該投給誰(shuí)�！叭ツ晡覀兇蠹疫x的是野生毒菇，長(cháng)得是沒(méi)話(huà)說(shuō)，可惜毒性也不小，聽(tīng)說(shuō)中毒的人不少，看來(lái)這票不能投給她了�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭：“是啊，我今年的票也不投給毒菇了，看人不能只看外表�！�
“女士們、先生們，現在公布投票結果！”蘑菇先生一臉嚴肅：“毒菇，0票；平菇，99票；金針菇，99票；野生毒菇，0票�！薄鞍�，太好了！”平菇和金針菇興奮地跳了起來(lái)，而毒菇和野生毒菇像泄了氣的皮球一樣，將頭埋了下去。
童話(huà)故事作文 篇2
教學(xué)目標：
1、能編出較完整、較具體的童話(huà)故事。
2、 認真傾聽(tīng)，主動(dòng)評價(jià)。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng )新能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些童話(huà)故事？
今天，我們就來(lái)當一當大作家安徒生，編寫(xiě)童話(huà)故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書(shū)：編寫(xiě)童話(huà)故事
下面，老師帶你們去動(dòng)物王國旅行：仔細聽(tīng)，動(dòng)物王國傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）
學(xué)生答：我聽(tīng)到馬在奔跑，我聽(tīng)到青蛙在唱歌。在板圖畫(huà)：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開(kāi)拓思路。
1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯，小馬會(huì )馱糧食。小狗會(huì )看家。
4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
A認真想。
B想好了，就和同桌說(shuō)說(shuō)，
C誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？5人
，首先要認真聽(tīng)別人講故事，才行哦。
三，具體指導，
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們在干什么事情，下面我們就沿著(zhù)這條思路閉著(zhù)眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。
2、說(shuō)故事。
A想好后，自己小聲說(shuō)。B請大家在小組內輪流講故事，其他同學(xué)要仔細聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)明白，可以向講故事的同學(xué)提問(wèn)。
3、評故事。
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話(huà)故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話(huà)故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指兩到三名學(xué)生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽(tīng)，等一會(huì )兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價(jià)中引出編童話(huà)要求。）師：聽(tīng)了同學(xué)們的評價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書(shū)面編寫(xiě)。
下面，請同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著(zhù)寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的`時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話(huà)故事編成一本書(shū)。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)設計：
編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)
主人公
句子通順 故事完整
內容具體 想象豐富
童話(huà)故事作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟，當樹(shù)上的樹(shù)葉快要飄落光了的時(shí)候，大地呈現出一片蕭索的景象，冬天，冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
森林的小動(dòng)物們紛紛準備起過(guò)冬的事情。小刺猬已經(jīng)挖好了一個(gè)足夠可以過(guò)冬的洞穴，蛇寶寶也準備和媽媽一起冬眠了，小熊也準備好一個(gè)冬天也不愁的食物準備過(guò)冬了�？粗�(zhù)同伴們都準備好了過(guò)冬的準備，小兔子也不甘落后，它也準備起來(lái)，好好的過(guò)一個(gè)安靜的冬天。
小兔子的地里種了好多好多的胡蘿卜，這個(gè)時(shí)候，該把它們挖出來(lái)了，可是那么多的胡蘿卜怎么辦呢？小兔子一個(gè)人的力量是不能夠將那么多的胡蘿卜都挖出來(lái)的，小兔子著(zhù)急了。正當它著(zhù)急的時(shí)候，小猴子、小山羊、小豬這幾個(gè)朋友都過(guò)來(lái)了，它們看見(jiàn)小兔子這么著(zhù)急，都愿意幫助小兔子，小兔子高興極了，在朋友們的幫助下，不一會(huì )地里的胡蘿卜都挖了出來(lái)。小兔子大方的拿出好多胡蘿卜讓朋友們品嘗，可是朋友們都謝絕了，它們只是想幫助小兔子，并不想吃胡蘿卜。大家干完了活，高高興興的`和小兔子再見(jiàn)了�！芭笥�，明年再見(jiàn)！”大家都自己走了。小兔子的朋友多好呀！
小兔子躺在溫暖的洞穴里，看著(zhù)那么多的胡蘿卜，心里特別的高興，感謝那么多的好朋友，讓小兔子過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
童話(huà)故事作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，北風(fēng)像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太陽(yáng)，它們倆就開(kāi)始吵架了。
一個(gè)行人路過(guò)，北風(fēng)生氣地說(shuō)：“要不咱們比比！”“咱們比什么！”太陽(yáng)生氣地說(shuō)。北風(fēng)生氣地說(shuō)：“咱看誰(shuí)能把這個(gè)行人的`衣服脫下來(lái)！”太陽(yáng)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“行！”
北風(fēng)呼呼地對行人吹風(fēng)，因為那個(gè)人怕冷，所以把衣服裹得緊緊地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北風(fēng)像一個(gè)泄氣的氣球，什么辦法也沒(méi)有了。太陽(yáng)走向前一步，發(fā)出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了，烏龜醒了。有許許多多的花開(kāi)了，有迎春花、有桃花、有蘋(píng)果花還有梨花。那個(gè)行人很熱脫下衣服跳進(jìn)水里洗澡了。
北風(fēng)驚訝地說(shuō)：“你怎么這么厲害呀！”太陽(yáng)說(shuō)：“蠻力是解決不了問(wèn)題的，你知道嗎？”北風(fēng)高興地說(shuō)：“知道了，謝謝您的指導！”太陽(yáng)說(shuō)：“不用謝�！北憋L(fēng)歡蹦亂跳地走了。
童話(huà)故事作文 篇5
很久很久以前，有一個(gè)國家，常年大旱，一片荒涼。
這個(gè)國家有一個(gè)名叫小飛的小朋友，他從書(shū)中得知，很遠的地方有一座大山，山上有一條水龍，只要把龍頭上的寶石摘下來(lái)吃掉，人就可以噴水，這樣就能解決國家田地干涸的問(wèn)題了。
他半信半疑，左思右想，最后準備去試一試。于是，他翻山越嶺地來(lái)到了那座大山上�？墒且玫綄氈榭刹皇且患�(jiǎn)單的事，他與山上的水龍進(jìn)行了三天三夜激烈的戰斗，最后終于把水龍打敗了，他遍體鱗傷，累得精疲力盡�？墒撬櫜簧闲菹�，吃力地爬上山，從水龍的嘴里摘下寶石，然后吞進(jìn)了自己的肚子里。突然。他的'身體上長(cháng)出了一對翅膀，他展開(kāi)雙翅，心急如焚地飛回了他所在的國家。
他站在山頭，試著(zhù)向地面上噴水，果真從他的肚子里噴出了許多水，就像下雨一樣。人們在雨中歡天喜地蹦跑著(zhù)、吶喊著(zhù)。
從此以后他不分晝夜地噴水，先后來(lái)到田野、山川……廢寢忘食地為人們服務(wù)。在他的努力下，國家舊貌換新顏，綠樹(shù)成蔭，五谷豐登，人們過(guò)上了幸福的生活。
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