童話(huà)故事作文（合集9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
在阿爾的文具盒里住著(zhù)三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著(zhù)桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂(lè )。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我幫小主人的忙最大，因為沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我幫你擦的嗎？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的.本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？
小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯、畫(huà)錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們三個(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。
童話(huà)故事作文 篇2
動(dòng)物運動(dòng)會(huì )前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要報名參加運動(dòng)會(huì )的跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動(dòng)物!”半路，他遇見(jiàn)了驕傲的老虎，老虎在樹(shù)叢中大喊：“我就是動(dòng)物王國里跑得最快的動(dòng)物!”小馬心里想：如果我也能成為動(dòng)物王國里的跑步冠軍就好了!小馬沒(méi)有理會(huì )老虎，繼續往前走。
事情過(guò)后小馬一直堅持練習跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他每天都在訓練，所以每天都在進(jìn)步!幾個(gè)月下來(lái)，小馬跑得相當快了，小馬的自我感覺(jué)好極了!比賽前一天晚上，小馬又出來(lái)散步，他竟然再次遇到老虎，幾個(gè)月沒(méi)有運動(dòng)過(guò)的.老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿(mǎn)是肉。老虎正納悶著(zhù)：“不知道有誰(shuí)會(huì )和我一同參賽呢?”
老虎連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)完，小馬已經(jīng)沖到他面前，說(shuō)：“我來(lái)和你比賽!”老虎聽(tīng)見(jiàn)小馬的話(huà)，激動(dòng)極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來(lái)和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場(chǎng)上比一比!”“好，明天見(jiàn)!”小馬謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。到了第二天，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，小馬和老虎同時(shí)出現在賽場(chǎng)上，結果如何，大家自己猜猜吧!
童話(huà)故事作文 篇3
一只母蜘蛛生了一只小蜘蛛。小蜘蛛是灰色的，很可愛(ài)。
它也想爬到蜘蛛網(wǎng)上，便對媽媽說(shuō)，媽媽把我帶到網(wǎng)上去吧，我想去看看世界有多大。
媽媽把小蜘蛛放到背上，又把小蜘蛛推到最高點(diǎn)，小蜘蛛向天上望著(zhù)，驚嘆不已，藍藍的天空，白白的云朵，實(shí)在太美麗了。
小蜘蛛對媽媽說(shuō)，我能自己出去玩兒?jiǎn)幔?/p>
它媽媽說(shuō)可以呀，我的乖寶寶不要跑遠了，小蜘蛛說(shuō)好的。
小蜘蛛不知不覺(jué)跑到了小樹(shù)林。
一只小蜜蜂飛過(guò)它的身邊，小蜘蛛連忙問(wèn)，這是哪里呀？小蜜蜂說(shuō)是小樹(shù)林，那會(huì )飛的是什么呀？是小鳥(niǎo)兒。還有那跑得很快的是？是小白兔。小蜜蜂把小樹(shù)林里的天上飛的，地上跑的小動(dòng)物都給小蜘蛛介紹了一遍。
小蜘蛛說(shuō)，你有這么多朋友啊。
小蜜蜂說(shuō)，也有敵人。
正當他們笑的高興時(shí)，一條粗大的劇毒眼鏡蛇爬了過(guò)來(lái)，兇狠地說(shuō)，誰(shuí)讓你們來(lái)到我的地盤(pán)，來(lái)到我地盤(pán)上的`人都要死，蛇像它們倆撲了過(guò)去。
小蜜蜂用尾巴上的刺不停地扎蛇，小蜘蛛用絲網(wǎng)纏蛇，蛇不停地怪叫。蛇太大了，把他倆都打敗了。這時(shí)小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，小兔子跳過(guò)來(lái)，大家同心協(xié)力，終于打敗了毒蛇。
小蜘蛛把朋友們帶回家，向媽媽介紹了他的新朋友，小蜘蛛的媽媽可高興了，給大家烤了熱乎乎地水果派……
童話(huà)故事作文 篇4
