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童話(huà)故事的作文

(推薦)實(shí)用的童話(huà)故事的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文7篇,歡迎大家分享。

(推薦)實(shí)用的童話(huà)故事的作文

童話(huà)故事的作文 篇1

  看到這個(gè)題目,大家會(huì )問(wèn):瘦猴子為什么要打引號?這個(gè)瘦猴子又是誰(shuí)呢?他有什么故事值得你我寫(xiě)?我會(huì )在下面慢慢和大家道來(lái)。

  “瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成,他非常愛(ài)幫助同學(xué)們,別人有困難也會(huì )主動(dòng)去幫助。記得20xx年時(shí),我生了一種病,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去上課。一月份時(shí)我背上書(shū)包上學(xué)去了。但我不能劇烈運動(dòng)。當時(shí)正好在復習階段,書(shū)包非常重,背上五樓很累,媽媽又要去上班不能幫我把書(shū)包背上樓,我心中非常著(zhù)急,這時(shí)宋家成出現了。他說(shuō)::“陳天晨媽媽你去上班吧!我幫陳天晨背書(shū)包!”媽媽說(shuō):“謝謝你宋家成!闭f(shuō)完就上班去了。于是他接過(guò)了我的書(shū)包,把我的背在前面,他自己的背在后面。這樣子十分危險,一不小心就會(huì )摔倒,但他沒(méi)有說(shuō)什么。于是他瘦小的身驅上背了上了兩個(gè)書(shū)包,邁著(zhù)學(xué)生的步子來(lái)到了教室。他先把書(shū)包放在我的桌子上,再把自己的書(shū)包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說(shuō):“陳天晨以后我來(lái)幫你背書(shū)包吧!蔽艺f(shuō):“謝謝你了!”我心想:宋家成自己的身體不是那么的強壯,為什么還要幫助我呢?背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包爬上五樓,在途中為什么他沒(méi)有喊一聲累,我不背了呢?大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂(lè )、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧!

  “瘦猴子“這一個(gè)無(wú)私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè),在別人有困難時(shí)他能挺身而出,在別人有一些事情,不能在教室里時(shí),他總能把老師講的話(huà)告訴不在的同學(xué)。這種無(wú)私幫助同學(xué)的'精神讓我聯(lián)想起了“出差一次,好事做了一火車(chē)的雷鋒叔叔,雷鋒叔叔為了建設祖國,幫助群眾,不惜犧牲自己的青春年華,放棄自己的利益,把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎?他每天好好打掃衛生,把班級的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅,可見(jiàn)他這種精神多么值得我們去學(xué)習,去學(xué)做!

童話(huà)故事的作文 篇2

  一天,小猴皮皮和小鹿花花比本領(lǐng)。小猴說(shuō):“我能一口氣爬上參天大樹(shù),我的本領(lǐng)大!毙÷挂膊桓适救酰骸昂!我能一下子跨過(guò)小河,還是我的本領(lǐng)大!”它們相持不下,決定找大象伯伯評評理。

  大象伯伯聽(tīng)了他們的爭執,慢條斯理地說(shuō):“既然你們都覺(jué)得自己本領(lǐng)大,那就來(lái)比比吧!贝笙蟛噶酥负訉Π兜奶O(píng)果樹(shù)說(shuō),“你們誰(shuí)先摘到蘋(píng)果,誰(shuí)就勝出!

  小鹿二話(huà)不說(shuō),邁開(kāi)大步,矯健的身子一下子就跳過(guò)了小河?蛇^(guò)了河,它卻繞著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)了轍。再說(shuō)了,小猴雖說(shuō)是爬樹(shù)高手,可小河水又急又深,小猴過(guò)不了河,它只能望著(zhù)對岸那誘人的蘋(píng)果急得抓耳撓腮。

  這時(shí),小猴靈機一動(dòng),對小鹿說(shuō):“你背我過(guò)河,我來(lái)摘蘋(píng)果!毙÷挂灿X(jué)得這是個(gè)好主意,它趕緊跳了回來(lái)。小猴跳上小鹿的背,雙手扶住小鹿的一對尖尖角,坐 穩了----跳躍!小鹿縱身一躍,它們穩穩地落在了對岸的蘋(píng)果樹(shù)下。小猴“噌噌噌”三兩下就上了樹(shù),不一會(huì )兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的蘋(píng)果。

  這時(shí)大象伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō):“尺有所短,寸有所長(cháng),你們都有自己獨特的.本領(lǐng),但大家更應該看到對方的優(yōu)點(diǎn),你們的本領(lǐng)一樣大!

