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童話(huà)故事作文

【薦】童話(huà)故事作文5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】童話(huà)故事作文5篇

童話(huà)故事作文 篇1

  一天鉛筆在桌子上寫(xiě)字,它看見(jiàn)橡皮坐在一旁沒(méi)事干的樣子,就對它說(shuō):“你怎么這么懶?難道你就這么閑坐在這里嗎?”

  “不是懶,我是在這里看你有沒(méi)有寫(xiě)錯字!毕鹌ふf(shuō)。

  “我又沒(méi)有寫(xiě)過(guò)錯字,所以請你走開(kāi)!”鉛筆很不高興的說(shuō)。

  橡皮沒(méi)有再理會(huì )鉛筆。就在這時(shí),鉛筆寫(xiě)錯了字,它心里很著(zhù)急,但又不好意思找橡皮幫忙。

  “每個(gè)人都是有弱點(diǎn)的`,讓我來(lái)幫你把錯字擦掉吧!”橡皮主動(dòng)對鉛筆說(shuō)。

  “噢,原來(lái)是這樣!便U筆終于明白了。

  “讓我們互相學(xué)習,互相取長(cháng)補短,并做個(gè)好朋友,好嗎?”橡皮開(kāi)心的說(shuō)。

  “好!讓我們成為好朋友!便U筆高興地回答。

  從此,人們總能看到鉛筆的頭上戴著(zhù)用橡皮做成的帽子。

童話(huà)故事作文 篇2

  大家看到了嗎?這幅圖畫(huà)上烏云密布,電閃雷鳴,傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。

  這時(shí),本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了,小兔子趕緊跑到路邊的草地上,看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇,于是就拿起來(lái)當雨傘,這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著(zhù)了。小青蛙也很聰明,也用最快的速度跑到了一條小河邊,從河邊上拿起了一個(gè)大大的荷葉,當起了自己的雨傘,這樣小青蛙也淋不著(zhù)了,它們兩個(gè)各自打著(zhù)自己的找到的雨傘,高高興興地回家了。

  它們兩個(gè)真是聰明的'孩子!能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨,我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習,學(xué)會(huì )自我保護。

童話(huà)故事作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,狐貍媽媽讓小狐貍去抬一根木棍。小狐貍很快找到了一根木棍,可是,木棍太重了。小狐貍心想:小猴是最?lèi)?ài)幫助人的'了,我現在就去找它。

  狐貍馬上請來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉,計上心來(lái),想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō):“好猴弟弟,你往后退一下好嗎?”小猴爽快地答應了,說(shuō):“行!”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì )兒,小猴就有點(diǎn)累了,它的頭上微微滲出了汗。

  它又繼續往前走,小狐貍想這個(gè)笨猴子上當了。小狐貍又說(shuō):“小猴弟弟,再往后一點(diǎn),小猴已經(jīng)很累了,不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話(huà),只好又往后退了退。

  小狐貍又說(shuō):“小猴弟弟再往后一點(diǎn)!毙『镉滞笸肆送。狐貍大搖大擺地唱著(zhù)輕快的歌走著(zhù)?墒,小猴已經(jīng)滿(mǎn)頭大漢,累得哭了起來(lái)。小猴心想:小狐貍太狡猾了,我以后再也不與小狐貍好了。

童話(huà)故事作文 篇4

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會(huì )發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨享起那臺電腦,可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷,受不了了只好踡在被窩里,心想:為什么我的房間會(huì )這么冷呢?

  漸漸地,小猴的'手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說(shuō):謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎?喜鵲點(diǎn)頭答應了。

  動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小猴笑著(zhù),暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì )更加快樂(lè )!

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè )的氣氛中,也感到無(wú)比的幸福!

  有一天,一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì )了。

  有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō):“你看我多漂亮呀!在工廠(chǎng)的時(shí)候,工廠(chǎng)的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō):“看我酷嗎在工廠(chǎng)的時(shí)候工廠(chǎng)的叔叔阿姨也對我特好,他們給我涂上藍色的顏料,現在小主人也是對我很好,用完后也給我洗澡!薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō):“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!

  “太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫(xiě):小主人我們走了,因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道:橡皮呀回來(lái)吧,我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

  橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài),橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

童話(huà)故事作文 篇5

  一天可可出去玩。走著(zhù),走著(zhù),遇見(jiàn)了多多。多多上氣不接下氣地說(shuō):“我正要去找你們呢。有一個(gè)重要的消息,歡歡被米杰捉去了!我還得通知小伙伴們,讓他們都到你家,一起商量對策。你快回去吧!”

  怎么回事呢?原來(lái),今天早上,多多去找歡歡玩,歡歡白了他一眼,說(shuō)道:“和我玩?你有資格嗎?也不想想自已是誰(shuí),就亂闖,要不要臉!”多多氣得臉都發(fā)白了,說(shuō)道:

  “我倒要看看,沒(méi)有我們的幫助,你能得意到幾時(shí)!”然后就飛走了。不過(guò)他沒(méi)有飛遠,只是飛到了歡歡家門(mén)前的大樹(shù)上。

  突然看見(jiàn)米杰正沿著(zhù)窗戶(hù)爬進(jìn)了歡歡家。多多本想大叫,可是想起剛才的話(huà),又住了口。直到米杰把歡歡裝進(jìn)麻袋背走了,才知道自已錯了。

  伙伴們都到齊了,多多說(shuō)明了情況,大家都挺著(zhù)急的。雖然他平時(shí)不合群,但也是大家的伙伴呀!

  可可發(fā)話(huà)了:“我們大家一起沖進(jìn)去,乘亂把歡歡救出來(lái)!

  “不行,那只會(huì )有更多的人被捉!”靈靈不同意!澳俏覀兂嗣捉懿辉诩业臅r(shí)候,把歡歡救出來(lái)!笨煽捎终f(shuō)。

  “這也不行,米杰不是這么容易對付的!膘`靈還不同意。

  “這也不行,那也不行,你倒是說(shuō)說(shuō)看!”可可生氣了。

  靈靈清了清嗓子,說(shuō)道:“我們可以先讓多多去看看歡歡現在的情況。然后,讓小馬點(diǎn)點(diǎn)、小驢奔奔把大灰狼引出洞,大家把歡歡從洞里救出來(lái)!

  “那如果點(diǎn)點(diǎn)和奔奔被捉住了呢?”晶晶提出疑問(wèn)。

  “所以,我們要研究一條岔口多一點(diǎn)的`路!膘`靈答道。

  萬(wàn)事俱備之后,大家開(kāi)始營(yíng)救歡歡。

  多多打探情況回來(lái)說(shuō):“歡歡就在大灰狼洞里進(jìn)去的第一扇門(mén)里!贝蠹衣(tīng)后,覺(jué)得事情成功了一半。然后,奔奔和點(diǎn)點(diǎn)到大灰狼家門(mén)口叫門(mén)。把大灰狼米杰引出洞,按照計劃好的路線(xiàn)跑了起來(lái)。很快就把米杰甩得老遠。

  在米杰還在傻呼呼地追著(zhù)的時(shí)候,大家已經(jīng)順利地救出了歡歡。

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