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的'玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì )發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨享起那臺電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會(huì )這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應了。動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著(zhù)，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì )更加快樂(lè )��！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè )的氣氛中，也感到幸福！
童話(huà)故事作文 篇5
一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在樹(shù)蔭下等小貓喳喳。
忽然他們聽(tīng)到了一陣腳步聲就以為是喳喳來(lái)了，就走到離腳步聲很近的.地方。這時(shí)一只大灰狼走了過(guò)來(lái)大叫："抓住他們。抓住他們，要活的"，跑出來(lái)三只大灰狼將他們抓走了，他們也昏了過(guò)去。
當他們醒過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現他們被關(guān)在大牢里，大牢里有很多動(dòng)物，喳喳也被抓來(lái)了。菲菲害怕的說(shuō)："妮妮，我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕，我一定會(huì )把你救出去的"，妮妮說(shuō)，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀終于想出了一個(gè)好辦法。他讓大家一起聽(tīng)："就是……"大家一致認同。做好了準備，妮妮先讓小老鼠出去，因為小老鼠剛好可以從鐵門(mén)那兒鉆出去。小老鼠偷來(lái)了鑰匙，然后其他小老鼠一起幫助那一只小老鼠將牢門(mén)打開(kāi)。妮妮小聲說(shuō)："噓，別把飛狼吵醒了。"原來(lái)大灰狼在睡覺(jué)呢!
門(mén)打開(kāi)了，大家都出去了。并且還明白了一個(gè)道理：只有團結起來(lái)才會(huì )勝利!
童話(huà)故事作文 篇6
一個(gè)大雪紛飛的冬天過(guò)去了，森林里的小動(dòng)物們又迎來(lái)了一個(gè)百花爭艷，柳條婆娑的春天，“叮呤呤，請柬來(lái)了，給你小熊，這是你的，小猴……”在小動(dòng)物們的.歡呼聲中，小兔郵遞員把請柬發(fā)給了小動(dòng)物們，它們打開(kāi)一看，別提多高興了，原來(lái)，是獅子大王明天要舉行迎春音樂(lè )會(huì )，請它們參加呢！
第二天一大早，燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)梢，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。動(dòng)物們早早地起了床，去參加音樂(lè )會(huì )了�！皣W啦啦……”一條玉帶般清澈的小溪唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，流過(guò)了綠寶石般的森林�！澳阍�，小溪阿姨！”小猴恭恭敬敬地向小溪打了個(gè)招呼，“你好，小猴，你這么急，要到哪兒去��？”小溪奇怪地問(wèn)小猴�！芭�，獅子大王要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，我正趕路呢！”小猴告別了小溪，繼續向前走，走了好一會(huì )兒，終于來(lái)到了森林中央，小猴找了個(gè)座位坐了下來(lái)，開(kāi)始看精彩的表演。喜鵲開(kāi)始報幕：“首先，是由我們的森林音樂(lè )團演唱的《嘀哩嘀哩》，同時(shí)，請蝴蝶舞蹈團為他們伴舞�！暗诙䝼�(gè)節請我們的森林歌星百靈鳥(niǎo)為大家表演歌曲《歡樂(lè )頌》�！鄙忠魳�(lè )團演唱完喜鵲又開(kāi)始報幕了。嘩啦啦，一陣陣掌聲頓時(shí)響起，小百靈害羞地向大家鞠了一個(gè)躬，用它那金嗓子“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)。正唱著(zhù)，風(fēng)婆婆也來(lái)助興，她輕撫著(zhù)小樹(shù)的柔枝，小樹(shù)也高興地舞著(zhù)，仿佛在跳華爾茲。
音樂(lè )會(huì )在一陣陣掌聲中開(kāi)始，又在一陣陣掌聲中結束了。這次別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，將永遠是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
童話(huà)故事作文 篇7
“今年的偽裝大師稱(chēng)號非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的`�！敝窆澫x(chóng)自豪的說(shuō)。
“我看你應該去參加吹牛大王比賽才對�！弊兩堃膊桓适救�。
哦，對了，向大家介紹一下，我是一只斑馬，正要去參加偽裝大賽呢。
