童話(huà)故事作文6篇【必備】
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文6篇,歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文 篇1
小兔家種了許多大南瓜,這天它想摘一個(gè)南瓜回家,和媽媽一起品嘗又好吃又美味的南瓜,小兔到了地里一看,哇!這么大的南瓜高興極了,可一下子它又犯愁了,這么大的家伙怎么運回家呢?
小兔想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法,它使勁地把南瓜豎起來(lái),像滾雪球似的把大南瓜滾回了家門(mén)口?
小兔累得滿(mǎn)頭大汗,兔媽媽出來(lái)一看“這么大的`南瓜你是怎么把它運回來(lái)的”兔媽媽問(wèn)小兔,小兔擦了擦汗說(shuō)“我和南瓜一起賽跑回家的”?小朋友們,你們說(shuō)小兔多聰明啊!
童話(huà)故事作文 篇2
在那鮮花盛開(kāi)的季節里,蜜蜂在花上不知疲倦地工作,他從不叫苦叫累,也沒(méi)有怨言。因此,它常常得到了大家的贊揚和喜愛(ài)。
而蒼蠅呢?它總是不勞而獲,只知道享受。它十分嫉妒蜜蜂,因為人們只贊揚蜜蜂而且一次次批評我,指責我,甚至一次次用蒼蠅拍打死了我的兄弟姐妹。蒼蠅心想:蜜蜂,等著(zhù)瞧吧!我一定會(huì )報復你的。
有一天,蒼蠅發(fā)現蜜蜂出去采蜜,它抓住了這個(gè)大好時(shí)機,飛進(jìn)了蜜蜂的家里,找到了蜂蜜。大口大口地、狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒,他的肚子就吃得鼓鼓的`,像一個(gè)小皮球。這時(shí),蒼蠅還是不服氣,干脆把翅膀、身體都沾上蜂蜜。心想:蜜蜂,這下有你好看的了。它得意之時(shí),意外發(fā)生了。蒼蠅落在桌子,沾得穩穩的,還在不停地掙扎,十分著(zhù)急。一會(huì )兒,蒼蠅大哭起來(lái),還邊哭邊說(shuō):“救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”蜜蜂聽(tīng)到了哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)蒼蠅被沾在桌子上,把它救了起來(lái)。蒼蠅被救了,羞愧地說(shuō):“謝謝蜜蜂大哥!我真不應該偷你的蜂蜜,對不起!我就是想不通,為什么人們只贊揚你,批評我!闭f(shuō)完以后,蒼蠅又放聲大哭起來(lái)。這時(shí),蜜蜂說(shuō):“這是因為我們都把自己采來(lái)的蜂蜜奉獻給了人們?赡銈鞑ゼ毦,給人們帶去疾病,人們當然討厭你!”蒼蠅聽(tīng)了蜜蜂的話(huà),取長(cháng)補短,和蜜蜂和睦相處。
蒼蠅和蜜蜂和睦相處以后,心想:害別人卻害了自己,以后我再也不這樣了。
童話(huà)故事作文 篇3
一只鹿在原野上奔跑,樹(shù)根叫住了它,說(shuō):“你別踩小花小草呀!薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已,有什么事?”鹿悠閑地說(shuō)。
樹(shù)根說(shuō):“植物也是有生命的!毙÷共挪幌嘈艠(shù)根的話(huà)。這時(shí),一位女巫飛來(lái)了,說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命,那我把你變成小草,看你被別人踩了到底痛不痛!闭f(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。
一天,大象經(jīng)過(guò)這里,它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上,可憐的`小鹿疼得直叫:“好痛,不要踩我!边@時(shí),女巫又來(lái)了,她問(wèn)小鹿:“知道痛了嗎?”小鹿說(shuō):“我知道了,原來(lái)小草也是有生命的!
第二天,小鹿去摘花,樹(shù)根又叫住了它說(shuō):“小花也是有生命的,你別摘它!毙÷惯是不信,一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了,一揮手中的魔法棒,小鹿變成了一朵花。這時(shí),小兔走過(guò)來(lái),扯過(guò)枝頭的這朵花,小鹿痛得直叫:“別扯別扯,好痛!”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝,魔法師說(shuō):“一定要保護花草,現在我把你變回去!
從此,小鹿再也不隨意采摘花草了,它做了一塊環(huán)保牌,上面寫(xiě)著(zhù):“請愛(ài)護花草,花草也怕疼!”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下,都參與種花植樹(shù),森林里的環(huán)境更好了,空氣也更清新了。
童話(huà)故事作文 篇4
在很久很久的地方有個(gè)國度,名叫寶花國。還有一位女巫她叫詛咒。她對寶花國的鎮國之寶烏金花起了壞心,傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花,只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當教皇所以他就去盜取烏金花,據說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護。
巫婆準備用魔法把開(kāi)天獸催眠,沒(méi)想到巫婆居然成功 了,開(kāi)天獸昏迷不醒,趁現在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了,烏金花被邪惡的女巫拿走了,女巫立馬回巫女圣山,并在烏金花上使了一個(gè)魔法,只要碰了就會(huì )被詛咒,女巫的法力無(wú)邊,只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天,寶華國被黑云籠罩,寶華國的.王子天籟去圣武圣山,去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子,天涯子知道了這件事立馬稟報圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國把女巫困在了神籠里就這樣寶花國恢復了和平,多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
童話(huà)故事作文 篇5
在數字王國里,生活著(zhù)0—9這十個(gè)兄弟,他們和睦相處,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一起。
突然有一天,“9”對“0”說(shuō):“你這個(gè)“0”代表著(zhù)沒(méi)有,說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值,可我們卻和你不一樣,我們有很大的用處!薄0”聽(tīng)完后十分傷心,便默默地離開(kāi)了數字王國。
后來(lái),國王問(wèn)“2”:“17加13等于幾?”因為沒(méi)有了“0“,2只能回答等于3,又有一次,吃飯的時(shí)候,國王問(wèn)”5“有沒(méi)有包子吃啊,可桌子上明擺著(zhù)沒(méi)有包子 ,但”5“只能硬著(zhù)頭皮說(shuō)有一個(gè)包子,說(shuō)是有一個(gè),卻又拿不出來(lái),被國王痛罵了一頓。還有一次,數字國王要求“90“站出來(lái),因為缺少”0“,就只有“9”一個(gè)人站了出來(lái)。
數字王國沒(méi)了“0”,變得一片混亂,什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的`所作所為,十分后悔,就決定出發(fā)去找“0”。他長(cháng)途跋涉,經(jīng)歷了種種磨難,終于在一片沒(méi)有草的地方找到了“0”,“9”不好意思地對“0”說(shuō):“對不起,我不應該把你趕走,我們在這個(gè)世界上都各有各的價(jià)值,少了誰(shuí)都不行,現在就讓我們一起回去吧!”“0”聽(tīng)了“9”的話(huà),原諒了“9”,回到了數字王國。
從此,它們十個(gè)兄弟各負其責,相親相愛(ài),再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵。
童話(huà)故事作文 篇6
一、講講空話(huà)故事,初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結;像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福,自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級作文教案:寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道,愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的`心,學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧!
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事,深入體會(huì )
1.自主學(xué)習,合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求,然后小組討論一下,看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導,幫助學(xué)生選擇材料,確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習,老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事,動(dòng)筆嘗試
下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
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