  小猴和小鹿都慚愧地低下了頭,從此,它們互相幫助,再也不吵架了。

童話(huà)故事的作文 篇3

  我一直想有一雙有魔力的翅膀,它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔,還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。

  終于在今年的夏天,我實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想,在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類(lèi)一片片地砍掉;清清的河水被人類(lèi)的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水;一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了,這難道就是我居住的地球家園嗎?我的直覺(jué)告訴我,災難馬上會(huì )發(fā)生。果然不出我意料,災難發(fā)生了,沒(méi)有了茂密的樹(shù)林,龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡;沙塵暴更是猖狂無(wú)比,在陸地上到處侵犯人類(lèi);地球變暖,溫度升高,冰山融化,人類(lèi)生存的.陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬;污染水源,淡水缺乏。人類(lèi)還沒(méi)有意識到他們也即將像遠古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了,閉上眼睛,扇動(dòng)翅膀,暗暗念下咒語(yǔ),許愿到:讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看,世界已經(jīng)不是那個(gè)災難連連的黑色世界,已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

  “叮呤叮呤”,一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了,雖然我已沒(méi)有了那對魔力翅膀,但我也很喜歡現在,因為現在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護我們的綠色家園,珍惜自己的生存環(huán)境……

童話(huà)故事的作文 篇4

  “滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭?睜開(kāi)雙眼,一看:夜空中,那一顆小小的星星,在慢慢地流淚,身體也輕輕的。

  這顆星星被月亮欺負了。因為星星們沒(méi)有月亮的光輝,所以月亮常常欺負它們。

  這個(gè)時(shí)候,月亮又來(lái)了。星星越想越傷心,越想越生氣。它心想:如果我也有月亮這樣大,這樣閃亮就好了!不,我要比月亮還要閃亮,還要大!也欺負一下月亮,要月亮一直在欺負著(zhù)我們。

  星星跑過(guò)去,對月亮大叫道:“我不要你再欺負我們一點(diǎn)兒!

  “不可能!”月亮不但不怕,還一個(gè)字地說(shuō)出了這句話(huà)。

  聽(tīng)了這句話(huà),氣著(zhù)的不但是這顆小星星,夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。

  夜空中,只有月亮在上面。月亮也好像沒(méi)有了閃亮的光。

  天空爺爺看見(jiàn)了。就問(wèn)月亮:“孩子,為什么星星們都不在?”月亮的臉一下子紅了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“是…是我,我…..我欺負了星星們,它們都飛回家了!

  這時(shí)候,天空爺爺嚴肅地說(shuō):“孩子啊,在夜空中星星和你是要在一起是美的,就像花兒和葉子一樣。星星是沒(méi)有多少光輝,但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的,你不可以欺負它們!”

  聽(tīng)了天空爺爺的話(huà),月亮明白了,對它說(shuō):“爺爺我明白了,我再也不欺負小星星們了。因為天空也要有星星,如果沒(méi)有它們,天空也是沒(méi)有光彩的`!

  和天空爺爺說(shuō)好了,月亮就跑去和星星道歉了。

  點(diǎn)評:通過(guò)想象構寫(xiě)了一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事,但從故事中,卻寄寓了深刻的道理——相互合作,會(huì )發(fā)揮出更大的作用。

童話(huà)故事的作文 篇5

  從前,在一個(gè)美麗的農莊里住著(zhù)一戶(hù)人家,院子里四季都那么美好,瑰麗無(wú)比,春天鮮花盛開(kāi),姹紫嫣紅;夏天綠樹(shù)成蔭,荷花搖曳秋天鮮果飄香,果實(shí)累累。冬天白雪皚皚,梅花爭艷。

  一個(gè)漆黑的夜晚,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,房間里隱隱約約傳來(lái)一陣吵鬧聲,哦,原來(lái)是器官們在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

  嘴巴第一個(gè)站出說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我會(huì )吃東西,說(shuō)話(huà),如果沒(méi)有我,你們都要變成啞巴,活活餓死!”“哼!只會(huì )吃東西的笨蛋!”傲慢的耳朵說(shuō):“如果沒(méi)有我,你只會(huì )說(shuō)話(huà),卻什么也聽(tīng)不到,所以我的本領(lǐng)最大!薄昂!一個(gè)只會(huì )吃東西的豬頭,一個(gè)只會(huì )聽(tīng)聲音的笨蛋,拿什么跟我比?”眼睛更加傲慢地說(shuō)“如果沒(méi)有我,你們什么也看不見(jiàn),東撞西撞,只會(huì )撞的滿(mǎn)頭大包,哈哈,所以我的本領(lǐng)最大”!拔业谋绢I(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道!拔业.本領(lǐng)最大。耳朵尖叫到”,“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說(shuō)。它們三個(gè)吵得愈來(lái)愈兇,聲音也越來(lái)越大了,最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。