令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開(kāi)了帷幕，“請各選手就位”隨著(zhù)裁判小狗的命令，我們來(lái)到就位臺，“開(kāi)始”一聽(tīng)到這詞兒，我立馬沖了出去，找了一個(gè)“陣地”開(kāi)始偽裝了起來(lái)。我向四周張望，發(fā)現變色龍在樹(shù)上，它把自己身上的顏色調成了棕色，和樹(shù)融為一體，它剛才張開(kāi)眼睛，露了馬腳。我繼續尋找竹節蟲(chóng)，真當我快要找到竹節蟲(chóng)時(shí)，裁判的助手——小馬來(lái)看我們藏得怎么樣。
如果被發(fā)現就玩完了！我只能讓眼睛只張開(kāi)一條縫，發(fā)現在樹(shù)上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點(diǎn)，變色龍就只能愿“玩”服輸了。
小馬向另一方望去，發(fā)現竹節蟲(chóng)在那就跑過(guò)去，故意說(shuō)：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇�！敝窆澫x(chóng)就被小馬“搞”了下來(lái)，小馬說(shuō)：“小樣，別躲了�！�
小狗說(shuō)：“比賽結果已出，請斑馬來(lái)領(lǐng)獎�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我安心地從陣地爬了起來(lái)。
現在人們在地上都刷斑馬線(xiàn)，我估計是用來(lái)祝賀我獲勝的吧！
童話(huà)故事作文 篇8
有一個(gè)山谷里，住著(zhù)一棵蒲公英，每天在山谷里呆著(zhù)。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的`種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì )讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著(zhù)蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè )的生活著(zhù)。
童話(huà)故事作文 篇9
小白兔和狐貍，他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí)，另一個(gè)人就會(huì )伸出援手。他們相互幫忙，團結互助。
一天，他們的老師，猴子先生，對著(zhù)他們兩個(gè)說(shuō)：“親愛(ài)的兩位同學(xué)，我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說(shuō)是你們的家庭作業(yè)。當然，這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的。你們應該可以完成。好了，現在我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這項任務(wù)的內容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對了，我在提醒你們一下�？梢詭魏喂ぞ�，好了，現在你們去開(kāi)始任務(wù)。猴子老師說(shuō)完后，小白兔就開(kāi)始著(zhù)手準備。
小白兔在一旁認真地收拾著(zhù)。 狐貍則是在一旁玩耍著(zhù)，一點(diǎn)都沒(méi)有在意。小白兔問(wèn)狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準備嗎?難道你真的`可以走出大山里的森林?”聽(tīng)到小白兔的這番話(huà)，狐貍不以為然地說(shuō)道：“不用擔心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說(shuō)了，帶那些工具做什么都是累贅�！焙傉f(shuō)完這番話(huà)后，就不在理小白兔了。同時(shí)，小白兔也沒(méi)在意狐貍說(shuō)的這一番話(huà)。只是認真的收拾著(zhù)工具。過(guò)了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開(kāi)始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著(zhù)�？墒�，他們走了許久，還是沒(méi)有走出這片森林。當他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí)，狐貍大聲的叫著(zhù)說(shuō)：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒(méi)有走出去。我們是不是會(huì )困在這里面?”小白兔聽(tīng)到狐貍說(shuō)這話(huà)后。安慰的說(shuō)：“狐貍，別著(zhù)急。幸好我這里帶了指南針。根據指南中，我們可以找到方向，不要著(zhù)急，我們等會(huì )兒就可以出去，這片大森林�！毙“淄谜f(shuō)完后，便拿起指南針。小白兔跟據指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著(zhù)這個(gè)方向，終于走出了大山森林。他們走出來(lái)后，看見(jiàn)猴子先上在那里。猴子老師說(shuō)：“通過(guò)這件事情，你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說(shuō):“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。
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