  大腦爺爺心想:它們怎么爭吵起來(lái)了,不行,我要好好的教育一下它們。于是,大腦爺爺拄著(zhù)拐杖走過(guò)去,語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō):“別吵了,你們都有自己的本領(lǐng),但是誰(shuí)離開(kāi)了都不行,只有你們團結起來(lái),才能更好的幫助主人,你們是知道的,人心齊,泰山移,團結就是力量,這句話(huà),你們如果團結起來(lái),那以后你們做什么事,豈不是:關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻不就更大嗎”。他們聽(tīng)了大腦爺爺的話(huà),都慚愧地低下了頭,他們不但相互道了歉,而且表示要團結一起互幫互助。

  從此,這個(gè)家庭不但風(fēng)景美,他們團結友愛(ài)的精神更美。

童話(huà)故事的作文 篇6

  一

  蟬兒一出世,就爬得高高的“喳喳”地歡叫!罢l(shuí)說(shuō)我在自鳴得意地喊著(zhù)‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機勃發(fā):春天將大地抹上一層綠,夏天又加上了一層綠。而那小小的蝸牛,卻默默地在古老而陰濕的城垣上連篇累牘地書(shū)寫(xiě)著(zhù)“墻報”,它在探索著(zhù)一條亮堂堂的路。

  二

  螳螂在苞谷葉上,讀了一本小人書(shū)。它知道善良而可愛(ài)的白雪公主要結婚了!螳螂二話(huà)不說(shuō),就操起了兩把大鋸子,“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的.紡織娘呢,它覺(jué)得夏天會(huì )過(guò)去得很快,一想到那些赤裸著(zhù)的小伙伴們,就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來(lái)。

  三

  有人說(shuō),螢火蟲(chóng)好表現自己。其實(shí)是在短促的生命中,一閃一亮地發(fā)光發(fā)熱。它還樂(lè )于為大家留影紀念。螢火蟲(chóng)告訴小朋友們,只要回家照照鏡子,就能見(jiàn)到我為您拍的照片了。有人說(shuō),“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽(tīng)了很生氣。它說(shuō)我穿的是黑禮服呀!你們去讀讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的《美麗的眼睛看世界》,就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界可精彩了……

童話(huà)故事的作文 篇7

  狗媽媽生下了一條小花狗,它長(cháng)的很英俊,身上是黑白相間的斑紋,兩只耳朵高高的樹(shù)立起來(lái),這條小狗!它對整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇。

  有一天,狗媽媽被狗主人帶去醫院,只剩下小花狗一個(gè)在孤獨的小院子里,院子大大的,很空曠,小花狗就爬起來(lái),搖搖擺擺的.往外走去,它一走出它的小黑窩,一束陽(yáng)光射入它的眼中,這一嚇,它被嚇的向洞中跑去,在洞里瑟瑟發(fā)抖,它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可怕的東西,它在想,這一定是狗媽媽講的故事里的大怪物,它現在很害怕,多希望狗媽媽可以回來(lái)保護它,它等啊,等啊,等了很久很久。

  過(guò)了半天,對小狗來(lái)說(shuō)似乎過(guò)了幾年,終于,狗媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖,就抱起小狗問(wèn)到,“狗寶寶,你怎么了,”狗寶寶放聲大哭起來(lái),“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)饷嬗写蠊治,他剛剛傷了我的眼睛”,圖媽媽忙抱起小狗往外面去,狗媽媽讓小狗睜開(kāi)眼睛,小狗慢慢的睜開(kāi)眼睛,看到了一片翠綠的森林,美麗的小溪,卻不見(jiàn)了傷人的怪物,小狗忙問(wèn),“媽媽?zhuān)瑐已劬Φ墓治锬?”狗媽媽忙說(shuō),哪不是怪物,那是太陽(yáng),你忘記我給你講的故事了嗎?太陽(yáng)是我們的神,是他創(chuàng )造了我們,小狗似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的投入了自然。

  在這樣的環(huán)境里,小狗在健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。

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